藝術(shù)生大學(xué)可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎

可以，但是可能需要辦理轉(zhuǎn)學(xué)籍，變成中專生。

美術(shù) 音樂 舞蹈

園藝技術(shù)是普通高等學(xué)校專科專業(yè)，屬于農(nóng)業(yè)類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握園藝植物生產(chǎn)、管理、經(jīng)營等基本知識，具備園藝植物栽培、養(yǎng)護管理、組織生產(chǎn)與技術(shù)文本撰寫、園藝設(shè)施、機械使用與維護及市場營銷能力，從事園藝植物栽培、養(yǎng)護、育種及良種繁育、應(yīng)用性試驗、科技開發(fā)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握園藝植物生產(chǎn)、管理、經(jīng)營等基本知識，具備園藝植物栽培、養(yǎng)護管理、組織生產(chǎn)與技術(shù)文本撰寫、園藝設(shè)施、機械使用與維護及市場營銷能力，從事園藝植物栽培、養(yǎng)護、育種及良種繁育、應(yīng)用性試驗、科技開發(fā)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
職業(yè)能力
1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；
2．具備獨立進行試驗設(shè)計、田間調(diào)查并對調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計分析的能力；
3．具備制訂生產(chǎn)計劃和撰寫工作總結(jié)的能力；
4．掌握園藝植物常見病蟲害的診斷和防治；
5．掌握常見園藝植物種子和苗木的繁育方法；
6．掌握各種園藝設(shè)施的正確使用方法；
7．熟練掌握常見園藝植物識別的正確方法；
8．熟練掌握常見園藝植物栽培管理的方法。
核心課程
1．核心課程
植物生產(chǎn)環(huán)境、花卉栽培、果樹栽培、蔬菜栽培、園藝植物病蟲害防治、林果苗木生產(chǎn)、園藝產(chǎn)品貯藏與加工等。
2．實習(xí)實訓(xùn)
在校內(nèi)進行園藝植物栽培養(yǎng)護、種苗生產(chǎn)、病蟲害防治等實訓(xùn)。
在園藝生產(chǎn)企業(yè)進行實習(xí)。
就業(yè)面向
主要面向園藝產(chǎn)品生產(chǎn)、加工與經(jīng)營企業(yè)，在園藝產(chǎn)品生產(chǎn)管理、園藝產(chǎn)品質(zhì)量控制和加工、園藝產(chǎn)品經(jīng)營管理和銷售崗位群，從事園藝產(chǎn)品生產(chǎn)、種苗繁育、田間生產(chǎn)試驗、園藝產(chǎn)品儲運加工、園藝及農(nóng)資產(chǎn)品銷售等工作。
綜上所述，園藝技術(shù)專業(yè)還是比較不錯的一個專業(yè)！

不激烈，沒什么人考

可以去當(dāng)體育老師、體育教練、健身教練、體育舞蹈編創(chuàng)這幾個方面去考慮就業(yè)。

1、體育老師：現(xiàn)在很多初中高中大學(xué),不管是哪個等級的學(xué)校,對于體育老師的需求都是非常大的,只要在大學(xué)期間,爭取考一個教師資格證,學(xué)歷不是很低的話,找一份體育教師的工作自然不在話下!一般體育老師工作都比較輕松,應(yīng)試教育下的體育課基本沒任何課程壓力,而大學(xué)體育老師也只需完成任務(wù),課程量都不大。

2、體育教練：現(xiàn)代人越來越重視健康,去健身房的也越來越多。體育生有著身體優(yōu)勢,身強體健,非常適合做健身教練,而且,目前市場上對于健身教練的聘用門檻并不是特別高,待遇也非常不錯,如果能擔(dān)任私教的話,每月到手的工資非常不錯。如果學(xué)習(xí)能力稍微強一點的體育院校畢業(yè)生,利用課余時間考一個健身教練資格證。

3、健身教練：健身教練;隨著社區(qū)體育的興起,尤其是健身房概念的興起之后,健身領(lǐng)域已經(jīng)噴發(fā)了5年之久。各種健身場所層出不窮,同時也說明了健身場所的需求也是很大的。特別是在空氣環(huán)境惡化的今天,室內(nèi)健身已經(jīng)成為了很多城市白領(lǐng)的首選。

4、體育舞蹈編創(chuàng)：體育藝術(shù)表演專業(yè)就業(yè)方向,主要面向體育舞蹈培訓(xùn)基地、俱樂部,演藝機構(gòu),從事體育舞蹈編創(chuàng)、表演、技術(shù)培訓(xùn) 與指導(dǎo),節(jié)目及活動編排、策劃與推廣等工作。

我哪里知道啊

簡言之，文化藝術(shù)管理專業(yè)是一門新興的交叉學(xué)科，以文化藝術(shù)理論和技能為基礎(chǔ)，針對文化生產(chǎn)的發(fā)展進行市場化的運作與管理。
現(xiàn)在各地大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)和公共文化服務(wù)平臺，前景相當(dāng)樂觀，而且工作在這個領(lǐng)域也很快樂和藝術(shù)哦。國內(nèi)辦得比較早的如天津音樂學(xué)院藝術(shù)管理系，已有10余年。

沒時間啊，太多了。

藝術(shù)專業(yè)那很多啊，音樂體育美術(shù)三大類、具體還有很多除了這些還有影視戲劇、藝術(shù)管理、錄音藝術(shù)、表演、燈光照明、書法、攝影、戲曲、戲劇、小品、話劇。音樂又包含各種唱法、樂器等，美術(shù)包含純藝術(shù)和設(shè)計，都有很多

　　當(dāng)然文憑很重要， 可是作為藝術(shù)生看重的是你得實際能力，學(xué)習(xí)好自己得專業(yè)。
　　可以獨自發(fā)展自己的專業(yè)，不必因為某些單位，因為文憑否定自己。
　　?？飘厴I(yè)拿大專畢業(yè)證，沒有學(xué)士學(xué)位證書。