社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)

改革開放以來，我國從計劃經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟(jì)體制，城市基層的管理發(fā)生了很大的變化，單位外人員的增加和單位職能的外移，弱化了單位制度的功能，城市社會發(fā)生了明顯的分化；城鄉(xiāng)制度壁壘的逐步拆除，大量的農(nóng)村人口開始向城市的流動，城市外來人口大量增加，這給原有的城市管理體制帶來了巨大的挑戰(zhàn)。無疑社會公共服務(wù)、社會福利服務(wù)、社會商業(yè)服務(wù)等等，都要通過社區(qū)自治組織的社區(qū)服務(wù)來完成，首先我介紹一個什么是社區(qū)服務(wù)，再概括的說一下社區(qū)服務(wù)的好處。

一．什么是社區(qū)服務(wù)

1．社區(qū)服務(wù)的概念：
所謂社區(qū)服務(wù)，是指在政府倡導(dǎo)和組織下居民所進(jìn)行 的自助服務(wù)，是以社區(qū)為單位開展的社會服務(wù)，是一種公益性質(zhì)的福利性便民利民服務(wù)，是一種為提高社區(qū)居民生 活質(zhì)量、有償和無償相結(jié)合的社會服務(wù)。

2．社區(qū)服務(wù)的由來。
社區(qū)服務(wù)是伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會發(fā)展而興起的，它是工業(yè)化、城市化、社會化大大生產(chǎn)和社會分工專業(yè)化的產(chǎn)物。在我國，是1986年由國家民政部從探索建立社會保障制度的 高度，第一次提出來的。

3．社區(qū)服務(wù)包含哪些內(nèi)容？
一是社區(qū)福利服務(wù)，它是針對社區(qū)特殊群體提高的服 務(wù)。首先是為老年群體提供的服務(wù)。主要包括老年人包戶服務(wù)、老年人收養(yǎng)和寄托服務(wù)、老年人文化生活服務(wù)、老 年人庇護(hù)服務(wù)、老年人生活綜合服務(wù)等。其次是為殘疾人和精神病人群體提供的服務(wù)。主要包括殘疾人康復(fù)服務(wù)、精 神病人康復(fù)服務(wù)、殘疾兒童寄托服務(wù)、弱智兒童啟智教育服務(wù)等。再次是為社區(qū)心理障礙群體提供的服務(wù)。主要包 括心理咨詢服務(wù)、心理診治服務(wù)等。
二是社區(qū)便民利民服務(wù)，它是針對社區(qū)居民提供的服 務(wù)。主要包括家政服務(wù)、婚慶喪事服務(wù)、子女教育輔導(dǎo)服務(wù)等，屬于有償和無償兩種形式相結(jié)合的便民利民服務(wù)。
三是社區(qū)居民、企事業(yè)單位共建服務(wù)。它是指社區(qū)和 企事業(yè)單位充分利用資源，開展的雙向共建服務(wù)。主要包括職工及家庭子女就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)、企業(yè)生產(chǎn)安全服務(wù)、社 區(qū)設(shè)施維護(hù)服務(wù)等。

二、社區(qū)服務(wù)的好處

一是政府工作職能轉(zhuǎn)變的需要。
政府要進(jìn)行政治體制 改革和經(jīng)濟(jì)體制改革，改變“政府辦企業(yè)、企業(yè)辦社會” 的現(xiàn)狀，建立“小政府、大社會”格局，就要實現(xiàn)社區(qū)工作社會化，社會工作社區(qū)化。以社區(qū)為單位，開展社會化 服務(wù)，就是實現(xiàn)社會工作社區(qū)化，社區(qū)工作社會化的具體 體現(xiàn)。

二是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要。
企業(yè)要建立現(xiàn)代企 業(yè)制度，擺脫企業(yè)辦社會、制約企業(yè)發(fā)展的因素，就要徹 底甩掉企業(yè)背負(fù)的社會職能，由社區(qū)來承接和行使社會職能，承接下崗職工培訓(xùn)安置等一系列工作，由社會最終到 社區(qū)承接企業(yè)分離出來的任務(wù)，開展社區(qū)服務(wù)就是社區(qū)承接企業(yè)原來擔(dān)負(fù)的社會職能的一種具體表現(xiàn)。

三是建立社 會保障制度的客觀需要。
社會保障主要包括經(jīng)濟(jì)保障和服 務(wù)保障兩個方面，單一靠政府實施社會保障，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要和人們對服務(wù)保障日益增長的需求 ，社區(qū)服務(wù)就是為了解決這一矛盾發(fā)展起來的，而隨著社區(qū)服務(wù)的發(fā)展，也豐富了社會保障的內(nèi)容，進(jìn)而促進(jìn)社會 保障制度的建立。

四是社會主義兩個文明建設(shè)的客觀需要。
社區(qū)服務(wù)的目的就是不斷地提高社區(qū)居民物質(zhì)生活和精神 生活質(zhì)量，不以盈利為主要目的的社區(qū)服務(wù)恰恰是為了促進(jìn)和改善社區(qū)居民生活質(zhì)量。因此，需要開展社區(qū)服務(wù)。

1.社區(qū)服務(wù)之體會通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。在實習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會更加美好！2.一、標(biāo)題要求標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實踐調(diào)查》等。二、列出調(diào)查的主要內(nèi)容，格式如下：調(diào)查時間：調(diào)查地點：調(diào)查對象：調(diào)查方法：調(diào)查人：調(diào)查分工：（以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過3人）三、報告正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。2．主體。這是調(diào)查報告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點和基本結(jié)論。3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點，進(jìn)一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。根據(jù)這個就寫吧！3.人們都說：勞動最光榮。利用假期體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。周五，我和同學(xué)三人去居委會參加社區(qū)保潔活動，居委會的負(fù)責(zé)人讓吩咐我們?nèi)バ^(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了?？吹阶约合氲降姆椒ㄈ〉昧顺晒?，當(dāng)時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！呃…經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！第二天和第三天，我們又參加了社區(qū)敬老愛老活動。來到老年公寓，我們?nèi)苏f明來意，就各自行動起來。首先是擦玻璃，從各個門到各個窗戶，從無力道屋外，把室內(nèi)外所有的玻璃都擦了一遍。雖說擦得不算最好，但我們盡力了，在家也是很少干這些活的，老爺爺、奶奶們都贊不絕口。接下來，我沒又把室內(nèi)外的衛(wèi)生也徹底地打掃了一遍。還把比較臟的窗簾洗了又洗。這是后兩天的主要活動，最然很累，卻覺得很充實。通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實、完善自己！參加社會實踐是中學(xué)生很好的鍛煉自己的機(jī)會!有實際教育意義!可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到的寶貴知識!中學(xué)生要多多參加此類活動對自己有好處!寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強(qiáng)大的凝聚力.一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學(xué)習(xí),充實了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務(wù)地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強(qiáng)的途徑,提高國民素質(zhì)的實踐活動.另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現(xiàn)在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,光靠在學(xué)校汲取知識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力.我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,不斷參加類似的活動,有目的的深入實踐,之后還要`進(jìn)行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,做一個強(qiáng)人,才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)我在切身體驗勞動時，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受

清潔工、修電路的工人、修水管水道的工人都在為我們服務(wù)著。

學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動內(nèi)容寫法如下：

以去敬老院進(jìn)行社會實踐為例，記錄表內(nèi)容：

1、8：00在xx志愿者協(xié)會辦公室集合，8：20半準(zhǔn)時出發(fā)。

2、9：00到敬老院分發(fā)愛心物資給每一位老人。

3、分配志愿者結(jié)對老人，陪伴老人聊天，打理衛(wèi)生，幫他們洗衣服等。

4、為老人理發(fā)、義診。招募專業(yè)志愿者。

5、為敬老院內(nèi)的蔬菜澆水、拔草等。

6、11：20集合照相合影，返回協(xié)會辦公室，活動結(jié)束。

人們都說：勞動最光榮。利用假期體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。 周五，我和同學(xué)三人去居委會參加社區(qū)保潔活動，居委會的負(fù)責(zé)人讓吩咐我們?nèi)バ^(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，

本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！

呃…經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。

我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！
第二天和第三天，我們又參加了社區(qū)敬老愛老活動。來到老年公寓，我們?nèi)苏f明來意，就各自行動起來。首先是擦玻璃，從各個門到 各個窗戶，從無力道屋外，把室內(nèi)外所有的玻璃都擦了一遍。雖說擦得不算最好，但我們盡力了，在家也是很少干這些活的，老爺爺、奶奶們都贊不絕口。接下來，我沒又把室內(nèi)外的衛(wèi)生也徹底地打掃了一遍。還把比較臟的窗簾洗了又洗。這是后兩天的主要活動，最然很累，卻覺得很充實。

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實、完善自己！ ...展開人們都說：勞動最光榮。利用假期體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。 周五，我和同學(xué)三人去居委會參加社區(qū)保潔活動，居委會的負(fù)責(zé)人讓吩咐我們?nèi)バ^(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負(fù)責(zé)人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果，

本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲剑€沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當(dāng)時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！

呃…經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。

我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學(xué)習(xí)亦是如此吧！
第二天和第三天，我們又參加了社區(qū)敬老愛老活動。來到老年公寓，我們?nèi)苏f明來意，就各自行動起來。首先是擦玻璃，從各個門到 各個窗戶，從無力道屋外，把室內(nèi)外所有的玻璃都擦了一遍。雖說擦得不算最好，但我們盡力了，在家也是很少干這些活的，老爺爺、奶奶們都贊不絕口。接下來，我沒又把室內(nèi)外的衛(wèi)生也徹底地打掃了一遍。還把比較臟的窗簾洗了又洗。這是后兩天的主要活動，最然很累，卻覺得很充實。

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當(dāng)你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實、完善自己！

參加社會實踐是中學(xué)生很好的鍛煉自己的機(jī)會!有實際教育意義!可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到的寶貴知識! 中學(xué)生要多多參加此類活動對自己有好處!

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強(qiáng)大的凝聚力.一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學(xué)習(xí),充實了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務(wù)地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人 呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強(qiáng)的途徑,提高國民素質(zhì)的實踐活動.另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現(xiàn)在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,光靠在學(xué)校汲取知識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力.
我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,不斷參加類似的活動,有目的的深入實踐,之后還要`進(jìn)行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,做一個強(qiáng)人,才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實 踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希 望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密 等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己 的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

當(dāng)我在切身體驗勞動時，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。收起

一個是社區(qū)建設(shè)有限空間來實現(xiàn)托管服務(wù)，這部分老人無法獨立在加生活，又不想到養(yǎng)老院去；杰佳通居家養(yǎng)老服務(wù)是老人獨自在家，有需求一鍵呼叫到服務(wù)中心，中心為他遠(yuǎn)程服務(wù)。

一.活動背景 1 基本情況:寒假期間青協(xié)志愿者成員慰問天津SOS兒童村的小朋友 2 主要執(zhí)行對象:向兒童村全體小朋友 3 組織部門:天津城市職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會 4 活動開展原因:為兒童村的小朋友送去新年的問候同時增加參與者的社會實踐經(jīng)驗 二.活動目的 1.目的:在社會中體現(xiàn)出天津城市職業(yè)學(xué)院的形象以及青協(xié)志愿者的素質(zhì),達(dá)到社會效應(yīng)擴(kuò)大志愿者協(xié)會影響力與知名度 2.意義:讓兒童村的小朋友感受到社會的關(guān)懷 3.目標(biāo):讓小朋友們對志愿者們的服務(wù)感到滿意,對青協(xié)志愿者的精神風(fēng)貌感到滿意 三.資源需要 1.人力需要:青協(xié)志愿者全體成員 2.物力資源:捐贈的衣物 活動經(jīng)費 四.活動開展 9點準(zhǔn)時在SOS兒童村門口集合,發(fā)捐贈的衣物和學(xué)習(xí)用品,衣物必須為7成新.無破損顏色以明亮為主,與小朋友和兒童村管理人員初步溝通交流.為小朋友輔導(dǎo)作業(yè)也可以講笑話.作游戲.并為他們整理清潔個人內(nèi)務(wù).活動結(jié)束后返回學(xué)校. 五.活動中應(yīng)該注意的問題和細(xì)節(jié) 1.準(zhǔn)時9點集合 2.和小朋友活動時應(yīng)該避免敏感話題,多聊天逗他們開心,讓其感受到社會的溫暖 六.活動負(fù)責(zé)人及主要參與者 1.組織者:青協(xié)會長,院團(tuán)委 2.負(fù)責(zé)人:各個理事,服務(wù)隊隊長 3.參與者:各系志愿者

　　2009年1月20日活動記錄：

　　時間：2009年1月20日下午14點---16點

　　地點：金奶奶家

　　參加人員：臭臭

　　活動內(nèi)容：

　　農(nóng)歷的新年將至，按原計劃今天去金奶奶家活動，原本一同要去得還有冰魚小姐（因事纏身無法脫身 ）。

　　一進(jìn)門就見老人還坐在外面得那張舊沙發(fā)上···

　　進(jìn)屋后幫忙打掃打掃了衛(wèi)生，然后到市場上買了些東西回來···1買了一箱牛奶這樣可以省去早晚做湯的麻煩。

　　2由于看到老人屋里有稍好得肉塊，就自作主張買了些腌制好的芥菜方便做芥菜肉。（ 回來奶奶說自己腌得有···）

　　3買了常用得生活調(diào)料食鹽、味精、白糖、醬油、醋、十三香（每到過年前媽媽都會提前多買一些這些調(diào)味品，說是過年用得比較頻繁···）

　　4還買了些豆腐讓老太太晚上吃(這幾天老太太說假牙不是很舒服，磨得下牙花有點難受，豆腐肯定不用費勁咀嚼··· )

　　5買了漂亮的門對和門心兒···（希望能給老太太在新的一年里添些喜氣兒）···忘了買鞭炮了 （本想著買好幾掛鞭炮交給鄰居，到年三十得時候幫老太太也放放鞭炮···辭舊迎新嘛?。?。

　　6買回來后，奶奶正在揉饅頭，我也幫忙揉了兩個嘿嘿?。?！ （曾經(jīng)在家跟老媽學(xué)過一回，憑借已有得經(jīng)驗和現(xiàn)場的觀摩，兩個饅頭揉的很成功。跟金奶奶揉得混在一起估計大家都分辨不出來 ）老人也用不敢相信的眼光瞅著我揉得兩個饅頭笑呵呵···

　　7揉完饅頭16點離開了金奶奶家！

　　活動備注：（需近期完成）

　　1）過兩天去送東西時，一定要記得買鞭炮和拜托鄰居幫忙年三十給放了。

　　2）今天看到老人得煤球快用完了， 等了半天街上也沒見一個賣煤球得，過了年一定得趕緊補(bǔ)給老人得煤球。

　　3）在市場上買東西時，本想買些年貨給老人，但是最后覺得最省老人事的辦法就是直帶現(xiàn)成做好得扣碗，老人只需加熱就好。



　　眼瞅著，春節(jié)得一天天逼近。除了給老人送上祝福，就是盡自己得微薄之力，能讓老人在寒冷得冬天，也能感受點親情得溫暖了。

通過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實習(xí)的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會更加美好！

月*號，風(fēng)不大但懶散的陽光可以稍稍窺見春意的到來
推開已有些許銹跡的鐵門，我們一行人來到了**老軍人的家中
**老是位赫赫戰(zhàn)功的老前輩了。遼沈，渡江，朝鮮只要是我們教科書上著重講過的我們這位老前輩都有參加過他為新中國的建立和人民群眾的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)了自己的一生。
今天我們有幸來到了**老的家中，一方面是為了進(jìn)行來學(xué)雷鋒，送春風(fēng)行動，一方面也是作為我們的敬長輩，送溫暖，用我們微薄的行動來表達(dá)我們對于功臣的一片愛心。
墻上和壁櫥中掛的都是獎牌和獎狀，我一邊擦窗不禁好奇的問了起來，老爺爺由此把當(dāng)年的那些事情一一的娓娓道來，那些生離死別那些沙場風(fēng)云，那些喜極而泣...聽著老爺爺?shù)臄⑹鑫覀兎路鸹氐搅税雮€世紀(jì)前那風(fēng)風(fēng)火火的四五十年代......
是見過很快，轉(zhuǎn)眼間夕陽的余暉已經(jīng)沿著窗戶射了進(jìn)來，我們不得不依依不舍的于老人告別臨走的時候老爺爺還意重情長的說道：“我老伴走得早，你們來看我這么個糟老頭子這是太謝謝了，看到你們就猶如我的孩子一樣...”
我們一行人這個時侯都哭了
“老爺爺我們會再來的！”眾人的心中默念到，墻上無語的軍功章是永恒的見證。