科學(xué)幻想作文600字

科學(xué)家的故事600
1個(gè)回答2024-03-16 00:06

哥白尼的故事(天文)

沃德卡是哥白尼少年時(shí)期最敬重的一位老師。

一天,

哥白尼去沃德卡家作客,老師不在。他順手從書架上抽出一本書,打開一看,老師在折了角的地方寫了一條批注: “圣誕節(jié)晚上, 火星和土星排成一特殊的角度,預(yù)示著匈利的皇上卡爾溫有很大的災(zāi)難。” ? 正在這時(shí),沃德卡推門走進(jìn)來(lái)。他見哥白尼在家里看書,高興地說(shuō):“孩子,又看什么書了?” ? 哥白尼畢恭畢敬地把書遞過(guò)去,老師邊接書邊關(guān)切地問(wèn):“能看懂嗎?” ?哥白尼認(rèn)真地回答說(shuō):“老師,我看不懂。也好,土星也好,都是天上的星星,他們與卡爾溫毫無(wú)關(guān)系,怎么能預(yù)示他的禍福呢?” ? “怎么不能呢?”沃德卡反問(wèn)道,“命星決定一切!” ?哥白尼當(dāng)仁不讓,大聲反駁說(shuō):“如果是這樣,寫真照片(20張)那人還有沒(méi)有意志?如果有,

人的意志和天上的星星又有什么關(guān)系?對(duì)于哥白尼尖刻的反駁,沃德卡并沒(méi)有生氣,他明白,信不信天命是關(guān)系到天文學(xué)命運(yùn)的重大問(wèn)題。對(duì)這個(gè)問(wèn)題,他對(duì)傳統(tǒng)的偏見有過(guò)懷疑,但又說(shuō)不出道理。他躊躇再三,深情地對(duì)哥白尼說(shuō):“孩子,天命決定一切,這是幾千年以來(lái)的一條老規(guī)矩,我不過(guò)是拾前人的牙慧罷了。至于你提的問(wèn)題,確實(shí)很有意思。但我沒(méi)有能力回答你,你如有毅力的話,以后研究吧!” 老師的希望,不久就變成

了現(xiàn)實(shí)。幾十年后,哥白尼創(chuàng)立了“太陽(yáng)中心說(shuō)”的偉大理論,宣告了“天命論”的徹底破產(chǎn)。


首先,這是一年前的事,一個(gè)女生和我表白,然后我拒絕,我理科生600多分,她文科生300多?
1個(gè)回答2024-01-30 16:10
1、既然你拒絕了她,不管是因?yàn)楦咧泻酶校蛘呤球湴?,又或者是別的原因,那么你和她就已經(jīng)沒(méi)有感情上的糾葛了,如果她做到了沒(méi)有再糾纏你,又有了新的喜歡對(duì)象,說(shuō)明她完全放下了和你之間所謂的好感,所以作為男人,應(yīng)該更灑脫一些,只是一段過(guò)去經(jīng)歷又什么放不下的。
2、上文的女生不管是喜歡上別人也好,又或者還喜歡你也好,其實(shí)你最想要的結(jié)果是兩人都好好學(xué)習(xí),既然如此你只有一個(gè)選擇就是拒絕她先好好學(xué)習(xí),你只是做了一個(gè)正確的決定,并沒(méi)有對(duì)不起任何人,所以更不必道歉,也許你是擔(dān)心你的拒絕會(huì)讓她傷心難過(guò),所以有了道歉的想法,至少說(shuō)你是一個(gè)善良的男孩,但也請(qǐng)不必過(guò)分自責(zé),因?yàn)檫@件事情會(huì)讓你明白,人生當(dāng)中很多正確的決定是要付了代價(jià)的,比如想考高分就得努力學(xué)習(xí),想有個(gè)好身體就得天天鍛煉,想成為科學(xué)家就得經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗,想要高中好好學(xué)習(xí)就得拒絕談戀愛(ài)。
3、你唯一失策的地方就是把自己跟上文女生的事告訴了她的朋友,其實(shí)你的本意是想讓她朋友傳達(dá)你的歉意,但是結(jié)果卻適得其反,所以經(jīng)過(guò)這件事你應(yīng)該明白另一個(gè)道理,就是感情或者好感這類事情,除了當(dāng)事人之外最好不要告訴其它人,因?yàn)楦星檫@類事情除了當(dāng)事人沒(méi)人會(huì)真正了解或者愿意去了解它的真相,只會(huì)把它當(dāng)成茶余飯后的談資罷了,她們不會(huì)介意添油加醋,更不怕歪曲事實(shí),因?yàn)樽罱K受傷的只有當(dāng)事人,所以不必介意別人說(shuō)什么,所謂清者自清,誰(shuí)的背后沒(méi)人說(shuō)?你不可能讓人人都喜歡你,也不可能讓所有人都理解你,謠言止于智者,記住智者永遠(yuǎn)是少數(shù),而人云亦云畢竟是多數(shù),不要活在別人的口舌中,不被人誤會(huì),不被人說(shuō)驕傲,怎么彰顯你的與眾不同?永遠(yuǎn)記住優(yōu)秀的人只是少數(shù),而只有與眾不同的人才能考600多分
600章以上的科幻小說(shuō)
1個(gè)回答2022-12-02 03:15
師士傳說(shuō),非常棒完本了
以帶上他的什么為題的科幻作文600
1個(gè)回答2023-02-05 20:18
帶上她的翅膀
自然界中一切都在發(fā)展,一切都在變化,這些變化和發(fā)展給大自然添加了幾分神秘的光彩。
自從帶上了它的翅膀,浮華的背后是陰險(xiǎn),是狡詐,是滿身的悲哀,是世俗的邪惡,
我的讀書故事600作文
1個(gè)回答2024-01-28 08:55
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”我就是一個(gè)常常住在“黃金屋”里男孩兒,書提高了我的寫作能力,書增強(qiáng)了我的閱讀能力,書讓我的知識(shí)面更加寬闊,書使我受益無(wú)窮。但因?yàn)榭磿乙苍冻隽恕把拇鷥r(jià)”,由此成了我讀書生涯難忘的一次。

那是上個(gè)星期的一個(gè)中午,我正在家里津津有味地讀著薛珂借我的《兒童文學(xué)》,老天爺突然變臉——由晴轉(zhuǎn)陰,下雨了。幸好老爸在家——能開車送我。剛好,2點(diǎn)半的鬧鈴“叮鈴鈴”地響了,我極不情愿地放下書,跟老爸一起走了。

到了車上,我又從書包里把《兒童文學(xué)》拿出來(lái)看,我的眼睛死死地盯著書,眼眨也不眨一下,此時(shí)此刻,我心里只有一個(gè)想法:路上最好堵車!可并不如我所愿,沒(méi)多大會(huì)兒(對(duì)我來(lái)說(shuō))前面?zhèn)鱽?lái)了喇叭聲,“啪——”一聲,我沒(méi)理會(huì);“啪——”兩聲,我裝沒(méi)聽見;“啪——”三聲,我在也無(wú)法平靜地看了,我一抬頭,原來(lái)已經(jīng)到學(xué)校了?!皼](méi)工夫在看了,下車吧!小書蟲?”爸爸稍帶諷刺地“請(qǐng)”我下車。

下了車,我手中的《兒童文學(xué)》并沒(méi)有放下,而是繼續(xù)看,因?yàn)橄挛缥揖鸵褧€給薛珂了?!斑邸钡囊宦暎业念^開始做痛,原來(lái)我看書太入迷,一不小心,撞到路邊的站牌上了。我輕輕用手摸一摸頭,發(fā)現(xiàn)頭上有一個(gè)大包,同時(shí)疼痛又使我趕緊縮手。

我并沒(méi)有吸取這個(gè)“血的教訓(xùn)”,照老媽的話來(lái)講是“不思悔改”??蓵系那楣?jié)像磁鐵一樣吸引著我,使我“不得不看”?!胺凑惨淮?,就不會(huì)撞第二次了?!蔽冶M量說(shuō)服自己,但眼睛一時(shí)也沒(méi)有離開書本。我安慰著自己,忽然覺(jué)得腳下一滑,雙手本能地向前一扒,結(jié)果摔了個(gè)“嘴啃泥”,弄得我臉上、身上都是泥巴,樣子活像個(gè)小老頭,可笑極了!

這次讀書雖然我付出了“血的代價(jià)”但我總算讀完了《兒童文學(xué)》,這次受傷值!
《我的自傳》作文 600 急 急 急
1個(gè)回答2024-01-22 18:03
  我的自傳——我與書的故事
  從小我就喜歡讀書.在燦爛的陽(yáng)光中,在膝上攤開一本書,聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽風(fēng)吹開書頁(yè)的美妙聲音.媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書的品性,在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子,我知道,對(duì)書的喜愛(ài),從那時(shí)起,就深深地印在了我的心里.
  無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限,但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書.我的數(shù)學(xué)一向不好,無(wú)論我怎么認(rèn)真聽講,努力做題,成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠.來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力.看到我不思進(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為,媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么.只是在我生日時(shí),送給我一本書,名字叫《再試一次》.這是一本并不起眼的書,淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通.講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事.情節(jié)并不時(shí)髦,甚至有些俗套,但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了,每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步,再試一次,或許你就成功了.”這本書,告訴了我短短的兩句話,卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理.我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí),我就會(huì)想起這本《再試一次》,我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次,我就會(huì)成功”,終于,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名.面對(duì)著我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺(jué)得那本書,也笑了.
  其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書,書不僅給了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許多無(wú)形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向.再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有了書將它們珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗.
我本可以做的更好作文600
1個(gè)回答2024-01-30 18:19
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我本可以做的更好

我栽的花開了。我毫不懷疑在那一刻我興奮的心情。我知道,我成功了。
我隨手拿起了一張報(bào)紙:劉翔,12秒88。一個(gè)挑戰(zhàn)人類極限的成績(jī),但在激戰(zhàn)過(guò)后,劉翔在接受記者采訪時(shí)說(shuō):“師傅告訴我,沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻,我又回頭了,大概是習(xí)慣性的動(dòng)作吧,原本我可以跑得更快?!?/p>

我低下了頭,又看著自己栽培的成果,仿佛那朵花兒沒(méi)有剛才那樣?jì)善G,粉嫩的花瓣那一刻顯得有些蒼白。她也完全可以更好看的,不是嗎?

我聽過(guò)一個(gè)故事,一個(gè)青年人去一家公司應(yīng)聘,老板問(wèn)了他許多問(wèn)題,他都回答得很不好。后來(lái),老板問(wèn)他在學(xué)校里的成績(jī)。他心里很高興,因?yàn)樗某煽?jī)是很不錯(cuò)的。于是,他抬起頭大聲地回答道:“我是幾千個(gè)人里的第67名,先生?!薄澳敲?,你做到最好了嗎?”老板說(shuō)道。青年人愣住了,是啊,我做到最好了嗎?從此,這個(gè)青年人時(shí)時(shí)刻刻用“做得更好”激勵(lì)自己,包括他在任美國(guó)總統(tǒng)的時(shí)候。

做得更好。有多少人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。高中生的我們每次考試就想著及格,仿佛及格就是我們的目標(biāo),到達(dá)這個(gè)目標(biāo)之后就別無(wú)他求。我們學(xué)習(xí)只是為了及格嗎?只是為了賺錢來(lái)養(yǎng)活自己?jiǎn)??學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的一條路,沒(méi)有誰(shuí)可以說(shuō)自己什么都懂。芝諾曾把自己所掌握的知識(shí)比作一個(gè)圓圈,而未掌握的部分就是圓圈外不可知的部分。而我們至今所掌握的知識(shí)只是鳳毛麟角,我們就得過(guò)且過(guò)了嗎?漫漫的學(xué)習(xí)長(zhǎng)路,需要我們留下那段一直延伸的腳印,證明我們?cè)诓粩嗟厍斑M(jìn),不斷地追求著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

殷海光先生說(shuō)過(guò)人生的意義不應(yīng)只停留于生物邏輯層,甚至是生物文化層,而是“真、善、美”!這是一個(gè)很高的境界嗎?我想,只要我們?nèi)プ隽耍總€(gè)人都可以做到辯滾。而人們每天營(yíng)營(yíng)役役地生活著,忙得不可開交,卻根本不知道自己在為了什么而活。如果賺錢只是為了果腹,只是為了延續(xù)我們的生命,那么我攜閉余們和其他生物又有什么區(qū)別呢?古人說(shuō),“知足常樂(lè)。”的確,知足也許是可以在自我的空間里得到放松,可一旦走出自己的那扇門,外面世界的忙碌又會(huì)使你停不下腳步。難道我們這樣忙碌地生活著,只是在隨波逐流嗎?囿于現(xiàn)狀的人們從來(lái)不考慮自己真正的人生目標(biāo)和價(jià)值是什么,他們只是這樣日復(fù)一日地做著,享受著那一成不變的生活。

我想,有追求的人其實(shí)會(huì)活得更快樂(lè)吧。每一天早晨醒來(lái),我清楚地知道我要做什么,我有著一個(gè)詳盡的計(jì)劃,我要做的只是比昨天更好而已?!白蛱斓奶?yáng)照不到今天的樹葉?!北茸蛱旄?,這個(gè)信念如果可以伴隨我態(tài)手們的一生,那么我們的生活就會(huì)有很大的改變。成功的頂峰永遠(yuǎn)藏在云端,我們都是那一個(gè)登山者,不同的是,有人到了山腰就停了下來(lái),而有人卻能站在云朵上看著下面的風(fēng)景。人是在進(jìn)步中成長(zhǎng)起來(lái)的,我們要做的就是追求理想的完美境界,更美好的明天等著我們。我們不做只會(huì)在電線桿上嘰嘰喳喳的麻雀,而是要那沖向天空的雄鷹。

“其實(shí)我可以做得更好。”我們不能延伸人生的長(zhǎng)度,卻能拓展它的寬度,就讓不停的追求,和成功之花開在我們?nèi)松拿恳粋€(gè)角落吧。

我和書故事作文600
1個(gè)回答2024-01-29 19:13
我酷愛(ài)讀書,是一個(gè)不折不扣的“小書蟲”。書,是我最好的朋友。它讓我知道了許多知識(shí),也讓我的生活豐富多彩。

兩歲多的時(shí)候,我還不識(shí)字,每天媽媽給我講故事的時(shí)候就是我最快樂(lè)的時(shí)光,非得聽它三、四遍才肯罷休,我也因此與書結(jié)下了不解之緣。《嘟嘟熊的故事》,里面那只憨厚可愛(ài)的嘟嘟熊讓我學(xué)會(huì)了怎樣做個(gè)好孩子。在聽故事的時(shí)候,我從不吵鬧,一坐下去就是一兩個(gè)小時(shí),完全沉浸在書的海洋里。我曾經(jīng)因?yàn)橥挼拿篮媒Y(jié)局而感到快樂(lè),也曾經(jīng)因?yàn)橹魅斯谋瘧K命運(yùn)而流淚。美麗善良的白雪公主、聰明可愛(ài)的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海里,不能忘懷。

再大些,我已經(jīng)不再滿足于聽別人講故事了,開始自己探索書中的奧秘。我開始認(rèn)字、學(xué)拼音,買來(lái)許多有注音的圖書,然后就迫不及待地想要遨游在書的海洋里。

后來(lái)上學(xué)了,認(rèn)識(shí)了很多字,我什么書都愛(ài)看,看了《中華上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》知道了許多知識(shí),還看了作文類的書,積累了很多好詞好句,覺(jué)得好的,就會(huì)把它摘抄下來(lái)。有時(shí)遇到不懂的字,就一下查字典。在別人去玩耍的時(shí)候,我卻跑到書店,一頭鉆進(jìn)書堆里,看見一本好看的就要買下來(lái)。有時(shí)會(huì)向朋友、親戚借些書。聽說(shuō)學(xué)校的圖書館可以免費(fèi)借書,我高興的不得了,每周三都要去借。我想,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)好,也是因?yàn)榭戳嗽S多書的緣故吧。

有一次,我聽說(shuō)有一本書叫做《淘氣包馬小跳》很好看,就
找朋友借,看完后覺(jué)得還不過(guò)癮,就又去買了一本。就這樣,我?guī)缀醢选短詺獍R小跳》全套都快看完了。

現(xiàn)在,書成了我生活中必不可少的一部分,盡管學(xué)習(xí)很忙,我還是會(huì)抽空看書,甚至有時(shí)候做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到我在書海中漫游。從《嘟嘟熊的故事》到《格林童話》,從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《中華上下五千年》,從《西游記》到《紅樓夢(mèng)》,還有《八十天環(huán)游地球》、《寶葫蘆的秘密》等等。我的書柜里已經(jīng)有很多書了,每本書都整齊的放在書架上。我把它們視為掌上明珠,保存的很好,每本書都包上了書皮。有時(shí)沒(méi)事干,就隨便拿本書下來(lái)看,也能看得津津有味。

我和書的故事還有很多,說(shuō)也說(shuō)不盡……
心中最美的故事作文600
1個(gè)回答2024-02-01 13:30
最美的一件事 世界,是由許許多多的我組成,而我是有許許多多的事組成,所以這個(gè)繽紛的世界是由大大小小的事組成。 有人說(shuō),若有才如林徽茵,驕傲如張愛(ài)玲,溫婉如舒婷,此生不枉為女子也。為什么,我們就要像其他人,不可以做自己?jiǎn)幔?記得中學(xué)時(shí)代,學(xué)過(guò)一篇畢淑敏女士的文章《我很重要》,對(duì)于千千萬(wàn)萬(wàn)的人而言,我們是很平凡的一個(gè),但是同時(shí),我們也是世界,不可復(fù)制的標(biāo)本。 一生中,或許最美的時(shí)刻,是在你的身邊,特定的時(shí)間、地點(diǎn)、人物中發(fā)生的,也可能是你一直在努力地過(guò)程中。 如我,此時(shí)此刻,可以靜靜的坐在校園的東湖畔,構(gòu)思我的習(xí)作,是不是地看著風(fēng)掠過(guò)湖面,蕩起了屢屢的波瀾,聽著悅耳的鳥叫蟬鳴,還有葉子在沙沙作響,綠蔭下唯有我一人。我就覺(jué)得很幸福,比起現(xiàn)在坐在車間里,或者是辦公室里的同齡人而言。 八年前的我,和同齡人一樣,小學(xué)畢業(yè)后,升入了中學(xué)。三年中,身邊的同學(xué)和朋友們,紛紛輟學(xué),我不希望和他們一樣,如果我選了哪一條路,那么我今后的人生,或許就會(huì)單調(diào)很多,錯(cuò)過(guò)很多。在我們那個(gè)落后的小山村里,女孩兒,一般只讀到初中,我不想走上姐姐的老路,工作幾年后,就嫁作他人婦,孩子、丈夫、家庭就是今后的一切。 慶幸的是,三年后通過(guò)自己的努力,我以優(yōu)異的成績(jī)考入了縣一中。從那時(shí)候起,我知道未來(lái)與夢(mèng)想離我不遠(yuǎn)了,終于可以擺脫那個(gè)落后的社會(huì)給我?guī)系募湘i。我要讀書,相信自己是可以的。三年的高中生活,一直堅(jiān)持著“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”的原則。雖然,在高考的戰(zhàn)役中,敗北,如今成為了一名大專生。可我無(wú)怨無(wú)悔,我努力了,拼搏了,爭(zhēng)取了。對(duì)得起一路陪我走來(lái)的親人們,更加的對(duì)得起自己。有得必有失,結(jié)果不盡人意,可是在三年中,我遇到了很多很多的人,也接觸到了許許多多的事,同時(shí)也學(xué)到了很多很多,那也是一筆人生的財(cái)富。 在求學(xué)的道路上,有他們一如既往的支持和鼓勵(lì)。我覺(jué)得很幸福,累了可以向他們?cè)V說(shuō),苦了,他們會(huì)幫我分擔(dān)一份。小學(xué)、初中、高中,直至現(xiàn)在的大學(xué),他們一路陪我走來(lái),走出了小山村、小城鎮(zhèn)、小縣城,現(xiàn)在又陪我來(lái)到了韶關(guān)市,風(fēng)雨兼程。無(wú)論前方的道路,是狂風(fēng)暴雨,還是風(fēng)平浪靜,他們從來(lái)沒(méi)有放棄我,而我也從未在困難與挫折面前,放棄過(guò)什么,沒(méi)有過(guò)不去的坎,闖不過(guò)的關(guān)?!俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”,會(huì)有云收雨霽的一天。 我只相信命運(yùn)是牢牢地把握在自己的手中的,沒(méi)有所謂的天命論,正如智者所說(shuō)“仁者要水,仁者動(dòng);仁者要山,仁者靜”。怎樣的人生,由己把握,由己主宰,我們自己才是命運(yùn)的主人。 種瓜得瓜,種豆得豆,人生都是先苦后甜的,這是母親告訴我的,雖然她不懂得什么,斗大的字也認(rèn)識(shí)不了幾個(gè),可是從她和父親的身上,我知道了做人最重要的是腳踏實(shí)地。起點(diǎn)低,但是終點(diǎn)不一定比其他人低。在抵達(dá)終點(diǎn)的過(guò)程中,我們可以通過(guò)自己的努力,加快自己的步伐,抵達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,不一定比別人慢。 好比登山,在山腳下的時(shí)候,我們可能會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的雄心壯志,等你到了山腰,體力不支的時(shí)候,有的人可能會(huì)放棄,希望走回頭路下山去,但是有的人,就會(huì)堅(jiān)持不懈,一路向山頂?shù)姆较蜃呷?。等到山頂?shù)哪且豢蹋吹侥_下的一切,真的是有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。我們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上也一樣,要始終如一地保持著一顆恒心,堅(jiān)持不懈。 在未來(lái)的歲月里,他們也會(huì)伴隨的我,始終如一的支持著我,而我又有什么不滿足的,在求學(xué)的道路上,不曾孤單,不曾落寞。 倘若我的人生劇終,不是喜劇,但是過(guò)程是美的。一生中,我未曾放棄過(guò)不該放棄的東西,始終如一堅(jiān)持著我的夢(mèng)想。在未來(lái)的日子里,我期待自己可以走出省,走出國(guó)門,不僅是空間的距離,還有知識(shí)的深入。 二十年的人生,沒(méi)有什么令我引以為豪的,唯獨(dú)可以把握住自己不窘的命運(yùn),得到了身邊的許許多多人的支持,向夢(mèng)想的方向前進(jìn),在我看來(lái)是最美的!
家風(fēng)故事600家
1個(gè)回答2024-02-19 03:19
“你幸福嗎?”,一千個(gè)人就有一千種回答,但答案又是相似的。同樣,“家風(fēng)是什么?”,一千個(gè)人也一定會(huì)有一千種回答。最近中央臺(tái)有許多關(guān)于家訓(xùn)家風(fēng)的現(xiàn)場(chǎng)采訪,看到也聽到了很多家庭講述著自己的家訓(xùn)家風(fēng)故事。

自己出身農(nóng)村家庭,父母文化水平有限,但更多的是以身作則與言傳身教,一般不會(huì)去具體概括家訓(xùn)是什么,家風(fēng)是什么。但在我成家立業(yè)后,父親向我提了“對(duì)外要和、對(duì)友要忠、持家要儉”的要求,并把它隨手寫在門板上,可以說(shuō)這就是我的家訓(xùn),也是我生活的準(zhǔn)則吧,在教育兒子上亦是如此。

曾有一次,兒子衣服內(nèi)的羽絨被小伙伴們當(dāng)做玩具吹得滿天飛,我得知后很是生氣,質(zhì)問(wèn)兒子為什么沒(méi)有反抗或者去告訴老師,可兒子一句平淡的話語(yǔ)卻讓我很是羞愧,“爸爸,別生氣,這又沒(méi)關(guān)系的,我又不疼,衣服少了幾根羽絨沒(méi)啥關(guān)系。老師看見已經(jīng)批評(píng)他們了?!蹦菚r(shí),我確實(shí)被小家伙的“胸襟”所折服,是的,兒子這不是懦弱,而是自己對(duì)待別人的寬容的做法。試想,如果當(dāng)時(shí)他就立刻反抗,甚至與小伙伴打做一團(tuán),那場(chǎng)面和結(jié)果可以想象,但正是他的“平靜”化解了一切,看來(lái),“對(duì)外要和”這條家訓(xùn)真正深入了他的心,而且這樣的事情也是不甚枚舉。

家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。感謝父親給我的“家訓(xùn)”,我也會(huì)一直用它——“對(duì)外要和、對(duì)友要忠、持家要儉”澆灌我的小“苗苗”,營(yíng)造屬于我們家的良好的家風(fēng)。
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