風(fēng)水睡覺頭朝哪個方向最好

可能是古人傳下來的一些習(xí)俗，睡覺的時候要南北朝向，或者說和我們地球磁場有關(guān)。但是現(xiàn)在有許多人根本就沒有這個概念了

三女共侍一夫

最常見的一種理論就是在睡覺過程中人們應(yīng)該頭朝北，然后腳沖南，順應(yīng)地球磁場方向。睡的方向是相當重要的。中醫(yī)學(xué)講人體在睡眠過程中應(yīng)當“立脈”、“立氣”。這個“立”其實是指讓體內(nèi)氣脈走向跟大自然氣脈相一致，這樣血脈也就通暢。

頭朝南方睡覺最好。一般來說陽光充足的南方臥室，夫妻多半比較闊氣，而且，對文學(xué)，美術(shù)方面都相當感興趣。為了使陽光能照射到南側(cè)，應(yīng)該把窗子打開，臥室在南側(cè)的人，除了喜歡擺闊之外，興趣也高瞎相當戚汪空廣，對于投機的事業(yè)相當陵殲關(guān)心，當他想做一件事時，往往會興奮的無法人睡，這種人因為性格比較開放，所以不善于隱藏秘密。

你好81除以9等于9命宮是什么命呀，女士？多謝

分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題解題技巧

基本關(guān)系式

單位“1”已知： 單位“1” × 對應(yīng)分率 = 對應(yīng)數(shù)量

求單位“1”或單位“1”未知： 對應(yīng)數(shù)量 ÷ 對應(yīng)分率 = 單位“1” (或用方程解)

1、 已知A比B多（少）幾分之幾（百分之幾）。求A或B
1、 找關(guān)鍵句子 2、找單位1 3、判斷單位1是否已知 4、已知單位1用乘、未知

單位1用除法，多加少減
2、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾（或百分之幾）公式：

一個數(shù) ÷ 另一個數(shù) = 一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾（或百分之幾）

例：求A是B的幾分之幾（百分之幾）？
A（前）÷B（后）

3、求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾分之幾（或百分之幾）公式：

多的數(shù)量÷單位“1” = 一個數(shù)比另一個數(shù)多幾分之幾（或百分之幾）

4、求一個數(shù)比另一個數(shù)少幾分之幾（或百分之幾）公式：

少的數(shù)量÷單位“1” = 一個數(shù)比另一個數(shù)少幾分之幾（或百分之幾）

求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾 實際生活中，人們常用增

加了百分之幾、減少了百分之幾、節(jié)約了百分之幾等來表示增加、或減少的幅度。

例：求甲比乙多百分之幾 （甲-乙）÷乙或 甲÷乙-1=百分之幾

例：求乙比甲少百分之幾 （甲-乙）÷甲1-乙÷甲=百分之幾

（注意：例題：

（1）果園里有桃樹120棵，梨樹的棵數(shù)比桃樹多20%，果園里有梨樹多少棵？

（2）果園里有桃樹120棵，比梨樹的棵數(shù)少20%，果園里有梨樹多少棵？

分析思路：先找出單位“1”，確定已知還是未知，單位“1” 知道就用乘法，單位“1”不知道就用除法?！氨日l多（少）幾分之幾“列式就是“1+（-）幾分之幾”。）

列式：（1）120×（1+20%）

（2）120÷（1-20%）

5、在此基礎(chǔ)上為幫助我們記憶，下面的順口溜供參考。

準確解答應(yīng)用題，

關(guān)鍵是找單位“1”；

把誰等分若干份，

誰就看住單位“1”；

“是”“比”“占”字“相當于”

它后就是單位“1”；

單位“1”已知用乘法，

除法是求單位“1”；

用乘進行解答時，

分析問題的對應(yīng)率，

用除進行解答時，

例：分析已知數(shù)的對應(yīng)率。

例1、國家一級保護動物野生丹頂鶴，2001年全世界約有2000只，我國占其中的1/4，其他國家約有多少只？

分析與解答：

1、找準單位“1”。我國占其中的1/4，就是說我國的野生丹頂鶴是全世界的1/4，“是”字的后面是全世界，所以要把全世界的野生丹頂鶴只數(shù)看作單位“1”。

2、確定乘除法。單位“1”是2000只，即是已知的，所以用乘法。

3、分析對應(yīng)率。用乘法解答的應(yīng)用題要分析所求的問題是單位“1“的幾分之幾？因此要分析其它國家的野生丹頂鶴只數(shù)是全世界的幾分之幾。

分析：

全世界野生丹頂鶴（2000只）—— 1 （單位“1”已知用乘）

我國野生丹頂鶴 ——1/4

其它國家野生丹頂鶴（？只）——1－1/4 （分析問題的對應(yīng)率，問題比1少1/4所以是1－1/4）

列式：2000 *（1－1/4）

解答（略）

例2、人的心臟跳動的次數(shù)隨年齡而變化。青少年每分鐘約跳75次，嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多跳4/5.嬰兒每分鐘心跳多少次？

分析與解答：

1、找準單位“1”。嬰兒每分鐘心跳的次數(shù)比青少年多跳4/5.“比”字后面是青少年。所以，要把青少年心跳的次數(shù)看作單位“1”。

2、確定乘除法。單位“1”是已知的，所以用乘法。

3、分析對應(yīng)率。用乘法解答的應(yīng)用題要分析所求的問題是單位“1“的幾分之幾？因此要分析嬰兒每分鐘心跳次數(shù)是青少年的幾分之幾？

分析：

青少年心跳次數(shù)（75次）———－ 1 （單位1是已知的，用乘法）

嬰兒心跳的次數(shù)（？次） ————1＋4/5 （分析問題的對應(yīng)率。比1多4/5，所以是1＋4/5）

列式：75 *（1＋4/5）

解答（略）

以下的題上面的三步分析過程略。

例3、某汽車廠去年計劃生產(chǎn)汽車12600輛，結(jié)果上半年完成全年計劃的5/9，下半年完成

全年計劃的3/5。去年超產(chǎn)汽車多少輛？

分析：

全年計劃（12600輛）———— 1 （單位1是已知的，用乘法）

上半年完成 －———5/9

下半年完成 ――――3/5

全年完成 ――――5/9＋3/5

全年超產(chǎn) ――――5/9＋3/5－1 （分析問題的對應(yīng)率。全年完成的－全年計劃）

列式：12600 *（5/9＋3/5－1）

解答（略）

例4、小紅家買來一袋大米，吃了5/8，還剩15千克。買來大米多少千克？

分析與解答：

1、找準單位“1”。吃了5/8就是吃了的千克數(shù)是買來大米的5/8?！笆恰弊趾竺媸琴I來大米。所以要把買來大米的千克數(shù)看作單位“1”。

2、確定乘除法。買來的大米是未知的是所求的問題。用除法解答。

3、分析對應(yīng)率。用除法解答的應(yīng)用題要分析已知的數(shù)量是單位“1“的幾分之幾？因此此題要分析15千克（還剩的千克數(shù)）是單位“1”的幾分之幾。

分析：

買來的大米（？千克）―――― 1 （單位1是未知的，求單位1用除法）

吃了 ―――― 5/8

還剩（15千克） ――――（1－5/8）（分析已知數(shù)的對應(yīng)率。還剩下1－5/8）

列式： 15 /（1－5/8）

例5、某工廠十月份用水480噸，比原計劃節(jié)約了1/9。十月份原計劃用水多少噸？

1、找準單位1。比原計劃節(jié)約了1/9?！氨取弊趾竺媸窃媱?。所以把原計劃看作單位1。

2、確定乘除法。原計劃用水多少噸不知道，是所求的問題。用除法解答。

3、分析對應(yīng)率。3、分析對應(yīng)率。用除法解答的應(yīng)用題要分析已知的數(shù)量是單位“1“的幾分之幾？因此此題要分析480噸（實際用水的噸數(shù)）是單位“1”的幾分之幾。

分析：

原計劃用水（？噸）―――― 1 （單位1是未知的，求單位1用除法）

實際比原計劃節(jié)約 ――――1/9

實際用水（480噸）――――1－1/9 （分析已知數(shù)的對應(yīng)率。實際比1 少1/9

實際是1－1/9）

列式：480 /（1－1/9）

解答（略）

把例5中第二個條件改成“比原計劃多用了1/9”怎樣解答？

分析：

原計劃用水（？噸）―――― 1 （單位1是未知的，求單位1用除法）

實際比原計劃節(jié)約 ――――1/9

實際用水（480噸）――――1＋1/9 （分析已知數(shù)的對應(yīng)率。實際比1 多1/9

實際是1＋1/9））

列式：480 /（1＋1/9）

解答（略）

例6、一個兩位數(shù)，十位上的數(shù)是個位上的數(shù)的2/3。十位上 的數(shù)加上2，就和個位上的數(shù)相等。這個兩位數(shù)是多少？

分析；

個位上的數(shù)（？）―――― 1 （單位1是未知的，求單位1用除法）

十位上的數(shù) ―――― 2/3

十位上的數(shù)比個位上少（2）――――1－2/3 （分析已知數(shù)的對應(yīng)率。十位上的數(shù)比個位上少1－2/3）

列式：2 （1－1/3）…………得出個位上的數(shù)

例7、學(xué)校運動會上，某班參加比賽的女生占全班人數(shù)的1/6，參加比賽的男生占全班人數(shù)

1/4，參加比賽的男生比女生多4人。這個班有學(xué)生多少人？

分析：

解答（略）

全班人數(shù)（？人）―――― 1（單位1是未知的，求單位1用除法）

女生人數(shù) ――――1/6

男生人數(shù) ――――1/4

男生比女生多（4人） ――――1/4－1/6 （分析已知數(shù)的對應(yīng)率。男生比女生多的人數(shù)是1/4－1/6）

列式：4 /（1/4－1/6）

解答（略）

例8、某鄉(xiāng)要修一條環(huán)山水渠，第一期工程修了全長的50％，第二期工程修了全長的30％，

800米沒有修。這條環(huán)山水渠長多少米？

分析：

水渠全長（？米） ―――― 1 （單位1未知用除法）

第一期修 ―――－50％

第二期修 ――――30％

還剩沒有修的（800米）――――1－50％－30％ （分析已知數(shù)的對應(yīng)率沒有修的是

1－50％－30％）

列式：800 /（1－50％－30％）

6、打折、利潤、利息、稅收應(yīng)用題的解題公式

含義：“八折”的含義是：現(xiàn)價是原價的80%；“八五折”的含義是：現(xiàn)價是原價的85%

公式：

現(xiàn)價 = 原價 × 折數(shù)（通常寫成百分數(shù)形式）

原價=現(xiàn)價÷折數(shù)

原價-現(xiàn)價=便宜的或原價×（1-折數(shù)）

利潤 = 售價 - 成本

利息 = 本金 × 利率 × 時間

稅后利息 = 本金×利率×?xí)r間×(1-5%)（注意：國債和教育儲蓄不交稅）

應(yīng)納稅額 = 需要交稅的錢 × 稅率

7、圓的周長和面積的有關(guān)公式及關(guān)鍵語句

圓的周長和直徑的比的比值叫做圓周率。 π = C ÷ d

已知直徑求周長：C = πd 已知周長求直徑：d = C ÷π

已知半徑求周長：C = 2πr 已知周長求半徑：r = C÷π÷2

已知半徑求面積：S =πr2

已知直徑求面積：r = d÷2

S = πr2

已知周長求面積：r = C÷π÷2

S = πr2

半圓周長 = C ÷ 2 + d 或C=πr+2r (注意：半圓周長 = 5.14r,適用于填空題)半圓面積 = S ÷ 2

把一個圓平均分成若干份，拼成一個近似的長方形。(圖見書本)

（1）拼成的長方形面積 = 圓的面積

（2）拼成的長方形的長 = 圓周長的一半 （ 長 = ）

（3）拼成的長方形的寬 = 圓的半徑 （ 寬 = r ）

（4）拼成的長方形的周長比圓的周長多2r（或d）