梧桐樹三年級閱讀理解

桐花是清明“節(jié)氣”之花，是自然時序的物候標(biāo)記；三春之景到清明絢爛至極致，但同時盈虛有數(shù)、由盛轉(zhuǎn)衰。桐花因此而成為兩種悖反意趣的承載，花語是情竇初開。

桐花在清明時節(jié)應(yīng)時而開，是春、夏遞嬗之際的重要物候，體現(xiàn)了這一季節(jié)的時序、景物特征；清明在中國既是節(jié)氣，也是節(jié)日。清明節(jié)日的政治儀式、社會民俗也折射、聚集于桐花意象。桐花除了“自然屬性”，更有其“社會屬性”

真正的梧桐原產(chǎn)中國，因此也有人稱其“中國梧桐”，是我國古老的原生樹種之一，種植歷史極為悠久，有“棲鳳之木”的美譽，高大挺拔，樹姿灑脫，干青如翠，葉裂若花，基層林業(yè)曾專門寫過關(guān)于梧桐的文章，閑暇之余請大家多指正！

梧桐樹

豐子愷

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寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因為它們和我隔著適當(dāng)?shù)木嚯x，好像是專門種給我看的。它們的主人，對于它們的局部狀態(tài)也許比我看得清楚；但是對于它們的全體容貌，恐怕始終沒看清楚呢。因為這必須隔著相當(dāng)?shù)木嚯x方才看見。唐人詩云：“山遠(yuǎn)始為容?！蔽乙詾闃湟嗳绱?。自初夏至今，這幾株梧桐樹在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。

當(dāng)春盡夏初，我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹燈，又好像小學(xué)生的剪貼團，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧：有的新陳代謝，瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺察其由禿枝變成綠葉，只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹顯然變?nèi)荨?/p>

在夏天，我又眼看見綠葉成蔭的光景。那些團扇大的葉片，長得密密層層，望去不留一線空隙，好像一個大綠障；又好像圖案畫中的一座青山。在我所常見的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，數(shù)目不多，那丁香結(jié)要過好幾天才展開一張葉子來，全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目繁多。那豬耳朵一般的東西，重重疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐，我覺得綠意實在太多了。古人說“芭蕉分綠上窗紗”，眼光未免太低，只是階前窗下的所見而已。若登樓眺望，芭蕉便落在眼底，應(yīng)見“梧桐分綠上窗紗”了。

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梧桐樹（學(xué)名：Firmiana?simplex）又名青桐、桐麻，落葉喬木，原生于中國，可高達(dá)12米，葉為掌狀，3-7裂，夏季開花，花小，黃綠色，果實成熟時分裂。梧桐生長快，木材適合制造樂器，樹皮可用于造紙和繩索，種子可以食用或榨油，由于其樹干光滑，葉大優(yōu)美，是一種著名的觀賞樹種。中國古代傳說鳳凰“非梧桐不棲”。許多傳說中的古琴都是用梧桐木制造的，梧桐對于中國文化有重要的作用。作家豐子愷的同名文章《梧桐樹》堪稱佳篇。梧桐已經(jīng)被引種到歐洲、美洲各地作為觀賞樹種。

梧桐斷角，郁郁蔥蔥， 蒼翠欲滴，直指蒼天， 枝葉繁茂， 生機勃勃， 高聳入云。

1.【成語】： 梧桐斷角

【拼音】： wú tóng duàn jiǎo

【解釋】： 指梧桐雖是柔木而可以斷堅硬之角。比喻柔能勝剛。

【出處】： 《淮南子·說山訓(xùn)》：“兩堅不能相和，兩強不能引服。故梧桐斷角， 馬怤截玉，媒但者，非學(xué)謾也，但成而生不信；立慬者，非學(xué)斗爭也，慬立而生不讓?！?/p>

2.【成語】： 郁郁蔥蔥

【拼音】： yù yù cōng cōng

【解釋】： 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。

【出處】： 漢·王充《論衡·吉驗》：“城郭郁郁蔥蔥?！薄逗鬂h書·光武紀(jì)》：“望氣者至南陽，曰：‘氣佳哉，郁郁蔥蔥！”

【舉例造句】： 遠(yuǎn)處是幾個農(nóng)村，叢樹和屋舍密集重疊，大有郁郁蔥蔥的氣象。 ★葉圣陶《游泳》

3.【成語】： 蒼翠欲滴

【拼音】： cāng cuì yù dī

【解釋】： 蒼翠：深綠。形容草木等綠色植物仿佛飽含水份一樣。

【出處】： 宋·郭熙《山川訓(xùn)》：“春山澹冶而如笑，夏山蒼翠而欲滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡?！?/p>

【舉例造句】： 在這塊地面上，蒼翠欲滴的樹木……一株株一叢叢地生長著。 ★秦牧《沙面晨眺》