越劇名家名段大全500首
? 《西游記》《海底兩萬里》《名人傳》精彩片段的 故事梗概(500...
《西游記》
孫悟空只好又來到翠云山,這次他變成了鐵扇公主的丈夫牛魔王的樣子.鐵扇公主不辨真假,把他接了進(jìn)去.說到孫悟空借扇一事,假牛魔王故意捶胸道:"可惜,可惜,怎么就把那寶貝給了猢猻?"鐵扇公主笑道:"大王息怒,給他的是假扇."假牛魔王到:"真扇子你藏在哪兒了?仔細(xì)看管好,那猢猻變化多端,小心他再騙了去."鐵扇公主說:"大王放心."說著將真扇從口中吐出,只有一片杏葉兒大小.悟空大喜過望,連忙抓在手中,問道:"這般小小之物,為何能扇滅八百里火焰?"鐵扇公主道:"大王,你離家兩年,怎么連自家的寶貝也忘了?只要念一聲口訣,這扇就能長到一丈二尺長短."孫悟空記在心上,將扇兒噙在口中,把臉一抹,現(xiàn)了本像,徑自出了芭蕉洞.鐵扇公主氣得一下子跌倒在地.
【欣賞】
變成牛魔王的樣子去借扇,這真是一條妙計(jì).這一小節(jié)就詳細(xì)描寫了孫悟空是如何去智借芭蕉扇的.
課文主要抓住人物的心理、神態(tài)、動(dòng)作,如"故意捶胸""笑""大喜過望""連忙"等,通過生動(dòng)的語言,如"可惜,可惜,怎么就把那寶貝給了猢猻?"等,形象地給我們展示了孫悟空的機(jī)智和鐵扇公主的愚笨,自始自終貫穿著一個(gè)"智",使借扇過程更加生動(dòng)有趣.
這就告訴我們,記敘一件事情,把握住人物的特點(diǎn),對(duì)人物的心理、神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行描寫是很有必要的.
《海底兩萬里》
當(dāng)鸚鵡螺號(hào)到達(dá)南極時(shí),打算浮上水面換氣,誰知他們的去路被凍住了,無法換氣,雖然鸚鵡螺號(hào)很先進(jìn),但還是無法自己制造氧氣,沒有氧氣就無法存活下來,他們用沖角撞冰,用十字鎬鑿冰,但是他們鑿冰的同時(shí),冰層也在不停的加厚,后來,他們用高壓水槍噴出熱水將冰層融化,才逃出生天.
《名人傳》
作者:[法]羅曼·羅蘭
《名人傳》包括《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三部傳記.又稱三大英雄傳.
《貝多芬傳》:貝多芬出生于貧寒的家庭,父親是歌劇演員,性格粗魯,愛酗酒,母親是個(gè)女仆.貝多芬本人相貌丑陋,童年和少年時(shí)代生活困苦,還經(jīng)常受到父親的打罵.貝多芬十一歲加入戲院樂隊(duì),十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手.十七歲喪母,他獨(dú)自一人承擔(dān)著兩個(gè)兄弟的教育的責(zé)任.
1792年11月貝多芬離開了故鄉(xiāng)波恩,前往音樂之都維也納.不久,痛苦叩響了他的生命之門,從1796年開始,貝多芬的耳朵日夜作響,聽覺越來越衰退.起初,他獨(dú)自一人守著這可怕的秘密.1801年,他愛上了一位名叫朱麗埃塔的姑娘,但由于自己的殘疾(此時(shí)他已耳聾)以及朱麗埃塔的自私、虛榮,兩年后她嫁給了一個(gè)伯爵.肉體與精神的雙重折磨,都反映在他這一時(shí)期(幻想奏鳴曲)、
孫悟空只好又來到翠云山,這次他變成了鐵扇公主的丈夫牛魔王的樣子.鐵扇公主不辨真假,把他接了進(jìn)去.說到孫悟空借扇一事,假牛魔王故意捶胸道:"可惜,可惜,怎么就把那寶貝給了猢猻?"鐵扇公主笑道:"大王息怒,給他的是假扇."假牛魔王到:"真扇子你藏在哪兒了?仔細(xì)看管好,那猢猻變化多端,小心他再騙了去."鐵扇公主說:"大王放心."說著將真扇從口中吐出,只有一片杏葉兒大小.悟空大喜過望,連忙抓在手中,問道:"這般小小之物,為何能扇滅八百里火焰?"鐵扇公主道:"大王,你離家兩年,怎么連自家的寶貝也忘了?只要念一聲口訣,這扇就能長到一丈二尺長短."孫悟空記在心上,將扇兒噙在口中,把臉一抹,現(xiàn)了本像,徑自出了芭蕉洞.鐵扇公主氣得一下子跌倒在地.
【欣賞】
變成牛魔王的樣子去借扇,這真是一條妙計(jì).這一小節(jié)就詳細(xì)描寫了孫悟空是如何去智借芭蕉扇的.
課文主要抓住人物的心理、神態(tài)、動(dòng)作,如"故意捶胸""笑""大喜過望""連忙"等,通過生動(dòng)的語言,如"可惜,可惜,怎么就把那寶貝給了猢猻?"等,形象地給我們展示了孫悟空的機(jī)智和鐵扇公主的愚笨,自始自終貫穿著一個(gè)"智",使借扇過程更加生動(dòng)有趣.
這就告訴我們,記敘一件事情,把握住人物的特點(diǎn),對(duì)人物的心理、神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行描寫是很有必要的.
《海底兩萬里》
當(dāng)鸚鵡螺號(hào)到達(dá)南極時(shí),打算浮上水面換氣,誰知他們的去路被凍住了,無法換氣,雖然鸚鵡螺號(hào)很先進(jìn),但還是無法自己制造氧氣,沒有氧氣就無法存活下來,他們用沖角撞冰,用十字鎬鑿冰,但是他們鑿冰的同時(shí),冰層也在不停的加厚,后來,他們用高壓水槍噴出熱水將冰層融化,才逃出生天.
《名人傳》
作者:[法]羅曼·羅蘭
《名人傳》包括《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三部傳記.又稱三大英雄傳.
《貝多芬傳》:貝多芬出生于貧寒的家庭,父親是歌劇演員,性格粗魯,愛酗酒,母親是個(gè)女仆.貝多芬本人相貌丑陋,童年和少年時(shí)代生活困苦,還經(jīng)常受到父親的打罵.貝多芬十一歲加入戲院樂隊(duì),十三歲當(dāng)大風(fēng)琴手.十七歲喪母,他獨(dú)自一人承擔(dān)著兩個(gè)兄弟的教育的責(zé)任.
1792年11月貝多芬離開了故鄉(xiāng)波恩,前往音樂之都維也納.不久,痛苦叩響了他的生命之門,從1796年開始,貝多芬的耳朵日夜作響,聽覺越來越衰退.起初,他獨(dú)自一人守著這可怕的秘密.1801年,他愛上了一位名叫朱麗埃塔的姑娘,但由于自己的殘疾(此時(shí)他已耳聾)以及朱麗埃塔的自私、虛榮,兩年后她嫁給了一個(gè)伯爵.肉體與精神的雙重折磨,都反映在他這一時(shí)期(幻想奏鳴曲)、
童話書500本比故事少500本兩種一共有多少本?
500+500+500
=500×3
=1500(本)
答:兩種書一共有1500本。
=500×3
=1500(本)
答:兩種書一共有1500本。
冰心(笑)的2.4.6段的仿寫500個(gè)字
我們只要仿寫第二節(jié)
他真有本事的作文500
他真了不起
他.一張長方臉,兩道彎眉毛,一雙大眼睛,一個(gè)小鼻子,還有一張能說會(huì)道的小嘴兒.
為何說他了不起?這還得讓我一一道來.
在我的印象中,記得有一次,老師在下課前出了一道思考題,叮囑大家在午會(huì)課前解答,便輕盈地隨著“叮鈐......叮鈐......”的下課鈴聲走出了教室門外。剛開始,大家都還留在教室里冥思苦想,可才過一會(huì),大家就把老師的叮囑拋到九霄云外,只有他還在想,大家都嘲笑他:“真是個(gè)‘天才’――天生的蠢才!老師反正也會(huì)講,至于嗎?”可他卻不當(dāng)一回事,硬是在午會(huì)課前想了出來,我是對(duì)他佩服得五體投地――他真是了不起!
我還記得,在有一次“智慧大比拼”和比賽中,他被分配到我們A小組,和B小組展開了激烈的拼爭,你瞧,“現(xiàn)在第一關(guān),成語接龍!大同小異,開始!”老師剛說完,B小組立馬接上來:“異口同聲!”,我們A小組也不甘示弱......比賽結(jié)束的前一秒,他大發(fā)虎威,接起了最后一個(gè)成語,為我們組贏得了兩分,以一分之遙奪得了“團(tuán)結(jié)一組”的稱號(hào)和冠軍,我真是佩服他呀――他真了不起!
他讓我佩服的還不止這些,他還是:“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生,他是誰?他就是我的同桌――李年!
其實(shí)每個(gè)都有一句兩句的口頭語,只不過有些要重一點(diǎn),有的只是遇到什么事情的時(shí)候才會(huì)去說,也就是輕一點(diǎn)。
我是個(gè)走出高考考場(chǎng)四年的人了,現(xiàn)在想起要自己再寫一篇高考作文,也挺高興的。
我這人比較靈活,隨意,也比較直,沒有什么常說的話,但是,和舍友啊,朋友啊,一起長了,也就學(xué)會(huì)了他們的一點(diǎn)東西。
不過我們舍有一個(gè)小姑娘說話特氣人,原因就是她的這句口頭語,就是“怎么了”。你說好好的美女說話就是這樣有理三分“熗”人!我是她的一個(gè)好朋友,她其實(shí)在學(xué)校也沒交幾個(gè)不錯(cuò)的人,我算是之一吧,也是常讓著她讓出來的,要不她連我這個(gè)朋友也沒有。說實(shí)在的,有時(shí)我很氣她這樣說話,不管你是對(duì)是錯(cuò),人家叫你是有事說,你用“怎么了”是不想讓人說還是怎么回事?說你的不對(duì)是對(duì)你好,你怎么是這樣的態(tài)度?
記得印象特深的有一次,我經(jīng)常說她,我自己也覺得不好,那天我們?nèi)齻€(gè)人在宿舍,我就變了個(gè)法,我不說她,我說我妹妹。
因?yàn)樗_實(shí)是個(gè)比較不會(huì)收拾自己的那種女孩子,又不是很愛和別人交往,說話又那么氣人,我這人又正好和她相反,比較愛干凈整潔,又能和好多人搭成一片,我就為這些也不知說了多少得罪人的話。那天我說這些話的時(shí)候,一開始她還反抗的說幾句,后來就不吱聲了,另一個(gè)女孩也跟著我填油加料的,然后就把我這個(gè)好朋友給說的穿上衣服走人了,但是她是一字沒說的走了,我知道她肯定是聽出我是在說她,但是又一直在側(cè)面說,她又不能以自己的名義反抗,就走人了,說不定走的時(shí)候還想罵我或是揍我一頓呢!
我是她忠實(shí)的朋友才去說她的缺點(diǎn),我要是像別的同學(xué)朋友那樣,就知道時(shí)不時(shí)的夸她幾句那我還是她的好朋友嗎?
還有就她說“怎么了”這三個(gè)字我都不知說了她多少了,她一點(diǎn)都不長記省。有一次我都為了這三個(gè)字把一件重要的事情都?xì)獾耐浗o她說了,你說這都煩這三個(gè)字煩到什么程度了?她卻一點(diǎn)感覺都沒有。
我有時(shí)無奈的說,你這樣跟我說話沒關(guān)系,但是你以后會(huì)不會(huì)這樣對(duì)待你的上司???你就這樣跟人家說話?她說到時(shí)候她就改了。我說到那時(shí)可能你說完這句話了你自己還沒覺出來呢?還到時(shí)候就改,這么多人幫你改你都改不了,到那時(shí)沒人提醒你你就改了?你真有本事!
終于出來我的口頭語之一了,就是“你真有本事”。我這句口頭語可不是想說就說,只有在需要的時(shí)候才說的,就是比別人需要的時(shí)候可能多一些。
不管是我的朋友同學(xué),還是家人親戚,只要是誰對(duì)我說了些不是不可能,是很可能辦不成的事,或是達(dá)不到目的的事,我肯定會(huì)有一句你真有本事那等著。
記得有一次,一個(gè)挺不錯(cuò)的朋友跟我說:“阿飛啊,你這么聰明,可愛又漂亮的,總這樣放著也不安全,你趕緊找個(gè)有錢的老公嫁了得了?!蔽覐埧诰褪且痪洌骸澳阏嬗斜臼拢憬o我找個(gè)有錢人又好的不到三十的男人我看看?”那朋友說:“這不簡單嗎?你看咱一起上學(xué)的那些同學(xué)中有多少有錢人啊,誰讓你不抓一個(gè)占著呢?”我說:“你真有本事!這東西有提前占著的,這人還有提前占著的?你真有本事!”
還有一次,我回家,一個(gè)親戚說:“阿飛,就要大學(xué)畢業(yè)了,也不趕緊拎個(gè)對(duì)象回來讓我們看看?”我回:“你真有本事!這大學(xué)校門還沒走出呢就拎對(duì)象了?”親戚說:“人家不是都有大學(xué)結(jié)婚的了嗎?這拎個(gè)對(duì)象怎么了?”我說:“我沒人家那么有本事!”親戚說:“我知道你找了就是不肯說就是了。”我說:“你真有本事!我有沒有我自己不知道?我怎么真的不知道你知道呢?你真有本事!”
呵呵,不說了,這樣的事情太多了,就是有時(shí)一句話里面兩三個(gè)“你真有本事”的也數(shù)不過來。
我發(fā)現(xiàn)有些人的口頭語是罵人的話,有時(shí)罵完了自己都不知道,這身邊就有這樣的人,有時(shí)他說完了你看著他,他肯定沒反映過來你在看他說罵人的話了。這種情況出現(xiàn)在男性身上的頻率要高一些,尤其是在小城市里、鄉(xiāng)村里最常見了。
不管你是從事哪一方面工作,無論你的身份如何,都要記住一定要尊重對(duì)方,并且最好不要有一些可能會(huì)傷害到他人的口頭語。
其實(shí)我們還可能發(fā)現(xiàn)在很多英國電影里,有一部分會(huì)常說:“MyGod!”在中國也常有人會(huì)說:“我的天呢!”
在這我希望那些口頭語還是罵人話的人,請(qǐng)為了文明換掉吧,哪怕需要時(shí)間,也不要再保留了!
他.一張長方臉,兩道彎眉毛,一雙大眼睛,一個(gè)小鼻子,還有一張能說會(huì)道的小嘴兒.
為何說他了不起?這還得讓我一一道來.
在我的印象中,記得有一次,老師在下課前出了一道思考題,叮囑大家在午會(huì)課前解答,便輕盈地隨著“叮鈐......叮鈐......”的下課鈴聲走出了教室門外。剛開始,大家都還留在教室里冥思苦想,可才過一會(huì),大家就把老師的叮囑拋到九霄云外,只有他還在想,大家都嘲笑他:“真是個(gè)‘天才’――天生的蠢才!老師反正也會(huì)講,至于嗎?”可他卻不當(dāng)一回事,硬是在午會(huì)課前想了出來,我是對(duì)他佩服得五體投地――他真是了不起!
我還記得,在有一次“智慧大比拼”和比賽中,他被分配到我們A小組,和B小組展開了激烈的拼爭,你瞧,“現(xiàn)在第一關(guān),成語接龍!大同小異,開始!”老師剛說完,B小組立馬接上來:“異口同聲!”,我們A小組也不甘示弱......比賽結(jié)束的前一秒,他大發(fā)虎威,接起了最后一個(gè)成語,為我們組贏得了兩分,以一分之遙奪得了“團(tuán)結(jié)一組”的稱號(hào)和冠軍,我真是佩服他呀――他真了不起!
他讓我佩服的還不止這些,他還是:“德、智、體”全面發(fā)展的好學(xué)生,他是誰?他就是我的同桌――李年!
其實(shí)每個(gè)都有一句兩句的口頭語,只不過有些要重一點(diǎn),有的只是遇到什么事情的時(shí)候才會(huì)去說,也就是輕一點(diǎn)。
我是個(gè)走出高考考場(chǎng)四年的人了,現(xiàn)在想起要自己再寫一篇高考作文,也挺高興的。
我這人比較靈活,隨意,也比較直,沒有什么常說的話,但是,和舍友啊,朋友啊,一起長了,也就學(xué)會(huì)了他們的一點(diǎn)東西。
不過我們舍有一個(gè)小姑娘說話特氣人,原因就是她的這句口頭語,就是“怎么了”。你說好好的美女說話就是這樣有理三分“熗”人!我是她的一個(gè)好朋友,她其實(shí)在學(xué)校也沒交幾個(gè)不錯(cuò)的人,我算是之一吧,也是常讓著她讓出來的,要不她連我這個(gè)朋友也沒有。說實(shí)在的,有時(shí)我很氣她這樣說話,不管你是對(duì)是錯(cuò),人家叫你是有事說,你用“怎么了”是不想讓人說還是怎么回事?說你的不對(duì)是對(duì)你好,你怎么是這樣的態(tài)度?
記得印象特深的有一次,我經(jīng)常說她,我自己也覺得不好,那天我們?nèi)齻€(gè)人在宿舍,我就變了個(gè)法,我不說她,我說我妹妹。
因?yàn)樗_實(shí)是個(gè)比較不會(huì)收拾自己的那種女孩子,又不是很愛和別人交往,說話又那么氣人,我這人又正好和她相反,比較愛干凈整潔,又能和好多人搭成一片,我就為這些也不知說了多少得罪人的話。那天我說這些話的時(shí)候,一開始她還反抗的說幾句,后來就不吱聲了,另一個(gè)女孩也跟著我填油加料的,然后就把我這個(gè)好朋友給說的穿上衣服走人了,但是她是一字沒說的走了,我知道她肯定是聽出我是在說她,但是又一直在側(cè)面說,她又不能以自己的名義反抗,就走人了,說不定走的時(shí)候還想罵我或是揍我一頓呢!
我是她忠實(shí)的朋友才去說她的缺點(diǎn),我要是像別的同學(xué)朋友那樣,就知道時(shí)不時(shí)的夸她幾句那我還是她的好朋友嗎?
還有就她說“怎么了”這三個(gè)字我都不知說了她多少了,她一點(diǎn)都不長記省。有一次我都為了這三個(gè)字把一件重要的事情都?xì)獾耐浗o她說了,你說這都煩這三個(gè)字煩到什么程度了?她卻一點(diǎn)感覺都沒有。
我有時(shí)無奈的說,你這樣跟我說話沒關(guān)系,但是你以后會(huì)不會(huì)這樣對(duì)待你的上司???你就這樣跟人家說話?她說到時(shí)候她就改了。我說到那時(shí)可能你說完這句話了你自己還沒覺出來呢?還到時(shí)候就改,這么多人幫你改你都改不了,到那時(shí)沒人提醒你你就改了?你真有本事!
終于出來我的口頭語之一了,就是“你真有本事”。我這句口頭語可不是想說就說,只有在需要的時(shí)候才說的,就是比別人需要的時(shí)候可能多一些。
不管是我的朋友同學(xué),還是家人親戚,只要是誰對(duì)我說了些不是不可能,是很可能辦不成的事,或是達(dá)不到目的的事,我肯定會(huì)有一句你真有本事那等著。
記得有一次,一個(gè)挺不錯(cuò)的朋友跟我說:“阿飛啊,你這么聰明,可愛又漂亮的,總這樣放著也不安全,你趕緊找個(gè)有錢的老公嫁了得了?!蔽覐埧诰褪且痪洌骸澳阏嬗斜臼拢憬o我找個(gè)有錢人又好的不到三十的男人我看看?”那朋友說:“這不簡單嗎?你看咱一起上學(xué)的那些同學(xué)中有多少有錢人啊,誰讓你不抓一個(gè)占著呢?”我說:“你真有本事!這東西有提前占著的,這人還有提前占著的?你真有本事!”
還有一次,我回家,一個(gè)親戚說:“阿飛,就要大學(xué)畢業(yè)了,也不趕緊拎個(gè)對(duì)象回來讓我們看看?”我回:“你真有本事!這大學(xué)校門還沒走出呢就拎對(duì)象了?”親戚說:“人家不是都有大學(xué)結(jié)婚的了嗎?這拎個(gè)對(duì)象怎么了?”我說:“我沒人家那么有本事!”親戚說:“我知道你找了就是不肯說就是了。”我說:“你真有本事!我有沒有我自己不知道?我怎么真的不知道你知道呢?你真有本事!”
呵呵,不說了,這樣的事情太多了,就是有時(shí)一句話里面兩三個(gè)“你真有本事”的也數(shù)不過來。
我發(fā)現(xiàn)有些人的口頭語是罵人的話,有時(shí)罵完了自己都不知道,這身邊就有這樣的人,有時(shí)他說完了你看著他,他肯定沒反映過來你在看他說罵人的話了。這種情況出現(xiàn)在男性身上的頻率要高一些,尤其是在小城市里、鄉(xiāng)村里最常見了。
不管你是從事哪一方面工作,無論你的身份如何,都要記住一定要尊重對(duì)方,并且最好不要有一些可能會(huì)傷害到他人的口頭語。
其實(shí)我們還可能發(fā)現(xiàn)在很多英國電影里,有一部分會(huì)常說:“MyGod!”在中國也常有人會(huì)說:“我的天呢!”
在這我希望那些口頭語還是罵人話的人,請(qǐng)為了文明換掉吧,哪怕需要時(shí)間,也不要再保留了!
求一個(gè)童話的情節(jié),簡單一點(diǎn),寫成作文500來字。
懶惰的狐貍
森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實(shí)的熊。他們生活在一起。
春天來了,他們要播種玉米。狐貍說:“熊兄弟,你去播種,我去把樹上的小鳥趕走。要不然,它們把我們的種子給吃了怎么辦。”狐貍說完,就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子,狐貍剛好也睡醒了,他揉著眼睛對(duì)熊說:“我趕走了好多小鳥,它們都想來吃我們的種子的?!毙芟嘈潘脑?。
熊種的玉米發(fā)芽了,并漸漸越長越高,還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié),狐貍說:“兄弟,你去收玉米,我到山上去打野兔來改善改善我們的生活?!崩蠈?shí)的熊同意了。狐貍出去了,他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時(shí)候,熊把玉米收完了。狐貍攤開手說:“兄弟,抱歉!今天運(yùn)氣不好,一只野兔也沒打著?!毙苓€是相信他的話。
秋天到了,他們種的稻子熟了。狐貍又說:“兄弟,你去收稻子。我在家看著玉米,要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走后,狐貍在家里又睡了一覺。他睡完覺,熊也收完稻子回來了?!坝行⊥祦硗滴覀兊挠衩?,被我給趕跑了?!焙倢?duì)熊說。熊依然相信他的話。
到了分東西的時(shí)候,他們請(qǐng)鄰居狼作證人。狐貍說:“熊老弟,你干活這么辛苦,我也沒閑著。這樣吧,我分九份,你分一份,怎么樣?”老實(shí)的熊爽快地答應(yīng)了。鄰居狼對(duì)熊說:“狐貍是騙你的,其實(shí)每次你干活的時(shí)候,他都在睡大覺?!毙苈犃藫屵^東西,把狐貍趕走了。
冬天到了,到處冰雪覆蓋,狐貍找不到吃的,就餓死了。
森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實(shí)的熊。他們生活在一起。
春天來了,他們要播種玉米。狐貍說:“熊兄弟,你去播種,我去把樹上的小鳥趕走。要不然,它們把我們的種子給吃了怎么辦。”狐貍說完,就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子,狐貍剛好也睡醒了,他揉著眼睛對(duì)熊說:“我趕走了好多小鳥,它們都想來吃我們的種子的?!毙芟嘈潘脑?。
熊種的玉米發(fā)芽了,并漸漸越長越高,還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié),狐貍說:“兄弟,你去收玉米,我到山上去打野兔來改善改善我們的生活?!崩蠈?shí)的熊同意了。狐貍出去了,他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時(shí)候,熊把玉米收完了。狐貍攤開手說:“兄弟,抱歉!今天運(yùn)氣不好,一只野兔也沒打著?!毙苓€是相信他的話。
秋天到了,他們種的稻子熟了。狐貍又說:“兄弟,你去收稻子。我在家看著玉米,要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走后,狐貍在家里又睡了一覺。他睡完覺,熊也收完稻子回來了?!坝行⊥祦硗滴覀兊挠衩?,被我給趕跑了?!焙倢?duì)熊說。熊依然相信他的話。
到了分東西的時(shí)候,他們請(qǐng)鄰居狼作證人。狐貍說:“熊老弟,你干活這么辛苦,我也沒閑著。這樣吧,我分九份,你分一份,怎么樣?”老實(shí)的熊爽快地答應(yīng)了。鄰居狼對(duì)熊說:“狐貍是騙你的,其實(shí)每次你干活的時(shí)候,他都在睡大覺?!毙苈犃藫屵^東西,把狐貍趕走了。
冬天到了,到處冰雪覆蓋,狐貍找不到吃的,就餓死了。
快樂星期天作文500
現(xiàn)在的父母?jìng)€(gè)個(gè)都望子成龍,望女成鳳,他們?cè)跍厥依锱囵B(yǎng)孩子,希望自己的子女能茁壯成長??墒墙Y(jié)果如何呢?有個(gè)故事不知道能否告訴你這個(gè)答案。
星期天上午,小明剛從少年宮上完奧數(shù)課回到家,書包還沒有放下,她媽媽便從廚房里走出來,一邊詢問小明上午認(rèn)真聽課沒有,一邊催促小明快去做作業(yè),小明嘆了一口氣,無奈地走進(jìn)自己的房間,在自己的小書桌旁打開作業(yè)本。
吃過午飯,小明本想看看動(dòng)畫片,可媽媽又急忙把往自己的書房里推:“時(shí)間不早了,快去學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間把老師布置的作業(yè)完成?!毙∶髅H坏刈哌M(jìn)書房,門一下子被關(guān)上了。原來是媽媽怕小明趁她不注意偷偷出去玩,把門給鎖上了。
小明慢悠悠來到書桌前,挪開桌子上的一大堆參考書,拿出作業(yè)本。老師讓同學(xué)們這個(gè)星期寫篇作文,題目是《快樂的星期天》。小明思考著,但他怎么也寫不出來。在他的映象里,似乎最缺少的就是開開心心、快快樂樂。沒有快樂,何談寫快樂。
小明嘴里咬著筆尖,兩眼癡癡地望著窗外的天空。天,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,不時(shí)有一兩只小鳥嬉戲著飛過。小明望著飛翔的小鳥,陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鳥一樣,在天空中自由自在地飛翔啊!他想起了以前,每逢周日,父母總會(huì)帶他去郊外踏青,去公園游玩,去花園賞花。可現(xiàn)在呢?他除了要花大量時(shí)間應(yīng)付大堆作業(yè)、試卷外,還要參加各種課外培訓(xùn)班,他多么希望回到從前,跟爸爸媽媽一起出去放松一下呀!
不知道幫不幫的上忙
星期天上午,小明剛從少年宮上完奧數(shù)課回到家,書包還沒有放下,她媽媽便從廚房里走出來,一邊詢問小明上午認(rèn)真聽課沒有,一邊催促小明快去做作業(yè),小明嘆了一口氣,無奈地走進(jìn)自己的房間,在自己的小書桌旁打開作業(yè)本。
吃過午飯,小明本想看看動(dòng)畫片,可媽媽又急忙把往自己的書房里推:“時(shí)間不早了,快去學(xué)習(xí),抓緊時(shí)間把老師布置的作業(yè)完成?!毙∶髅H坏刈哌M(jìn)書房,門一下子被關(guān)上了。原來是媽媽怕小明趁她不注意偷偷出去玩,把門給鎖上了。
小明慢悠悠來到書桌前,挪開桌子上的一大堆參考書,拿出作業(yè)本。老師讓同學(xué)們這個(gè)星期寫篇作文,題目是《快樂的星期天》。小明思考著,但他怎么也寫不出來。在他的映象里,似乎最缺少的就是開開心心、快快樂樂。沒有快樂,何談寫快樂。
小明嘴里咬著筆尖,兩眼癡癡地望著窗外的天空。天,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,不時(shí)有一兩只小鳥嬉戲著飛過。小明望著飛翔的小鳥,陷入了深深的沉思。他多么希望自己也能像小鳥一樣,在天空中自由自在地飛翔啊!他想起了以前,每逢周日,父母總會(huì)帶他去郊外踏青,去公園游玩,去花園賞花。可現(xiàn)在呢?他除了要花大量時(shí)間應(yīng)付大堆作業(yè)、試卷外,還要參加各種課外培訓(xùn)班,他多么希望回到從前,跟爸爸媽媽一起出去放松一下呀!
不知道幫不幫的上忙
媽媽去開家長會(huì)作文500
媽媽去開家長會(huì),已經(jīng)過去了半小時(shí)了,老師講了什么呢?記得會(huì)前,老師對(duì)我們說,這次一定要狠下心來,當(dāng)著家長們的面,批評(píng)那些不守紀(jì)律的同學(xué)……
想到這里,我打了個(gè)寒顫,雞皮疙瘩掉了一地。我自我感覺還不錯(cuò),但是說不定在老師眼里我不守紀(jì)律呢!我又想到,最近老師總是叫別人幫助他做這個(gè)做那個(gè),原來這可是我做的事啊,是不是我最近作業(yè)做不好了?做小動(dòng)作被老師看見了?講小聲話被老師聽見了?管理班級(jí)管理得不好了?上課沒跟著老師讀課文?
好像有,又好像沒有,我糾結(jié)萬分,煩躁不已。感覺到心跳加速得越來越快,“砰砰砰,砰砰砰……”我坐立不安,也吃不下了,干脆坐在沙發(fā)上看著時(shí)鐘。一分鐘,五分鐘,十分鐘……平時(shí)早上起來我都想時(shí)間過得太快,才睡一會(huì)兒就要去上學(xué)了,可現(xiàn)在,我感覺時(shí)間像是蝸牛爬似的,慢悠悠慢悠悠,離家長會(huì)結(jié)束還有半小時(shí)呢!
“陳翰如,你好好看看,你在學(xué)校是什么表現(xiàn)!原來你是這樣的學(xué)生??!”我仿佛看見,我一打開門,就看見媽媽豎著的頭發(fā),通紅的面孔,沖我大吼,接著是一系列的武林功夫。
隨著我的心跳“砰砰砰,砰砰”的加速,時(shí)間慢慢流逝,終于聽到了熟悉的腳步聲。我屏住呼吸,輕輕打開門,然后立刻閃到一邊,等待獅子功的來臨……怎么回事?回頭,才看見媽媽笑瞇瞇地往沙發(fā)上坐,溫柔地對(duì)我說:“寶貝,老師這次表揚(yáng)了你,說你上課積極發(fā)言,做作業(yè)很認(rèn)真,幾乎沒有錯(cuò),你為媽媽爭光了!來,獎(jiǎng)勵(lì)你一顆棒棒糖!”
哎,白緊張了一場(chǎng)!我的心跳又正常了!家長會(huì),你真欺負(fù)人!
想到這里,我打了個(gè)寒顫,雞皮疙瘩掉了一地。我自我感覺還不錯(cuò),但是說不定在老師眼里我不守紀(jì)律呢!我又想到,最近老師總是叫別人幫助他做這個(gè)做那個(gè),原來這可是我做的事啊,是不是我最近作業(yè)做不好了?做小動(dòng)作被老師看見了?講小聲話被老師聽見了?管理班級(jí)管理得不好了?上課沒跟著老師讀課文?
好像有,又好像沒有,我糾結(jié)萬分,煩躁不已。感覺到心跳加速得越來越快,“砰砰砰,砰砰砰……”我坐立不安,也吃不下了,干脆坐在沙發(fā)上看著時(shí)鐘。一分鐘,五分鐘,十分鐘……平時(shí)早上起來我都想時(shí)間過得太快,才睡一會(huì)兒就要去上學(xué)了,可現(xiàn)在,我感覺時(shí)間像是蝸牛爬似的,慢悠悠慢悠悠,離家長會(huì)結(jié)束還有半小時(shí)呢!
“陳翰如,你好好看看,你在學(xué)校是什么表現(xiàn)!原來你是這樣的學(xué)生??!”我仿佛看見,我一打開門,就看見媽媽豎著的頭發(fā),通紅的面孔,沖我大吼,接著是一系列的武林功夫。
隨著我的心跳“砰砰砰,砰砰”的加速,時(shí)間慢慢流逝,終于聽到了熟悉的腳步聲。我屏住呼吸,輕輕打開門,然后立刻閃到一邊,等待獅子功的來臨……怎么回事?回頭,才看見媽媽笑瞇瞇地往沙發(fā)上坐,溫柔地對(duì)我說:“寶貝,老師這次表揚(yáng)了你,說你上課積極發(fā)言,做作業(yè)很認(rèn)真,幾乎沒有錯(cuò),你為媽媽爭光了!來,獎(jiǎng)勵(lì)你一顆棒棒糖!”
哎,白緊張了一場(chǎng)!我的心跳又正常了!家長會(huì),你真欺負(fù)人!
500美金的故事?
老舍在美國工作4年,手里有一點(diǎn)積蓄,便拿出500美元,折換成100匹布,在當(dāng)時(shí)的乃茲府豐盛胡同 10 號(hào)(今燈市口西街豐富胡同 19 號(hào)),買下了一座私人小院,成為新中國自己掏錢買房的第一位作家。
再見了老師作文 500
再見了,老師
小學(xué)生活即將結(jié)束了,我也要告別母校,踏進(jìn)中學(xué)的大門。然而,您在這六年中對(duì)我無微不至的關(guān)懷讓我銘記于心。而且,您也十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績。
英語課前的十分鐘,您都會(huì)提前來給我們上課。雖然同學(xué)叫苦不迭、抱怨不已,但是您還是堅(jiān)持提早為我們上課。我知道,這都是為了同學(xué)們好,想讓我們?cè)谛∩蹩荚囍卸伎汲鰞?yōu)秀的成績。
記得有一次英語考試我考了99分,位列第一,您用充滿鼓勵(lì)與期待的話語對(duì)我說:“xxx,要繼續(xù)保持??!”而當(dāng)我偶然因?yàn)榇中拇笠獠趴剂?2分時(shí),您的眼神意味深長:“你要加油?。 ?br>
還有一次,您嗓子都啞了,一邊講課一邊讓我們的吵鬧聲輕一點(diǎn)??捎行┤藚s偏偏鉆了這個(gè)空子,越發(fā)肆虐起來。班級(jí)里說悄悄話的、開小差的可不在少數(shù)。您勃然大怒,想喊又喊不出多大聲音。底下的人反倒更歡樂了,就像一只只唱歌的蟈蟈此起彼伏。
曾經(jīng)的我們是無知的,但現(xiàn)在我們長大了,懂事了,就要上初中了。這六年來老師給予我的是無數(shù)的知識(shí)和啟蒙。
再見了,老師!您是辛勤的園丁,培育祖國的花朵;您是燃燒的蠟燭,照亮我們,犧牲自己;您是勤勞的蜜蜂,采蜜不為自己,為了別人······
小學(xué)生活即將結(jié)束了,我也要告別母校,踏進(jìn)中學(xué)的大門。然而,您在這六年中對(duì)我無微不至的關(guān)懷讓我銘記于心。而且,您也十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績。
英語課前的十分鐘,您都會(huì)提前來給我們上課。雖然同學(xué)叫苦不迭、抱怨不已,但是您還是堅(jiān)持提早為我們上課。我知道,這都是為了同學(xué)們好,想讓我們?cè)谛∩蹩荚囍卸伎汲鰞?yōu)秀的成績。
記得有一次英語考試我考了99分,位列第一,您用充滿鼓勵(lì)與期待的話語對(duì)我說:“xxx,要繼續(xù)保持??!”而當(dāng)我偶然因?yàn)榇中拇笠獠趴剂?2分時(shí),您的眼神意味深長:“你要加油?。 ?br>
還有一次,您嗓子都啞了,一邊講課一邊讓我們的吵鬧聲輕一點(diǎn)??捎行┤藚s偏偏鉆了這個(gè)空子,越發(fā)肆虐起來。班級(jí)里說悄悄話的、開小差的可不在少數(shù)。您勃然大怒,想喊又喊不出多大聲音。底下的人反倒更歡樂了,就像一只只唱歌的蟈蟈此起彼伏。
曾經(jīng)的我們是無知的,但現(xiàn)在我們長大了,懂事了,就要上初中了。這六年來老師給予我的是無數(shù)的知識(shí)和啟蒙。
再見了,老師!您是辛勤的園丁,培育祖國的花朵;您是燃燒的蠟燭,照亮我們,犧牲自己;您是勤勞的蜜蜂,采蜜不為自己,為了別人······
五老作文500個(gè)字
在六一兒童節(jié)來臨之際、市少工委聯(lián)合在青島富源路小學(xué)舉行“五老牽手紅領(lǐng)巾,支持和指導(dǎo)少先隊(duì)開展形式多樣的組織教育,共圓美麗中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式,在六一兒童節(jié)來臨之際,市教育局為充分發(fā)揮“五老”等離退休老同志的作用和優(yōu)勢(shì)、自主教育、市關(guān)工委,市教育局。 為充分發(fā)揮“五老”等離退休老同志的作用和優(yōu)勢(shì),在六一兒童節(jié)來臨之際、市少工委聯(lián)合在青島富源路小學(xué)舉行“五老牽手紅領(lǐng)巾,支持和指導(dǎo)少先隊(duì)開展形式多樣的組織教育、市少工委聯(lián)合在青島富源路小學(xué)舉行“五老牽手紅領(lǐng)巾、團(tuán)市委,共圓美麗中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。 為充分發(fā)揮“五老”等離退休老同志的作用和優(yōu)勢(shì)、實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、市關(guān)工委、自主教育,市教育局、團(tuán)市委、團(tuán)市委,支持和指導(dǎo)少先隊(duì)開展形式多樣的組織教育、市關(guān)工委、自主教育,共圓美麗中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式
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