活了1oo萬(wàn)次的貓

我喜歡的一本書(shū)格林童話
《格林童話》帶有濃厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娛樂(lè)性，對(duì)培養(yǎng)兒童養(yǎng)成真、善、美的良好品質(zhì)有積極意義。
格林兄弟出生于萊茵河畔的哈瑙，具有很高創(chuàng)造力，將當(dāng)時(shí)民間的文學(xué)資料搜集起來(lái)，并合而為一，哥哥雅各布·格林是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖芳?，弟弟威廉·格林文筆優(yōu)美，最后他們共同編成《兒童與家庭童話集》
亦即《格林童話》，1812年格林童話第一集出版，包含了86篇童話故事，第二集增加了70個(gè)故事，內(nèi)容不斷擴(kuò)充，格林兄弟生前出版（第七版）的故事集有200則，加上圣徒傳說(shuō)多達(dá)210則，再加上補(bǔ)遺就有215則。其中以《灰姑娘》、《玫瑰小姐》、《受騙的青蛙》、《雪白和玫瑰紅》、《貓和老鼠交朋友》、《聰明的農(nóng)家女》、《三兄弟》、《月亮》、《熊皮人》、《石竹》、《白雪公主》、《小紅帽》、《睡美人》、《糖果屋》、《青蛙王子》、《漁夫和他的妻子》、《野狼和七只小羊》、《大拇指》、《勇敢的小裁縫》、《不萊梅的城市樂(lè)手》、《穿靴子的貓》最為著名。
有人說(shuō)，只有讀過(guò)《格林童話》的童年才算是完整的。這話一點(diǎn)兒都不夸張。這本書(shū)里的故事情節(jié)曲折、但不離奇；敘述樸素、卻不單調(diào)。一百多年來(lái)，一直都受到世界各地少年兒童的喜愛(ài)，試問(wèn)，度過(guò)童年的孩子，有誰(shuí)不知道青蛙王子、睡美人和灰姑娘的呢？
當(dāng)然，筆者們的這本小書(shū)里充滿了冒險(xiǎn)、神秘、夢(mèng)幻的故事還有好多好多。美麗的白雪公主、放鵝姑娘；可愛(ài)的小紅帽、小精靈；充滿危險(xiǎn)的黑森林，風(fēng)光綺麗的城堡……這些奇妙美麗的意境、曲折迷離的故事情節(jié)，一定會(huì)讓你沉浸在故事里，久久難以忘懷。除此之外，這本小書(shū)中還有一些睿智雋永的民間故事，那些聰明機(jī)智、勇敢善良的勞動(dòng)人民讓人感覺(jué)那么的親切。他們好像正透過(guò)書(shū)頁(yè)告訴我們，如何分清善良和邪惡，如何與壞人斗智斗勇，如何保持一顆快樂(lè)的童心。

我喜愛(ài)的寵物
我喜愛(ài)的寵物——小蝌蚪。
借去新江灣城游玩的機(jī)會(huì)，在一條無(wú)名小溝里，撈了一些小蝌蚪，裝入礦泉水瓶中，帶回家中。
一進(jìn)家，我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中。細(xì)心地觀察著它們，它們忽而集合，忽而離散。近乎橢圓形胖乎乎的身體，油潤(rùn)的純黑色，細(xì)而長(zhǎng)的尾巴，靈活的泳姿使我看得入神。這簡(jiǎn)直就是一群有生命的音符呀！小蝌蚪游泳時(shí)或進(jìn)、或退、或轉(zhuǎn)彎，那尾巴像櫓——又像舵，它既能產(chǎn)生動(dòng)力，又能掌握方向，真神奇！小小的蝌蚪長(zhǎng)不足2厘米，重不到1/4克，水中嬉戲十分可愛(ài)。見(jiàn)它們有時(shí)聚在一起，一動(dòng)不動(dòng)，我故意用手指彈打盆邊，見(jiàn)它們急劇地?fù)u著小尾巴，驚慌地四處逃竄，我不禁一陣竊喜。
幾天后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，他們又長(zhǎng)大了一些，還發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)出了兩條后腿，分居尾巴左右。我興奮地對(duì)他們說(shuō)：“哇！你們要變青蛙了?！辈痪茫麄冇珠L(zhǎng)出了兩條前腿和頭。我大聲地喊了起來(lái)：“看呀！蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦！”
我準(zhǔn)備讓它們回歸大自然。但真又舍不得，它們似乎也很舍不得我。但是，小青蛙還是決定要離開(kāi)我，它們仿佛在對(duì)我說(shuō)：“朋友真的對(duì)不起！我們有自己的使命，要替天行道，去消滅害蟲(chóng)——蚊子?！?br/>再見(jiàn)吧！我親愛(ài)的朋友！

實(shí)事求是，謙虛謹(jǐn)慎。

　　讀后感《孔融讓梨》讀后感最近，我讀了一篇文章，名叫《孔融讓梨》。里面說(shuō)：一天，孔融的父親買了一些梨回家。父親給孔融挑了一個(gè)最大的梨給他，孔融卻搖搖頭說(shuō)：“我年紀(jì)最小，應(yīng)該吃小的梨，大的就留哥哥吧！”父親聽(tīng)后十分驚喜。讀了這個(gè)故事，我非常吃驚。我們現(xiàn)在大多數(shù)的孩子，在有東西吃的時(shí)候，總是為自己挑選好的、大的，很少愿意把最好的東西留給別人。甚至有些孩子為了爭(zhēng)搶，打起架來(lái)。而孔融那么小，就懂得謙虛禮讓，為他人著想，真讓我自嘆不如。這個(gè)故事成了許多父母教育孩子的好例子。從這個(gè)故事中，我知道了謙虛禮讓，不僅是我們中華民族的優(yōu)良品質(zhì)，也是現(xiàn)在的我們做人的基本準(zhǔn)則之一。以后，我一定要做一個(gè)謙虛禮讓的好孩子，為他人著想，與他人分享快樂(lè)。

看殺衛(wèi)玠：
【拼音】：kàn shā wèi jiè
【釋義】：衛(wèi)玠：晉人，字叔寶，風(fēng)采極佳，為眾人所仰慕。衛(wèi)玠被人看死。比喻為群眾所仰慕的人。
【出處】：《晉書(shū)·衛(wèi)玠傳》：“京師人士聞其姿容，觀者如堵。玠勞疾遂甚，永嘉六年卒，時(shí)年二十七，時(shí)人謂玠被看殺?！?br/>【例句】：衛(wèi)玠從豫章至下都，人久聞其名，觀者如堵墻。玠先有羸疾，體不堪勞，遂成病而死，時(shí)人謂～。 ★明·李贄《初潭集·師友十》

100個(gè)笑話都是假的看到才是真的

對(duì)冬天的樹(shù)，我是很有些心疼的。
　　讓北風(fēng)甩落了滿樹(shù)綠葉，自是擯棄了喧囂繁華；讓寒意刪除了叢生枝蔓，自是選擇了最簡(jiǎn)單的幸福。然而，尚存的冷冷枝干，是否能擔(dān)當(dāng)起生活的責(zé)任與熱情。陽(yáng)光普照之下，冬天的樹(shù)就像一位耄耋老者，佝僂著腰，有著一幅咳嗽連連的姿態(tài)，讓人想起老去的父親，甚至仙逝的爺爺，抑或所有的祖先。
　　“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯?！边@冬天的樹(shù)，就成了一位實(shí)實(shí)在在的斷腸人，失去了愛(ài)情，沒(méi)有了詩(shī)興，微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，再?zèng)]有枝葉去拉相近愛(ài)侶的手，盡管仍然立在夕陽(yáng)下，卻讓人更覺(jué)荒涼和凄然。冬天的樹(shù)，沒(méi)有了春日的靈性和天真；冬天的樹(shù)，沒(méi)有了夏天的威猛和熱情；冬天的樹(shù)，沒(méi)有了秋日的博大和深沉。難道，冬天注定是個(gè)沒(méi)有愛(ài)情的季節(jié)，就連樹(shù)木也是如此，小鳥(niǎo)不再著歌留戀樹(shù)頭，甚至腳下的河流都已斷流干涸，再也無(wú)法映照出昔日的美麗容顏。
　　假如你是一位畫(huà)家，你想畫(huà)出冬天的樹(shù)，就會(huì)知道非常不易。因?yàn)楹?jiǎn)單的枝干并非一根朽木，那看似比鐵還要冷硬的枝干里仍然奔涌著堅(jiān)強(qiáng)的生命，要想把這最頑強(qiáng)的生命力表現(xiàn)出來(lái)，你會(huì)感覺(jué)到手中的畫(huà)筆無(wú)能為力。假如你是一位詩(shī)人，讓你吟詠冬天的樹(shù)，你會(huì)感覺(jué)無(wú)從下手，你只看到呼嘯的北我，看到飄揚(yáng)雪花，看到天邊飄過(guò)的白云，還有在樹(shù)下奔走的孩童，這些都代表不了冬天的樹(shù)，代表不了它已經(jīng)成為冷眼旁觀的哲人。
　　其實(shí)，冬天的樹(shù)更是一位智才，當(dāng)天空比大地更加生冷的時(shí)候，它將無(wú)比的熱情伸出大地內(nèi)部，用自身保存的精力與大地交流，以此來(lái)獲取輕松過(guò)冬的密碼。從春到夏，從秋到冬，極力生長(zhǎng)的樹(shù)木已經(jīng)累了，它也需要及時(shí)地休整，就像一支取得連連連勝利的軍隊(duì)，在勝利過(guò)后，需要總結(jié)和展望，需要去除老弱傷殘，需要補(bǔ)充新鮮給養(yǎng)，只有這樣，才能保證下一場(chǎng)戰(zhàn)斗的勝利。冬天的樹(shù)是低調(diào)的，低調(diào)得你不用心就看不到，低調(diào)得讓平時(shí)難得一見(jiàn)的小村或古剎向世人展露那迷人的容顏；冬天的樹(shù)是無(wú)聲的，便那如刀似劍的枝干仍然四處展開(kāi)，保持足夠的警醒與一躍而起的戰(zhàn)斗力。
　　人也如樹(shù)木，冬天到了，你會(huì)怎樣的內(nèi)斂與睿智，你會(huì)怎樣的休整與規(guī)劃，以便迎接即將到來(lái)的嶄新人生階段，抒寫(xiě)親的精彩篇章。

老師要我們唱歌啦！當(dāng)我們唱“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪。海面倒映著美麗的白塔……嘰嘰”老師望了望窗戶，同學(xué)們都很奇怪，為什么老師的鋼琴會(huì)彈出小鳥(niǎo)叫的聲音呢？我和我的同桌笑了，只有我們知道這是怎么回事。

今天上勞動(dòng)課的時(shí)后，老師左手盤(pán)著醬油，醋，辣椒和白糖．右手拖著一把白菜．同學(xué)們看見(jiàn)了哄堂大笑．

笑聲停下來(lái)以后，老師才告訴我們今天的勞動(dòng)課是做糖醋白菜.
首先老師把時(shí)先用煮好的白菜放進(jìn)盤(pán)子里，在把醬油，醋，辣椒和白糖一起放進(jìn)去，拌好以后，老師給每一個(gè)同學(xué)嘗都了嘗．真好吃啊，又酸，又辣，又甜．
勞動(dòng)課真好.

明禮誠(chéng)信是公民應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。明禮、誠(chéng)信，它早已是傳統(tǒng)美德。明禮誠(chéng)信是每個(gè)公民應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,它對(duì)規(guī)范人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系中的道德行為,提高人的素質(zhì)和社會(huì)文明程度,具有重要意義。 　　“禮讓”和“文明”的含義。“明禮”不僅要求人們申明、倡明“禮”,更要求人們注重“禮”的實(shí)踐。作為我國(guó)公民道德基本規(guī)范的“明禮”,其中的“禮”,有廣義和狹義之分。廣義的“禮”涵蓋了社會(huì)公共生活、職業(yè)生活、家庭生活三大領(lǐng)域,與之相關(guān),“禮”的內(nèi)容體現(xiàn)為社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭道德等三大基本道德規(guī)范。 　　”,狹義的“禮”指?jìng)€(gè)人禮儀和公共場(chǎng)所的禮儀。對(duì)于個(gè)人禮儀而言,第一,要講究?jī)x表整潔、儀容大方。作為文明公民的外在形象,不能將穿著打扮簡(jiǎn)單視為個(gè)人的私事。美與善密切聯(lián)系,德國(guó)哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò),美是道德上善的象征。整潔得體的儀表,是社會(huì)文明對(duì)人的起碼要求。第二,要注意語(yǔ)言文明。一個(gè)人的談吐,可以反映出他的文化水平、思想感情和道德修養(yǎng)。最基本的要求是不說(shuō)臟話,盡力追求語(yǔ)言的委婉含蓄。此外,還必須避免在公共場(chǎng)所中大喊大叫。第三,運(yùn)作儀態(tài)要大方得體。那些粗俗的舉止行為,不但不雅觀,而且還可能導(dǎo)致誤解,影響人們之間的友好交往。此外,在公共場(chǎng)所中,男士應(yīng)對(duì)女士禮讓,年輕人應(yīng)對(duì)年長(zhǎng)者禮讓,發(fā)生摩擦?xí)r要彼此寬容諒解,要注意不做違反社會(huì)規(guī)范和傷風(fēng)敗俗的事。 　　誠(chéng)信的基本內(nèi)涵誠(chéng)信的基本內(nèi)涵,包括“誠(chéng)”和“信”兩方面?！罢\(chéng)”主要是指誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇;“信”主要是指信用、信任?！罢\(chéng)信”的含義,主要是指忠誠(chéng)老實(shí)、誠(chéng)懇待人,以信用取信于人,對(duì)他人給予信任。 　　誠(chéng)信,首先是處理個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。在公民道德建設(shè)中,要大力倡導(dǎo)以信待人、以信取人、以信立人的美德,只有積極倡導(dǎo)以“信”為美的社會(huì)風(fēng)氣,才能建立起有效的人際信任關(guān)系。 　　誠(chéng)信是可貴的。從家庭來(lái)看，家人總是互相依賴，一起生活著的。假如，家庭中缺少信任，家庭還會(huì)和睦安詳嗎？因?yàn)橛辛苏\(chéng)信，我們才能更加暢快的與家長(zhǎng)溝通。從而再也不會(huì)發(fā)生“你不了解”之類的話語(yǔ)。大家彼此相信，互相珍惜。 　　誠(chéng)信是可貴的。從校園中來(lái)看，同學(xué)與老師，同學(xué)與同學(xué)都需要誠(chéng)信。誠(chéng)信已成為一個(gè)人的立身之本，生存之基。有了誠(chéng)信，大家就更坦誠(chéng)相待，互幫互助。在考試中，一個(gè)誠(chéng)信的人總能看清自己真實(shí)的水平，總能體現(xiàn)自身所擁有的價(jià)值。不會(huì)讓欺騙和蒙蔽遮住自己的眼睛。這樣，我們才能更好的去分析自己，了解自己，對(duì)自己做出相應(yīng)得改正。而一個(gè)不誠(chéng)信的人呢？不但得不到誠(chéng)信的獎(jiǎng)勵(lì)，而且還要成為眾人的話柄。周圍的人會(huì)對(duì)你“另眼相看”。老師同學(xué)也會(huì)對(duì)你有所猜忌和懷疑。如此看來(lái)，丟的不止是小小的分?jǐn)?shù)，更是一個(gè)人的人格與尊嚴(yán)。有人說(shuō)，校園是社會(huì)的一個(gè)縮影。在縮影中不能清楚認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的可貴。如何在社會(huì)這個(gè)大千世界里站穩(wěn)腳跟呢？ 　　誠(chéng)信的可貴一定要時(shí)刻銘記在心。人格不能輸！誠(chéng)信不是只靠說(shuō)或?qū)憳?shù)立起來(lái)的，而是從我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)的?！把员匦?，信必果?！币虼?，我們做每一件事都要做到表里如一，不要口是心非。如果你舍棄了誠(chéng)信，不久，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在拋棄它的同時(shí)，也失去了許許多多寶貴的東西……讓我們堅(jiān)守誠(chéng)信，用誠(chéng)信交諍友，用誠(chéng)信鋪就精彩人生！