教育必讀書籍

老師必讀的教育類書籍：

1、《給教師的建議》

推薦理由：蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家B·A·蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家。為了解決中小學(xué)的實(shí)際問題，切實(shí)提高教育、教學(xué)質(zhì)量，他專為中小學(xué)教師寫了一本《給教師的一百條建議》。

書中每條談一個(gè)問題，既有生動(dòng)的實(shí)際事例，又有精辟的理論分析，文字深入淺出，通順流暢，值得教育行業(yè)者學(xué)習(xí)和借鑒。

2、《兒童的人格教育》

推薦理由：健全的人格，是孩子一生發(fā)展的基礎(chǔ)。本書的作者阿德勒——弗洛伊德的弟子認(rèn)為，兒童教育的根本，是人格教育。他在書里還說到了問題兒童的產(chǎn)生原因和矯正方法，這些都是他基于自己的治療實(shí)踐整理出來的。

3、《如何學(xué)習(xí)》

推薦理由：本書匯集了神經(jīng)科學(xué)、腦科學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)最前沿的研究成果，從大腦的學(xué)習(xí)機(jī)制講起，一路探尋記憶的真相、環(huán)境的影響、靈感和頓悟的產(chǎn)生以及潛意識(shí)的奧秘，提煉出了一套顛覆常識(shí)的高效學(xué)習(xí)方法，告訴你何時(shí)學(xué)、在哪學(xué)、怎么學(xué)才能有效、輕松、不費(fèi)力。

4、《翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)》

推薦理由：本書由兩位作者完成，一位是拉塞爾·阿克夫，賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院管理學(xué)榮譽(yù)教授，在咨詢、教育領(lǐng)域有很大的成就。另一作者是丹尼爾·格林伯格，除了在教育學(xué)領(lǐng)域有很高的地位，還從1968年開始在美國馬薩諸塞州創(chuàng)辦了瑟谷學(xué)校，實(shí)踐“翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)”的教育理念。

1、《論語》:這本書的作者是春秋戰(zhàn)國時(shí)的孔子，主要講述的是教學(xué)之道。

2、《愛彌爾》:這是一本十分知名的教育學(xué)著作，于1762年由法國的思想家雅克·盧梭創(chuàng)作。

3、《民本主義與教育》：這是由來自于美國的哲學(xué)家約翰·杜威在1916年創(chuàng)作的，也是教育改革理論中的經(jīng)典之作。

4、《給教師的建議》：這是一本教育界的經(jīng)典書籍，由蘇聯(lián)當(dāng)代著名教育家瓦·阿·蘇霍姆林斯基創(chuàng)作。

5、《學(xué)生的精神》：這是由我國的陶行知所著的作品，講究的是全國教育聯(lián)合作來湘的故事，分享的是教師和學(xué)生的教流之道。

6、《愛的教育》：它的原名為《心》，由意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的，講的是學(xué)生和教師的動(dòng)人故事。

7、《學(xué)會(huì)生存》：這是由聯(lián)合國教科文組織出版的一系列的重要著作，主要是講的各國的教育事業(yè)發(fā)展的得要綱領(lǐng)。

8、《教育—--財(cái)富蘊(yùn)藏其中》：這是一本出版于2001年4月的圖書，由教育科學(xué)出版社出版。

9、《多元智能教學(xué)策略----發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的天賦》：這是一本講了如果發(fā)現(xiàn)孩子天賦的書籍，講的多是教學(xué)方法。

10、《教學(xué)機(jī)智----教育智慧的意蘊(yùn)》:這本書是由馬克斯.范梅南,加拿大阿爾伯塔大學(xué)教育學(xué)教授出版的，講的是教育教學(xué)的智慧方法。

1.夸美紐斯：《大教學(xué)論》，傅任敢譯，教育科學(xué)出版社1999年版。

2.盧梭：《愛彌兒—論教育》，李平漚譯，商務(wù)印書館1996年版。

3.福祿倍爾：《人的教育》，孫祖復(fù)譯，人民教育出版社1991年版。

4.蒙臺(tái)梭利：《蒙臺(tái)梭利幼兒教育科學(xué)方法》，任代文譯，人民教育出版社1993年版。5.蒙臺(tái)梭利：《童年的秘密》，馬榮根譯，人民教育出版社1990年版。

6.杜威：《學(xué)校與社會(huì).明日之學(xué)?！?，趙祥麟、任鐘印、吳志宏譯，人民教育出版社1994年版。

7.杜威：《民主主義與教育》，王乘緒譯，人民教育出版社1990年版。

8.蘇霍姆林斯基：《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》，畢淑芝、趙瑋等譯，見：《育人三部曲》，人民教育出版社1998年版。

9.陳鶴琴：《活教育是怎樣實(shí)施的》，見：呂靜、周谷平主編：《陳鶴琴教育論著選》，人民教育出版社1994年版。

《如何說孩子才肯聽》，《如何說孩子才肯學(xué)》這系列的書都還不錯(cuò)，都是在教方法，理論的東西不多。