無限系列小說

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鬼滅之刃無限列車篇后是鬼滅之刃第二季花街篇

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終極三國算嗎？

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鬼滅之刃無限列車篇的tv版與電影版，在劇情上沒有什么分別，劇場版的內容更加凝練。TV版在劇場版的基礎上補充了一些關于炎柱煉獄杏壽郎的事前調查殲塌，豐富了無限列車劇場版故事的細節(jié)，增加了一些情節(jié)，讓無限列車篇的故事更豐滿了一些。

鬼滅之刃無限列車篇的TV版要比劇場版多了很多細節(jié)。因為劇場版受播放時間的影響，少了很多對劇情細節(jié)的刻畫，而TV版的話，因為時間相對來說比較寬裕，里面很多對角色的細節(jié)刻畫表現的相當充分。

劇情簡介：帶沒

在蝴蝶屋結束修業(yè)之后，炭治郎等人抵達了下一任務的地方“無限列車”。在那里，短時間內有四十多人失蹤。帶著禰豆子的炭治郎與善逸、伊之助一行蠢改納人，與鬼殺隊的最強劍士“柱”之一的炎柱煉獄杏壽郎會合了。

在通向黑暗的無限列車中，他們將面對潛伏在此的鬼。

無限修仙（連載 我在追看） 無限進化

1、ε為給定的無限接近于0或者無窮??？

你還處于高中的常量或者單純的自變量到因變量的思維慣性。其實你換種心態(tài)去看這個東西。

每次用這個語言的時候開頭是怎么說的，對于任給的正數ε，如何如何。就是這個意思。

其實對于任意這個是數理邏輯里的一個邏輯量詞。用ε這個符號是歷史原因，你用別的符號都沒啥問題。主要是它必須表示的是任給的一個正數。

我舉個例子。你要說明-1比所有的正整數都小。你只要證明，對于任給的正整數N，N+1>0所以N>-1。根據N的任意性就可以知道-1比任意的N都小。

歐氏空間最常規(guī)情況下的序列的極限是用ε這種方式來給出的，是為了給出極限的一種嚴格的定義。不要去把ε當作什么所謂的無窮小或者什么，它就是任意給定的一個正數，沒有別的。



2.Xn表示N項的值？

我沒看懂你問題的意思。Xn一般是表示指標n對應的項Xn。



3.Xn-A絕對值＜ε，表示n項的值-A＜ε

。。。同2。式子字面是什么意思，它就是什么意思。數學不允許模糊不清的內容存在，所以它的每條的意思就是它自身。并沒有任何潛臺詞。你不必想太多。它的意思就是第n項的值到常數A的絕對值距離比ε小，其實關鍵的地方不在于此，在于你沒打出來的更重要的前提條件，這里的n是任給的大于N的正整數，而N是在任意的ε給定前提下寫的存在。你姑且可以這么理解：

不管你給的是什么ε，我都能找到個N，使得從第N+1項開始之后所有的項都滿足到A的絕對值距離小于你給的ε。【極限的意義在于這個ε控制了無窮多項到固定點A的距離，而ε是任意給定的正數，你想想，你隨便給的正數，我都能把無窮多個點塞進去。這不就是說這個數列無限地聚集在這個這個中心附近嗎？】

4.見上所述。



初學一時半會兒沒搞明白很正常，十幾年在沒有嚴格的微積分的世界里呆習慣了、一下出現這種很不一樣的思維模式不習慣很正常。下面我給你個小故事，希望對你悟性有幫助。



小學一年級，老師教剛幼兒園畢業(yè)的小朋友1+1=2.老師說：“一個蘋果+一個蘋果是兩個蘋果。。。所以是1+1=2”。

小朋友大喜，說“原來1是蘋果”

老師急了，“不對，你看你把蘋果換成香蕉，一個香蕉+一個香蕉是兩個香蕉”

小朋友困惑了“1到底是蘋果還是香蕉呢”

老師回答說“1可以表示蘋果，也可以表示香蕉，可以表示任何可以數出來，相加不會產生別的變換的東西”

小朋友這下完全窘了：“一開始還聽得懂，現在我完全不知道1是什么了。老師，1到底是什么阿”



高中一年級，學集合。剛初中畢業(yè)的小朋友問老師：“老師，集合的元素到底是什么阿”

老師：“擦，問那么多作鳥。題目會做就好，滾一邊去。高考考好點。別鉆牛腳尖”



依次類推。小朋友，現在你讀大學了