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本機(jī)自帶的吧

因未附上閱讀題目，網(wǎng)上也沒有相關(guān)題目，故附上相關(guān)文章參考：
有人說，“人生最大的幸運(yùn)是有一位會(huì)講故事的媽媽”。很多人回憶自己的心路歷程，小時(shí)候母親在自己床邊講的故事仍記憶猶新，故事中那些深刻的道理融入生命的血液，成為自己受用一生的寶貴財(cái)富。由此足見故事的魅力與影響力。
的確，從傳播學(xué)角度看，故事帶給人們的是圖像化、形象化、情節(jié)化的記憶，比單純道理讓人記得住、記得牢。故事都是載“道”的，沒有“道”的故事，其意義和作用都要大打折扣。而這個(gè)“道”，是通過引人入勝的方式啟人入“道”，通過循循善誘的方式讓人悟“道”，由此內(nèi)化于人們的心，成為其人生的養(yǎng)料。
“文者，貫道之器也。”對(duì)于新聞?shì)浾摴ぷ髡邅碚f，這個(gè)“文”更多的就要用講故事的方式來表達(dá)。有些時(shí)候，我們傳播的內(nèi)容群眾不愛看不愛聽、不能入腦入心，原因不在于“道”之不正確、不中聽，而在于不愿講故事、不善講故事。有的人習(xí)慣跑機(jī)關(guān)、泡會(huì)議、上網(wǎng)搜索、閉門造車，哪里能發(fā)現(xiàn)精彩動(dòng)人的故事？有的人為講而講，老掉牙、老一套、一個(gè)調(diào)子、一個(gè)模子，這樣的故事哪里能吸引聽眾？在輿論生態(tài)、媒體格局深刻變化的情勢(shì)下，善講故事是一種高明的傳播能力。在中國(guó)日益走近世界舞臺(tái)中央、國(guó)內(nèi)傳播和國(guó)際傳播交織交融的大勢(shì)下，講好中國(guó)故事是媒體人必備的基本功。
一個(gè)精妙的好故事，永遠(yuǎn)勝過一堆空泛的大道理。

“閱讀之星”自我介紹

我叫胡*，來自**市逸夫小學(xué)四（6）班，我活潑開朗、興趣廣泛，唱歌、繪畫、體育運(yùn)動(dòng)都是我的愛好，而我特別喜歡的就是閱讀。
從小我就是一個(gè)喜歡讀書的男孩，還在上幼兒園的時(shí)候，我就總愛讓爸爸媽媽講故事，當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音以后，覺得可以自己看書是一件最有意思的事情。 隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)閱讀的興趣越來越濃，在老師和父母的推薦下，閱讀了大量的書籍。
一、二年級(jí)時(shí)，我愛看童話故事和神話故事，一千零一夜、格林童話、安徒生童話等故事里的很多人物都是那時(shí)認(rèn)識(shí)的。
三年級(jí)時(shí)，我開始喜歡上了機(jī)智的阿凡提，還有聰明的查理九世、皮皮魯和淘氣的馬小跳，我國(guó)的四大名著《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》也讓我感受到了中國(guó)古代文學(xué)的魅力。
到了四年級(jí)以后，我的閱讀范圍更廣了，校園小說讓我著迷，科幻小說令我驚嘆，科普書籍讓我了解了神秘的宇宙、神奇的大自然，還有奇妙的人體等科學(xué)知識(shí)和自然常識(shí)。爸爸為了滿足我的愛好，不僅為我從書店、網(wǎng)上買書，還為我辦了一張圖書館的借書證，新華書店以及蘇果超市、大潤(rùn)發(fā)的圖書柜臺(tái)也是我經(jīng)常光顧的地方。現(xiàn)在，我更加癡迷于讀書，常常不知不覺就在書桌前坐上一個(gè)多小時(shí)，為此爸爸經(jīng)常提醒我要注意休息眼睛。粗略算來，現(xiàn)在我看的各類書和雜志應(yīng)該上百本了。
著名的作家高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。讀書還培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)精神和思想品質(zhì)，使我多次被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。我希望同學(xué)們都能“好讀書，讀好書”，讓我們一起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧！

可以各大應(yīng)用市場(chǎng)搜索連載閱讀即可找到相應(yīng)的資源~

親 一種稱呼 淘寶語(yǔ)

這個(gè)網(wǎng)站我經(jīng)常逛啊，里面有很多我都很喜歡看的奇跡小說，廣告也很少，一個(gè)字，好！

那要看你和起點(diǎn)的授權(quán)方式是什么，如果是A級(jí)的話則不能再其他網(wǎng)站上連載，其他的兩種授權(quán)方式都可以！

語(yǔ)言表達(dá)不太好，個(gè)人建議給孩子報(bào)個(gè)口才班。在口才班，老師有專業(yè)的方案，一步一步培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。