可愛的中國方志明敏

張志敏，男握慶，漢族，上海市特級校長，上海市格致滾皮虧中大神學(xué)校長，百年名校校長，優(yōu)秀教育工作者。

1983年07月畢業(yè)于原解放軍工程兵工程學(xué)院地下建筑結(jié)構(gòu)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位；1989年01月 畢業(yè)于中國地震局工程力學(xué)研究所地震工程與防護(hù)工程專業(yè)，獲碩士學(xué)位。1995年11月-1997年11月在解放軍工程兵工程學(xué)院土木水利類博士后科研流動站工作。2003年受國家留學(xué)基金委派遣以高級訪問學(xué)者身份在美國西北大學(xué)土木與環(huán)境工程系進(jìn)行訪問研究。
1983年7月 – 2004年5月，在中國人民解放軍61489部隊(duì)任職，主要從事防護(hù)工程、巖土工程、沖擊隔震和復(fù)合材料抗沖擊與爆炸特性方面的研究工作。1994年任副研究員，1997年任研究員，并擔(dān)任研究室主任、副總工程師及其它黨內(nèi)行政職務(wù)。從美國訪問研究歸來后于2004年調(diào)入中國人民解放軍61517部隊(duì)工作，為軍隊(duì)處置突發(fā)事件專家咨詢小組成員，總參軍訓(xùn)和兵種部國防和人防工程研究與設(shè)計(jì)創(chuàng)新工作站專家委員會委員，總參鄭州科技創(chuàng)新工作站專家。

邢志敏，女，河南長葛人。1988年畢業(yè)于中山醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療系，獲醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直從事耳鼻咽喉臨床工作，專長鼻部疾病的診治，參加鼻部手術(shù)千余例。

因?yàn)椤浅舫?！傻大?吧？

方志敏（1899年8月21日—1935年8月6日），江西省弋陽縣人，生于1899年。他是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，江西黨組織的創(chuàng)始人之一，閩、浙、皖、贛革命根據(jù)地的創(chuàng)建者。他歷任縣委書記、特委書記、省委書記、軍區(qū)司令員、紅十軍政委、閩浙贛省蘇維埃政府主席，中華蘇維埃共和國中央主席團(tuán)委員，黨中央委員。1934年，紅七軍團(tuán)和紅十軍團(tuán)合編為北上抗日先遣隊(duì)，方志敏任總司令。1935年1月24日，他不幸被俘入獄，在獄中堅(jiān)貞不屈，寫下了《可愛的中國》、《清貧》等名著。1935年8月6日，方志敏在南昌英勇就義，時(shí)年36歲。
勇斗地主
1916年秋天，16歲的志敏在弋陽縣高小讀書，他在學(xué)校圖書室看了很多進(jìn)步書籍，并組織了“九區(qū)青年社”，專門與土豪劣紳做斗爭。
當(dāng)時(shí)，有個(gè)姓張的大地主想弄個(gè)“省議員”當(dāng)當(dāng)。他讓手下用錢去買選票，老百姓議論紛紛。方志敏想，這個(gè)地主壞得很，頭上長瘡，腳底流膿，要是他當(dāng)上了議員，不定要做出多少壞事。
為了阻擋姓張的大地主，方志敏一夜沒睡覺，寫了一篇小字報(bào)：“張地主十大罪狀”，抄寫了好幾份，連夜貼在縣城最顯眼的地方。
傳送文稿
被捕后，在生命的最后日子里，方志敏每天工作16個(gè)小時(shí)，留下了13萬字左右的文稿，包括《清貧》、《可愛的中國》（《可愛的中國》是方志敏的著名散文，也是他的遺著。）等文章。展覽中注明，這些文稿是進(jìn)步人士謝澹如受地下黨負(fù)責(zé)人馮雪峰的托付精心保管，直到解放后完好無缺地交還給黨。
家國情懷
繆敏是南昌女子職業(yè)學(xué)校好學(xué)上進(jìn)、能歌善舞的高材生，192 7年，與比她年長10歲的方志敏結(jié)為夫妻。兩人情深意篤，因?yàn)榉诸^為革命奔波，一家人團(tuán)聚之日頗少。方志敏就義之后，同志們竟找不出一幀他與妻子或兒女的合影。方志敏在犧牲之前寫下的“清貧，潔白樸素的生活，正是革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方”，正是他真實(shí)生活的寫照，連同他的十幾篇遺作一起，成為中國革命史上的絕唱，屬于中華民族不朽的精神財(cái)富。

方志敏是一個(gè)清正廉潔的人。他身為共產(chǎn)黨的大官，卻衣著樸素，身無分文。國民黨士兵抓住他搜身時(shí)先是滿眼放光，認(rèn)為逮住一個(gè)中共大官要發(fā)一筆洋財(cái)，因?yàn)橄穹街久暨@種官職在國民黨內(nèi)那肯定是有錢富貴之人，但他們失望了，竟連一個(gè)銅板都沒有得到。
方志敏是一個(gè)視死如歸，正氣凜然的人。盡管敵人百般折磨他，但他始終堅(jiān)定信念，毫不屈服。在獄中寫下了《可愛的祖國》，留傳至今。
方志敏是革命的好戰(zhàn)士，黨的好兒子！

1、1916年秋天，16歲的志敏在弋陽縣高小讀書，他在學(xué)校圖書室看了很多進(jìn)步書籍，并組織了“九區(qū)青年社”，專門與土豪劣紳做斗爭。
2、當(dāng)時(shí)，有個(gè)姓張的大地主想弄個(gè)“省議員”當(dāng)當(dāng)。他讓手下用錢去買選票，老百姓議論紛紛。方志敏想，這個(gè)地主壞得很，頭上長瘡，腳底流膿，要是他當(dāng)上了議員，不定要做出多少壞事。
3、為了阻擋姓張的大地主，方志敏一夜沒睡覺，寫了一篇小字報(bào)：“張地主十大罪狀”，抄寫了好幾份，連夜貼在縣城最顯眼的地方。城里的人都擠著去看小字報(bào)，拍手稱快。張地主氣得渾身發(fā)抖，派人把小字報(bào)撕掉，到處尋找方志敏。
4、方志敏的同學(xué)勸他找個(gè)地方躲一躲，說張地主有錢有勢，惹不起他。方志敏笑著說：“我不怕，他能把我吃了？”
5、張地主終于找到了方志敏。幾個(gè)狗腿子推搡著方志敏，方志敏被帶到了張地主家。
6、張地主歪在太師椅上，咕嚕咕嚕在抽水煙，迷著兩眼瞅著方志敏說：“你就是方志敏？”
7、方志敏昂著頭不說話，心想，你知道還問什么？
8、張地主又說話了：“你是學(xué)生，應(yīng)該好好讀圣賢之書，不要瞎折騰。我找你來，想讓你寫個(gè)聲明，就說你受別人唆使，我是清白無辜的，怎么樣？”方志敏搖了搖頭，張地主馬上翻了臉，把水煙袋往桌子上一扔，滿臉兇相，說：“我在弋陽城里說一不二，整死你像踩死個(gè)螞蟻?！币粋€(gè)打手揍上來要動手，方志敏不慌不忙，不緊不慢地說：“我早給報(bào)館和警察署寫好了信，今晚我要回不去，就有人將信寄出去。你殘害學(xué)生的事情全省的人都會知道。”
9、張地主一聽，一個(gè)十五、六歲的毛孩子還留了一手，真難對付。想來想去，如果把方志敏打死，就會惹惱全省的人。還是咽下這口氣吧，只好一揮手，讓方志敏走了。
10、方志敏并沒有給同學(xué)留下什么信，只是讓張地主逼急了，才急中生智說出那套話。張地主最終沒有當(dāng)上議員，方志敏卻成了弋陽城里有名氣的學(xué)生。

志敏 -李丙俊

李丙俊
出生年月日：1998年8月3日
身體：99cm, 15kg, B型
家庭：一男一女中老二
第一次出演的電視?。毫_曼司
出演廣告：韓字地，有趣地
得獎情況：2003年KBS演技大獎 青少年獎
興趣：玩積木

現(xiàn)在，他5歲了，不想和我結(jié)婚了，而要和同班的小女生果果結(jié)婚。理由是他長大時(shí)我就老了。 朋友安娜是鄭州市牧專幼兒園的園長，她說，從小孩嘴里冒出結(jié)婚之類的話很正常，這說明孩子進(jìn)入婚姻敏感期了，這是孩子自我意識發(fā)展的重要標(biāo)志，是他認(rèn)識人與人之間關(guān)系的重要階段?，F(xiàn)在的父母也多能明白這是正?，F(xiàn)象，不再認(rèn)為孩子說這話是羞恥、丟人的事情。 幼小孩子的快樂和安全感來自于父母，當(dāng)他懵懵懂懂知道結(jié)婚意味著親密之后，就會希望和爸爸或者媽媽結(jié)婚，表達(dá)自己的依戀。年齡再大一點(diǎn)，他的交往圈子逐漸擴(kuò)大，開始發(fā)展除父母之外的依戀關(guān)系，這個(gè)時(shí)候他的結(jié)婚對象會發(fā)生變化，從父母轉(zhuǎn)向他喜歡的小朋友。 小孩心中的結(jié)婚僅僅是表達(dá)喜愛之情，僅僅是自己與喜歡的人建立依戀關(guān)系的方法，他們并不明白結(jié)婚的真正含義，因此結(jié)婚對象會隨著喜歡對象的變化而變化。今年暑假前的一天，兒子有點(diǎn)失落地告訴我，果果不喜歡他了，不想讓他當(dāng)老公了，而想讓銘銘當(dāng)老公，而他們班的皮皮也要跟果果結(jié)婚。 在人生路上每個(gè)人都會遇到很多拒絕，面對別人的拒絕，很多人會把別人的拒絕等同于對自己本身的否定，從而萬分痛苦。事實(shí)上，我們不能要求別人滿足我們的所有要求，別人是有拒絕的權(quán)利的。我讀過我國著名兒童教育家孫瑞雪老師的書，知道這是一個(gè)幫孩子正確面對拒絕的好機(jī)會。 我告訴兒子：喜歡是兩個(gè)人的事情，你可以喜歡果果，也可以不喜歡她，同樣的，果果可以喜歡你，也可以不喜歡你。你如果想讓果果繼續(xù)喜歡你，可以付出努力，做一些她喜歡的事情來吸引她，如果她仍然不喜歡你，你是可以重新選擇的，沒有關(guān)系的。而且，她不喜歡你不是因?yàn)槟悴缓?，你仍然是很棒的?孫瑞雪老師說，當(dāng)孩子可以重新選擇的時(shí)候，就等于幫助他選擇了一條出路。很多人因?yàn)槭俣詺堊詺?，就是因?yàn)樗恢廊绾蚊鎸芙^，他不知道自己是可以重新選擇的。這些道理給一個(gè)5歲多的孩子來講，似乎大而無當(dāng)，然而在陪孩子一起成長的過程中我發(fā)現(xiàn)，孩子的接受能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們成年人的想象。讓孩子從小就漸漸學(xué)會這樣面對問題、處理情緒，是可以受益一生的。 兒童時(shí)期是一個(gè)情感培養(yǎng)和情感發(fā)展的過程，讓兒童在童年順利度過婚姻敏感期，幫孩子在這個(gè)時(shí)期健全他的情感世界，讓他建立健康的愛的觀念，讓他明白親密關(guān)系的建立與維系需要付出努力，這有助于孩子未來的婚姻。

其實(shí)人的一輩子都有某些東西束縛著我們，不管是貧困生活還是社會地位，不管是傳統(tǒng)習(xí)俗還是法律條文。生命的抗?fàn)幘褪窃谑`中跳出美麗舞蹈的過程。沒有束縛的生命反而顯得輕浮而沒有分量，生命的束縛和掙脫束縛的努力，使我們生命變得厚重而美麗。
　　每個(gè)人都渴望生命能夠像海水一樣沒有障礙地奔騰流動，和藍(lán)天相接；每個(gè)人都渴望生命像風(fēng)一樣從天空自由自在地飄過，除了帶走白云，沒有一絲牽掛。沒有人希望自己的生命受到束縛，就像沒有任何動物愿意被關(guān)在籠子里一樣。人的一生都是為了掙脫某種束縛而努力的過程，這一過程使生命變得豐富多彩，充滿機(jī)遇，咀嚼失敗，品味成功。
　　人一旦有了自覺意識之后的第一件事情就是和束縛抗?fàn)?。從十一、二歲開始，青少年一般都會有幾年很強(qiáng)烈的反叛期，這一時(shí)期的青少年，常常不管父母或老師說得對不對都和他們對著干。這一現(xiàn)象正是生命想要掙脫束縛的具體表現(xiàn)。可以說青少年對于父母的第一次抗?fàn)?，就拉開了一輩子和各種各樣的束縛進(jìn)行斗爭的序幕。動物通過角斗來宣示自己的力量，確定自己在群體中的地位；人類通過智慧和耐心來證明自己的能力，最終擺脫社會的束縛進(jìn)入自由狀態(tài)，盡管這一自由狀態(tài)有可能只是一種虛幻，但爭取進(jìn)入這一狀態(tài)的奮斗過程正好賦予了生命很豐富的意義。
　　一個(gè)人與其說是為了理想而努力，還不如說是為了擺脫某種束縛而努力。如果我們出生在貧苦家庭，我們可能所有的努力只有一個(gè)目的，就是為了擺脫貧困。因?yàn)樨毨Ыo我們帶來了太多的束縛，在貧困中生命得不到張揚(yáng)，也得不到尊重。所以在貧困中的人常常更加能夠自強(qiáng)不息，因?yàn)樗谋澈笥凶銐虻膭恿Γ合胍癯抢锶艘粯舆^上好日子（盡管城里人日子不一定好過），想要像城里人一樣吃得更多，走得更遠(yuǎn)。這些最樸素的理想恰恰變成了最有持久力的拼命。
　　當(dāng)人們脫離貧困之后，馬上就會為了爭取自己的社會地位而努力，因?yàn)樯鐣匚坏母叩椭苯雍鸵粋€(gè)人的尊嚴(yán)有關(guān)。一個(gè)人如果社會地位低下，就像一群狼中的尾狼一樣，永遠(yuǎn)只能吃最后一口肉，永遠(yuǎn)得不到最好的機(jī)會，甚至得不到母狼的青睞。社會地位低下這一可悲的狀態(tài)足以鼓動任何男人和女人用盡一切力量和辦法來擺脫卑微。社會地位的低下是一種非?，F(xiàn)實(shí)的痛苦，當(dāng)那些來自社會底層的大學(xué)生看到有家庭背景的同學(xué)總有人前呼后擁，被女孩子前堵后追的時(shí)候，不管有多大的心肺都會胸口發(fā)悶。在這種感覺下，懂得社會地位不可一蹴而就的人會用持續(xù)耐心的努力來爭取社會地位的改善（有時(shí)候這是一輩子的努力），而沒有耐心的人就會采取危險(xiǎn)行動，通過逢迎拍馬、坑蒙拐騙來達(dá)到目的。面對社會地位，有虛榮心和貪婪心的人尤其危險(xiǎn)，虛榮的人容易為了面子而斷送幸福，而貪婪的人極有可能為了地位而斷送生命，因?yàn)榈匚缓徒疱X一樣，沒有任何滿意的衡量標(biāo)準(zhǔn)，只能用內(nèi)心去感受，一個(gè)面對地位和權(quán)力的誘惑不知道適可而止的人，極容易進(jìn)入危險(xiǎn)之地。但不管怎樣，大多數(shù)人一輩子的奮斗過程，就是為了提高自身社會地位的過程。
　　當(dāng)有了一定的社會地位之后，人們就開始要求精神的解放、心靈的自由，希望擺脫社會對于自己心靈和精神的限制，這是更高層面的生命抗?fàn)帲ó?dāng)然有些偉人可以躍過貧困和社會地位的障礙直接進(jìn)入追求精神解放的境界）。人生而平等這句話表達(dá)的不僅僅是一個(gè)社會地位問題，也是一個(gè)精神自由問題，民主訴求的實(shí)質(zhì)是擺脫思想束縛，獲得精神平等。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界的很多束縛不可掙脫時(shí)，我們希望自己的心靈得到解放，而這一掙脫心靈中各種束縛的過程正是偉大文學(xué)和哲學(xué)思想產(chǎn)生的過程。人們進(jìn)行文學(xué)和哲學(xué)思考的主要目的就是為了解放自己的情感，同時(shí)獲得通向幸福和自由的路徑。
　　如果說一般人的生命奮斗過程就足以令人感動，那另外一種人的成功更加震撼人心，那就是擺脫了身體殘疾的束縛而創(chuàng)造出奇跡的人，因?yàn)樗麄兂３Ｗ龅搅诉B正常人都做不到的事情。海倫凱勒從小失聰失明，但最后寫出了令人顫抖的美麗文字；貝多芬在失聰之后譜寫了第九交響曲，霍金坐在輪椅上通過手指的動作寫出了《時(shí)間簡史》，司馬遷在遭受宮刑之后完成了《史記》；這些人的偉大成就沒有一個(gè)不是在擺脫了身體殘疾的束縛之后，放飛了自己強(qiáng)大的精神力量。還有在中國那些聾啞女孩跳出的千手觀音，每一個(gè)動作都牽動著人們對于美麗的神經(jīng)。我曾經(jīng)碰上一個(gè)叫左力的浙江學(xué)生，從小耳朵就完全聽不見了，到今天為止這個(gè)世界對他來說依然是一片寂靜，但他卻通過自己的努力一直讀到了大學(xué)，而且一直都是好學(xué)生，他能夠通過閱讀老師的嘴唇知道老師在講什么，他寫出來的文字流暢通順，思想豐富；現(xiàn)在他還準(zhǔn)備到國外最好的大學(xué)去讀書，從唇讀中文轉(zhuǎn)向唇讀英文。我們擁有美好聽力的人都沒有把英文聽懂學(xué)好，面對左力這樣的學(xué)生，我們除了努力，還有什么好抱怨的呢？
　　我把左力這樣的人稱作是帶著束縛跳出了最美麗舞蹈的人。其實(shí)人的一輩子都有某些東西束縛著我們，不管是貧困生活還是社會地位，不管是傳統(tǒng)習(xí)俗還是法律條文。生命的抗?fàn)幘褪窃谑`中跳出美麗舞蹈的過程。沒有束縛的生命反而顯得輕浮而沒有分量，生命的束縛和掙脫束縛的努力，使我們生命變得厚重而美麗。我在學(xué)習(xí)單板滑雪時(shí)對于這一點(diǎn)體會尤其深刻，單板滑雪必須把兩個(gè)腳牢牢地固定在板上，因此在光滑的雪地上你只要站起來就會摔下去，在你和滑雪板進(jìn)行抗?fàn)幍倪^程中，你會摔得鼻青眼腫，但只要堅(jiān)持下去，你會慢慢發(fā)現(xiàn)，單板好像慢慢融化成了你身體的一部分，已經(jīng)在你腳下運(yùn)用自如；借助單板，你已經(jīng)可以翻滾騰挪，飛馳向前，為生命留下一連串的瀟灑和美麗。