英語魚的復(fù)數(shù)形式

1、只是休克了，沒有死掉。

2、快死了。

3、養(yǎng)魚要用起碼10升以上的水，有過濾，才可以活，沒有過濾系統(tǒng)養(yǎng)不活魚的。

咸魚翻生、風(fēng)生水起

當(dāng)時沒死，只是相當(dāng)于人的昏迷狀態(tài)，也算是魚的一種應(yīng)激保護(hù)吧

因為ghost stories 有無數(shù)個。因此用復(fù)數(shù)

數(shù)不勝數(shù)、
精益求精、
聞所未聞、
為所欲為、
忍無可忍、
難乎其難、
年復(fù)一年、
痛定思痛、
玄之又玄、
天外有天、
賊喊捉賊、
日甚一日、
節(jié)中長節(jié)、
美益求美、
衣錦褧衣、
夢中說夢、
豆萁燃豆、
頭上安頭、
微乎其微、
屋下架屋、
日復(fù)一日、
親上做親、
仁者能仁、
見所未見

改編1
從前有一個村莊，村莊里住著一個叫阿木的聰明勇敢的男孩子。阿木有一條破舊的小船，他不論刮風(fēng)下雨都會搖著小船出去打魚，因為他是個孤兒，他需要靠打魚來養(yǎng)活自己。但他從來都不怨天尤人，每天快樂的唱著歌。他的歌很好聽，每次他出海時，他的船下面都跟著一條漂亮的小金魚，搖著尾巴跟著他的歌聲跳舞。

一天，他出海時候遇到了大風(fēng)浪，他拼命的搖啊搖，靠著他的勇氣和聰明總算找到了回家的方向，然后他救起了一個女孩子，她被綁在斷裂的桅桿上，飄在海里。女孩子叫念思，有著非常漂亮晶瑩的眼睛，非常動聽的聲音。她的衣裳雖然被水浸透卻很華麗，她說她是一個公主，是從遙遠(yuǎn)的東方坐船來嫁給這個國家的國王。

阿木把她帶回了家。公主因為又驚又嚇生了病，病得很重。阿木是個善良的男孩子，他細(xì)心照顧她。每天起早趟黑打魚掙錢去請醫(yī)生給她看病。不過，公主的病還是不見起色。

這一天，天好陰，又要有一場暴風(fēng)雨了，阿木猶疑的站在門口，最后一塊銀幣已經(jīng)用了，而公主的藥又吃完了，但是，他皺著眉頭看著小屋外陰沉的天色，即使是最有經(jīng)驗的漁夫也不敢在這樣的天氣出海。他回過頭，看見公主在破舊的小床上昏迷著說著胡話，雙頰燒的通紅，他咬咬牙，挽起魚網(wǎng)，踏出門，向海邊走去。

天色更陰了，可是今天偏偏沒有魚入網(wǎng)。再空打了第七網(wǎng)以后，他用袖子擦了擦臉上的汗，望了望天色，天上烏云密布。他灑下第八網(wǎng)，雨在這一刻傾盆而下，暴風(fēng)卷著小船在波浪上飄蕩。他緊緊握住漿，然后艱難的拉上第八網(wǎng)，仍然是空的。他幾乎都忍不住要咒罵起來，不過他沒有，因為他從來不是一個喜歡咒罵的男孩子。

第九網(wǎng)，他知道這是自己最后一網(wǎng)了，如果在停留下去，他的命就要交在大海里。雨水順著他的臉頰留下，衣服都濕透了，他在大風(fēng)浪中憑著少見的技巧把握著小船的平衡。

第九網(wǎng)拉上來，網(wǎng)不是空的，但好象只有一條魚，很小很小的魚，他拉開網(wǎng)，然后看見了在網(wǎng)中央那條金色的小魚，在暴雨中在陰暗的天色中也可以看見魚鱗發(fā)著金色琉璃的光芒。

他把小魚捧起來放在手中，小魚害怕的看著他，眼睛里竟閃著淚花。然后它居然開口說話了‘放了我吧，善良的阿木，我是一個中了魔法的公主，你要是殺了我對你又有什么好處呢？我這么小，吃起來也沒什么意思。還是放我回大海里讓我自由自在游走吧’

阿木嚇了一跳，不過他很快就恢復(fù)了平靜，‘我不想吃你，我只想賣了你，公主已經(jīng)病了一個月了，如果我再沒有錢買藥的話，她也許會死的。’

小金魚眨眨眼睛，眼淚落了下來，’早知道我就不說話了，現(xiàn)在你知道我會說話，更會賣了我的，因為價錢會更高的?！?

阿木沒有說話，把小金魚小心翼翼的放到桶里。小金魚掙扎著，不停的跳著，似乎想跳出桶回到海里。阿木硬著心腸不去看她，搖著漿，他心里感覺怪怪的，一條會說話的魚，他就很難把它當(dāng)成魚。

‘善良的阿木，放了我吧，只為了救你的公主就害死我這個公主嗎？’小金魚哀哀的說道，‘只因為她是人，我現(xiàn)在只是一條魚嗎？’

風(fēng)很大，阿木抹了一把臉，他必須回去了，如果在停留下去，他一定會死在大海上，所以他必須把小金魚帶回去，所以他不能聽那條多嘴的魚的話。

‘我已經(jīng)中了魔法，已經(jīng)是一條魚，現(xiàn)在卻連魚都做不成了?！艞壛颂S，老實的游到桶底，哀哀的哭了起來。

阿木跳起身，把桶抓起來，仍到海里，

一道細(xì)微的金光滑出木桶，落在海面上，轉(zhuǎn)瞬不見。

阿木拋下第十網(wǎng)，一個浪頭打來，船翻了，他被巨浪打昏，向海底沉去。

studies

并列復(fù)句常常由分句直接組合而成。常用的有“也”“又”“還”“既……又……”“一邊……一邊……”“一方面……另一方面……”“不是……而是……”等。

例如：

1、狡詐者輕鄙學(xué)問，愚魯者羨慕學(xué)問，唯聰明者善于運用學(xué)問。

2、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

3、他的腦子里所有的就不是空想，他的行動也就可以不斷地得到進(jìn)步。

4、一邊讓雨淋濕我的頭發(fā)，一邊還想去田野悠然地踏青呢。

5、實驗的過程不是消極的觀察，而是積極的、有計劃的探測。



遞進(jìn)復(fù)句由兩個有遞進(jìn)關(guān)系的分句組成，后一個分句表示的意思比前一個分句進(jìn)一層，如程度更深，數(shù)量更大，范圍更廣等。遞進(jìn)復(fù)句一般要用關(guān)聯(lián)詞語連接，常用的關(guān)聯(lián)詞語有“更”“而且”“甚至”“尤其”“特別”“何況”“不但(不僅、不只、不光)……而且(并且、也、還)……”“尚且……何況……”等。

例如：

1、那雨卻下得大了，而且下了一整天。

2、對于叔叔回國這件十拿九穩(wěn)的事，大家還擬定了上千種計劃，甚至計劃到要用這位叔叔的錢置一所別墅。

3、老旦是我所最怕的東西，尤其是怕他坐下了唱。

4、懷疑不僅是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E，也是從積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。

5、我覺得真正的格物致知精神，不但在研究學(xué)術(shù)中不可缺少，而且在應(yīng)付今天的世界環(huán)境中也是不可少的。

6、過去人類沒有能征服沙漠，若干住人的地區(qū)反而為沙漠所并吞。

7、敵人的威脅不但不能使英雄屈服，反而激起英雄更大的憤慨。