毛姆 人生的枷鎖

《人性枷鎖》(of human bondage)是毛姆享譽最高，歷久不衰的一部長篇小說。讀過這本書的人，很少人能忘記主角菲立浦幼年時在公立學校因殘疾遭受的凌辱和在倫敦一家醫(yī)學院念書時所經歷的慘痛愛情經驗。那是全書最生動精彩的地方，作者以透視人性弱點的筆觸，戲劇性的鋪敘手法，娓娓寫出一場驚心動魄的人性糾葛。這是一本自傳體故事的小說，事實與虛構不可分割地交織在一起，每一個人都可以重新在書中看到自己成長的影子。書中復雜的情感基調，作者對人和事的看法，都出自毛姆本身經年累月的經驗結晶，寫來格外動人心弦。主角所經歷的掙扎、感情的旁徨、人性的透視和肯定，事實上也是每個男女思想和情感上結繭脫蛹的心路歷程。每重讀一次，都可以給予讀者歷久彌新的感受和啟示。

不論是國外還是國內，自古以來就有許多文學大家，他們就用一張紙和一支筆表達了許多人間真理，讓人為之贊嘆不已。很多人可能會認為毛姆的《人生的枷鎖》不值一讀，但是換個角度看世界，毛姆的《人生的枷鎖》含義有多深？所謂“有一千個讀者就會有一千個哈利波特”，我認為毛姆的《人生的枷鎖》就是作者人生道路的一個簡單縮影，它讓我們明白了人生不如意十有八九，但只要我們保持一個樂觀的心態(tài)，就沒有過不去的坎。

文字永遠都是一門無聲的語言，它甚至能將我們無以言表的很多事情表達的淋漓盡致，且每個小說的主人公都多多少少有著坐著本人的跡象，毛姆《人生的枷鎖》中的主人公菲利普其實就是坐著自己人生經歷的縮影?！度松募湘i》的主人公向作者自己一樣自小就遭遇許許多多的不幸，但它們都是非常堅強的，都沒有因為這些不如意就對人生失去了主動權。

其實我們每個人小時候的經歷都是對我們今后的人生影響非常大的，童年本來就是我們每一個小孩子人生觀、世界觀和價值觀形成的重要時期，此時的人生經歷也會被融入到孩子今后的性格當中，對孩子今后的生活產生深遠的影響。

《人生的枷鎖》的主人公雖然有很多不好的遭遇，但其實從另外一個角度來看待這些問題的話我們就會有不同的人生領悟。很多成功的人在成功之前都是經歷了許多非常人所能承受的磨難的，他們之前所經歷的挫折都會成為他們成功路上的鋪路石，如果沒有這些磨難的話他們也不會有后天這么高的成就。所以面對不好的人生經歷時我們要學會換個角度看問題，這樣人生就不一樣了。

1、披枷戴鎖是一個漢語成語，意思是指罪犯套上枷鎖等刑具。

出自明施耐庵《水滸傳》第四十三回：當初他打殺了人，教我披枷帶鎖，受了萬千的苦。

2、故步自封，比喻安于現(xiàn)狀，不求進步。

出自郭沫若《屈原》第一幕：你心胸開闊，氣度那么從容！你不隨波逐流，也不故步自封。

3、墨守成規(guī)，漢語成語，指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。

【出自】：明·黃宗羲《錢退山詩文序》：“如鐘嶸之《詩品》，辨體明宗，固未嘗墨守一家以為準的也?！薄踞屃x】：像鐘嶸的《詩品》，辨體明宗，本來沒有墨守一家為準目標。

4、因循守舊，意思是死守老一套，缺乏創(chuàng)新的精神。

出自《漢書·循吏傳序》：“光因循守職，無所改作。”譯文：他大膽創(chuàng)新，不因循守職，做出了許多成績。

5、抱殘守缺是一個成語，意思是指抱著殘缺陳舊的東西不放，形容想保守，不求改進。也指保存價值較低或與當前社會脫節(jié)的習俗。也可指保存雖有殘缺，但仍有價值的古物。

出自（朱自清《經典常談·周易第二》）：這些似乎都是抱殘守缺，匯集眾說而成。