班級激勵語句

激勵學生的辦法:1、表揚，誰都喜歡被當眾表揚，心里美滋滋的，能增強學生的自信心；2、獎勵學習用品。一個日記本、幾個作業(yè)本，用起來會感覺動力十足；3、講故事。講一些學姐學長的勵志故事，讓榜樣的力量發(fā)揮作用，同學們會目標明確，加倍努力的。

“努力學習，力爭上游”主題班會(我看有點類似就上傳了,可以參考一下,希望對你有幫助,先祝你成功) 班會課主題：抓緊時間，努力學習，力爭上游 方法：多媒體課件 班會準備：1、找出八名有代表性的同學寫出自己學習成功與失敗的經(jīng)驗，與同學進行交流。 2、利用flash制作一個課件，找出一些大學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片，激勵學生刻苦學習。 3、班長發(fā)出“抓緊時間，努力學習”的倡議。 4、每人寫一份學習計劃，定一份學習目標。 [幻燈] 八名同學的學習心得。 何楚敏：人的青春是有限的，雖然我平凡，但我會燃燒我的青春，我要用學習的光芒點燃青春的火把。因此，我比較端正學習態(tài)度，掌握學習方法，有效地利用每一分每一秒。因為我堅信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。 李良波：我覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。我這個人就是這樣，對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在臺上領(lǐng)獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學們看我的吧！ 何呈堅：我之所以取得現(xiàn)在與以往相比較好的成績，是因為我上課的時候?qū)Ｐ穆犞v，按照老師的思路去認真的聽課。下課的時候我對有些疑難問題進行研究，不明白的就去問老師。每天都把上過的新課復(fù)習一遍，這樣對自己的學習很有好處。如果不信可以去試試啊！ 何喬立：擁有思維遲鈍的我，曾在沙場中戰(zhàn)死，也曾在眾目睽睽中得勝。一般來說我對事情的處理猶豫不決沒有太多的主見，但是唯有對學習，我始終有著執(zhí)著的追求，我相信，只有學習，只有現(xiàn)在用知識武裝自己將來我才能有自己的一席之地。 黎偉德：有人常常埋怨時間太緊，沒有時間復(fù)習。魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的?！睍r間一分一秒的過去，離期終考只剩下十幾天的時間了。同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷！ 何艷影：在第二次的月考中，我的成績下降很多。這歸咎于我的學習方法不正確，重文輕理，對理科不重視。另一方面我不夠勤奮，沒有真正掌握知識，對學過的內(nèi)容沒有復(fù)習。在剩下的時間里我決定要迎頭趕上，抓緊時間，改正學習方法。希望同學們跟我一樣吸取教訓，時刻警惕，不能放松！ 何銘潮：在第二次月測中我的成績比上一次有了較大的進步。主要是因為我第一次失敗的月考中總結(jié)了經(jīng)驗教訓，從此便開始了努力學習，遇到不懂的問題便請教老師和同學，上課也很專心。由此我知道了，只要我們努力只要我們真的想學好就真的可以做到。我衷心的希望我與大家一起進步，希望同學們能夠牢記老師的教導(dǎo)，爭取最好的成績。 [講述]以上七名同學談得都很好，其中黎偉德同學提到時間就像海綿里的水，需要我們?nèi)D。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個會“擠”時間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學問和成功。老一輩革命家在血雨腥風的年代也能擠出時間學習。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時間來學習呢？只有吃得苦，才能有成功，才能實現(xiàn)你們的大學夢！ [幻燈]一組大學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片。 [幻燈] “抓緊時間，努力學習”的倡議書。 [作業(yè)]每人寫一份學習計劃書，定一個學習目標。 結(jié)束語] 我們班是一個團結(jié)友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經(jīng)驗，看他們是怎么樣學習的，取長補短，每天進步 1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！同學們，你們一定要明確自己的目標：考上大學！考上重點大學！考大學并不難，難的只是目標不明確！當你感到迷茫時，你就要對自己說：我一定要考上大學！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超過某某某！這樣，你就可以給自己打氣，同學們，不妨把這幾個字寫下來，當作自己的動力源，鼓勵自己！ 效果：通過這次班會，課堂上說話的人少了，自覺的人多了；調(diào)皮的人少了，自習的人多了。同學們都行動起來，把學習放在了第一位。

現(xiàn)在家里都有條件，我覺得應(yīng)該先利用可以利用的時間補習下學期要學的課程，讓自己先熟悉一下課程的梗概，了解一下自己對那里有障礙，然后主攻，就會事半功倍了

　　班會課主題：抓緊時間，努力學習，力爭上游

　　方 法： 多媒體課件

　　班會準備：1、找出八名有代表性的同學寫出自己學習成功與失敗的經(jīng)驗，與同學進行交流。

　　2、利用flash制作一個課件，找出一些大學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片，激勵學生刻苦學習。

　　3、班長發(fā)出“抓緊時間，努力學習”的倡議。

　　4、每人寫一份學習計劃，定一份學習目標。

　　班會過程：

　　[引入] 期末考試將至，距終考只剩14天的時間了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學習，力爭上游呢？請看看以下同學的“心聲“吧。

　　[幻燈] 八名同學的學習心得。

　　何楚敏：人的青春是有限的，雖然我平凡，但我會燃燒我的青春，我要用學習的光芒點燃青春的火把。因此，我比較端正學習態(tài)度，掌握學習方法，有效地利用每一分每一秒。因為我堅信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　李良波：我覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。我這個人就是這樣，對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在臺上領(lǐng)獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學們看我的吧！

　　何啟濠：雖然我個性活潑，看起來對什么都無所謂。但是我其實對學習是很認真的。我的理科較好主要是因為我上課很認真，并且喜歡自己去主動思考，所以課外沒有用太多的時間去復(fù)習。當然我想如果課外我再努力一點的話我的成績將會更好。

　　何呈堅：我之所以取得現(xiàn)在與以往相比較好的成績，是因為我上課的時候?qū)Ｐ穆犞v，按照老師的思路去認真的聽課。下課的時候我對有些疑難問題進行研究，不明白的就去問老師。每天都把上過的新課復(fù)習一遍，這樣對自己的學習很有好處。如果不信可以去試試?。?br/>
　　何喬立：擁有思維遲鈍的我，曾在沙場中戰(zhàn)死，也曾在眾目睽睽中得勝。一般來說我對事情的處理猶豫不決沒有太多的主見，但是唯有對學習，我始終有著執(zhí)著的追求，我相信，只有學習，只有現(xiàn)在用知識武裝自己將來我才能有自己的一席之地。

　　黎偉德：有人常常埋怨時間太緊，沒有時間復(fù)習。魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的?！睍r間一分一秒的過去，離期終考只剩下十幾天的時間了。同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷！

　　何艷影：在第二次的月考中，我的成績下降很多。這歸咎于我的學習方法不正確，重文輕理，對理科不重視。另一方面我不夠勤奮，沒有真正掌握知識，對學過的內(nèi)容沒有復(fù)習。在剩下的時間里我決定要迎頭趕上，抓緊時間，改正學習方法。希望同學們跟我一樣吸取教訓，時刻警惕，不能放松！

　　何銘潮：在第二次月測中我的成績比上一次有了較大的進步。主要是因為我第一次失敗的月考中總結(jié)了經(jīng)驗教訓，從此便開始了努力學習，遇到不懂的問題便請教老師和同學，上課也很專心。由此我知道了，只要我們努力只要我們真的想學好就真的可以做到。我衷心的希望我與大家一起進步，希望同學們能夠牢記老師的教導(dǎo)，爭取最好的成績。

　　[講述] 以上七名同學談得都很好，其中黎偉德同學提到時間就像海綿里的水，需要我們?nèi)D。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個會“擠”時間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學問和成功。老一輩革命家在血雨腥風的年代也能擠出時間學習。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時間來學習呢？只有吃得苦，才能有成功，才能實現(xiàn)你們的大學夢！

　　[幻燈] 一組大學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片。

　　[幻燈] “抓緊時間，努力學習”的倡議書。

　　[討論] 分組討論：面對倡議書我們每一個人應(yīng)該怎么辦？

　　[作業(yè)] 每人寫一份學習計劃書，定一個學習目標。

　　[結(jié)束語] 我們班是一個團結(jié)友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經(jīng)驗，看他們是怎么樣學習的，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！同學們，你們一定要明確自己的目標：考上大學！考上重點大學！！考大學并不難，難的只是目標不明確！當你感到迷茫時，你就要對自己說：我一定要考上大學！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超過某某某！這樣，你就可以給自己打氣，同學們，不妨把這幾個字寫下來，當作自己的動力源，鼓勵自己！

　　效果：通過這次班會，課堂上說話的人少了，自覺的人多了；調(diào)皮的人少了，自習的人多了。同學們都行動起來，把學習放在了第一位。

主題：選擇 承擔
在人生的道路上，我們需要不斷的選擇和承擔，而高考之后我們將面對人生的一個重要選擇，選擇和承擔造成每個人不同的人生經(jīng)歷和結(jié)果。從另一個角度看，選擇、承擔比能力、素質(zhì)本身更重要。
音樂 《在路上》

主題:選擇 承擔

在人生的道路上，我們需要不斷的選擇和承擔，而高考之后我們將面對人生的一個重要選擇，選擇和承擔造成每個人不同的人生經(jīng)歷和結(jié)果。從另一個角度看，選擇、承擔比能力、素質(zhì)本身更重要。

音樂 《在路上》

無論何時:積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。相信:機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。



每天提醒學生下面四方面的問題:



一、是否意識到自己的一個優(yōu)點，并注意發(fā)揚;是否意識到自己的一個缺點，并主動糾正?



二、今天是否盡心力，珍惜時間，思考和掌握了多少知識?



三、你做人、做事是否認真、負責、勤奮、規(guī)范?



四、你是否意識到自己是一個完整意義上的人，是一個有用的人，現(xiàn)在的一切努力都是為將來做準備?



讓學生每過一段時間從下面中的警句中挑選一種激勵自己的學習和生活:



1、每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。



2、世界會向那些有目標和遠見的人讓路(馮兩努--香港著名推銷商)



3、造物之前，必先造人。



4、與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。



5、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。



6、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。



7、蟻穴雖小，潰之千里。



8、最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。



9、絆腳石乃是進身之階。



10、銷售世界上第一號的產(chǎn)品--不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。



11、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。



12、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。



13、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。



14、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。



15、有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;苦心人，天不負;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。



16、你的臉是為了呈現(xiàn)上帝賜給人類最貴重的禮物--微笑，一定要成為你工作最大的資產(chǎn)。



17、以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。



18、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。



19、即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。



20、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患



注意:一定要適當!

主題：選擇 承擔

在人生的道路上，我們需要不斷的選擇和承擔，而高考之后我們將面對人生的一個重要選擇，選擇和承擔造成每個人不同的人生經(jīng)歷和結(jié)果。從另一個角度看，選擇、承擔比能力、素質(zhì)本身更重要。

音樂 《在路上》