一件難忘的事三年級(jí)300字作文
三月三最難忘的一件事300
3月3日是第十六個(gè)全國(guó)“愛(ài)耳日”?!鞍踩枚?,保護(hù)聽(tīng)力”,是今年活動(dòng)的主題。
愛(ài)耳日,全省各地醫(yī)院的聽(tīng)力門(mén)診最忙乎。省聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)中心的義診點(diǎn)、咨詢點(diǎn),一大早就圍滿了聽(tīng)障人士及其家屬。有人在進(jìn)行免費(fèi)聽(tīng)力檢測(cè),有人在向?qū)<易稍儭?释叱鰺o(wú)聲世界,是所有聽(tīng)障人士一生的夢(mèng)想。
走進(jìn)省聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)中心,設(shè)在二至四樓的各個(gè)教室里,老師正給聽(tīng)障兒童進(jìn)行個(gè)性化康復(fù)訓(xùn)練。在其中一間較大的教室內(nèi),正在進(jìn)行聽(tīng)障兒童康復(fù)成果展示。
展示課的內(nèi)容是由老師和部分同學(xué)表演情景教學(xué)劇《丑小鴨》:一群鴨寶寶發(fā)現(xiàn)了一只丑小鴨,她聽(tīng)不到聲音,也不會(huì)說(shuō)話,大家不愿和她一起玩,還欺負(fù)這只小鴨子。更糟的是,一群小貓小狗也歧視丑小鴨。這時(shí),鴨媽媽奮不顧身保護(hù)自己的孩子,與抱有歧視和偏見(jiàn)的群體進(jìn)行抗?fàn)帯x唻寢屝量嗟亟坛笮▲啺l(fā)音、說(shuō)話,經(jīng)過(guò)不懈努力,丑小鴨終于能聽(tīng)到聲音,會(huì)說(shuō)話了。鴨媽媽和鴨寶寶們看到了丑小鴨的變化,感到非常欣慰,丑小鴨最終變成了白天鵝。
故事內(nèi)容簡(jiǎn)單,但劇情結(jié)束之時(shí),當(dāng)丑小鴨喊出“媽媽,謝謝您”時(shí),在場(chǎng)的老師、家屬無(wú)不動(dòng)容。
愛(ài)耳日,全省各地醫(yī)院的聽(tīng)力門(mén)診最忙乎。省聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)中心的義診點(diǎn)、咨詢點(diǎn),一大早就圍滿了聽(tīng)障人士及其家屬。有人在進(jìn)行免費(fèi)聽(tīng)力檢測(cè),有人在向?qū)<易稍儭?释叱鰺o(wú)聲世界,是所有聽(tīng)障人士一生的夢(mèng)想。
走進(jìn)省聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)中心,設(shè)在二至四樓的各個(gè)教室里,老師正給聽(tīng)障兒童進(jìn)行個(gè)性化康復(fù)訓(xùn)練。在其中一間較大的教室內(nèi),正在進(jìn)行聽(tīng)障兒童康復(fù)成果展示。
展示課的內(nèi)容是由老師和部分同學(xué)表演情景教學(xué)劇《丑小鴨》:一群鴨寶寶發(fā)現(xiàn)了一只丑小鴨,她聽(tīng)不到聲音,也不會(huì)說(shuō)話,大家不愿和她一起玩,還欺負(fù)這只小鴨子。更糟的是,一群小貓小狗也歧視丑小鴨。這時(shí),鴨媽媽奮不顧身保護(hù)自己的孩子,與抱有歧視和偏見(jiàn)的群體進(jìn)行抗?fàn)帯x唻寢屝量嗟亟坛笮▲啺l(fā)音、說(shuō)話,經(jīng)過(guò)不懈努力,丑小鴨終于能聽(tīng)到聲音,會(huì)說(shuō)話了。鴨媽媽和鴨寶寶們看到了丑小鴨的變化,感到非常欣慰,丑小鴨最終變成了白天鵝。
故事內(nèi)容簡(jiǎn)單,但劇情結(jié)束之時(shí),當(dāng)丑小鴨喊出“媽媽,謝謝您”時(shí),在場(chǎng)的老師、家屬無(wú)不動(dòng)容。
中職學(xué)生一件難忘的事作文300
今天下午的作文課上,老師并沒(méi)有象往常一樣叫我們寫(xiě)作文,而是笑咪咪地對(duì)我們說(shuō): “今天我們來(lái)進(jìn)行一次考試,是知識(shí)淵博型小學(xué)生測(cè)試題,但考試的時(shí)間只有5分鐘,一定要看清題目。請(qǐng)想?yún)⒓拥娜伺e手?!痹捯魟偮?全班的同學(xué)都不約而同地舉起手來(lái)。老師又問(wèn)大家為什么要參加測(cè)試,有的同學(xué)說(shuō)要挑戰(zhàn)自我,有的說(shuō)想看看自己的知識(shí)積累如何,有的說(shuō)是好奇……我則在一邊暗暗地下定了決心一定要考好,這可是個(gè)自我檢測(cè)的好機(jī)會(huì)。
終于拿到了試卷,我瞄了一下 ,一點(diǎn)兒也不難,于是就不假思索地做了起來(lái)??僧?dāng)我沒(méi)做完時(shí),老師就宣布時(shí)間到了,并且說(shuō)誰(shuí)也不準(zhǔn)再動(dòng)筆。同學(xué)們都情不自禁地“啊”了一聲??蛇@是老師發(fā)出的死命令,我們不得不聽(tīng)啊,一個(gè)個(gè)只好毫不情愿地把試卷交了上去。
交好試卷,同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái),有的在爭(zhēng)論考試的題目,有的在埋怨為什么這么早就收掉試卷,有的在猜測(cè)這次測(cè)試的意圖……就在這時(shí),老師居然開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了。這次考試的結(jié)果慘不忍睹:全班滿分的只有8個(gè),得0分的竟有32個(gè),當(dāng)然也包括我。原來(lái)這次測(cè)試只需做2、3兩道題,試卷的最后寫(xiě)得一清二楚,而所有得0分的同學(xué)都是因?yàn)闆](méi)看到這個(gè)要求而多做了題目。這個(gè)時(shí)候,我真的感到后悔莫及。
現(xiàn)在我終于明白了老師的良苦用心,她原來(lái)想通過(guò)這樣的考試來(lái)考驗(yàn)我們習(xí)慣和細(xì)心。有人說(shuō):細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣改變命運(yùn)。我要就遠(yuǎn)記住這次考試,讓粗心大意的壞毛病永遠(yuǎn)從我身上消失。
終于拿到了試卷,我瞄了一下 ,一點(diǎn)兒也不難,于是就不假思索地做了起來(lái)??僧?dāng)我沒(méi)做完時(shí),老師就宣布時(shí)間到了,并且說(shuō)誰(shuí)也不準(zhǔn)再動(dòng)筆。同學(xué)們都情不自禁地“啊”了一聲??蛇@是老師發(fā)出的死命令,我們不得不聽(tīng)啊,一個(gè)個(gè)只好毫不情愿地把試卷交了上去。
交好試卷,同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái),有的在爭(zhēng)論考試的題目,有的在埋怨為什么這么早就收掉試卷,有的在猜測(cè)這次測(cè)試的意圖……就在這時(shí),老師居然開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了。這次考試的結(jié)果慘不忍睹:全班滿分的只有8個(gè),得0分的竟有32個(gè),當(dāng)然也包括我。原來(lái)這次測(cè)試只需做2、3兩道題,試卷的最后寫(xiě)得一清二楚,而所有得0分的同學(xué)都是因?yàn)闆](méi)看到這個(gè)要求而多做了題目。這個(gè)時(shí)候,我真的感到后悔莫及。
現(xiàn)在我終于明白了老師的良苦用心,她原來(lái)想通過(guò)這樣的考試來(lái)考驗(yàn)我們習(xí)慣和細(xì)心。有人說(shuō):細(xì)節(jié)決定成敗,習(xí)慣改變命運(yùn)。我要就遠(yuǎn)記住這次考試,讓粗心大意的壞毛病永遠(yuǎn)從我身上消失。
寫(xiě)一件難忘的事作文可以寫(xiě)聽(tīng)到的一件事嗎
那一次,我真后悔 人生就像一條路,總有一些阻礙,就像一些令你傷心的事,后悔的事阻擋著你。我曾經(jīng)做過(guò)一件令我后悔不已的事?! ∧鞘撬哪昙?jí)時(shí)一次期中考試帶來(lái)的禍根。我取得了好成績(jī),我的同桌名次在我的后邊,我得意忘形對(duì)她說(shuō):“今天媽媽一定會(huì)給我上些獎(jiǎng)勵(lì)?!蔽疫@樣說(shuō)的目的是想讓她羨慕我,因?yàn)槲抑浪粫?huì)得到任何獎(jiǎng)勵(lì),即使她得了第一也不會(huì)有。因?yàn)樗粋€(gè)特困生,家庭經(jīng)濟(jì)不允許?! 』厝サ郊依飲寢尮唤o了我獎(jiǎng)勵(lì)——五塊錢(qián)。我很失望,不過(guò)再想想,某些人甚至連五塊錢(qián)都得不到,我的心里就平衡了些?! 〉诙靵?lái)到學(xué)校,我在她的面前炫耀著我的獎(jiǎng)品,雖然表面顯露出一副羨慕的樣子,但她心里一定是非常忌妒我的,我心里這樣想著。 中午上完體育課我又累又渴,真想馬上沖向小賣(mài)部,我匆匆回到教室,在書(shū)包里翻來(lái)翻去也找不到我那五元錢(qián)的蹤影?!半y道長(zhǎng)了翅膀飛了不成,這怎么可能嗎?準(zhǔn)是被誰(shuí)給偷了,難道是她干的?”于是我把矛頭指向了我的同桌。我跑出教室想弄個(gè)明白,我在小賣(mài)部碰見(jiàn)了她,她正開(kāi)心地吃著雪糕,我怒氣沖沖地走了過(guò)去想找她理論,她卻一口咬定那是她媽媽給她的錢(qián),而且也是一張五塊的。我氣極了,天下竟有如此巧的事嗎?不禁罵了她幾句臟話。就這樣,我們以后再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話?! 讉€(gè)星期后媽媽為我洗書(shū)包時(shí),翻出了重見(jiàn)天日的五塊錢(qián),媽媽夸我真節(jié)約,我沒(méi)有因?yàn)檫@些話而感到沾沾自喜,此時(shí)心里只充滿了對(duì)自己的怨恨。因?yàn)槲易屢欢蚊篮玫挠颜x毀掉了,如果這世界上有后悔藥,我恨不得吃幾百粒。我曾想向她道歉,但終沒(méi)有能說(shuō)出口。也許是出于顧及面子的原因,直到今天我也沒(méi)能說(shuō)出口,但在心里我早已承認(rèn)了錯(cuò)誤?! ∥艺娴暮煤蠡冢蠡谧约鹤隽艘患?duì)不起朋友的不光彩的事。
如何寫(xiě)好小學(xué)生作文一件難忘的事!
在我的腦海里,有很多的事情像無(wú)數(shù)小星星,每顆小星星都是一件事,其中,有一顆并不引人注目的小星星,卻勾起我的無(wú)窮的回憶。
那是一個(gè)星期四的中午,天上正下著雨,吃過(guò)午飯后,我打著傘去上學(xué),走著走著,一個(gè)小姑娘突然鉆進(jìn)我的傘里,對(duì)我說(shuō):“我忘帶傘了,咱們兩共同用一把傘好嗎?謝謝你了?!蔽易炖镫m然勉強(qiáng)答應(yīng)了,可心里卻一百個(gè)不愿意,我心想:“我的傘本來(lái)就不大,,我一個(gè)人打還不夠用呢,現(xiàn)在又來(lái)一個(gè)人就更不夠用了?!币宦飞?,我總是偷偷地把傘向我這邊移,雨水把那個(gè)小姑娘的半邊衣服都淋透了。
一路上我總是漫不經(jīng)心地走著,一不留神,我被路上的小石頭拌倒了,把我的褲子摔臟了,這下我可犯難了,回家去換,時(shí)間來(lái)不及了,到學(xué)校同學(xué)們一定回笑話我的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候,那個(gè)小姑娘拿出一塊潔白的手絹,對(duì)我說(shuō):“來(lái),我?guī)湍悴敛?。”我一?tīng),連忙說(shuō):“不用了,會(huì)把你的手絹能臟的,你媽媽會(huì)說(shuō)你的。”那個(gè)小姑娘一聽(tīng),微笑地說(shuō):“不會(huì)的,我媽媽是一位老師,她教育我要在別人遇到困難的時(shí)候幫助別人,再說(shuō),你不也幫助我了嗎?”聽(tīng)了那個(gè)小姑娘的話,我覺(jué)得很慚愧,半天也沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我記得很清楚,每當(dāng)我那自私的念頭又出現(xiàn)時(shí),小姑娘的話就會(huì)在我的耳邊響起。
那是一個(gè)星期四的中午,天上正下著雨,吃過(guò)午飯后,我打著傘去上學(xué),走著走著,一個(gè)小姑娘突然鉆進(jìn)我的傘里,對(duì)我說(shuō):“我忘帶傘了,咱們兩共同用一把傘好嗎?謝謝你了?!蔽易炖镫m然勉強(qiáng)答應(yīng)了,可心里卻一百個(gè)不愿意,我心想:“我的傘本來(lái)就不大,,我一個(gè)人打還不夠用呢,現(xiàn)在又來(lái)一個(gè)人就更不夠用了?!币宦飞?,我總是偷偷地把傘向我這邊移,雨水把那個(gè)小姑娘的半邊衣服都淋透了。
一路上我總是漫不經(jīng)心地走著,一不留神,我被路上的小石頭拌倒了,把我的褲子摔臟了,這下我可犯難了,回家去換,時(shí)間來(lái)不及了,到學(xué)校同學(xué)們一定回笑話我的。就在我進(jìn)退兩難的時(shí)候,那個(gè)小姑娘拿出一塊潔白的手絹,對(duì)我說(shuō):“來(lái),我?guī)湍悴敛?。”我一?tīng),連忙說(shuō):“不用了,會(huì)把你的手絹能臟的,你媽媽會(huì)說(shuō)你的。”那個(gè)小姑娘一聽(tīng),微笑地說(shuō):“不會(huì)的,我媽媽是一位老師,她教育我要在別人遇到困難的時(shí)候幫助別人,再說(shuō),你不也幫助我了嗎?”聽(tīng)了那個(gè)小姑娘的話,我覺(jué)得很慚愧,半天也沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。
這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我記得很清楚,每當(dāng)我那自私的念頭又出現(xiàn)時(shí),小姑娘的話就會(huì)在我的耳邊響起。
作文 最難忘的一件事
說(shuō)起校園生活,遠(yuǎn)不如我的校外生活豐富多彩。提及我的校外生活,我不得不提到一個(gè)我無(wú)法忘懷的人——“陽(yáng)光”。
“陽(yáng)光”是我的鄰居。她長(zhǎng)的像陽(yáng)光一樣可愛(ài):小小的臉,大大的眼睛,幾顆雀斑更使她顯得調(diào)皮可愛(ài)。她的性格也像陽(yáng)光一樣,開(kāi)朗,樂(lè)觀,一雙潔白的牙齒整天都能見(jiàn)到陽(yáng)光。她雖比我小一歲,但卻在不經(jīng)意間充當(dāng)我的老師。她樂(lè)觀,活潑的性格陶冶著火,是我在不只不覺(jué)中也變得開(kāi)朗,樂(lè)觀。
《一千零一個(gè)愿望》使他鐘愛(ài)的歌?!啊退闾煸俑?,那又怎樣,踮起腳尖,就更靠近陽(yáng)光……”這一句她猶為喜歡。似乎我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她為不小心考差而擔(dān)憂,所以,我一直以為她是個(gè)十全十美,永不失敗的“三好學(xué)生”。但在一次與她的交談中,我才知道她并不是“長(zhǎng)勝將軍”。偶爾的失足,她從不在臉上表現(xiàn)一絲不快。每當(dāng)不小心考試考砸了,她總會(huì)去附近的君山公園走走,邊聽(tīng)隨身聽(tīng)放者《一千零一個(gè)愿望》邊向小河里石子,這樣一刻鐘,心頭愁云一定散去。她告訴我的這個(gè)方法,我一直保留著,不快樂(lè)的時(shí)候,我也會(huì)照她的方法去做一做。效果奇好。
每當(dāng)有空,“陽(yáng)光”總會(huì)向我“販賣(mài)”一些保持快樂(lè)的秘訣。她曾告訴我,保持快樂(lè),首先要保持一顆童心,沒(méi)事的時(shí)候,看一些彩圖故事書(shū),為書(shū)上現(xiàn)已覺(jué)得無(wú)聊的小幽默而大笑幾聲。體育課,常和小朋友玩游戲。孩子是天真的,他們不知道傷心,和孩子在一起,也會(huì)被感染這種“無(wú)憂”。她的一套套哲理常使我驚訝的目瞪口呆,沒(méi)想到她小小年紀(jì),竟有如此感悟。
如今,我也是一個(gè)快樂(lè)的女孩,但我的快樂(lè)“老師”已搬家去了山觀,這片往日回蕩著她的笑聲的天空,如今,回蕩著我的笑聲。
“陽(yáng)光”是我的鄰居。她長(zhǎng)的像陽(yáng)光一樣可愛(ài):小小的臉,大大的眼睛,幾顆雀斑更使她顯得調(diào)皮可愛(ài)。她的性格也像陽(yáng)光一樣,開(kāi)朗,樂(lè)觀,一雙潔白的牙齒整天都能見(jiàn)到陽(yáng)光。她雖比我小一歲,但卻在不經(jīng)意間充當(dāng)我的老師。她樂(lè)觀,活潑的性格陶冶著火,是我在不只不覺(jué)中也變得開(kāi)朗,樂(lè)觀。
《一千零一個(gè)愿望》使他鐘愛(ài)的歌?!啊退闾煸俑?,那又怎樣,踮起腳尖,就更靠近陽(yáng)光……”這一句她猶為喜歡。似乎我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她為不小心考差而擔(dān)憂,所以,我一直以為她是個(gè)十全十美,永不失敗的“三好學(xué)生”。但在一次與她的交談中,我才知道她并不是“長(zhǎng)勝將軍”。偶爾的失足,她從不在臉上表現(xiàn)一絲不快。每當(dāng)不小心考試考砸了,她總會(huì)去附近的君山公園走走,邊聽(tīng)隨身聽(tīng)放者《一千零一個(gè)愿望》邊向小河里石子,這樣一刻鐘,心頭愁云一定散去。她告訴我的這個(gè)方法,我一直保留著,不快樂(lè)的時(shí)候,我也會(huì)照她的方法去做一做。效果奇好。
每當(dāng)有空,“陽(yáng)光”總會(huì)向我“販賣(mài)”一些保持快樂(lè)的秘訣。她曾告訴我,保持快樂(lè),首先要保持一顆童心,沒(méi)事的時(shí)候,看一些彩圖故事書(shū),為書(shū)上現(xiàn)已覺(jué)得無(wú)聊的小幽默而大笑幾聲。體育課,常和小朋友玩游戲。孩子是天真的,他們不知道傷心,和孩子在一起,也會(huì)被感染這種“無(wú)憂”。她的一套套哲理常使我驚訝的目瞪口呆,沒(méi)想到她小小年紀(jì),竟有如此感悟。
如今,我也是一個(gè)快樂(lè)的女孩,但我的快樂(lè)“老師”已搬家去了山觀,這片往日回蕩著她的笑聲的天空,如今,回蕩著我的笑聲。
記一件難忘事 我的生日
盼呀,盼呀!終于盼到我的生日了!
今天,有許多好朋友來(lái)參加我的生日宴會(huì),我收到了好多好多的禮物,有音樂(lè)盒、中國(guó)四大名著、筆記本、皮球......媽媽決定帶我們?nèi)サ驴耸窟^(guò)生日,我們點(diǎn)了許多好吃的,有全家桶、紫菜芙蓉湯、薯?xiàng)l......
過(guò)生日不能不吃蛋糕,嘿嘿!這次我的蛋糕可真不一般,它是冰淇凌蛋糕,蛋糕的整體都是冰激凌,必須在四十五分鐘內(nèi)吃完,否則,就會(huì)溶化掉,這個(gè)蛋糕的名字叫“櫻花飛舞”。
今天真開(kāi)心!我喜歡過(guò)生日!
今天,有許多好朋友來(lái)參加我的生日宴會(huì),我收到了好多好多的禮物,有音樂(lè)盒、中國(guó)四大名著、筆記本、皮球......媽媽決定帶我們?nèi)サ驴耸窟^(guò)生日,我們點(diǎn)了許多好吃的,有全家桶、紫菜芙蓉湯、薯?xiàng)l......
過(guò)生日不能不吃蛋糕,嘿嘿!這次我的蛋糕可真不一般,它是冰淇凌蛋糕,蛋糕的整體都是冰激凌,必須在四十五分鐘內(nèi)吃完,否則,就會(huì)溶化掉,這個(gè)蛋糕的名字叫“櫻花飛舞”。
今天真開(kāi)心!我喜歡過(guò)生日!
小學(xué)生作文,一件難忘的事
選自口袋作文網(wǎng)的口袋作文:暑假難忘的一件事
這個(gè)暑假,我回了家鄉(xiāng)玩,發(fā)生了許許多多的事,令我最難忘的是“停電”。
那天剛吃過(guò)晚飯,爺爺和五爺在聊天。忽然,吹起了狂風(fēng),下起了暴雨,隨著一聲雷響,燈也黑了。我很驚慌,爺爺卻淡淡地說(shuō):“停電了,不用怕,拿蠟燭來(lái)。”我不敢去拿,不知為什么,鄉(xiāng)下的雷聲比城市的雷聲要大很多,隨時(shí)來(lái)一個(gè)響雷都會(huì)使人心驚肉跳。爺爺順手遞給我一只電筒,我才敢去拿,一拿起蠟燭,立即蹦了回來(lái),靠大人身旁。爺爺把蠟燭點(diǎn)然,屋子頓時(shí)光明了。這時(shí),我才體會(huì)到鄉(xiāng)下小朋友是多么堅(jiān)強(qiáng),就算停電了,也照樣不怕,我們城市的小孩卻承受不了如此恐怖的場(chǎng)面。來(lái)農(nóng)村,三兩天就喊回家。
不一會(huì)兒,蠟燭差不多燒光了,房間很快就要變回黑暗了,我多么想時(shí)光倒流,使蠟燭多帶給我一些光明。我趕緊把流出來(lái)的蠟油放在芯的旁邊,結(jié)果沒(méi)用的,屋子又黑了。五爺說(shuō),要回去,爺爺說(shuō)“:那么黑,怎么回去?。 蔽鍫斦f(shuō),他都習(xí)慣了。
原來(lái)農(nóng)村經(jīng)常停電,大家都習(xí)慣了。大家都不怕。
忽然,又來(lái)電了,屋子里終于有光了,原來(lái)重見(jiàn)光明是多麼美好的一件事,真是太好了,我又可以去玩了。我體會(huì)到山區(qū)的小孩真是太辛苦了,天天都沒(méi)電。
這是我這個(gè)暑假最難忘的一件事,我體驗(yàn)了農(nóng)村生活。
這個(gè)暑假,我回了家鄉(xiāng)玩,發(fā)生了許許多多的事,令我最難忘的是“停電”。
那天剛吃過(guò)晚飯,爺爺和五爺在聊天。忽然,吹起了狂風(fēng),下起了暴雨,隨著一聲雷響,燈也黑了。我很驚慌,爺爺卻淡淡地說(shuō):“停電了,不用怕,拿蠟燭來(lái)。”我不敢去拿,不知為什么,鄉(xiāng)下的雷聲比城市的雷聲要大很多,隨時(shí)來(lái)一個(gè)響雷都會(huì)使人心驚肉跳。爺爺順手遞給我一只電筒,我才敢去拿,一拿起蠟燭,立即蹦了回來(lái),靠大人身旁。爺爺把蠟燭點(diǎn)然,屋子頓時(shí)光明了。這時(shí),我才體會(huì)到鄉(xiāng)下小朋友是多么堅(jiān)強(qiáng),就算停電了,也照樣不怕,我們城市的小孩卻承受不了如此恐怖的場(chǎng)面。來(lái)農(nóng)村,三兩天就喊回家。
不一會(huì)兒,蠟燭差不多燒光了,房間很快就要變回黑暗了,我多么想時(shí)光倒流,使蠟燭多帶給我一些光明。我趕緊把流出來(lái)的蠟油放在芯的旁邊,結(jié)果沒(méi)用的,屋子又黑了。五爺說(shuō),要回去,爺爺說(shuō)“:那么黑,怎么回去?。 蔽鍫斦f(shuō),他都習(xí)慣了。
原來(lái)農(nóng)村經(jīng)常停電,大家都習(xí)慣了。大家都不怕。
忽然,又來(lái)電了,屋子里終于有光了,原來(lái)重見(jiàn)光明是多麼美好的一件事,真是太好了,我又可以去玩了。我體會(huì)到山區(qū)的小孩真是太辛苦了,天天都沒(méi)電。
這是我這個(gè)暑假最難忘的一件事,我體驗(yàn)了農(nóng)村生活。
講一件大學(xué)你最難忘的事情
和那么一些人 不為利益 不貪圖什么 只為了一起把幕件事情做好 一起努力 拼搏的背影和汗水
怎么寫(xiě)難忘的一件事(小學(xué)的生活)
《一件難忘的事》 生活一天一天地消逝,像海浪一樣來(lái)了又走。有些事情是沙子,跟著海水退回記憶的深處;有些事情是礁石,經(jīng)過(guò)波浪的打磨,反而愈加耀眼,在心里的某處閃閃發(fā)光。擁有一些不可遺忘的經(jīng)歷,是一種寶藏,它們是我們存在過(guò)的證據(jù)。曾經(jīng),也有這么一件事,深深刻在我的腦海里,讓我無(wú)論何時(shí)想起都不得不動(dòng)容。
春天到了,春天姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠,這正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我和媽媽拿著心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏,去了XX廣場(chǎng)的一片空地放風(fēng)箏。 我們來(lái)到那片空地,看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一只只美麗的風(fēng)箏,把天空點(diǎn)綴得五顏六色,好象一匹色彩繽紛的布……有的是威風(fēng)凜凜的“黑貓警長(zhǎng)”,有的是勇猛兇惡的“老鷹”,有的是胖頭胖腦的“小叮當(dāng)”……看得我躍躍欲試。我迫不及待地把風(fēng)箏拿出來(lái)展開(kāi), 準(zhǔn)備開(kāi)始放。首我先把風(fēng)箏高高地舉起,然后嘴里自顧自地喊著“風(fēng)來(lái)風(fēng)來(lái)……”一陣微風(fēng)拂面而來(lái),我看一切準(zhǔn)備就緒了,這次應(yīng)該十拿九穩(wěn)了吧?!胺趴?!”我邊叫邊向前跑。快跑到廣場(chǎng)盡頭,我回頭看,只見(jiàn)“調(diào)皮”的風(fēng)箏在猛烈地“翻著跟斗”。媽媽笑者說(shuō):“傻孩子,你忘記放風(fēng)箏線了?!?我頓時(shí)臉紅,說(shuō):“媽媽,我重新試過(guò)一次。這次,我絕對(duì)不會(huì)粗心大意?!?準(zhǔn)備好了后,我嘴里念叨道:“一,二,三,飛咯……”就這樣我一次又一次地奔跑,一次又一次地放。直到累得滿頭大汗,風(fēng)箏還是沒(méi)飛起來(lái)。我有點(diǎn)生氣,邊喘著大氣邊一屁股坐在了地上。
媽媽見(jiàn)到我這樣,便安慰我說(shuō):“孩子,這樣你就放棄啦!你看,這里這么多的小朋友,他們有些來(lái)得比我們還早,但現(xiàn)在還沒(méi)放飛成功。他們失敗次數(shù)肯定比你還多,但還是沒(méi)泄氣,還在繼續(xù)努力放。風(fēng)箏放不起來(lái),你除了繼續(xù)努力,還得想想原因,及時(shí)改變方法。放風(fēng)箏的時(shí)候要逆著風(fēng)向跑,左手握線軸邊跑邊右手放線,邊跑邊放出點(diǎn)線,你再試試看?!蔽衣?tīng)了媽媽的話后,又看了看周圍那些比我還小的小朋友還在一次次的努力放風(fēng)箏后,心里感到十分羞愧,心想:“我怎么可以連比我小的小朋友都不如呢,我一定要成功!”想到這,我就拍拍屁股站了起來(lái)。大大的呼吸了以口氣后,就又開(kāi)始放風(fēng)箏?!耙?,二,三……放……”……
“一,二,三……放……”喊完我就像剛剛離弦的弓箭一樣快速奔跑,左手握住線軸右手放線一邊跑,一邊把風(fēng)箏線緩緩地抽出。我感覺(jué)到風(fēng)也好像為了配合我的行動(dòng)一般,猛烈地向我吹來(lái)。此刻,我的心里別提有多高興了,更使勁地向前跑。跑了一大段路后,我氣喘吁吁的回頭,看見(jiàn)風(fēng)箏終于飛上天空了。這時(shí),我興高采烈地跳起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看!你看!風(fēng)箏飛起來(lái)了。噢!飛起來(lái)咯!”媽媽看著我,欣慰地說(shuō):“孩子,真棒!媽媽就知道你能行!”
我把風(fēng)箏線線慢慢地抽出來(lái),風(fēng)箏漸漸升上天空。那蝴蝶風(fēng)箏,“扇動(dòng)”著兩個(gè)美麗翅膀,迎風(fēng)飄揚(yáng),勇敢而美麗,隨著我手中的線,有節(jié)奏的一拉一放,慢慢的蝴蝶風(fēng)箏越來(lái)越高,也越來(lái)越小了。瓦藍(lán)的天空,任風(fēng)箏自由的飛翔。又有許多風(fēng)箏飛向天空,也有的始終沒(méi)有飛起來(lái)。但是我相信他們總會(huì)有放飛起來(lái)的一天。
天色漸漸地暗了,我們戀戀不舍的離開(kāi)了。這次放風(fēng)箏不僅好玩,而且還讓我明白了一個(gè)道理:只要不斷努力就能成功。這件事將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我。
春天到了,春天姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠,這正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。我和媽媽拿著心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏,去了XX廣場(chǎng)的一片空地放風(fēng)箏。 我們來(lái)到那片空地,看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一只只美麗的風(fēng)箏,把天空點(diǎn)綴得五顏六色,好象一匹色彩繽紛的布……有的是威風(fēng)凜凜的“黑貓警長(zhǎng)”,有的是勇猛兇惡的“老鷹”,有的是胖頭胖腦的“小叮當(dāng)”……看得我躍躍欲試。我迫不及待地把風(fēng)箏拿出來(lái)展開(kāi), 準(zhǔn)備開(kāi)始放。首我先把風(fēng)箏高高地舉起,然后嘴里自顧自地喊著“風(fēng)來(lái)風(fēng)來(lái)……”一陣微風(fēng)拂面而來(lái),我看一切準(zhǔn)備就緒了,這次應(yīng)該十拿九穩(wěn)了吧?!胺趴?!”我邊叫邊向前跑。快跑到廣場(chǎng)盡頭,我回頭看,只見(jiàn)“調(diào)皮”的風(fēng)箏在猛烈地“翻著跟斗”。媽媽笑者說(shuō):“傻孩子,你忘記放風(fēng)箏線了?!?我頓時(shí)臉紅,說(shuō):“媽媽,我重新試過(guò)一次。這次,我絕對(duì)不會(huì)粗心大意?!?準(zhǔn)備好了后,我嘴里念叨道:“一,二,三,飛咯……”就這樣我一次又一次地奔跑,一次又一次地放。直到累得滿頭大汗,風(fēng)箏還是沒(méi)飛起來(lái)。我有點(diǎn)生氣,邊喘著大氣邊一屁股坐在了地上。
媽媽見(jiàn)到我這樣,便安慰我說(shuō):“孩子,這樣你就放棄啦!你看,這里這么多的小朋友,他們有些來(lái)得比我們還早,但現(xiàn)在還沒(méi)放飛成功。他們失敗次數(shù)肯定比你還多,但還是沒(méi)泄氣,還在繼續(xù)努力放。風(fēng)箏放不起來(lái),你除了繼續(xù)努力,還得想想原因,及時(shí)改變方法。放風(fēng)箏的時(shí)候要逆著風(fēng)向跑,左手握線軸邊跑邊右手放線,邊跑邊放出點(diǎn)線,你再試試看?!蔽衣?tīng)了媽媽的話后,又看了看周圍那些比我還小的小朋友還在一次次的努力放風(fēng)箏后,心里感到十分羞愧,心想:“我怎么可以連比我小的小朋友都不如呢,我一定要成功!”想到這,我就拍拍屁股站了起來(lái)。大大的呼吸了以口氣后,就又開(kāi)始放風(fēng)箏?!耙?,二,三……放……”……
“一,二,三……放……”喊完我就像剛剛離弦的弓箭一樣快速奔跑,左手握住線軸右手放線一邊跑,一邊把風(fēng)箏線緩緩地抽出。我感覺(jué)到風(fēng)也好像為了配合我的行動(dòng)一般,猛烈地向我吹來(lái)。此刻,我的心里別提有多高興了,更使勁地向前跑。跑了一大段路后,我氣喘吁吁的回頭,看見(jiàn)風(fēng)箏終于飛上天空了。這時(shí),我興高采烈地跳起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看!你看!風(fēng)箏飛起來(lái)了。噢!飛起來(lái)咯!”媽媽看著我,欣慰地說(shuō):“孩子,真棒!媽媽就知道你能行!”
我把風(fēng)箏線線慢慢地抽出來(lái),風(fēng)箏漸漸升上天空。那蝴蝶風(fēng)箏,“扇動(dòng)”著兩個(gè)美麗翅膀,迎風(fēng)飄揚(yáng),勇敢而美麗,隨著我手中的線,有節(jié)奏的一拉一放,慢慢的蝴蝶風(fēng)箏越來(lái)越高,也越來(lái)越小了。瓦藍(lán)的天空,任風(fēng)箏自由的飛翔。又有許多風(fēng)箏飛向天空,也有的始終沒(méi)有飛起來(lái)。但是我相信他們總會(huì)有放飛起來(lái)的一天。
天色漸漸地暗了,我們戀戀不舍的離開(kāi)了。這次放風(fēng)箏不僅好玩,而且還讓我明白了一個(gè)道理:只要不斷努力就能成功。這件事將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我。
大學(xué)生活最難忘的一件事
大學(xué)生活最難忘的一件事
懷著對(duì)新事物,新生活的好奇之感,邁著輕巧的步伐,我走進(jìn)了延邊科技大學(xué).我為自己能夠考上這所學(xué)校而感到十分榮幸.因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)這所大學(xué)是中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的由韓國(guó)人開(kāi)建的,確切地說(shuō)是由我們敬愛(ài)的韓國(guó)總長(zhǎng)用自己的宏偉構(gòu)思創(chuàng)建而成的.
剛來(lái)到這所學(xué)校,我就覺(jué)得這里的校風(fēng)特別好,比如這里的學(xué)姐,教授,同學(xué)每個(gè)人都與我以前所接觸的人相比是那么地和藹那么地可親.我感受到了來(lái)自一個(gè)大家庭般的溫暖.
回顧大一生活, 我覺(jué)得挺充實(shí)的.我參加過(guò)校園羽毛球比賽,歌唱比賽,秋季運(yùn)動(dòng)塞,常青樹(shù)社團(tuán),房長(zhǎng)MT,班級(jí)的野游…等很有鍛煉價(jià)值和能夠培養(yǎng)情趣的有益活動(dòng).現(xiàn)在這些事情還在我的腦海里歷歷在目呢!但最讓我記憶深刻和難以忘懷的則是指導(dǎo)教授的無(wú)私關(guān)愛(ài).
事情是這樣的.因在高中我是學(xué)日語(yǔ)上來(lái)的,到大學(xué)以后對(duì)于突然的英語(yǔ)學(xué)習(xí)感到十分的吃力.每天下午四節(jié)課全部由英語(yǔ)課填滿.在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上受到了相當(dāng)大的壓力,但關(guān)鍵是這些壓力根本就沒(méi)有讓我在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生任何的動(dòng)力,反而我被這些壓力壓出了一門(mén)英語(yǔ)課F的成績(jī).我不知所措,心中滿是恐惑,我當(dāng)時(shí)真的太失落了.整個(gè)人像散了架的攤子一樣無(wú)法支撐.何況我又是一個(gè)女生.聽(tīng)人說(shuō)再怎么玩也是,只要學(xué)習(xí)了點(diǎn),努力了點(diǎn),是不會(huì)給F的. 但我卻全身心努力了,投入了照樣得了個(gè)F.指導(dǎo)教授知道了此情況,找我談?wù)摿岁P(guān)于我的理想之話題.我大言不慚地說(shuō):”我的理想是到加拿大去留學(xué)”教授微微一笑,用肯定的預(yù)期說(shuō):”你該知道加拿大那邊用的是英語(yǔ)啊!你在這兒不好好學(xué)英語(yǔ),怎么能在那里生存呢?”我真的太委屈了.我拿出我以前密密麻麻抄下來(lái)的本子,遞給教授說(shuō):”老師,其實(shí)我比誰(shuí)都努力了,您看,這是我一學(xué)期下來(lái)所做的筆記.整整一大本子.我甚至把老師說(shuō)的每一句話都給抄下來(lái)了.但我的成績(jī)就是上不去.”教授看后感慨地說(shuō):”你的問(wèn)題不在于努力本身,在于學(xué)習(xí)方法問(wèn)題.”說(shuō)罷他就告訴我簡(jiǎn)單易懂的方法.那就是預(yù)習(xí),聽(tīng)課理解內(nèi)容而不是死記本子,再而就是復(fù)習(xí)了.然后告訴我需要堅(jiān)持幾個(gè)月才會(huì)有顯著的效果的.我當(dāng)時(shí)才恍然大悟,原來(lái)就那么簡(jiǎn)單啊!教授告訴我,其實(shí)在許多的情況下,需要靜下心來(lái)想想為什么自己學(xué)得比別人辛苦,卻得不到響應(yīng)的成果呢?再多加想想有沒(méi)有別的學(xué)習(xí)方案供自己參考呢?這些只需要花費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間就可以讓你的成績(jī)提高許多的.這就叫做磨刀不誤砍柴功.我吸取了這么一次教訓(xùn),就以指導(dǎo)教授教給我的方法每天不誤地預(yù)習(xí),聽(tīng)課,復(fù)習(xí),果真提高了不少成績(jī).知道教授約我每星期五見(jiàn)一次面.當(dāng)然,每次見(jiàn)到教授心中就會(huì)增添點(diǎn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力的.畢竟我是教授的指導(dǎo)學(xué)生,我不該讓教授失望的.教授的每一句話我至今銘記在心.他說(shuō):”人應(yīng)該學(xué)會(huì)瞻遠(yuǎn)的能力,而不是鼠目寸光,只看得到眼前.居高臨下,你才會(huì)感受到你所面臨的困難是多么微不足道,設(shè)想把眼前的這些困難看作一片葉子,把它帶到眼睛跟前,一葉障目,不見(jiàn)泰山.如果,你把它放遠(yuǎn),那片葉子幾乎就是一只螞蟻般的存在.其實(shí)任何的困難都是暫時(shí)的,咬咬牙堅(jiān)持一下,一晃就過(guò)去了.”聽(tīng)到這些良言,我的心中便充滿了開(kāi)學(xué)時(shí)的那種斗志.其實(shí)人生不就是戰(zhàn)勝這樣大大小小坎坷的旅程么? 沒(méi)有這些絆腳石,生活就成了沒(méi)有調(diào)料的無(wú)味品了.
在通往追夢(mèng)的旅途中,那些發(fā)自肺腑之良言將會(huì)成為我失去方向時(shí)的啟明星.我將順著那閃爍的星光之路走向那夢(mèng)的彼
懷著對(duì)新事物,新生活的好奇之感,邁著輕巧的步伐,我走進(jìn)了延邊科技大學(xué).我為自己能夠考上這所學(xué)校而感到十分榮幸.因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)這所大學(xué)是中國(guó)獨(dú)一無(wú)二的由韓國(guó)人開(kāi)建的,確切地說(shuō)是由我們敬愛(ài)的韓國(guó)總長(zhǎng)用自己的宏偉構(gòu)思創(chuàng)建而成的.
剛來(lái)到這所學(xué)校,我就覺(jué)得這里的校風(fēng)特別好,比如這里的學(xué)姐,教授,同學(xué)每個(gè)人都與我以前所接觸的人相比是那么地和藹那么地可親.我感受到了來(lái)自一個(gè)大家庭般的溫暖.
回顧大一生活, 我覺(jué)得挺充實(shí)的.我參加過(guò)校園羽毛球比賽,歌唱比賽,秋季運(yùn)動(dòng)塞,常青樹(shù)社團(tuán),房長(zhǎng)MT,班級(jí)的野游…等很有鍛煉價(jià)值和能夠培養(yǎng)情趣的有益活動(dòng).現(xiàn)在這些事情還在我的腦海里歷歷在目呢!但最讓我記憶深刻和難以忘懷的則是指導(dǎo)教授的無(wú)私關(guān)愛(ài).
事情是這樣的.因在高中我是學(xué)日語(yǔ)上來(lái)的,到大學(xué)以后對(duì)于突然的英語(yǔ)學(xué)習(xí)感到十分的吃力.每天下午四節(jié)課全部由英語(yǔ)課填滿.在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上受到了相當(dāng)大的壓力,但關(guān)鍵是這些壓力根本就沒(méi)有讓我在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生任何的動(dòng)力,反而我被這些壓力壓出了一門(mén)英語(yǔ)課F的成績(jī).我不知所措,心中滿是恐惑,我當(dāng)時(shí)真的太失落了.整個(gè)人像散了架的攤子一樣無(wú)法支撐.何況我又是一個(gè)女生.聽(tīng)人說(shuō)再怎么玩也是,只要學(xué)習(xí)了點(diǎn),努力了點(diǎn),是不會(huì)給F的. 但我卻全身心努力了,投入了照樣得了個(gè)F.指導(dǎo)教授知道了此情況,找我談?wù)摿岁P(guān)于我的理想之話題.我大言不慚地說(shuō):”我的理想是到加拿大去留學(xué)”教授微微一笑,用肯定的預(yù)期說(shuō):”你該知道加拿大那邊用的是英語(yǔ)啊!你在這兒不好好學(xué)英語(yǔ),怎么能在那里生存呢?”我真的太委屈了.我拿出我以前密密麻麻抄下來(lái)的本子,遞給教授說(shuō):”老師,其實(shí)我比誰(shuí)都努力了,您看,這是我一學(xué)期下來(lái)所做的筆記.整整一大本子.我甚至把老師說(shuō)的每一句話都給抄下來(lái)了.但我的成績(jī)就是上不去.”教授看后感慨地說(shuō):”你的問(wèn)題不在于努力本身,在于學(xué)習(xí)方法問(wèn)題.”說(shuō)罷他就告訴我簡(jiǎn)單易懂的方法.那就是預(yù)習(xí),聽(tīng)課理解內(nèi)容而不是死記本子,再而就是復(fù)習(xí)了.然后告訴我需要堅(jiān)持幾個(gè)月才會(huì)有顯著的效果的.我當(dāng)時(shí)才恍然大悟,原來(lái)就那么簡(jiǎn)單啊!教授告訴我,其實(shí)在許多的情況下,需要靜下心來(lái)想想為什么自己學(xué)得比別人辛苦,卻得不到響應(yīng)的成果呢?再多加想想有沒(méi)有別的學(xué)習(xí)方案供自己參考呢?這些只需要花費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間就可以讓你的成績(jī)提高許多的.這就叫做磨刀不誤砍柴功.我吸取了這么一次教訓(xùn),就以指導(dǎo)教授教給我的方法每天不誤地預(yù)習(xí),聽(tīng)課,復(fù)習(xí),果真提高了不少成績(jī).知道教授約我每星期五見(jiàn)一次面.當(dāng)然,每次見(jiàn)到教授心中就會(huì)增添點(diǎn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的動(dòng)力的.畢竟我是教授的指導(dǎo)學(xué)生,我不該讓教授失望的.教授的每一句話我至今銘記在心.他說(shuō):”人應(yīng)該學(xué)會(huì)瞻遠(yuǎn)的能力,而不是鼠目寸光,只看得到眼前.居高臨下,你才會(huì)感受到你所面臨的困難是多么微不足道,設(shè)想把眼前的這些困難看作一片葉子,把它帶到眼睛跟前,一葉障目,不見(jiàn)泰山.如果,你把它放遠(yuǎn),那片葉子幾乎就是一只螞蟻般的存在.其實(shí)任何的困難都是暫時(shí)的,咬咬牙堅(jiān)持一下,一晃就過(guò)去了.”聽(tīng)到這些良言,我的心中便充滿了開(kāi)學(xué)時(shí)的那種斗志.其實(shí)人生不就是戰(zhàn)勝這樣大大小小坎坷的旅程么? 沒(méi)有這些絆腳石,生活就成了沒(méi)有調(diào)料的無(wú)味品了.
在通往追夢(mèng)的旅途中,那些發(fā)自肺腑之良言將會(huì)成為我失去方向時(shí)的啟明星.我將順著那閃爍的星光之路走向那夢(mèng)的彼
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