泰山很大閱讀答案

1.通過(guò)孩子的口吻，寫出了孩子對(duì)母親的依戀。
2.詩(shī)中用“我”想象自己變成清風(fēng)、漣漪、月光、星星、夢(mèng)兒、笛聲……與母親相伴。
3.變成清風(fēng)撫摸母親、變成漣漪吻母親、當(dāng)母親睡覺時(shí)“我”唱曲……
4.把“我”比作夢(mèng)兒，從種種細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了“我”對(duì)母親的愛。
5.母親對(duì)孩子的愛，母親與孩子心靈相通。
是不是這個(gè)？

橫線的從第二自然段的第二句到倒數(shù)第二句

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1、詩(shī)人筆下的“流螢”有何特點(diǎn)
答：_____________________________________________________。
2、如何理解“你微小，但你并不渺小”的？
答：_____________________________________________________。
3、這首小詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的人生態(tài)度

　　1．找出與“小小流螢”相呼應(yīng)的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)作者為什么這樣寫？
　　答：_____________________________________________________。
　　2．文中為什么反復(fù)說(shuō)螢火蟲是快樂的？
　　答：______________________________________________________。
　　3．怎樣理解“你微小，但你并不渺小”一句？
　　答：______________________________________________________。
　　4．“你不是太陽(yáng)，你不是月亮，難道你的樂趣就少了幾分？”對(duì)此你是怎樣理解的？這對(duì)你有什么啟示沒有？
　　答：_____________________________________________________
1、你微小
2、因?yàn)槟阃瓿闪四愕纳妫∧泓c(diǎn)亮了你自己的燈；　你所有的都是你自己的，　你對(duì)誰(shuí)也不負(fù)債蒙恩；
3、他沖破黑暗的束縛 內(nèi)藏巨大的力量 活出了自己

4、生命的意義不是以外在的偉大和渺小來(lái)衡量的，而在于你是不是珍惜你自己，珍惜大自然賦予你的力量，并最大限度地用這力量發(fā)出光芒。

閱讀《螢火蟲》，回答問題。
螢火蟲
　　小小流螢，在樹林里，在黑沉沉暮色里，
　　你多么快樂地展開你的翅膀！
　　你在歡樂中傾注了你的心。
　　你不是太陽(yáng)，你不是月亮。
　　難道你的樂趣就少了幾分？
　　你完成了你的生存，
　　你點(diǎn)亮了你自己的燈；
　　你所有的都是你自己的，
　　你對(duì)誰(shuí)也不負(fù)債蒙恩；
　　你僅僅服從了，
　　你內(nèi)在的力量。
　　你沖破了黑暗的束縛，
　　你微小，但你并不渺小，
　　因?yàn)橛钪骈g一切光芒，
　　都是你的親人。
　　1．找出與“小小流螢”相呼應(yīng)的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)作者為什么這樣寫？
　　答：_____________________________________________________。
　　2．文中為什么反復(fù)說(shuō)螢火蟲是快樂的？
　　答：______________________________________________________。
　　3．怎樣理解“你微小，但你并不渺小”一句？
　　答：______________________________________________________。
　　4．“你不是太陽(yáng)，你不是月亮，難道你的樂趣就少了幾分？”對(duì)此你是怎樣理解的？這對(duì)你有什么啟示沒有？
　　答：_____________________________________________________
　　5．請(qǐng)你展開想象，用散文的語(yǔ)言描寫“夏夜的螢火蟲”。

1、開放花瓣散發(fā)香氣；2、將影子投在書頁(yè)上 ；3、變回孩子求媽媽講故事。感受到了濃濃的母子情，表現(xiàn)家庭之愛。母子二人性格特點(diǎn)：開心快樂，心中充滿了愛。
‘孩子，你在哪里呀’表現(xiàn)了母親焦急、擔(dān)心
‘你到哪里去了，你這壞孩子’表現(xiàn)了母親的嗔怪、擔(dān)憂、焦慮和欣喜。

很不錯(cuò)呀，它是一種DIY金屬拼裝模型,能夠提高孩子的動(dòng)手能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和空間想象力，增強(qiáng)信心。