不知感恩的孩子是怎么教育出來的
2007年
寧波市江東區(qū)天倫中心投入運(yùn)營(yíng)
2008年
寧波市鎮(zhèn)海區(qū)苗圃中心投入運(yùn)營(yíng)
2010年
寧波市海曙區(qū)西門校區(qū)投入運(yùn)營(yíng)
榮獲“2010年度甬城最佳本土品牌教育機(jī)構(gòu)”
2011年
寧波市海曙區(qū)解放南路校區(qū)投入運(yùn)營(yíng)
榮獲“浙江省公眾滿意十佳教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)滑喚祥”
寧波市鄞州區(qū)橫溪校區(qū)投入運(yùn)營(yíng)
寧波市江東區(qū)百丈校區(qū)投入運(yùn)營(yíng)
寧波市鄞州區(qū)姜山校區(qū)投入運(yùn)營(yíng)
2012年
寧波市鄞州區(qū)五鄉(xiāng)校區(qū)投入運(yùn)營(yíng)
寧波市鎮(zhèn)海區(qū)鼓樓校區(qū)投入運(yùn)營(yíng)
寧波市江東世紀(jì)龍騰校區(qū)投入運(yùn)營(yíng)
臺(tái)州市椒江區(qū)鳳凰校區(qū)投入運(yùn)營(yíng)
臺(tái)州市溫嶺市箬橫校區(qū)投入運(yùn)營(yíng)
榮獲“浙江省優(yōu)秀品牌誠(chéng)信教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”
榮獲“2012年度‘金品質(zhì)’教育機(jī)構(gòu)”稱號(hào)
2013年
榮獲鏈纖“浙江市場(chǎng)消費(fèi)者最滿意十大教信搏育機(jī)構(gòu)”
臺(tái)州路橋、黃巖等校區(qū)持續(xù)籌建中。。。
其實(shí)我覺得這個(gè)問題并沒有什么可比性,不管是生育之恩,還是養(yǎng)育之恩,對(duì)于我們來說都是人情,中華民族的傳統(tǒng)美德是滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),所以我們都應(yīng)該把這份恩情牢記在心中。
生育之恩,也就是給我們生命的人,其實(shí)給我們生命的人,他們真的很偉大!或許他們?cè)谏臅r(shí)候并沒有想到會(huì)有我們。
但是的的確確他們就是給了我們生命,我們正因?yàn)橛辛松艜?huì)有后來的我們,所以這份恩情對(duì)于我們來說,我們今生今世可能都是無以為報(bào)的。
我們生活中可能會(huì)看到有很多父母,把孩子生下來以后,可能就會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因,拋棄了自己的孩子,有的孩子可能會(huì)怨恨自己的父母。
但其實(shí)我有的時(shí)候,以前是一點(diǎn)也不怨孩子,因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都應(yīng)該有自己的父母,當(dāng)自己的父母拋棄了自己的時(shí)候,他們心里當(dāng)然是很難過的,但是其實(shí)我們反過頭來想想,不管是父母怎么對(duì)待我們,他們對(duì)我們都有一份生育之恩,有一份,生育之恩,即使他們后來拋棄了我們,我們也應(yīng)該去報(bào)答。
養(yǎng)育之恩就更不用說了,也很重要,別人給了我們生命,他們把我們養(yǎng)大的時(shí)候,他們?cè)陴B(yǎng)的過程當(dāng)中肯定付出了很大的努力。
所以養(yǎng)育之恩對(duì)于我們來說,也應(yīng)該是一個(gè)很大的恩情,也沒有人會(huì)無緣無故的把你養(yǎng)大,沒有人無緣無故的在把你養(yǎng)大的過程耗費(fèi)20多年的心力,這是一份怎樣的堅(jiān)持和感動(dòng)。
所以對(duì)于我們來說,無論是養(yǎng)育之恩,還是生育之情,我們都應(yīng)該,傾盡全力的去回報(bào)他們。
感恩,是為了讓他們懂得尊重別人,對(duì)別人的給予心存感激。教育孩子感恩就從父母做起,從身邊的小事做起。
一、父母言傳身教。
家庭是孩子第一個(gè),也是永遠(yuǎn)的學(xué)校。父母是孩子第一個(gè),也是永遠(yuǎn)的老師。父母自己做到關(guān)心、感恩老人,關(guān)愛、感激他人,孩子自然會(huì)受影響。特別是接受幫助時(shí),一定要表示感謝。
二、讓孩子從感恩父母開始。
父母應(yīng)該讓孩子理解父母的艱辛。有意識(shí)地把孩子帶到自己的工作現(xiàn)場(chǎng),讓孩子一起參與勞動(dòng),讓其親身感受一下父母工作的艱辛,掙錢的不易。父母所付出的一切也不是理所當(dāng)然。每年的春節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日是對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育的最好時(shí)機(jī)??梢允孪雀⒆诱f:“過節(jié)了,爸爸媽媽辛苦這么久了,你是不是該感謝一下父母?”接著可以幫助孩子一起動(dòng)手做一份“專屬禮物”。當(dāng)收到禮物時(shí),要記得對(duì)孩子的努力表示感謝:“謝謝你,你這么愛爸爸,真讓爸爸感到高興!”這能讓孩子從被感謝中感到快樂,從而更愿意去幫助別人。
三、從日常生活的點(diǎn)滴做起
讓孩子參與勞動(dòng),把感恩化為一種行動(dòng)。父母要知道,孩子的好品質(zhì)、好行為是不斷培養(yǎng)出來的。父母要讓孩子從細(xì)微處入手,從小事做起。為了讓孩子懂得主動(dòng)尊敬他人,感恩大家,父母可以從“謝謝、晚安”開始培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。家中洗碗、擦地等孩子力所能及的勞動(dòng),要讓孩子自己去做,一方面可以讓孩子感到他是家中的一份子,有種歸屬感;另一方面他也可以用行動(dòng)表達(dá)他對(duì)家庭的感恩。
四、讓孩子在對(duì)比中學(xué)會(huì)感恩。
父母可以帶孩子到孤兒院或傷殘醫(yī)院參觀,可以鼓勵(lì)、組織孩子與貧困地區(qū)的孩子結(jié)對(duì)交友等,讓孩子在對(duì)比中體會(huì)過去不懂得、不在意因而也不會(huì)珍惜的東西,改變孩子的冷漠,從而引發(fā)其慈悲心、惜福心、感恩心。
如果你的孩子在接受每一份幫助時(shí)都懂得說“謝謝”;懂得關(guān)愛、感恩家人、朋友,那么恭喜你,你的孩子已經(jīng)擁有了一顆感恩的心了。
方老師無論是唱歌,還是講起話來,都娓娓動(dòng)聽。記得有一天,方老師教我們唱歌時(shí),我走了神,完全陶醉在剛才方老師給我們講的童話故事中。還在回味著“狐貍和葡萄”的故事:一只狐貍看到了葡萄架上的一串串又大又圓葡萄,饞得直流口水,他想盡了一切辦法,但都是白費(fèi)勁兒。狐貍感到無望了,只好轉(zhuǎn)身離開,可是心中還是忘不了那一串串誘人的葡萄。終于,狐貍又想到了一個(gè)辦法,它馬上掉頭去摘葡萄……突然,我被一陣銀鈴般的聲音驚醒了,原來,是方老師在叫我起來唱?jiǎng)偛沤痰哪鞘赘?。頓時(shí),我滿腦子一片空白,不知所措。旁邊的同學(xué)提醒了我,可是我剛才一直在想著“狐貍和葡萄”的故事,壓根兒就不會(huì)。我看見老師的表情溫和,注視著我,好象在對(duì)我說“大膽點(diǎn),唱出來?!蔽以囍吡藘删洌业摹案杪暋边€沒結(jié)束,全班同學(xué)已笑的前俯后仰。方老師的表情越來越嚴(yán)肅,把我批評(píng)了!
要知道在當(dāng)時(shí),我在班級(jí)中,是一個(gè)人見人愛的好孩子,小紅花也有很多。在老師批評(píng)我后的一整天,我的臉上火辣辣的,心里不禁埋怨著:方老師啊,方老師,平時(shí)你一直在同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我,讓他們多多向我學(xué)習(xí)。今天,你當(dāng)著全班的面,批評(píng)了我,讓我多丟臉啊!
漸漸地,我長(zhǎng)大后才明白,方老師都是為我好,她讓我時(shí)時(shí)刻刻記?。荷险n的時(shí)候一定要專心聽講!
老師,像紅燭,照亮了別人,而把自己燃燒,老師像園丁,培育桃李,開遍天涯海角……
方老師,您對(duì)我的教育之恩,我終生難忘,謝謝您!
1、家長(zhǎng)不要過度付出。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,不要對(duì)孩子過度付出,保護(hù)和溺愛。家長(zhǎng)只要將孩子看普通的人,平等對(duì)待就可以。
如果家長(zhǎng)對(duì)孩子過度溺愛,什么時(shí)候都以孩子為先,吃飯將好吃的東西給孩子吃,吃蘋果將最大的給孩子,時(shí)間長(zhǎng)了孩子就習(xí)慣了家長(zhǎng)的行為。
孩子會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)做的是應(yīng)該的,應(yīng)該把最好的給孩子,孩子不懂得如何感恩別人,會(huì)變得很自私。
2、讓孩子從本質(zhì)上認(rèn)知。孩子不懂得感恩家長(zhǎng),最重要的一點(diǎn)是孩子沒有這個(gè)意識(shí),孩子不知道該回報(bào)家長(zhǎng)什么。家長(zhǎng)從來沒有告訴教會(huì)孩子這個(gè)道理,家長(zhǎng)要教育孩子,讓孩子知道家長(zhǎng)也是需要被疼愛的,家長(zhǎng)不要告訴孩子只知道學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是孩子首先要做的事情,但不是唯一的事情。要讓孩子知道,除了學(xué)習(xí)還有其他別的事情要做,就像家長(zhǎng)除了工作,還需要做家務(wù)一樣。
3、家長(zhǎng)成為孩子的榜樣。孩子喜歡學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的行為,有樣學(xué)樣,家長(zhǎng)想要教會(huì)孩子感恩,首先就要讓孩子看到家長(zhǎng)的感恩。家長(zhǎng)可以當(dāng)著孩子的面感恩爺爺奶奶,姥姥姥爺,讓孩子學(xué)習(xí)如何回報(bào)長(zhǎng)輩。在感恩節(jié)的時(shí)候,為長(zhǎng)輩揉揉肩,洗洗腳,或者送長(zhǎng)輩一些禮物,近距離的讓孩子感受到回報(bào)的細(xì)節(jié)。
4、家長(zhǎng)告訴孩子自己的辛苦。每個(gè)人在職場(chǎng)的工作都是不易的,不管是普通職工還是中層領(lǐng)導(dǎo)都是很辛苦的。家長(zhǎng)可以在周末的時(shí)候,告訴孩子自己每天的工作是什么,有多么辛苦和艱難,雖然面對(duì)家人孩子的時(shí)候是開心愉悅的,那是因?yàn)椴幌胱尲胰藫?dān)心。
孩子每天不能只生活在保護(hù)和笑臉中,也應(yīng)該適度的讓孩子知道這個(gè)世界每個(gè)人都是不容易的,只不過孩子是有家長(zhǎng)的照顧才會(huì)看起來很輕松。
5、不要將最好的全部給孩子。家長(zhǎng)在做什么事情的時(shí)候,都不要無時(shí)無刻的將最好的東西給孩子,要讓孩子知道這個(gè)世界上有好也有壞。
吃水果的時(shí)候,家長(zhǎng)要給孩子將孔融讓梨的故事,要讓孩子尊敬長(zhǎng)輩,將最好的最大的給長(zhǎng)輩先吃。
有喜歡的東西也不要自己先享用,要想問問長(zhǎng)輩是否喜歡,這個(gè)世界上不上所有人都圍著孩子轉(zhuǎn),孩子不是中心,每個(gè)人都是平等的,都需要被愛護(hù)。
6、不要讓孩子認(rèn)為太容易。孩子很喜歡新鮮食物,看到新的東西就想要得到,很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子的需求時(shí),會(huì)盡可能的滿足孩子,即使會(huì)去很遠(yuǎn)的地方買到,家長(zhǎng)也會(huì)去買。家長(zhǎng)要讓孩子知道,什么東西都不是想要就可以得到的,不是那么容易就會(huì)被滿足。家長(zhǎng)可以讓孩子了解,這個(gè)東西來的有多不容易,家長(zhǎng)是需要去多么遠(yuǎn)的地方,才可以買到,是需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間,多少錢才換來的。
7、讓孩子學(xué)會(huì)珍惜。很多孩子喜歡浪費(fèi),吃飯的時(shí)候浪費(fèi)食物,洗澡的時(shí)候浪費(fèi)水資源等。家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)珍惜,這些東西都是金錢換來的,要讓孩子知道得來不易。平時(shí)的業(yè)余時(shí)間,家長(zhǎng)可以帶孩子看一些貧困地區(qū)的紀(jì)錄片,讓孩子了解大山里的孩子有多艱辛,他們連一口干凈的水都很難喝到,甚至連吃方便面都是奢侈品。孩子不要的物品,過時(shí)的玩具,不合適的衣服,家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子捐給需要的人。
8、家長(zhǎng)懂得拒絕孩子。很多家長(zhǎng)從來不會(huì)拒絕孩子,孩子想做什么就做什么,想要什么就給什么。家長(zhǎng)不要對(duì)孩子有求必應(yīng),要適當(dāng)?shù)木芙^孩子,當(dāng)孩子提出無理的要求時(shí),要對(duì)孩子說不。當(dāng)孩子提出一個(gè)要求時(shí),家長(zhǎng)要先想好孩子這個(gè)要求是否合理,再去看自己是否能達(dá)到,不要直接就答應(yīng)孩子,讓孩子認(rèn)為太容易得到。
感恩是一種美德,家長(zhǎng)想要讓孩子懂得感恩也不是一朝一夕的事情,在日常的生活中,家長(zhǎng)也要多加注意。
學(xué)會(huì)"感恩",對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡的普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。只有知道感恩的人,他的一生才會(huì)少了許多怨天尤人的不平
尤其在我校舉行的感恩教育之后,對(duì)于目前的處于嬌生慣養(yǎng)環(huán)境中的孩子更是一種心靈的洗禮。現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)成為“獨(dú)生子女時(shí)代”,對(duì)獨(dú)生子女的嬌慣和溺愛,滋長(zhǎng)了孩子們的自我意識(shí),一切活動(dòng)都以自己為中心,在家中是“小皇帝”,在學(xué)校則目空一切,眼中只有自己,形成了只知道“我該怎么樣”,不知“該我怎樣”;只知“我要什么”,不知“要我什么”;不知尊師敬長(zhǎng),關(guān)愛他人。教育孩子學(xué)會(huì)感恩尤為重要,讓感恩教育成為孩子成長(zhǎng)的必修課。感恩能讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人,尤其是生養(yǎng)自己的父母。這也是中學(xué)德育教育中重要的一個(gè)內(nèi)容。如沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人,學(xué)會(huì)了感恩,才能接受生命的考驗(yàn)!
那么如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩呢?首先對(duì)學(xué)生就是教導(dǎo)他們養(yǎng)成感恩父母的意識(shí),從而進(jìn)一步感恩老師,感恩同學(xué),感恩社會(huì)。教育孩子去感恩,作為孩子的第一任老師家長(zhǎng)首先要以身作則,首先家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)懂得怎么去關(guān)心自己的長(zhǎng)輩,所謂身體力行,孩子見到了,也會(huì)有感觸的。學(xué)生只有學(xué)會(huì)感恩,才能增進(jìn)他們的信心,學(xué)生只有牢記父母的養(yǎng)育之恩,才能體會(huì)老師的教誨之恩和珍惜同學(xué)的互勉之情,增強(qiáng)他們的愛心和社會(huì)責(zé)任感。
教孩子學(xué)會(huì)感恩還應(yīng)該從生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)開始,通過日常生活的點(diǎn)滴,逐漸來培養(yǎng)孩子感恩之心,如教育學(xué)生主動(dòng)幫助老師擦黑板,對(duì)尊長(zhǎng)有禮貌,理解父母,為父母分憂……家長(zhǎng)要著重培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí),使他們“吃水不忘掘井人”,永不忘記別人的幫助之恩。生活中,感恩無邊,一句話語、一個(gè)行動(dòng)、一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。通過一點(diǎn)點(diǎn)一絲絲感恩,孩子會(huì)由對(duì)父母、對(duì)老師的感激,升華出對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)國(guó)家的熱愛,感謝自然界所恩賜的一切! 展開
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