高考志愿填報(bào)指導(dǎo)軟件

專業(yè)優(yōu)先

這種方法就是把專業(yè)放在優(yōu)先考慮的位置，適合對(duì)某一專業(yè)有濃厚興趣和對(duì)自己未來(lái)職業(yè)有明確規(guī)劃的考生。

這種方法必須把第一志愿（A志愿）作為重點(diǎn)來(lái)考慮，如果填報(bào)得好的話，第一志愿就會(huì)被錄取。

在填報(bào)第一志愿時(shí)，必須采取穩(wěn)的方法，就是你的位次比要填報(bào)的學(xué)校的這一類專業(yè)近幾年的錄取的最低位次要高一些，這樣被理想專業(yè)錄取的機(jī)會(huì)就很大。

在專業(yè)選擇時(shí)也沒(méi)有必要過(guò)于執(zhí)著，只要是一個(gè)學(xué)科的專業(yè)其實(shí)所學(xué)的課程相差不是很大，比如電子信息類、工商管理類，經(jīng)濟(jì)類，一個(gè)學(xué)科類別下有很多專業(yè)，但所學(xué)內(nèi)容差別不大，所以在填報(bào)時(shí)只要是一個(gè)學(xué)科類別的都可以。

如果上大學(xué)后對(duì)自己的專業(yè)不是很滿意，到考研時(shí)再重新確定自己想學(xué)的專業(yè)方向也是很容易的。

在使用這種填報(bào)方法時(shí)，要仔細(xì)研究學(xué)校的招生計(jì)劃，尤其是外地學(xué)校，招生的人數(shù)較少，專業(yè)也很少，有些學(xué)校的招生專業(yè)都很相近，這種學(xué)校的志愿就比較好填，完全可以采用沖的辦法，因?yàn)椴还鼙荒膫€(gè)專業(yè)錄取都可以接受。

采用專業(yè)優(yōu)先的填報(bào)方法，一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的層次需要適當(dāng)降低，因?yàn)楹芏鄬W(xué)校錄取的最低分和專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)相差很大，這一點(diǎn)一定要注意。

專業(yè)優(yōu)先的填報(bào)方法對(duì)填報(bào)志愿的人要求較高，要求掌握學(xué)校每個(gè)專業(yè)近幾年的錄取分?jǐn)?shù)，如果自己沒(méi)有把握，可以請(qǐng)專業(yè)人士幫助。

高考錄取車站，大車站。停車場(chǎng)上停了幾百輛汽車，每一輛車代表一個(gè)高校，每輛車的座位數(shù)量代表了該校在該省的錄取人數(shù)。

其中有的是中巴車，比如南京審計(jì)學(xué)院，只有9個(gè)座位。有的是超級(jí)大巴車，比如四川大學(xué)，座位有1000個(gè)左右。

省理科考生按成績(jī)排名，站成一路縱隊(duì)，每個(gè)人手里都有一張紙條，上面寫得有自己的五個(gè)平行志愿的學(xué)校名字（ABCDE）。

開始了！車站入口打開，狀元先進(jìn)，然后入口關(guān)閉。

這個(gè)時(shí)候諾大一個(gè)停車場(chǎng)，只有狀元一個(gè)人。狀元的A志愿是北大，于是走到北大的中巴車前，這個(gè)時(shí)候座位肯定是全空起的，好了，請(qǐng)上車。上車后手里的小紙條就作廢了，就當(dāng)燒了吧，后面的BCDE志愿沒(méi)有任何用處了。

狀元選完了，該榜眼了，同樣只有他一個(gè)人進(jìn)停車場(chǎng)，探花還是要等到起。

榜眼的A志愿是清華，上車，燒紙條。

按順序來(lái)，比如該100名的同學(xué)進(jìn)場(chǎng)了，A志愿清華，到清華中巴門口一看，喔豁，80人的位置已經(jīng)坐滿了。馬上看B志愿：北大，一看70人的位置也滿了。再看C志愿：中科大，好，50人的座位只坐了6個(gè)人，上車，燒紙條。

現(xiàn)在輪到排1000名的同學(xué)進(jìn)場(chǎng)了，A中科大，一看滿員，B北航，坐滿，C同濟(jì)大學(xué)，坐滿，D上海財(cái)經(jīng)，也坐滿了，這個(gè)時(shí)候開始冒汗了。趕快看E志愿：川大，到四川大學(xué)的超級(jí)大巴門口一看，還好，1000個(gè)位置還有950個(gè)空位子，趕緊上車，燒紙條。

現(xiàn)在輪到5000名的學(xué)生了，進(jìn)場(chǎng)。A川大，B西南財(cái)大，C西南交大，D電子科大，E重慶大學(xué)。全部5輛車都坐滿了，開始哭。一看旁邊的天津大學(xué)還有2個(gè)空位子，想強(qiáng)行上車，被車站保安制止，紙條遭沒(méi)收，被趕出停車場(chǎng)。悲劇了。

該最后一個(gè)學(xué)生了，第26000名進(jìn)場(chǎng)。
這個(gè)時(shí)候大多數(shù)汽車都坐滿了人，個(gè)別車還有空位子（因?yàn)榍懊嬗?000個(gè)不幸被趕出車站的同學(xué)）。趕緊把紙條摸出來(lái)看：A川農(nóng)，B川師 C北京工商，D華南農(nóng)大，喔豁，全坐滿。再看E志愿：天津大學(xué)，還有2個(gè)位置，感謝政府，感謝TV，感謝爺爺，感謝爸爸！上車走人。

最后一個(gè)故事不是虛構(gòu)的，2012年的一個(gè)娃娃就是這樣去的天津大學(xué)。

好了，所有人員全部處理完畢，車站站長(zhǎng)一聲令下，幾百輛汽車全部開出車站（所有高校是同時(shí)投檔的）。省招辦的工作暫時(shí)告一段落。

四川大學(xué)的大巴車上：售票員進(jìn)行座位分配（選專業(yè)），如果分?jǐn)?shù)不夠高,選不到好位置（每?？商?個(gè)專業(yè)志愿），又不同意售票員安排座位的（不同意專業(yè)調(diào)配），那只好請(qǐng)你下車了（退檔）。于是灰溜溜的回到汽車總站，和剛才被趕出車站的1000多人站在一起，這個(gè)時(shí)候停車場(chǎng)上是空無(wú)一車的，哭。

上面這個(gè)例子說(shuō)明5個(gè)平行志愿一般情況下都要選擇同意專業(yè)調(diào)配，因?yàn)槟悴恢罆?huì)上哪家的‘黑’車，遇端了就麻煩了。

好了，下午有30輛當(dāng)初沒(méi)有收滿人的車又開回來(lái)了（征集志愿開始了），1000個(gè)當(dāng)初被趕出車站的，以及500個(gè)被售票員趕下車的同學(xué)，大家重新排隊(duì)，重復(fù)早上的過(guò)程。

征集志愿有幾輪，3輪下來(lái)基本上就差不多了。

上面說(shuō)的是平行志愿。下面將就這個(gè)故事說(shuō)一說(shuō)以前的順序志愿，

車站外不用排隊(duì)，2萬(wàn)多人一起涌入停車場(chǎng)，各人按自己的紙條到對(duì)應(yīng)的汽車前面排隊(duì)，注意：順序志愿的一志愿只有一個(gè)學(xué)校，所以你只能在一輛汽車前面排隊(duì)。

按成績(jī)排好隊(duì)以后，依次上車，坐滿為止。舉例：一志愿北大、二志愿四川大學(xué)，現(xiàn)在你只能在北大的車前面排隊(duì)，如果你排在北大隊(duì)列的最后一名，估計(jì)很可能上不了車，開始冒汗。

回頭一看四川大學(xué)汽車前的同學(xué)的分?jǐn)?shù)都比你低，但你也只能繼續(xù)排在北大的隊(duì)列里死等（等死），眼睜睜的看著別人上四川大學(xué)的車。

同樣，沒(méi)有上車的同學(xué)當(dāng)即就被趕出車站。

然后等第一輪沒(méi)有收滿人的車開回車站，開始第二志愿的排隊(duì)。

后注：

1 為什么要燒紙條？

一旦上車，后續(xù)志愿就作廢了。假如：一考生志愿如下：A浙大、B天津大學(xué)。

他的分?jǐn)?shù)估計(jì)能上浙大的錄取線，但選擇專業(yè)沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，但這個(gè)分?jǐn)?shù)去天津大學(xué)則有足夠的優(yōu)勢(shì)選到好專業(yè)。于是他只選了浙大的幾個(gè)好專業(yè)，同時(shí)選擇不同意專業(yè)調(diào)配。該生的如意算盤是：先上浙大的車，如果能讀到這幾個(gè)好專業(yè)就讀，讀不到就退回來(lái)去天津大學(xué)讀自己喜歡的專業(yè)。

這樣是不對(duì)的：一旦上了浙大的車，紙條就燒了，后面填的學(xué)校全部作廢。同時(shí)浙大和天津大學(xué)是同時(shí)開車的（省招辦是在同一個(gè)時(shí)刻把所有學(xué)生的檔案發(fā)給對(duì)應(yīng)高校的），浙大的售票員在分配座位的時(shí)候，天津大學(xué)的售票員也在分配他們車上的座位。所以該生的如意算盤就要落空。

上面這種想法在學(xué)生和家長(zhǎng)中確實(shí)是存在的。2012年七中就出現(xiàn)了這種情況，志愿填報(bào)已經(jīng)關(guān)閉后才了解情況，家長(zhǎng)學(xué)生著急得不得了，馬上給浙大招辦打電話，幸好對(duì)方同意考生發(fā)傳真確認(rèn)同意專業(yè)調(diào)配，最后圓滿解決問(wèn)題。

大家要注意這個(gè)問(wèn)題，6月底填報(bào)志愿時(shí)，最好也給自己的同學(xué)朋友們說(shuō)一聲。

2 ABCDE的順序重要嗎？

很重要。如果狀元的志愿是：A川大 B北大.....那他只能上川大的車，不能上北大的車。除非，除非....他進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候川大的車已經(jīng)坐滿人了，而北大的車還有空位子。不可能的事情。所以：平行志愿雖然是平行的，但也是要分先后順序的。

一般可以報(bào)6所大學(xué)

這要等拿到分?jǐn)?shù)才好說(shuō)，如果你分?jǐn)?shù)在一本以上那就先考慮名校最好能上個(gè)自己喜歡的學(xué)校同時(shí)又喜歡的專業(yè)，但必須先了解往年的收分，避免高分落榜，要是只上二本那就最好先考慮專業(yè)了，因?yàn)檫x一個(gè)好的專業(yè)遠(yuǎn)比你在一個(gè)好學(xué)校讀一個(gè)你不喜歡的專業(yè)強(qiáng)的多

你考得還不錯(cuò),上重點(diǎn)高中不要擔(dān)心上不了重點(diǎn)班,能上更好,不能上也不要喪氣,因?yàn)橹攸c(diǎn)班的壓力確實(shí)太大了,對(duì)學(xué)生的反應(yīng)能力和綜合要求比較高,不是說(shuō)你上就不好,通過(guò)努力也一樣能學(xué)得更好,關(guān)鍵是正確認(rèn)識(shí)自己,不怕困難,追求更好.無(wú)論是重點(diǎn)班還是普通班都是以學(xué)生為主,老師輔導(dǎo)的教學(xué)方式,當(dāng)然臨近高考時(shí)會(huì)有很多練習(xí)和考試任務(wù)，但是只要基礎(chǔ)扎過(guò)硬，思維活躍，考試簡(jiǎn)直小菜一碟，那就是一個(gè)小小的練兵，所謂磨刀不誤砍柴工就是這個(gè)道理。
高考是最直接影響人生規(guī)劃的一個(gè)試金石，所以高中三年不可盲目學(xué)習(xí)，必需給自己一個(gè)合理的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不能太大，要有時(shí)刻上進(jìn)的心態(tài)，就需要在不段的學(xué)習(xí)中尋找經(jīng)驗(yàn)，收獲成果。那么才會(huì)不易被困難打倒，以樂(lè)觀的態(tài)度看待繁重的學(xué)習(xí)壓力。在這里就談一下學(xué)習(xí)方法問(wèn)題，高中的知識(shí)面其實(shí)也并不太廣，關(guān)鍵是注重基礎(chǔ)，只要基礎(chǔ)扎實(shí)，勤學(xué)好動(dòng)，說(shuō)到這個(gè)好動(dòng)，就是避免過(guò)度占用休息時(shí)間,在保證休息的同時(shí)加強(qiáng)鍛煉,保證身體才能以最良好的精神面貌投入學(xué)習(xí).還有就是學(xué)習(xí)中注重與同學(xué)間的勾通,讓思維活躍起來(lái),增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,與老師的交流就更為重要,他們是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,并且會(huì)在學(xué)習(xí)中給予學(xué)生很多學(xué)習(xí)方法上面的指引.
當(dāng)然這里很多是培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法的措施,對(duì)大學(xué)的主動(dòng)學(xué)習(xí)很有用,高中時(shí)更要具備,一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人不會(huì)花過(guò)多的時(shí)間死記硬背現(xiàn)有的知識(shí),而是去尋找怎樣盡快獲得知識(shí)的精華,從而留出更多時(shí)間通過(guò)其它方式嘗到更多更有用的東西.
只要用心真正不虛度三年,那么高考你會(huì)笑到最后.

我知到一本，《高考填志愿知識(shí)與技巧》這本書系統(tǒng)的介紹關(guān)于高考填志愿所遇到的各種問(wèn)題，教你如何根據(jù)自己的的分?jǐn)?shù)、能力、性格等問(wèn)題合理的選擇。高考填志愿中在選擇。避免考上大學(xué)后后悔自己自己所填志愿。我買了一本，我認(rèn)為如果考生不買這本書以后一定會(huì)后悔死。所以向你推薦！淘寶網(wǎng)上賣，直接輸入書名搜索就行
報(bào)考現(xiàn)狀
填報(bào)高考志愿是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，正因?yàn)槿绱?，填?bào)志愿是“第二次高考”的說(shuō)法。上大學(xué)，七分考三分報(bào)，這絕對(duì)不是夸張，正說(shuō)明了高考填志愿的重要性。
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明，幾乎所有考生都不了解詳細(xì)的報(bào)考基本知識(shí)與技巧，還有很多考生根本就不知道如何去報(bào)考。目前在大學(xué)里只有20%的學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)和學(xué)校滿意，剩余的80%的學(xué)生中表示出不同程度的不滿。專業(yè)選擇評(píng)估，結(jié)果讓人驚訝，在高校招生專業(yè)目錄中，大約有90%考生對(duì)所報(bào)專業(yè)并不了解。絕大部分與填報(bào)志愿沒(méi)有作好充分的準(zhǔn)備有關(guān)，造成這種現(xiàn)狀的主要原因是填報(bào)時(shí)間短，考前沒(méi)有時(shí)間了解相關(guān)報(bào)考信息，考后獲得填報(bào)志愿相關(guān)信息難。
據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)考生在填志愿時(shí)，只是簡(jiǎn)單的根據(jù)自己了解的極有限的報(bào)考知識(shí)進(jìn)行填志愿。同時(shí)自認(rèn)為填志愿是一件簡(jiǎn)單的事，只要自己的分?jǐn)?shù)考得高，這種想法簡(jiǎn)直是大錯(cuò)特錯(cuò)。其結(jié)果可想而知，造成了許多錯(cuò)報(bào)、誤報(bào)，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，不得不讓人心痛。
每年都有無(wú)數(shù)學(xué)子與自己的理想失之交臂，甚至名落孫山，究其原因多半是由于報(bào)考失誤，不了解相關(guān)的報(bào)考知識(shí)，不了解相關(guān)的報(bào)考技巧，不能合理的定位自己、選擇志愿，造成許許多多考生錯(cuò)報(bào)、誤報(bào)。其實(shí)報(bào)考是個(gè)很大的學(xué)問(wèn)，需要全面系統(tǒng)的了解很多有關(guān)報(bào)考的知識(shí)，掌握?qǐng)?bào)考的技巧，了解目前的社會(huì)現(xiàn)狀。一次成功的報(bào)考，在成績(jī)一定下可以提高一個(gè)檔次，最重要的是可以在考上大學(xué)的同時(shí)提高對(duì)所報(bào)志愿的滿意度。
這本書特色
一是提供詳盡的報(bào)考必備基本知識(shí)和信息，并為考生提供獲得一些必要信息的方法。例如，如何獲得各個(gè)高校往年錄取分?jǐn)?shù)線、各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線。避免考生犯知識(shí)性的錯(cuò)誤，錯(cuò)報(bào)、誤報(bào)。
如何根據(jù)自己所處分?jǐn)?shù)段合理選擇，如何提高報(bào)考成功率等等技巧，根據(jù)自身實(shí)際情況合理填報(bào)志愿。

三是提供目前報(bào)考現(xiàn)狀，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀為考生提供各類專業(yè)就業(yè)前景、工作方向，熱門專業(yè)，就業(yè)率統(tǒng)計(jì)表；結(jié)合往年報(bào)考情況，提供報(bào)填報(bào)志愿誤區(qū)；未來(lái)就業(yè)趨勢(shì)；高考填報(bào)志愿實(shí)例分析，結(jié)合往年填報(bào)志愿成功失敗典例進(jìn)行分析，不同情況和報(bào)考心里的考生實(shí)例中均有體現(xiàn)。

這本書幾大優(yōu)點(diǎn)

有效的提高志愿提報(bào)的成功率，有效減少錯(cuò)報(bào)誤報(bào)。
有效的提高對(duì)所報(bào)專業(yè)和學(xué)校的滿意度，有效減少上大學(xué)后對(duì)所報(bào)志愿的不滿意度。
本書為考生提供詳盡的填報(bào)志愿信息，通過(guò)閱讀本書，讓同學(xué)們徹底明白高考填志愿，徹底明白如何去填志愿。
解決考生后顧之憂，不為高考后如何填志愿而擔(dān)憂，集中精力迎戰(zhàn)高考。

十多年的求學(xué)，十多年的酸甜苦辣，填好志愿是你進(jìn)入大學(xué)的最后一關(guān)。其重要性可想而知，不謹(jǐn)慎填志愿，輕視填志愿的重要性，填志愿自以為是，都是令人遺憾終生的。一次成功的填志愿，填報(bào)無(wú)悔，選擇無(wú)悔，人生無(wú)悔。

我不是河北省的
對(duì)你們那里不太了解
但有一點(diǎn)可以肯定:
報(bào)本省的3表要比報(bào)外省的幾率大的多的多!!!!!
所以你最好報(bào)河北省的
河北農(nóng)業(yè)好像還可以

填報(bào)征集志愿的條件如下：
①對(duì)于第一類缺額計(jì)劃，達(dá)到一批錄取控制分?jǐn)?shù)線且尚未被錄取的考生均可填報(bào);

②對(duì)于第二類和第三類缺額計(jì)劃，為避免產(chǎn)生分?jǐn)?shù)夾層，確保錄取公平，只允許不低于正式投檔時(shí)該院校最低分?jǐn)?shù)及位次的考生填報(bào);

③參與征集志愿的考生未達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)。

參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計(jì)劃未完成或追加計(jì)劃的高等院校，各批次征集志愿仍然實(shí)行平行志愿投檔錄取模式。

1、對(duì)于第一類缺額計(jì)劃，達(dá)到一批錄取控制分?jǐn)?shù)線且尚未被錄取的考生均可填報(bào);
2、對(duì)于第二類和第三類缺額計(jì)劃，為避免產(chǎn)生分?jǐn)?shù)夾層，確保錄取公平，只允許不低于正式投檔時(shí)該院校最低分?jǐn)?shù)及位次的考生填報(bào);

3、參與征集志愿的考生未達(dá)到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)。

參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計(jì)劃未完成或追加計(jì)劃的高等院校，各批次征集志愿仍然實(shí)行平行志愿投檔錄取模式。