父親生病陪伴父親的詩(shī)
1. 關(guān)心身體狀況
了解父母的病情、醫(yī)療方案,以及是否有需要特殊照顧的地方??梢远嗪歪t(yī)生溝通、詢問(wèn),以便給予有效的幫助和建議。定期檢查父母的生理和心理健康狀況,跟蹤他們?cè)谥委熯^(guò)程中的進(jìn)展情況。
2. 陪伴治療
在父母開(kāi)始治療后應(yīng)該幫助他們完成所有的醫(yī)療流程,從預(yù)約掛號(hào)到藥物配送、住院治療到出院復(fù)檢等整個(gè)過(guò)程中都要陪伴他們。如果可以,盡量在治療過(guò)程中陪伴父母,幫助他們調(diào)整心態(tài)、減輕緊張和害怕的情緒。
3. 給予心理支持
生病過(guò)程對(duì)老人的心理壓力很大,需要我們給予他們心理上的支持和安慰。我們可以通過(guò)聊天、陪伴、鼓勵(lì)、安撫等手段,讓他們感受到我們的陪伴和關(guān)心。
4. 照顧生活起居
生病的父母日常生活起居不容忽視。我們可以幫他們做飯、打掃衛(wèi)生、購(gòu)買(mǎi)日用品等日常事務(wù),同時(shí)也要注意營(yíng)養(yǎng)均衡、膳食清淡。幫助父母保持愉悅的心態(tài),讓他們?cè)谏钪懈惺艿礁嗟臏嘏完P(guān)愛(ài)。
5. 制定合適的生活計(jì)劃
制定合適的生活計(jì)劃,讓父母的生活有規(guī)律、有條理,避免過(guò)度的勞累和過(guò)度的休息。我們可以根據(jù)父母的病情和身體狀況,制定適合他們的身體恢復(fù)和日常生活的計(jì)劃。如果可能的話,可以和父母一起進(jìn)行一些輕松愉快的活動(dòng),如散步、聽(tīng)音樂(lè)等等。
總之,在父母生病的時(shí)候,陪伴是最好的關(guān)心。雖然生活中有各種各樣的事情要處理,但是我們不能忘記我們的父母,如果能夠用心去陪伴,幫助他們渡過(guò)難關(guān),他們會(huì)非常感激我們的付出并且給予我們更多的愛(ài)。
美國(guó)南弗羅里達(dá)大學(xué)的研究顯示,母親孕期,如果父親不在身邊,胎兒更有可能早產(chǎn)或者出生體重過(guò)低,他們?cè)诔錾蟮谝荒曦舱鄣膸茁室脖绕胀▼雰阂叱?倍。此外,父親孕期缺席,會(huì)導(dǎo)致母親患孕期并發(fā)癥(如孕期貧血、高血壓)的可能性更高。
2.生產(chǎn):減輕疼痛
越來(lái)越多的研究顯示,孕婦生產(chǎn)時(shí),準(zhǔn)爸爸的陪產(chǎn)有助于縮減待產(chǎn)時(shí)間,減輕疼痛,減少產(chǎn)后出血。此外,陪產(chǎn)的父親在嬰兒出生后對(duì)嬰兒的感情更深,初為人父的責(zé)任感更強(qiáng)。
3.產(chǎn)后:被忽略的風(fēng)險(xiǎn)
根據(jù)Raeburn的報(bào)告,大概1/10的男人會(huì)患上產(chǎn)后抑郁癥,這會(huì)限制他們與寶寶之間的情感紐帶。如果父親患有產(chǎn)后抑郁癥,寶寶長(zhǎng)大后患上行為問(wèn)題的幾率會(huì)是普通孩子的8倍,與同伴交往困難的可能性則是普通孩子的36倍。
4.幼兒期:猜猜誰(shuí)讓你開(kāi)口說(shuō)話
在幼兒最初的語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中,父親的作用比母親更大,這是美國(guó)北卡羅來(lái)納大學(xué)的專家調(diào)查了92個(gè)家庭后得出的結(jié)論。這些家庭的幼兒父母均有穩(wěn)定的工作,孩子的年齡在2到3歲之間。這很可能因?yàn)槟赣H在日常生活中與孩子的交流更多,更傾向于使用孩子熟悉的詞匯,而父親則更愿意使用陌生的詞匯和更長(zhǎng)的句子。
5.幼兒期:預(yù)防行為問(wèn)題
牛津大學(xué)的一項(xiàng)研究顯示,在父親與嬰兒(一歲以內(nèi))關(guān)系疏遠(yuǎn)的家庭,嬰兒在長(zhǎng)大后攻擊性行為的概率更高,無(wú)論母親與他們的交互方式如何。瑞典的研究者也發(fā)現(xiàn),有父親參與照顧、玩耍、出游的家庭,孩子在幼年時(shí)期的行為問(wèn)題更少,青春期犯罪行為的概率也更低。
6.童年期:玩的力量
心理學(xué)家羅斯帕克跟蹤調(diào)查了美國(guó)加州390個(gè)家庭,詳細(xì)記錄了父親和母親與孩子玩耍時(shí)的細(xì)節(jié)差異。他發(fā)現(xiàn),母親跟孩子玩的方式更模式化,較少興奮度,父親則更容易帶孩子玩激烈的運(yùn)動(dòng),比如摔跤、捉迷藏等,并由此教他們?nèi)绾翁幚碜约旱纳眢w與調(diào)控情緒。還有研究顯示,一個(gè)孩子與父親相處的時(shí)間,是預(yù)測(cè)他將來(lái)長(zhǎng)大之后情商水平最重要的指標(biāo)之一。
7.青少年時(shí)期:父親的氣味
動(dòng)物實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),持續(xù)暴露在父親的氣味(費(fèi)洛蒙)里有助于減緩子女的性早熟。
進(jìn)化生物學(xué)家很早以前就發(fā)現(xiàn),成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有爸爸陪伴的女孩子,進(jìn)入青春期的年齡往往比同齡孩子更早,早孕的幾率也更高。他們的解釋是,父親的缺席可能在女孩的潛意識(shí)里灌輸了關(guān)于男人的不可靠性,所以她們總是迅速尋找或變換伴侶。
1、爸爸陪伴的孩子更勇敢。爸爸的性格剛毅一些,因此有爸爸陪伴的孩子更具冒險(xiǎn)性,自主探索的能力會(huì)更強(qiáng)一些。
2、爸爸陪伴的孩子角色意識(shí)更清晰。孩子從兩歲半以后慢慢開(kāi)始有了性別認(rèn)識(shí),爸爸的偉岸,媽媽的溫柔,更加巖鎮(zhèn)鉛有利于孩子對(duì)男女性別的認(rèn)識(shí)。
3、爸爸陪伴的孩子邏輯思維更清晰。男性理性思維強(qiáng)一些,動(dòng)手能力強(qiáng)一些,所以爸爸陪伴下長(zhǎng)大的孩子邏輯思維會(huì)更強(qiáng)。
4、爸爸陪伴的孩子創(chuàng)造性更強(qiáng)。媽媽陪孩子總是擔(dān)心孩子這里做不好那里做不好,幾乎大包大攬。而爸爸習(xí)慣于做甩手掌柜,只要不磕著碰著就好,因此粗好在不知不覺(jué)中鍛煉了孩子的創(chuàng)造性。
5、爸爸陪伴的孩子幸福感更強(qiáng)。有爸爸媽媽才是一個(gè)完整的家,才能擁有完整的愛(ài)。在濃濃的父愛(ài)母愛(ài)陪伴下長(zhǎng)大的孩子幸福感會(huì)更強(qiáng)。
6、爸爸陪伴的孩子責(zé)任感更強(qiáng)。傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)下,父親一直是家里的頂梁柱,負(fù)擔(dān)一個(gè)家庭的開(kāi)支以及家庭的大小事情,孩子會(huì)在不知不覺(jué)中得到熏陶,學(xué)會(huì)爸爸的責(zé)任意識(shí)。
7、爸爸陪伴長(zhǎng)大的孩子對(duì)婚姻家庭的認(rèn)旅漏識(shí)更全面。長(zhǎng)大后更能理解婚姻的意義,在婚姻生活里能更好的做好自己的角色。
父親的陪伴可以像陽(yáng)光一樣溫暖、像雨露一樣滋潤(rùn)。就像陽(yáng)光可以溫暖萬(wàn)物,灑下希望的光芒,父型悄鏈親的陪伴同樣可以給孩子帶來(lái)溫暖、安全感和運(yùn)核信心;而像雨露一樣,父親的陪伴也能為孩子提供必要的滋潤(rùn)和支持,促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。父親的陪伴還可以像一條河流,為孩子提供指導(dǎo)和激勵(lì),引導(dǎo)孩子邁向正確的方向,幫助孩子成為卜孫社會(huì)上有用的人??傊赣H的陪伴是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的重要力量。
切身實(shí)地的走進(jìn)孩子的內(nèi)心,多多交流,讓孩子把你當(dāng)朋友,因?yàn)槊總€(gè)人都是從孩童時(shí)期走過(guò)來(lái)的,這一點(diǎn)不難做到。孩子的一言一行都可以透過(guò)表象看本質(zhì),多加引導(dǎo),灌輸孩子正能量的同時(shí),孩子遇到困難,要引導(dǎo)孩子自己面對(duì)自己想辦法解決,過(guò)程中,家長(zhǎng)可以適度干預(yù)和引導(dǎo),但不要完全干預(yù)。給孩子適度發(fā)揮的空間,有時(shí)候孩子解決問(wèn)題的方式方法會(huì)比你預(yù)想的要漂亮得多。
這位爸爸說(shuō)女兒剛上高一,因?yàn)樽约汗ぷ鞣泵?,?dǎo)致和家人聚少離多,從小她都是由媽媽帶,自己對(duì)她關(guān)心很少。
加上很少見(jiàn)面且話不投機(jī),每次見(jiàn)面都不知道說(shuō)什么,因此父女倆關(guān)系一直都不是很好,甚至女兒看自己的眼神都變了。
他心里很是迷茫和恐慌,想要扭轉(zhuǎn)在女兒心中的形象,但每次剛想和女兒好好交流的時(shí)候,卻總被她拒之門(mén)外。
梗在父女倆之間的鴻溝,確實(shí)讓人費(fèi)神!
但歸根結(jié)底,他和女兒的困境,源于他曾經(jīng)的忽視和不在意。
如若他當(dāng)初能在工作之余抽時(shí)間與孩子用心交流,也不至于像現(xiàn)在這般,相處地小心翼翼。
常言道:給孩子最好的愛(ài)是陪伴。但其實(shí)陪伴還有另一層含義, 陪的不僅是時(shí)間,更是感情和關(guān)系。
但很多父母卻總是以各種理由錯(cuò)失本該給孩子的陪伴, 等到孩子和自己疏遠(yuǎn)才想要補(bǔ)救。
那些由錯(cuò)失陪伴所導(dǎo)致的“陌生”
不應(yīng)該被定義為叛逆
《變形記》某一期的男主角李錦鑒,是個(gè)城市問(wèn)題男孩。
他很小的時(shí)候,就被扔給爺爺奶奶照顧。父母遠(yuǎn)在北京打拼,11年來(lái) 不曾參與他的成長(zhǎng),導(dǎo)致他沉迷 游戲 、脾氣暴躁,欺負(fù)妹妹。
年邁的爺爺奶奶管不了他,只能讓兒子回來(lái)管教。
父母得知后,只能放棄北京的生意,回家管教兒子, 原想著兒子會(huì)有所改善,不曾想情形變得更加“雞飛狗跳”。
兒子不僅沉迷 游戲 ,還經(jīng)常責(zé)罵家人,甚至毆打媽媽。
全家被折騰得心力交瘁。父親無(wú)奈之下,將他送到農(nóng)村改造,好讓他能早日“改邪歸正”。
送走時(shí)他松了一口氣,終于不用再面對(duì)兒子的“無(wú)賴”了。殊不知他曾在孩子身上偷的懶,如今成為了他給自己挖的坑。
兒子的沖動(dòng)暴躁只有父母能平息,那些由錯(cuò)失所導(dǎo)致的“陌生”,也不應(yīng)該定義為:青春期的叛逆。
父母不在孩子身邊,不知他心中所想,不知他語(yǔ)言的潛在含義,更不知如何與他更好地交流,雙方自然會(huì)感到陌生。
你眼中的“叛逆”,是孩子內(nèi)心訴求不被在意的憤怒、對(duì)父母不理解的控訴!
父母別無(wú)他法,只能耐心修復(fù), 而不是粗暴認(rèn)為孩子不是當(dāng)初那個(gè)“孩子”,從而割舍彼此的連接。
那些從小被忽視的孩子
內(nèi)心都有一個(gè)黑洞
熱播劇《都挺好》中的蘇明玉,從小就不受媽媽待見(jiàn)。因?yàn)槭敲饔?,才讓媽媽想離婚的愿望落空。 從小到大,從不關(guān)心明玉的感受,甚至很少正眼瞧她,將心中的怨氣都重新發(fā)泄在她身上。
在明玉的記憶中,媽媽眼里只有大哥二哥。大哥考哈佛,能安心學(xué)習(xí);二哥考上大學(xué),能出去 旅游 ;自己高三學(xué)習(xí)緊張,想要一套復(fù)習(xí)資料,媽媽卻稱沒(méi)錢(qián)。
此外,她還要給二哥洗衣服,忙得不可開(kāi)交??蓩寢寣?duì)這些不公從不覺(jué)得不妥,默認(rèn)是她的義務(wù)。
媽媽的心里沒(méi)有她的位置。大哥考上哈佛學(xué)費(fèi)不夠,就將她的房間賣(mài)了供他讀書(shū),讓她和父母擠一間。
這讓蘇明玉的心徹底涼透了,和媽媽大吵一架,搬出去再?zèng)]回來(lái),直到媽媽離世。
媽媽的種種不公和忽視,導(dǎo)致她成年后的冷漠。
在公司她是“女魔頭”,除了對(duì)師傅和朋友有一絲溫情,對(duì)其他人都很漠然。
即便她已經(jīng)是一個(gè)人人敬重的女強(qiáng)人,但對(duì)于童年的忽視,她依然感到悲傷,卻又不敢觸碰。
父母?jìng)兦f(wàn)別小看“忽視”的威力,它會(huì)給成年后的孩子帶來(lái)很多負(fù)面影響,甚至是“毀滅性打擊”。
TED演講《青少年到底想要什么?》講道:一個(gè)青少年最害怕的不是被拒絕,而是被忽視。
而缺失這種必要的 情感 連接,孩子也許還會(huì)成功,但會(huì)感覺(jué)自己內(nèi)心空虛,像缺失了什么必要的東西,他們苦惱而掙扎,卻沒(méi)人看得到。”
忽視,會(huì)將這種 情感 連接生生切斷,讓孩子的心逐漸變冷、變硬。
長(zhǎng)大后,這種 情感 需求會(huì)變成孩子內(nèi)心的一個(gè)黑洞, 因?yàn)槿笔啵趺炊家粔?、填不滿,卻又不斷的掙扎。
父母如何做,
才能更好的補(bǔ)救陪伴缺失?
時(shí)光已逝,對(duì)于孩子曾經(jīng)錯(cuò)失的時(shí)光,亦不可能倒回,重頭再來(lái)。
父母最需要做的就是:珍惜當(dāng)下的歲月,盡可能給孩子心靈的“補(bǔ)救”,讓孩子覺(jué)得你心里有他,在意他,并不是完全忽視他; 讓孩子知道他并不是一個(gè)“透明人”。
1. 放下身段,投其所“好”
很多父母總是“端著”,認(rèn)為孩子必須敬自己,才會(huì)有做父母的樣子。
其實(shí)不是,孩子是第一次做孩子,你也是第一次做父母,本質(zhì)上彼此是平等的關(guān)系。
如若在孩子需要的時(shí)候,你卻一直保持著“高高在上”的姿態(tài),遲早會(huì)把孩子推得越來(lái)越遠(yuǎn)。
父母?jìng)冎挥蟹畔律矶危尯⒆痈械奖蛔鹬?,孩子才?huì)卸下防備,讓父母走進(jìn)自己的世界,坦露自己的需求。
在父母更好的了解到孩子的喜好后,才能更好的投其所“好”,增進(jìn)彼此的感情和距離,進(jìn)而和孩子有更多共同的話題、有更多愛(ài)的互動(dòng)、有更多的聽(tīng)見(jiàn)和看見(jiàn)。
畢竟一個(gè)家庭的溫暖,是需要彼此看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)的。而只有循環(huán)往復(fù)的愛(ài),才是溫暖的永續(xù)之源。
2. “精致”的溫暖,勝過(guò)朝夕的冷漠
如今很多家庭因?yàn)楦改傅墓ぷ髟?,不得不分隔兩?,所以孩子和父母的關(guān)系并不那么顯得親密。
著名主持人楊瀾工作非常繁忙,可即便如此,她也依舊抽出時(shí)間給孩子“精致”的溫暖。
下班回家后,即使再忙再累,也要和兒子進(jìn)行有效的交流,耐心聽(tīng)兒子說(shuō)話,聽(tīng)他訴說(shuō)家里或?qū)W校中的每一件事, 讓兒子感受來(lái)自媽媽全心的、短暫卻高效地陪伴。
雖然陪伴的時(shí)間少,但也勝過(guò)朝夕陪在身邊的冷漠,這種精致的“溫暖”,可以不讓彼此成為一個(gè)屋檐下最熟悉的“陌生人”。
3. “厚著臉皮”,主動(dòng)找孩子交流
田亮的女兒森碟,被田亮和葉一茜稱為“聊天終結(jié)者”。
引得葉一茜經(jīng)常在微博上吐槽:和森蝶聊天,每一句都是ending。
田亮也曾透露:只要自己想坐近和女兒說(shuō)說(shuō)話,森碟一準(zhǔn)兒跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的。
對(duì)此,田亮表示很受傷,但也無(wú)可奈何。 既然森碟不理睬,他就只能“厚著臉皮”找女兒說(shuō)話,即便常常被“敷衍”。
很多父母會(huì)覺(jué)得既然孩子都對(duì)自己不理睬,自己就沒(méi)必要上趕著去“丟臉”。
其實(shí)這樣的想法是不對(duì)的,孩子在青春期雖然不想和父母有過(guò)多的語(yǔ)言交流,但卻很渴望父母的關(guān)心,孩子只不過(guò)面上很冷酷而已。
家長(zhǎng)要做的是,讀懂他內(nèi)心的需求,但又不戳穿。 因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候父母和孩子的關(guān)系,好比一對(duì)“鬧別扭的戀人”,總有一方要主動(dòng)。
李玫瑾教授曾說(shuō):“父母的親自陪伴,比豐富的物質(zhì)更重要?!?
孩子的成長(zhǎng)只有一次,一晃他們就長(zhǎng)成了別人眼中的“大人”,但孩子卻依舊是孩子。
愿父母?jìng)兌寄苊靼祝好恳粋€(gè)孩子即便走得再遠(yuǎn)、飛得再高, 也需要在回首時(shí)感受到父母的遙望和不離不棄,如此方得圓滿。
監(jiān)制:鄧東
主編:吳思羽
父母都出去打工了,孩子得不到陪伴怎么辦?以下是我的看法。
外出打工,沒(méi)辦法在家陪孩子,這種情況應(yīng)該是中國(guó)家庭最普遍的現(xiàn)象,為了家人有更好的生活條件,選擇背井離鄉(xiāng)外出打拼。
每逢春節(jié)過(guò)后,很多父母都開(kāi)始外出打工,其實(shí)這是父母和孩子最不愿面對(duì)的,也是最難受最糾結(jié)的時(shí)候。
但是不得不和孩子和父母分離。分開(kāi)后很可能就是一年,為了生活。不得不把孩子留給家里的老人照顧,夫妻二人外出打工。
對(duì)于對(duì)孩子的想念和牽掛,可以堅(jiān)持每天和孩子視頻通話,問(wèn)問(wèn)孩子的健康和學(xué)習(xí)情況,和孩子聊聊天。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),可以在網(wǎng)上買(mǎi)一些孩子喜歡和需要的東西寄回家,比如衣服,零食,和玩具。可以讓孩子感受到父母的疼愛(ài)與關(guān)心。
父母租坦的陪伴對(duì)孩子有哪些重要意義
父母的陪伴對(duì)于孩子在成長(zhǎng)道路上的意義非常弊友桐重大,有首兒歌就這樣唱到:“世上只有媽媽好,沒(méi)有媽的孩子像根草“,如果孩子在成長(zhǎng)中缺失了父愛(ài)母愛(ài),那么對(duì)于孩子在人格方面會(huì)有很?chē)?yán)重的缺陷甚至心理創(chuàng)傷,那么父母到底該怎么做呢?以下我為大家整理了父母的陪伴對(duì)孩子的重要意義的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
1、缺失父愛(ài)母愛(ài)對(duì)孩子的影響
一個(gè)孩子如果在成長(zhǎng)道路上缺失了父愛(ài)母愛(ài),那么他以后的性格很有可能會(huì)出現(xiàn),孤僻冷漠,內(nèi)向,不合群,在做事情時(shí)不自信,沒(méi)有安全感,受到挫折對(duì)自己產(chǎn)生懷疑,在感情上不太會(huì)傾訴表達(dá),極度缺乏關(guān)愛(ài),心中總是充滿著孤獨(dú)。
如果一個(gè)孩子在童年時(shí)缺乏父愛(ài)母愛(ài),沒(méi)有受到父母的引導(dǎo),呵護(hù)關(guān)愛(ài),那么他在情感上是有明顯缺陷的是極度渴望得到被愛(ài)的,而且在以后的人生道路上很容易埋下了嚴(yán)重的不利因素。
2、父母該怎么做
在孩子成長(zhǎng)階段,不管父母平時(shí)多么的忙,都應(yīng)該花出時(shí)間來(lái)陪孩子,把握與孩子相處的`時(shí)間,在一起相互溝通交流,互訴心中彼此的情感想法。
父親在孩子成長(zhǎng)中扮演著堅(jiān)強(qiáng)偉岸的形象,母親有著慈祥和藹的形象,這種感告頃覺(jué)會(huì)讓孩子產(chǎn)生家的溫暖,讓孩子的心中充滿著積極向上的力量,夫妻之間應(yīng)該做到恩愛(ài)有加,為這個(gè)家做出努力,在孩子面前也不要吵架動(dòng)手等。
所以在孩子成長(zhǎng)階段,父母的陪伴至關(guān)重要,他不僅影響到孩子以后的成長(zhǎng)道路,還決定了孩子在心理人格方面的健康,因此不管多忙不管在哪里,至少要抽出一定的時(shí)間陪孩子,陪伴自己的家人讓他們感受到家的溫馨和溫暖。
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