六年級試卷答案
英語聽讀空間六年級下冊期中試卷答案
自己動手豐衣足食
六年級上冊英語試卷答案
朋友,試卷呢?
六年級上冊英語試卷第三單元答案
這里應該找不到答案 你可以問問老師或者同學 盡量自己做吧 不會了讓同學給你講講,這樣才對你的學習有幫助,答案只能解決一時。
做作業(yè)還是需要靠自己,問答案是不好的習慣。做作業(yè)是要自己做的,這樣才能有成績感,而且你連題目都不發(fā)誰能跟你答案呀。多問問老師和同學,這樣成績才能提高。
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英語英語六年級下冊單元測試卷答案
第一張不清晰,第二張第一個填mode spaceship
潘溪鎮(zhèn)小學六年級期中考試卷的答案
國標六年級11冊復習摘要(1)
一、文中成語。
群星閃爍銀裝素裹濃妝淡抹波瀾壯闊慷慨激昂
街頭巷尾神思妙筆驚恐萬狀橫行霸道喜出望外
名滿天下出人頭地香客如流風侵雨蝕負荊請罪
針鋒相對唇槍舌劍井然有序巍然屹立陰森可怖
天經地義潸然淚下端茶送飯要強好勝節(jié)衣縮食
脫穎而出齜牙咧嘴頂禮膜拜神秘莫測眾星捧月
掌聲雷動靜思養(yǎng)神遮天蔽日蕓蕓眾生鶴立雞群
愛不釋手龍飛鳳舞長年累月負隅頑抗悲憤欲絕
晨鐘暮鼓荒無人煙談經論道鴉雀無聲水深龍多
二、按要求寫成語。
1、寫景的:清奇俊秀云霧飄渺波瀾壯闊銀裝素裹
2、來自歷史故事:臥薪嘗膽背水一戰(zhàn)完璧歸趙四面楚歌
3、來自神話故事:精衛(wèi)填?;鹧劢鹁涓缸啡瞻讼蛇^海
4、來自寓言故事:葉公好龍守株待兔拔苗助長刻舟求劍
5、珍惜時間:爭分奪秒分秒必爭一刻千金尺璧寸金
6、精神集中:聚精會神全神貫注目不轉睛專心致志
7、人的優(yōu)秀品質:忠于職守深明大義寬容大度舍己救人
8、AABB:紛紛揚揚喧喧嚷嚷零零星星郁郁蔥蔥
9、AABC:惴惴不安寥寥無幾嗷嗷待哺孜孜不倦
10、ABCC:大名鼎鼎神采奕奕相貌堂堂風度翩翩
11、ABAC:載歌載舞自由自在一心一意無憂無慮
12、承上啟下:思前想后開天辟地弄假成真驚天動地
13、左思右想:南征北戰(zhàn)東倒西歪明爭暗斗天昏地暗
14、愛國的成語:忠君報國以身許國舍身為國憂國憂民
15、表示時間短的詞語:頃刻間一瞬間轉眼間霎時間剎那間
三、人物的特點。
1、鄭成功(收復臺灣、建設臺灣、愛國愛民、熱愛祖國)
2、肖邦(熱愛祖國、熱愛音樂、至死不忘祖國)
3、杜甫(熱愛祖國)
4、陸游(熱愛祖國、渴望祖國統(tǒng)一)
5、藺相如(深明大義、寬容大度、一心為國、顧全大局)
6、廉頗(知錯就改、爽直磊落)
7、哈爾威(舍己救人、忠于職守、尊重婦女、愛護兒童)
8、喬依(樂于助人、不圖回報)
9、夏洛蒂三姐妹(要強好勝、堅強不屈)
10、霍金(勇敢頑強、不屈不撓)
11、魯濱遜(聰明機智、毅力堅強、善于創(chuàng)造)
四、給加點的字選擇正確的讀音。
橫行霸道(hènɡhénɡ)負隅頑抗(yūyú)
惴惴不安(zhuìruì)撇下(piēpiě)
彈藥庫(tándàn)乘勢(chénɡchènɡ)
盛滿(shènɡchénɡ)漫卷(juànjuǎn)
侮辱(wǔwū)應聲(yīnɡyìnɡ)
薄霧(báobó)側舷(xiánxuán)
呼號(hàoháo)機械(jièxiè)
似的(shìsì)似乎(shìsì)
不禁(jìnjīn)臉頰(xiájiá)
要強好勝(hàohǎo)馳騁(chénɡchěnɡ)
盛事(chénɡshènɡ)著眼點(zhuózháo)
桂冠(ɡuānɡuàn)躋身(jǐjī)
叩擊(kōukòu)思忖(cúncǔn)
秀頎(qíqǐ)愜意(xiáqiè)
齜牙咧嘴(zīzhī)粗糙(zàocāo)
棲身(xīqī)馴養(yǎng)(xùnxún)
相傳(chuánzhuàn)扉頁(fěifēi)
腳腕(wànwǎn)筵席(yànyán)
五、課文總結。
1、《愛之鏈》使我明白:當別人需要幫助的時候,就該伸出援助之手。
2、《小草和大樹》使我明白:一個人在逆境中,只有具備堅強的意志和聰明的智慧,才能取得成功。
3、《輪椅上的霍金》使我明白:霍金是一位非凡的科學家,我們也要學習他不斷探索科學、勇敢頑強的精神。
4、《生命的林子》使我明白:一個想成才的人是不能遠離社會這個群體的,就像一棵大樹,不能遠離森林。
5、《一本男孩子必讀的書》使我明白:一個具有大無畏冒險精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會成為一個成功者,一個英雄。害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。
六、積累。
1、春城:(昆明)冰城:(哈爾濱)山城:(重慶)
泉城:(濟南)羊城:(廣州)日光城:(拉薩)
2、愛國的詩、文章或書籍:《岳飛傳》、《楊家將》、《劉胡蘭》、《王二小》、《狼牙山五壯士》、《春望》、《過零丁洋》
3、音樂家:聶耳、貝多芬、冼星海、阿炳
4、愛國的詩句:
A、捐軀赴國難,視死忽如歸?!苤病栋遵R篇》
B、人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!奶煜椤哆^零丁洋》
C、遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年?!懹巍肚镆箤猿龌h門迎涼有感》
5、逆境成才的名言警句:
A、經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。
B、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材。
C、如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石。
D、盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢。
一、文中成語。
群星閃爍銀裝素裹濃妝淡抹波瀾壯闊慷慨激昂
街頭巷尾神思妙筆驚恐萬狀橫行霸道喜出望外
名滿天下出人頭地香客如流風侵雨蝕負荊請罪
針鋒相對唇槍舌劍井然有序巍然屹立陰森可怖
天經地義潸然淚下端茶送飯要強好勝節(jié)衣縮食
脫穎而出齜牙咧嘴頂禮膜拜神秘莫測眾星捧月
掌聲雷動靜思養(yǎng)神遮天蔽日蕓蕓眾生鶴立雞群
愛不釋手龍飛鳳舞長年累月負隅頑抗悲憤欲絕
晨鐘暮鼓荒無人煙談經論道鴉雀無聲水深龍多
二、按要求寫成語。
1、寫景的:清奇俊秀云霧飄渺波瀾壯闊銀裝素裹
2、來自歷史故事:臥薪嘗膽背水一戰(zhàn)完璧歸趙四面楚歌
3、來自神話故事:精衛(wèi)填?;鹧劢鹁涓缸啡瞻讼蛇^海
4、來自寓言故事:葉公好龍守株待兔拔苗助長刻舟求劍
5、珍惜時間:爭分奪秒分秒必爭一刻千金尺璧寸金
6、精神集中:聚精會神全神貫注目不轉睛專心致志
7、人的優(yōu)秀品質:忠于職守深明大義寬容大度舍己救人
8、AABB:紛紛揚揚喧喧嚷嚷零零星星郁郁蔥蔥
9、AABC:惴惴不安寥寥無幾嗷嗷待哺孜孜不倦
10、ABCC:大名鼎鼎神采奕奕相貌堂堂風度翩翩
11、ABAC:載歌載舞自由自在一心一意無憂無慮
12、承上啟下:思前想后開天辟地弄假成真驚天動地
13、左思右想:南征北戰(zhàn)東倒西歪明爭暗斗天昏地暗
14、愛國的成語:忠君報國以身許國舍身為國憂國憂民
15、表示時間短的詞語:頃刻間一瞬間轉眼間霎時間剎那間
三、人物的特點。
1、鄭成功(收復臺灣、建設臺灣、愛國愛民、熱愛祖國)
2、肖邦(熱愛祖國、熱愛音樂、至死不忘祖國)
3、杜甫(熱愛祖國)
4、陸游(熱愛祖國、渴望祖國統(tǒng)一)
5、藺相如(深明大義、寬容大度、一心為國、顧全大局)
6、廉頗(知錯就改、爽直磊落)
7、哈爾威(舍己救人、忠于職守、尊重婦女、愛護兒童)
8、喬依(樂于助人、不圖回報)
9、夏洛蒂三姐妹(要強好勝、堅強不屈)
10、霍金(勇敢頑強、不屈不撓)
11、魯濱遜(聰明機智、毅力堅強、善于創(chuàng)造)
四、給加點的字選擇正確的讀音。
橫行霸道(hènɡhénɡ)負隅頑抗(yūyú)
惴惴不安(zhuìruì)撇下(piēpiě)
彈藥庫(tándàn)乘勢(chénɡchènɡ)
盛滿(shènɡchénɡ)漫卷(juànjuǎn)
侮辱(wǔwū)應聲(yīnɡyìnɡ)
薄霧(báobó)側舷(xiánxuán)
呼號(hàoháo)機械(jièxiè)
似的(shìsì)似乎(shìsì)
不禁(jìnjīn)臉頰(xiájiá)
要強好勝(hàohǎo)馳騁(chénɡchěnɡ)
盛事(chénɡshènɡ)著眼點(zhuózháo)
桂冠(ɡuānɡuàn)躋身(jǐjī)
叩擊(kōukòu)思忖(cúncǔn)
秀頎(qíqǐ)愜意(xiáqiè)
齜牙咧嘴(zīzhī)粗糙(zàocāo)
棲身(xīqī)馴養(yǎng)(xùnxún)
相傳(chuánzhuàn)扉頁(fěifēi)
腳腕(wànwǎn)筵席(yànyán)
五、課文總結。
1、《愛之鏈》使我明白:當別人需要幫助的時候,就該伸出援助之手。
2、《小草和大樹》使我明白:一個人在逆境中,只有具備堅強的意志和聰明的智慧,才能取得成功。
3、《輪椅上的霍金》使我明白:霍金是一位非凡的科學家,我們也要學習他不斷探索科學、勇敢頑強的精神。
4、《生命的林子》使我明白:一個想成才的人是不能遠離社會這個群體的,就像一棵大樹,不能遠離森林。
5、《一本男孩子必讀的書》使我明白:一個具有大無畏冒險精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將會成為一個成功者,一個英雄。害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。
六、積累。
1、春城:(昆明)冰城:(哈爾濱)山城:(重慶)
泉城:(濟南)羊城:(廣州)日光城:(拉薩)
2、愛國的詩、文章或書籍:《岳飛傳》、《楊家將》、《劉胡蘭》、《王二小》、《狼牙山五壯士》、《春望》、《過零丁洋》
3、音樂家:聶耳、貝多芬、冼星海、阿炳
4、愛國的詩句:
A、捐軀赴國難,視死忽如歸?!苤病栋遵R篇》
B、人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!奶煜椤哆^零丁洋》
C、遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年?!懹巍肚镆箤猿龌h門迎涼有感》
5、逆境成才的名言警句:
A、經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。
B、樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材。
C、如果把才華比作劍,那么勤奮就是磨刀石。
D、盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢。
小學六年級數學試卷
初一入學數學測試題
(一)填空題(每一題每空1分,第二、三、五題每空3分,其余題每空四分,共42分)
(1)由5、6、3三個數字可組成__________個三位數,其中最大數是________,最小數是________。
答案:6 653 356
分析:法一,用樹型結構把它們一一列舉出來。
共有6個三位數,最大數為653,最小數為356。
法二:利用排列數公式計算:由5、6、3三個數字組成的全排列個數為
的是________。
答案:
分析:我們任意選出兩個連續(xù)整數n,n+1,那么它們的倒數為
(3)已知a和b都是自然數,且a÷b=8,那么a與b的最大公約數是_______,最小公倍數是________。
答案:b a
分析:由a÷b=8可知a=8b,所以8b與b的最大公約數為b,最小公倍數為8b,即為a。
?。?)按規(guī)律填空:
答案:5.625
分析:首先找出這四個數的規(guī)律,有兩種方法。
方法一:將四個數都化為小數為:1.125,2.25,3.375,4.5,我們發(fā)現相鄰兩個數之間后一個數比前一個多1.125,(或者發(fā)現第二個數是第一個數的2倍,第三個數是第一個數的3倍,第四個數是第一個數的四倍),則第5個數是4.5+1.125=5.625(或1.125×5=5.625)。
方法二:
(5)如圖,一個正方體切去一個長方體后(單位:厘米)剩下的圖形的體積是___________,表面積是_____________。
答案:113立方厘米 150平方厘米
分析:正方體的體積為5×5×5=125立方厘米,長方體的體積為2×2×3=12立方厘米,則剩下的圖形的體積為正方體的體積減去長方體的體積,即:125-12=113立方厘米。
在切下的長方體中,上、下表面積相等,左、右表面積相等,前、后表面積相等,所以剩下的立體圖形的表面積與正方體的表面積相等,即5×5×6=150平方厘米。
________________。
答案:1
分析:這道題如果直接地計算下去是很麻煩的,我們應該找找在計算上有什么規(guī)律可循,題目中意思不變,把2004設成一個數a,看看它的一般規(guī)律是什么:
依次類推,可得到:
?。?)若a、b是兩個數,我們定義新運算“☆”,使得a☆b=6a+b,則(5☆3)☆2=___________。
答案:120
分析:此題較為新穎,它規(guī)定了一種新的運算公式,因此我們要遵循它的規(guī)律來計算。
首先計算:5☆3=6×5+3=33
再計算:33☆2=6×33+2=200
要注意的是不能想當然把“☆”看成了乘法符號。
?。?)一塊正方形的草地如果每邊增加5米,擴大后仍為一塊正方形草地,面積比原來正方形草地增多425平方米,那么原來的正方形草地的邊長為__________。
答案:40
分析:
方法一:(方程思想):設原來正方形的邊長為x米,則后來正方形的邊長為(x+5)米,用后來正方形的面積減去原來正方形的面積等于增多的425平方米,
方法二:算術方法:如圖所示,分成A、B、C、D四塊草地,A為原來的正方形草地,B、C、D為后來增加草地,由圖可知:B與C的面積相等,D的面積為5×5=25平方米。
所以B+C的面積為425-25=400平方米
則B或C的面積為200平方米
?。?)1-2-3+4+5-6-7+8+9-10-11+12+…+2001-2002-2003+2004=__________。
答案:0
分析:通過觀察發(fā)現,第一個數到第四個數它們的結果為0,第五個數到第八個數它們的結果也為0,其它的數也有這樣結果,因此按這樣的規(guī)律:4個數分成一組,剛好分完,一共是501組,最后結果為0。
?。?0)初一開展數學競賽,一共20題,答對一題得7分,答錯一題扣4分,王磊得74分,他答對了__________題。
答案:14
分析:
方法一:(方程思想)設答對了x道題,則答錯了20-x道題。
答對的得分為:7x,答錯的得分為:4×(20-x),則有:
算術方法:假設有一半答對,一半答錯,則得分為10×(7-4)=30。
而實際上王磊得了74分,顯然王磊同學答對題的個數超過半數。
少算一道題少了7+4=11分,74-30=44分(為少算的分數)
44÷11=4,少算了4道題,
所以共有10+4=14道答對。
?。ǘ┯嬎泐}:(每題7分,共21分)
?。?)84×[10.8÷(48.6+5.4)-0.2]
分析:直接運用四則混合運算法則計算。
解:原式=84×[10.8÷54-0.2]
=84×(0.2-0.2)
?。?4×0
=0
分析:直接運用四則混合運算法則計算。
解:
分析:此題中有三個加數,每個加數是由兩個分數的乘積構成的,通過觀察發(fā)現:每個加數的分子都有7的因數,分母都有29的因數,利用乘法的交換律和對加法的分配律,可以進行化簡計算。
解:
=
?。ㄈ┙獯痤}:(1、2、3題每題9分,4題10分,共37分)
?。?)春季植樹,學校把140棵樹苗分給六年級甲、乙、丙班,甲和乙的比是2:3,乙和丙的比是4:5,問:每個班各分到樹苗多少棵?
分析:要知道各班分到樹苗的棵數,就應該知道各班之間的比例(或在總數中占的比例數)。因為甲、乙之比是2:3,乙丙之比是4:5,3與4的最小公倍數是3×4=12,所以有2:3=8:12,4:5=12:15,即:甲、乙、丙之比是8:12:15
解:由分析可知:把140棵樹苗分成8+12+15=35份。
答:甲、乙、丙三班分到樹苗的棵數分別為32,48,60。
一共孵了多少個蛋?
分析:本題利用方程來解較為簡單,關鍵在于找出確定方程的等量關系式,由題可知三批出殼的雞蛋的總和等于全部的雞蛋的個數,設老母雞一共孵了x個蛋,第一批出殼的
解:設老母雞一共孵了x個蛋,根據題意得:
答:老母雞一共孵了15個蛋。
?。?)用三種不同的方法把下列正三角形分成三個面積相等的小三角形(直接畫在圖上,不必寫畫法)
分析:我們知道:兩個三角形如果它們是等底等高的,那么它們的面積相等,本題利用此結論來解決把正三角形分成三個面積相等的小三角形,解答如下圖:
O為△ABC的中心,分成三個面積相等三角形為△ABO、△ACO、△BCO
D、E為BC邊上的三等分點,
分成三個面積相等三角形為△ABD、△ADE、△AEC
分成三個面積相等三角形為△ABD、△AEC、△DEC
分成的三個面積相等三角形為△ABD、△ADE、△DCE。
?。?)小明早上從家步行去學校,走完一半路程時,爸爸發(fā)現小明的數學課本丟在家
了爸爸的車,由爸爸送往學校。這樣,小明比獨自步行提早5分鐘到校。問:小明從家到學校全部步行要多少時間?
分析:示意圖如下:
花的時間之比應為2:7,而題中說到小明乘車比步行提前5分鐘,說明從D點到B點小
解:
從D點到B點相同的距離,小明步行與小明乘車所花時間之比為7:2
(一)填空題(每一題每空1分,第二、三、五題每空3分,其余題每空四分,共42分)
(1)由5、6、3三個數字可組成__________個三位數,其中最大數是________,最小數是________。
答案:6 653 356
分析:法一,用樹型結構把它們一一列舉出來。
共有6個三位數,最大數為653,最小數為356。
法二:利用排列數公式計算:由5、6、3三個數字組成的全排列個數為
的是________。
答案:
分析:我們任意選出兩個連續(xù)整數n,n+1,那么它們的倒數為
(3)已知a和b都是自然數,且a÷b=8,那么a與b的最大公約數是_______,最小公倍數是________。
答案:b a
分析:由a÷b=8可知a=8b,所以8b與b的最大公約數為b,最小公倍數為8b,即為a。
?。?)按規(guī)律填空:
答案:5.625
分析:首先找出這四個數的規(guī)律,有兩種方法。
方法一:將四個數都化為小數為:1.125,2.25,3.375,4.5,我們發(fā)現相鄰兩個數之間后一個數比前一個多1.125,(或者發(fā)現第二個數是第一個數的2倍,第三個數是第一個數的3倍,第四個數是第一個數的四倍),則第5個數是4.5+1.125=5.625(或1.125×5=5.625)。
方法二:
(5)如圖,一個正方體切去一個長方體后(單位:厘米)剩下的圖形的體積是___________,表面積是_____________。
答案:113立方厘米 150平方厘米
分析:正方體的體積為5×5×5=125立方厘米,長方體的體積為2×2×3=12立方厘米,則剩下的圖形的體積為正方體的體積減去長方體的體積,即:125-12=113立方厘米。
在切下的長方體中,上、下表面積相等,左、右表面積相等,前、后表面積相等,所以剩下的立體圖形的表面積與正方體的表面積相等,即5×5×6=150平方厘米。
________________。
答案:1
分析:這道題如果直接地計算下去是很麻煩的,我們應該找找在計算上有什么規(guī)律可循,題目中意思不變,把2004設成一個數a,看看它的一般規(guī)律是什么:
依次類推,可得到:
?。?)若a、b是兩個數,我們定義新運算“☆”,使得a☆b=6a+b,則(5☆3)☆2=___________。
答案:120
分析:此題較為新穎,它規(guī)定了一種新的運算公式,因此我們要遵循它的規(guī)律來計算。
首先計算:5☆3=6×5+3=33
再計算:33☆2=6×33+2=200
要注意的是不能想當然把“☆”看成了乘法符號。
?。?)一塊正方形的草地如果每邊增加5米,擴大后仍為一塊正方形草地,面積比原來正方形草地增多425平方米,那么原來的正方形草地的邊長為__________。
答案:40
分析:
方法一:(方程思想):設原來正方形的邊長為x米,則后來正方形的邊長為(x+5)米,用后來正方形的面積減去原來正方形的面積等于增多的425平方米,
方法二:算術方法:如圖所示,分成A、B、C、D四塊草地,A為原來的正方形草地,B、C、D為后來增加草地,由圖可知:B與C的面積相等,D的面積為5×5=25平方米。
所以B+C的面積為425-25=400平方米
則B或C的面積為200平方米
?。?)1-2-3+4+5-6-7+8+9-10-11+12+…+2001-2002-2003+2004=__________。
答案:0
分析:通過觀察發(fā)現,第一個數到第四個數它們的結果為0,第五個數到第八個數它們的結果也為0,其它的數也有這樣結果,因此按這樣的規(guī)律:4個數分成一組,剛好分完,一共是501組,最后結果為0。
?。?0)初一開展數學競賽,一共20題,答對一題得7分,答錯一題扣4分,王磊得74分,他答對了__________題。
答案:14
分析:
方法一:(方程思想)設答對了x道題,則答錯了20-x道題。
答對的得分為:7x,答錯的得分為:4×(20-x),則有:
算術方法:假設有一半答對,一半答錯,則得分為10×(7-4)=30。
而實際上王磊得了74分,顯然王磊同學答對題的個數超過半數。
少算一道題少了7+4=11分,74-30=44分(為少算的分數)
44÷11=4,少算了4道題,
所以共有10+4=14道答對。
?。ǘ┯嬎泐}:(每題7分,共21分)
?。?)84×[10.8÷(48.6+5.4)-0.2]
分析:直接運用四則混合運算法則計算。
解:原式=84×[10.8÷54-0.2]
=84×(0.2-0.2)
?。?4×0
=0
分析:直接運用四則混合運算法則計算。
解:
分析:此題中有三個加數,每個加數是由兩個分數的乘積構成的,通過觀察發(fā)現:每個加數的分子都有7的因數,分母都有29的因數,利用乘法的交換律和對加法的分配律,可以進行化簡計算。
解:
=
?。ㄈ┙獯痤}:(1、2、3題每題9分,4題10分,共37分)
?。?)春季植樹,學校把140棵樹苗分給六年級甲、乙、丙班,甲和乙的比是2:3,乙和丙的比是4:5,問:每個班各分到樹苗多少棵?
分析:要知道各班分到樹苗的棵數,就應該知道各班之間的比例(或在總數中占的比例數)。因為甲、乙之比是2:3,乙丙之比是4:5,3與4的最小公倍數是3×4=12,所以有2:3=8:12,4:5=12:15,即:甲、乙、丙之比是8:12:15
解:由分析可知:把140棵樹苗分成8+12+15=35份。
答:甲、乙、丙三班分到樹苗的棵數分別為32,48,60。
一共孵了多少個蛋?
分析:本題利用方程來解較為簡單,關鍵在于找出確定方程的等量關系式,由題可知三批出殼的雞蛋的總和等于全部的雞蛋的個數,設老母雞一共孵了x個蛋,第一批出殼的
解:設老母雞一共孵了x個蛋,根據題意得:
答:老母雞一共孵了15個蛋。
?。?)用三種不同的方法把下列正三角形分成三個面積相等的小三角形(直接畫在圖上,不必寫畫法)
分析:我們知道:兩個三角形如果它們是等底等高的,那么它們的面積相等,本題利用此結論來解決把正三角形分成三個面積相等的小三角形,解答如下圖:
O為△ABC的中心,分成三個面積相等三角形為△ABO、△ACO、△BCO
D、E為BC邊上的三等分點,
分成三個面積相等三角形為△ABD、△ADE、△AEC
分成三個面積相等三角形為△ABD、△AEC、△DEC
分成的三個面積相等三角形為△ABD、△ADE、△DCE。
?。?)小明早上從家步行去學校,走完一半路程時,爸爸發(fā)現小明的數學課本丟在家
了爸爸的車,由爸爸送往學校。這樣,小明比獨自步行提早5分鐘到校。問:小明從家到學校全部步行要多少時間?
分析:示意圖如下:
花的時間之比應為2:7,而題中說到小明乘車比步行提前5分鐘,說明從D點到B點小
解:
從D點到B點相同的距離,小明步行與小明乘車所花時間之比為7:2
六年級英語期中試卷
dictionary
together
There are three traffic lights in every country.
1 What 【does改成do 】you do on weekend?
2.How can I get there. 【最后的句號改成問號 ,其他對】
3.He 【go 改成goes 】to school on foot.
4.My father and my mother 【is改成 are】 teachers.
5.What are you【 go改成going】 to do this afternoon?
6.Can you get there【 in 改成 at】6:00?
together
There are three traffic lights in every country.
1 What 【does改成do 】you do on weekend?
2.How can I get there. 【最后的句號改成問號 ,其他對】
3.He 【go 改成goes 】to school on foot.
4.My father and my mother 【is改成 are】 teachers.
5.What are you【 go改成going】 to do this afternoon?
6.Can you get there【 in 改成 at】6:00?
小學數學六年級其中試卷!
.......
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