論語跟讀兒童版有聲原著收聽

南宋時朱熹將《孟子》與《論語》、《大學(xué)(書)》、《中庸》合在一起稱“四書”。

現(xiàn)在四大名著公認(rèn)為：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。

第一本語錄體著作

1、學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？《論語·學(xué)而》

譯：學(xué)習(xí)了，而能按時去實踐，不也高興嗎！有朋友自遠(yuǎn)方來，（切磋學(xué)理），不也快樂嗎！別人不了解我，我并不埋怨，不也是君子嗎！

2、君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！墩撜Z·學(xué)而》

譯：有道德有學(xué)問的人不貪圖飲食的滿足、居室的舒適（不把精力放在吃住上），而求做事勤快、說話謹(jǐn)慎，向有道德有學(xué)問的人請教，這樣做，就可以說是一個好學(xué)的人了。

3、知之為知之，不知為不知，是知也?！墩撜Z·為政》

譯：知道就是知道，不知道就是不知道，這就是真知啊。

4、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！墩撜Z·為政》

譯：只讀書卻不思考，就會感到迷惑而無所得；只是空想?yún)s不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會弄得精神疲倦而無所得。

5、溫故而知新，可以為師矣?！墩撜Z·為政》（溫故知新）

譯：溫習(xí)已知的舊知識，又能領(lǐng)悟到新的東西，可以憑借這一點做老師了。

6、吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾距?！墩撜Z·為政》

譯：我十五歲時開始立志學(xué)習(xí)，三十歲時能立足與社會，四十歲時能通情達(dá)理遇事不再疑惑，五十歲時懂得了天命的道理，六十歲能羨培聽的進(jìn)不同的意見，到了七十歲時已經(jīng)達(dá)到隨心所欲，想怎么做就怎么做，也不會超出規(guī)矩。

7、朝聞道，夕死可矣。《論語·里仁》

譯：早上懂得了真理，晚上就死去，也是可以的（愛真理勝于愛生命）。

8、不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅不以三隅反神扮，則不復(fù)也?！墩撜Z·述而》 （舉一反三）

譯：（游派灶教學(xué)生）不到他苦思冥想怎么也弄不明白的時候，不去開導(dǎo)他；不到他想說而又說不出來的時候，不去啟發(fā)他。告訴他（四方形）的一個角，他不能由此推出另外三個角，就不再往下教他（新知識）了。

9、發(fā)奮忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！墩撜Z·述而》

譯：發(fā)奮時候竟忘記吃飯，快樂時候就忘記了憂愁，把自己就要老了這件事也不放在心上，如此罷了。”

10、古之學(xué)者為己（所謂為己之學(xué)），今之學(xué)者為人。《論語·憲問》

譯：古代讀書人學(xué)習(xí)的目的，在于修養(yǎng)自己的學(xué)問道德（然后去為國家、人民服務(wù)），現(xiàn)在讀書人學(xué)習(xí)的目的，在于給別人看（希望得到別人的贊美和任用）。

清明上河圖！ 夠絕！

啥.........

道氏理論，波浪理論

1.莎士比亞的戲劇<<李爾王>>

2.高爾基的<<童年>><<母親>.

3.雨國的<<悲慘世界>>——這本書的男女主人公（冉阿讓與珂賽特）雖沒有血緣關(guān)系，但情同父女，可以謂之親情

《西游記》“三打白骨精”“三借芭蕉扇”“孫悟空大鬧三清觀”
《三國演義》“三顧茅廬”“三氣周瑜”“三英戰(zhàn)呂布”“桃園三結(jié)義”
《水滸》 “施恩三入死囚牢”“ 宋公明三打祝家莊”“ 三山聚義打青州”

《紅樓夢》：“金鴛鴦三宣牙牌令

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王爾德.....