騙過手機(jī)有聲讀物怎么導(dǎo)入

????你好，根據(jù)你的描述，首先，為孩子的心理環(huán)境提供正面支持，而不是壓迫。很多媽媽一提學(xué)習(xí)眉頭緊鎖，仿佛孩子不改正習(xí)慣，世界都會崩塌。媽媽忽略了孩子的心理感應(yīng)能力，其實(shí)孩子瞬間就敏銳捕捉到大人情緒的磁場。雙方角色成了貓和老鼠，而不是同一陣營。

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????情緒的產(chǎn)生有一個(gè)ABC的過程。A是誘發(fā)事件，B是人們在遇到事件后產(chǎn)生的信念，即看法、解釋和評價(jià)。C是情緒和行為后果。

????孩子的欺騙反應(yīng)，是他依據(jù)肉眼觀察，加上還未發(fā)育成熟的思維，做出主觀判斷后的回應(yīng)。

????孩子的作業(yè)沒有認(rèn)真寫完，這是誘發(fā)事件A；B是他的信念，基于一直以來他觀察家長的情緒經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)定被發(fā)現(xiàn)肯定被猛批。于是導(dǎo)致了C，即偷偷模仿簽名逃避的行為。

????懲罰和威嚇帶來的后果之一，就是“偷偷摸摸”地去做。孩子的行為是心理冰山之上看到的部分，對于冰山下隱藏的動機(jī)，家長還不了解就開始批評，會適得其反。

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????希望我的回答對你有所幫助，祝你健康！

B

解析：

本題考查幼兒園教育活動的導(dǎo)入分類。幼兒園教育活動的導(dǎo)入策略主要有激趣導(dǎo)入、游戲?qū)?、情境?dǎo)入、問題導(dǎo)入。B項(xiàng)正確

A、C、D三項(xiàng)：與題干不符，排除。

故正確答案為B。

B