我的課余生活600字作文
同上一堂課的讀后感600
星期四下午,老師組織我們觀看雷鋒的故事。雷鋒叔叔那種助為人樂(lè)、、勤儉節(jié)約、舍己為人的品質(zhì)給我留下了深刻的印象。有一個(gè)鏡頭:一天傍晚,天突然下起大雨,雷鋒見路上有一位大娘手里拉著小孩,身上又背著包袱,在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒上前一打聽,才知道這位大娘是從外地來(lái)看女兒的,要去十幾里外的蘇家屯去。她著急地說(shuō):“同志??!今天的雨都把我澆迷糊了,這還有孩子,就算我哭也哭不到??!”然后雷鋒把雨衣披在了大娘身上,背起那個(gè)孩子冒雨朝蘇家屯走去,一直走了兩個(gè)多小時(shí),才把她們送到。送到之后,大娘想好好謝謝雷鋒,可是,雷鋒剛送到門口就立刻走了,一會(huì)兒也沒(méi)有休息。還有一個(gè)鏡頭:有一天,雷鋒的戰(zhàn)士王大力幫全部戰(zhàn)友洗衣服和襪子。等到雷鋒晾衣服的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己的襪子不見了,他就四處去尋找?!尽独卒h》電影觀后感6篇】《雷鋒》電影觀后感6篇。這時(shí)。王大力說(shuō):“雷鋒,你有那么多存款,還舍不得給自己買一雙襪子。你瞧,你這雙襪子穿在腳上不嫌難受?”雷鋒說(shuō):“只要不耽誤我的工作就行了?!蓖醮罅τ终f(shuō):“你不覺得難看嗎?”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?!彼吭轮挥?元錢的補(bǔ)助,他卻把錢全存進(jìn)了銀行,一年又一年過(guò)去了,雷鋒把省下來(lái)的錢全都捐給了災(zāi)區(qū)人民,可是他自己卻舍不得買一雙襪子。雷鋒叔叔是多么舍己為人??!雷鋒叔叔最后因公殉職了,但他的精神是永遠(yuǎn)活在我們的心中。雷鋒叔叔我為你感到驕傲、自豪!以后,我要以您為榜樣,向您學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,將來(lái)好為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
難忘的一節(jié)課 作文600
難忘的一節(jié)數(shù)學(xué)課
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,大家看著一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉,心里都有一種說(shuō)不出的難受,我也不例外。
老師并沒(méi)有及時(shí)評(píng)講這份試卷,而是出了兩道數(shù)學(xué)題讓我們做。老師說(shuō):“第一題,有一艘輪船載著一批人上岸,你是第一個(gè)上岸,第二個(gè)上岸的是個(gè)七歲的小孩,第三個(gè)是個(gè)八歲的小孩,以此類推。請(qǐng)問(wèn),第一個(gè)上岸多少歲?”這么幼稚的問(wèn)題出乎意料,我們異口同聲地說(shuō):“六歲!”“錯(cuò)了!你們沒(méi)聽清楚,我剛才說(shuō),你第一個(gè)上岸,難道你只有六歲大么?”我們慚愧不已,老師又要出題了,我想:我一定不能在同一塊石頭上絆倒兩次。
老師說(shuō)道:“有一輛公交車,上面有四位乘客,第一站下了兩人上了一人,下一站下了一人上了兩人。下一站下了三人上了一人……我們一直扳著手指盤算著車內(nèi)還剩幾人,直到老師說(shuō)完。還沒(méi)等老師問(wèn)問(wèn)題,很多同學(xué)已經(jīng)踴躍舉手了,而且胸有成竹。老師問(wèn):“你們知道我要問(wèn)的是什么問(wèn)題嗎?”大家不約而同地說(shuō):“車內(nèi)現(xiàn)在剩下多少人!”“那你們說(shuō),還剩多少人?”“七人!”“你們又錯(cuò)了,我要問(wèn)的是這輛車一共經(jīng)過(guò)幾個(gè)站?”哦!我們面面相覷,又錯(cuò)了。老師說(shuō):“這就見證了你們的審題能力,這次考試你們粗心大意,大家看了試卷后會(huì)好好吸取教訓(xùn)吧!”
多么難忘的一節(jié)課呀!這節(jié)課讓我明白了,思考問(wèn)題不能只想當(dāng)然,應(yīng)該先看清題意和關(guān)鍵字眼。
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,大家看著一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉,心里都有一種說(shuō)不出的難受,我也不例外。
老師并沒(méi)有及時(shí)評(píng)講這份試卷,而是出了兩道數(shù)學(xué)題讓我們做。老師說(shuō):“第一題,有一艘輪船載著一批人上岸,你是第一個(gè)上岸,第二個(gè)上岸的是個(gè)七歲的小孩,第三個(gè)是個(gè)八歲的小孩,以此類推。請(qǐng)問(wèn),第一個(gè)上岸多少歲?”這么幼稚的問(wèn)題出乎意料,我們異口同聲地說(shuō):“六歲!”“錯(cuò)了!你們沒(méi)聽清楚,我剛才說(shuō),你第一個(gè)上岸,難道你只有六歲大么?”我們慚愧不已,老師又要出題了,我想:我一定不能在同一塊石頭上絆倒兩次。
老師說(shuō)道:“有一輛公交車,上面有四位乘客,第一站下了兩人上了一人,下一站下了一人上了兩人。下一站下了三人上了一人……我們一直扳著手指盤算著車內(nèi)還剩幾人,直到老師說(shuō)完。還沒(méi)等老師問(wèn)問(wèn)題,很多同學(xué)已經(jīng)踴躍舉手了,而且胸有成竹。老師問(wèn):“你們知道我要問(wèn)的是什么問(wèn)題嗎?”大家不約而同地說(shuō):“車內(nèi)現(xiàn)在剩下多少人!”“那你們說(shuō),還剩多少人?”“七人!”“你們又錯(cuò)了,我要問(wèn)的是這輛車一共經(jīng)過(guò)幾個(gè)站?”哦!我們面面相覷,又錯(cuò)了。老師說(shuō):“這就見證了你們的審題能力,這次考試你們粗心大意,大家看了試卷后會(huì)好好吸取教訓(xùn)吧!”
多么難忘的一節(jié)課呀!這節(jié)課讓我明白了,思考問(wèn)題不能只想當(dāng)然,應(yīng)該先看清題意和關(guān)鍵字眼。
小學(xué)三年級(jí)作文課余課余生活畫畫秋天的圖畫
我的課余生活豐富多彩,逛街,旅行,看課外書,下棋,跳繩,做家務(wù)……但我最喜歡的是畫畫。
有一天,二姐來(lái)看我,我正在寫作業(yè)。二姐說(shuō):“先別寫了。”我不得不放下筆,看著二姐。二姐說(shuō):“我讓你看看我畫的畫?!蔽铱粗愕漠?,說(shuō):“如果它能變成真的就好了?!薄澳阋伯嬕粡??!倍阏f(shuō)。我說(shuō):“好吧?!蔽揖烷_了工。先畫了綠油油的森林,又畫了寬寬的街道。然后花了陡峭的山脈,最后畫上了小樓和公交車。二姐看了這幅畫贊嘆不已。我對(duì)二姐說(shuō):“我想把這幅畫變成真的,可是又沒(méi)辦法?!倍阏f(shuō):“你只要好好學(xué)習(xí)它就會(huì)變成真的?!蔽艺f(shuō):“現(xiàn)在我已經(jīng)知道畫畫的樂(lè)趣了?!?br/>
畫畫就好像帶我從現(xiàn)實(shí)世界中走到想象世界中,所以我喜歡這個(gè)課余生活。畫畫讓我充滿了想象力和創(chuàng)造力,還可以讓我觀察周圍的事物。畫一幅畫,讓我增加了觀察力。
這就是我的課余生活,充滿想象力、創(chuàng)造力和觀察力的課余生活,它把我的課余生活打扮得更加豐富多彩。
有一天,二姐來(lái)看我,我正在寫作業(yè)。二姐說(shuō):“先別寫了。”我不得不放下筆,看著二姐。二姐說(shuō):“我讓你看看我畫的畫?!蔽铱粗愕漠?,說(shuō):“如果它能變成真的就好了?!薄澳阋伯嬕粡??!倍阏f(shuō)。我說(shuō):“好吧?!蔽揖烷_了工。先畫了綠油油的森林,又畫了寬寬的街道。然后花了陡峭的山脈,最后畫上了小樓和公交車。二姐看了這幅畫贊嘆不已。我對(duì)二姐說(shuō):“我想把這幅畫變成真的,可是又沒(méi)辦法?!倍阏f(shuō):“你只要好好學(xué)習(xí)它就會(huì)變成真的?!蔽艺f(shuō):“現(xiàn)在我已經(jīng)知道畫畫的樂(lè)趣了?!?br/>
畫畫就好像帶我從現(xiàn)實(shí)世界中走到想象世界中,所以我喜歡這個(gè)課余生活。畫畫讓我充滿了想象力和創(chuàng)造力,還可以讓我觀察周圍的事物。畫一幅畫,讓我增加了觀察力。
這就是我的課余生活,充滿想象力、創(chuàng)造力和觀察力的課余生活,它把我的課余生活打扮得更加豐富多彩。
我的課余生活怎么寫?(關(guān)于畫畫)
除了課內(nèi)的內(nèi)容都可以寫,比如電視、電影、電腦、攝影、旅游、戶外、小說(shuō),甚至買菜幫廚,呵呵……
怎么寫課余生活三年級(jí)
自己寫。。。
名人故事有哪些?我們的課余生活有哪些?
名人故事有很多。作文網(wǎng) 里的 寫作素材 分類中有 名人故事 類別,里面全部都是名人故事,很多的。
大學(xué)生課余生活
1.平時(shí)去圖書館看看自己喜歡的刊物啊,
2.參加各種自己喜歡的社團(tuán),如果可能盡量爭(zhēng)取去當(dāng)點(diǎn)什么干事
3.打籃球踢足球等體育活動(dòng),大學(xué)里球場(chǎng)上的人也還是很手歡迎的
4.上網(wǎng)和好朋友聊天,聽歌,看電視,看新聞,也可以看看就業(yè)形式
5.找點(diǎn)事情做,兼職如做促銷等,或者做家教
6.逛街或者睡覺
當(dāng)然最好自己想辦法過(guò)的實(shí)在一些,要不畢業(yè)時(shí)候會(huì)后悔的,一句話組做一點(diǎn)有意義的事情,盡量讓自己話的快樂(lè)充實(shí)!
希望你能有一個(gè)愉快的大學(xué)生活!
2.參加各種自己喜歡的社團(tuán),如果可能盡量爭(zhēng)取去當(dāng)點(diǎn)什么干事
3.打籃球踢足球等體育活動(dòng),大學(xué)里球場(chǎng)上的人也還是很手歡迎的
4.上網(wǎng)和好朋友聊天,聽歌,看電視,看新聞,也可以看看就業(yè)形式
5.找點(diǎn)事情做,兼職如做促銷等,或者做家教
6.逛街或者睡覺
當(dāng)然最好自己想辦法過(guò)的實(shí)在一些,要不畢業(yè)時(shí)候會(huì)后悔的,一句話組做一點(diǎn)有意義的事情,盡量讓自己話的快樂(lè)充實(shí)!
希望你能有一個(gè)愉快的大學(xué)生活!
三年級(jí)作文我的課余生活怎么寫
我的課余生活豐富多彩,我會(huì)用課余時(shí)間去看課外書,去和小朋友做友游戲,去做自己喜歡的手工制作。但是我最喜歡的還是看課外書。
課外書可以給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)和愉快的心情。作文就像一位小老師讓我了解到更多的作文寫作方法,有了它的指教我的作文水平有了一定的提高。
童話故事書帶我走進(jìn)童話的世界。我看到白雪公主的善良,她與七個(gè)小矮人的故事是多么的動(dòng)人啊!我看到了灰姑娘是多么的勤勞啊!她當(dāng)了公主就是用她的勤勞換來(lái)的。
謎語(yǔ)書可以讓我腦筋轉(zhuǎn)得更快,還能讓我學(xué)會(huì)多方面思考問(wèn)題……
課外書是多么的豐富啊!我要用更多的課外書充實(shí)我的課余生活,讓我的頭腦更聰明。
課外書可以給我?guī)?lái)豐富的知識(shí)和愉快的心情。作文就像一位小老師讓我了解到更多的作文寫作方法,有了它的指教我的作文水平有了一定的提高。
童話故事書帶我走進(jìn)童話的世界。我看到白雪公主的善良,她與七個(gè)小矮人的故事是多么的動(dòng)人啊!我看到了灰姑娘是多么的勤勞啊!她當(dāng)了公主就是用她的勤勞換來(lái)的。
謎語(yǔ)書可以讓我腦筋轉(zhuǎn)得更快,還能讓我學(xué)會(huì)多方面思考問(wèn)題……
課外書是多么的豐富啊!我要用更多的課外書充實(shí)我的課余生活,讓我的頭腦更聰明。
我的課余生活
我的課余生活
我的課余生活是豐富多彩的,我的愛好也很 廣泛,有跳繩、打羽毛球、跑步、、、、、、但我最喜歡的是打羽毛球。
剛開始我不會(huì)打,媽媽叫我先學(xué)抬球 ,把球扔到天空中,等球掉下來(lái)再用拍子打到空中的這種方法練習(xí) 。第一次,我把球扔到空中還未等球掉下來(lái)時(shí)就不知不覺地閉上了眼睛,怕球落到眼睛上,球也就沒(méi)接住。媽媽告訴我,拋球也要講技巧,不能往自己的頭頂上扔,要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方,這樣當(dāng)球掉下來(lái)時(shí)就不會(huì)打到人的身上了。我試著按照媽媽的話做,慢慢地我發(fā)現(xiàn)羽毛球好象聽話多了,我一下子可以連抬兩個(gè)、三個(gè)甚至四個(gè)球了。
我和媽媽開始對(duì)打了,先拿好拍子,八字步陣形,心情既緊張又激動(dòng),時(shí)刻準(zhǔn)備迎接飛過(guò)中線的球,還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方,我趕緊對(duì)著球用勁一打,球像長(zhǎng)了翅膀的鳥兒一樣轉(zhuǎn)頭飛了過(guò)去,“好球!”媽媽邊喊邊接球,“砰!”球打在了媽媽的球拍棒上了,“哎呀,不好!”媽媽大叫,“哈哈!”媽媽沒(méi)接?。∥翌D時(shí)高興得手舞足蹈,終于松了一口氣。經(jīng)過(guò)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),漸漸地我可以和媽媽打成平手了。
有一次,我和媽媽又來(lái)到老地方打羽毛球,我們剛拉開陣形準(zhǔn)備決一勝負(fù),來(lái)了一個(gè)小妹妹,她也想打球,于是媽媽就把拍子給了她 ,讓我們對(duì)打。我發(fā)球,“球呀球,希望你一定呀爭(zhēng)氣呀!可不能讓我丟丑呀!”我心里默默地祈禱著用勁把球打了過(guò)去,只聽“嗖”的一聲,球飛了過(guò)去,沒(méi)想到小妹妹一個(gè)漂亮接球,球又飛回來(lái)了,我慌忙應(yīng)戰(zhàn),就這樣,我們打了幾個(gè)回合,不分勝負(fù),打著打著,我突然想出了一個(gè)好辦法:她打的高我就跳起來(lái)接;她打的低,我就用拍子抬過(guò)去,這個(gè)方法還真管用,有時(shí)居然打得她措手不及,我終于贏了。
通過(guò)練習(xí)打羽毛球這項(xiàng)課外活動(dòng),我知道了一個(gè)道理:就是做什么事情都不容易,不過(guò)如果你有努力進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神,什么困難也是難不倒你的。
我的課余生活是豐富多彩的,我的愛好也很 廣泛,有跳繩、打羽毛球、跑步、、、、、、但我最喜歡的是打羽毛球。
剛開始我不會(huì)打,媽媽叫我先學(xué)抬球 ,把球扔到天空中,等球掉下來(lái)再用拍子打到空中的這種方法練習(xí) 。第一次,我把球扔到空中還未等球掉下來(lái)時(shí)就不知不覺地閉上了眼睛,怕球落到眼睛上,球也就沒(méi)接住。媽媽告訴我,拋球也要講技巧,不能往自己的頭頂上扔,要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方,這樣當(dāng)球掉下來(lái)時(shí)就不會(huì)打到人的身上了。我試著按照媽媽的話做,慢慢地我發(fā)現(xiàn)羽毛球好象聽話多了,我一下子可以連抬兩個(gè)、三個(gè)甚至四個(gè)球了。
我和媽媽開始對(duì)打了,先拿好拍子,八字步陣形,心情既緊張又激動(dòng),時(shí)刻準(zhǔn)備迎接飛過(guò)中線的球,還好媽媽發(fā)的球正好落在我眼前方,我趕緊對(duì)著球用勁一打,球像長(zhǎng)了翅膀的鳥兒一樣轉(zhuǎn)頭飛了過(guò)去,“好球!”媽媽邊喊邊接球,“砰!”球打在了媽媽的球拍棒上了,“哎呀,不好!”媽媽大叫,“哈哈!”媽媽沒(méi)接?。∥翌D時(shí)高興得手舞足蹈,終于松了一口氣。經(jīng)過(guò)不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),漸漸地我可以和媽媽打成平手了。
有一次,我和媽媽又來(lái)到老地方打羽毛球,我們剛拉開陣形準(zhǔn)備決一勝負(fù),來(lái)了一個(gè)小妹妹,她也想打球,于是媽媽就把拍子給了她 ,讓我們對(duì)打。我發(fā)球,“球呀球,希望你一定呀爭(zhēng)氣呀!可不能讓我丟丑呀!”我心里默默地祈禱著用勁把球打了過(guò)去,只聽“嗖”的一聲,球飛了過(guò)去,沒(méi)想到小妹妹一個(gè)漂亮接球,球又飛回來(lái)了,我慌忙應(yīng)戰(zhàn),就這樣,我們打了幾個(gè)回合,不分勝負(fù),打著打著,我突然想出了一個(gè)好辦法:她打的高我就跳起來(lái)接;她打的低,我就用拍子抬過(guò)去,這個(gè)方法還真管用,有時(shí)居然打得她措手不及,我終于贏了。
通過(guò)練習(xí)打羽毛球這項(xiàng)課外活動(dòng),我知道了一個(gè)道理:就是做什么事情都不容易,不過(guò)如果你有努力進(jìn)取、堅(jiān)持不懈的精神,什么困難也是難不倒你的。
小學(xué)生的課余生活怎么寫
有很多啊,比如課后做游戲、看書、去公園、去興趣班學(xué)習(xí)、少年宮活動(dòng)等等,可以結(jié)合當(dāng)時(shí)的天氣。示范一下啊:
冬天的課余生活
每逢冬天來(lái)臨時(shí),我和同學(xué)們都會(huì)很開心。因?yàn)樵诙镜难┨煳覀兛梢栽诓淮笮@的校園里痛痛快快的玩一番,那是一年四季我們?cè)谛@過(guò)得最充實(shí)的日子!
記得五年級(jí)時(shí)的一堂品德課上,老師講著講著外面就下起了大雪,由于是2011年的第一場(chǎng)大雪,連老師也忍不住窗外看了起來(lái),老師就讓我們一起出去看雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像一個(gè)個(gè)娃娃一樣往下落,一個(gè)個(gè)都怕落不到地上和我們玩耍我真想對(duì)它們說(shuō)一聲:“別急啊,你們肯定能落在我們面前的!”它們似乎聽懂了我的心聲,慢悠悠的飄落起來(lái)。
雪花有秩序的下著!不知誰(shuí)的雪球朝我飛來(lái),撞了我滿身的雪花。我一看是我的好朋友小紅就開始報(bào)仇,我迅速堆了個(gè)雪球向她丟去。旁邊的人被我們感染了也開始“雪球大戰(zhàn)”,你丟我、我丟你。最令人驚喜的是連老師們也參與了進(jìn)來(lái)??蠢蠋焸円瞾?lái)了,我們開始了師生比賽,可最后,我們還是沒(méi)贏過(guò)老師這些強(qiáng)勁的對(duì)手!
我們?cè)谛@里打雪仗、滑雪、有的竟還吃起了雪,我就好奇的說(shuō)了一句:“雪,好吃嗎?”誰(shuí)知我旁邊的小明聽到了就弄了一大塊雪往我的嘴里塞去,一邊還自言自語(yǔ)的說(shuō):“和冰激凌一個(gè)味道,甜甜的、涼涼的!”
在熱鬧而有趣的雪天里,我們迎來(lái)了2011年的第一個(gè)雪天……永遠(yuǎn)也忘不了在冬天時(shí)的課余生活,它給我?guī)?lái)了快樂(lè),沖走了我所有的煩惱!
希望能幫到你。
冬天的課余生活
每逢冬天來(lái)臨時(shí),我和同學(xué)們都會(huì)很開心。因?yàn)樵诙镜难┨煳覀兛梢栽诓淮笮@的校園里痛痛快快的玩一番,那是一年四季我們?cè)谛@過(guò)得最充實(shí)的日子!
記得五年級(jí)時(shí)的一堂品德課上,老師講著講著外面就下起了大雪,由于是2011年的第一場(chǎng)大雪,連老師也忍不住窗外看了起來(lái),老師就讓我們一起出去看雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像一個(gè)個(gè)娃娃一樣往下落,一個(gè)個(gè)都怕落不到地上和我們玩耍我真想對(duì)它們說(shuō)一聲:“別急啊,你們肯定能落在我們面前的!”它們似乎聽懂了我的心聲,慢悠悠的飄落起來(lái)。
雪花有秩序的下著!不知誰(shuí)的雪球朝我飛來(lái),撞了我滿身的雪花。我一看是我的好朋友小紅就開始報(bào)仇,我迅速堆了個(gè)雪球向她丟去。旁邊的人被我們感染了也開始“雪球大戰(zhàn)”,你丟我、我丟你。最令人驚喜的是連老師們也參與了進(jìn)來(lái)??蠢蠋焸円瞾?lái)了,我們開始了師生比賽,可最后,我們還是沒(méi)贏過(guò)老師這些強(qiáng)勁的對(duì)手!
我們?cè)谛@里打雪仗、滑雪、有的竟還吃起了雪,我就好奇的說(shuō)了一句:“雪,好吃嗎?”誰(shuí)知我旁邊的小明聽到了就弄了一大塊雪往我的嘴里塞去,一邊還自言自語(yǔ)的說(shuō):“和冰激凌一個(gè)味道,甜甜的、涼涼的!”
在熱鬧而有趣的雪天里,我們迎來(lái)了2011年的第一個(gè)雪天……永遠(yuǎn)也忘不了在冬天時(shí)的課余生活,它給我?guī)?lái)了快樂(lè),沖走了我所有的煩惱!
希望能幫到你。
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