初中英語作文范文50篇

當然是在電腦上看了

這個世界上根本沒有絕對的對與錯，你也許做錯了一些事情，既然做錯了事情，就不要后悔，如果你后悔了，那就證明，你做的所有的事情都是錯了。

　　平常的人一生中初戀僅僅有一次，但亨利·羅斯(亞當·桑德勒飾)卻遇上了50次初戀，而且都是跟同一個女孩，或許你會為他感嘆，但當你看到和亨利“初戀”的女孩露茜時，你就肯定會嫉妒得要死了。亨利·羅斯是夏威夷水族館的一名獸醫(yī)，也是一位快樂的單身漢，在管理海洋動物的同時，他還是這個領(lǐng)域的科學(xué)家。單身的亨利是

　　個憨厚老實的人，他一直與他的海洋動物們過著快樂的生活，但有一次在咖啡館的邂逅，改變了他的平靜生活。

　　那天，亨利下班后走進了水族館旁邊的咖啡館，他和朋友想吃點東西。正當他們坐在那里等食物的時候，一道鏡子的反射閃光照到了亨利的臉上，亨利自然地回過頭來，天呀！他看到了一位金發(fā)公主，那女孩有著如火般的金發(fā)，圓潤的臉上洋溢出快樂，她的身材豐滿嬌媚。亨利怦然心動，這不就是自己一直尋找的夢中情人嗎？

　　亨利大膽地走上去結(jié)識這個美麗的女孩，原來她叫露茜(德魯·巴里摩爾飾)，他大膽地向她發(fā)起了愛情攻勢，幸好露茜也非常喜歡幽默憨厚的亨利，他們迅速迸出愛情的火花，沉浸在彼此的初戀中，亨利還獻出了自己的初吻。

　　整夜春光之后，亨利滿懷深情地對著剛睜開睡眼的露茜送上早安的問候時，誰知道回報他的卻是驚恐的尖叫和不顧一切的毆打。任憑亨利如何解釋，女孩也不肯相信自己愛上過這個男孩，她憤然沖出了大門。

　　經(jīng)過多方打聽，亨利終于了解到，露茜因為一次車禍而患上了一種極為罕見的短期記憶喪失癥。當?shù)诙焯柹鸬臅r候，她就會把前一天的事情全都忘光。

　　墜入情網(wǎng)的亨利無法放棄自己心愛的女孩，為了自己，也為了向女孩的父親證明自己對她的愛。為了與夢中情人露茜保持戀人關(guān)系，亨利在朋友尤拉(羅伯·施奈德飾)的幫助下，開始了既瘋狂又令人感動的追求計劃——務(wù)求在太陽升起，每一個新的一天來臨之時，讓露茜再一次愛上他。在這50次初戀中，發(fā)生了許許多多令人捧腹大笑又溫馨的故事。

　　幸運的是，亨利不懈的追求使他在露茜心中的印象越來越深，再加上好友、海灘沖浪運動員尤拉和口吃的弟弟(西恩·阿斯廷飾)的幫助，亨利最終追到了他的夢中情人露茜，應(yīng)了那句俗話：有情人終成眷屬。

　　英語的，你自己用谷歌翻譯吧。

首先，親愛的提問者，我不太明白你的問題是什么，如果是要五十個文字，那么現(xiàn)在字數(shù)應(yīng)該就是夠了的~
不信，你可以過來數(shù)一數(shù)~

文學(xué)類？范圍更廣啊

我也想要…………
現(xiàn)在初三畢業(yè)真困難

相關(guān)知識2014-11-12英語自我介紹范文,初中的2014-11-28初中轉(zhuǎn)學(xué)生自我介紹范文5020****-11-26初中新生一分鐘自我介紹范文2872****-11-14小學(xué)升初中自我介紹范文4912****-03-01初中升高中自我介紹范文1

更多相關(guān)知識

你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的你是不是高老師般的

愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義

遵紀守法、誠實守信、維護公德、關(guān)心集體、團結(jié)同學(xué)、尊敬老師

自信、自尊、自強、勤奮

積極參加公學(xué)校組織的公益活動

保護環(huán)境、關(guān)愛動物

我的學(xué)習(xí)成績良好,特別是上初三以來,在老師的幫助下,經(jīng)過自己的努力,學(xué)習(xí)成績有了較大的進步,邁進了年級前三十名的行列,得到了年級進步學(xué)員獎.

通過三年的初中學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)課程基礎(chǔ)知識和基本技能、有發(fā)現(xiàn)問題、解決問能力

學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)目的明確

有合作學(xué)習(xí)的能力、獨立完成作業(yè)能力

能在生活中應(yīng)用有關(guān)知識

熱愛體育活動，能自覺鍛煉身體，愛好長跑運動