親子閱讀觀后感

朝辭白帝彩云間

此次閱兵有力的證明，中國人民贏得了世界愛好和平人民的尊敬，贏得了崇高的民族聲譽，中國以負責任大國的形象登上了世界舞臺。為中國驕傲，為中國加油！作為中華民族的一份子，我們要勇于擔當，奮發(fā)有為，做出自己應有的貢獻！

　　子弟兵好樣的。攝影師還得加強學習。
攝影攝像的總覺得還差火候，表現(xiàn)力度，角度，手法都沒有創(chuàng)新。缺少新意，缺少角度。掐頭去尾，說是另一次閱兵，沒人能說一眼看出不是。

1.標點:(: ; ; ; ......)
2.① 波爾卡的活躍② 華爾茲的幽雅
3.文中①句屬于（設(shè)）問句；②句屬于（反）問句。②句的意思是（誰都不敢輕言這僅僅是依靠遺傳．）③句的意思是（鳥類有智慧，也有本能．）
4.作者寫觀鳥，詳寫了（取食）、（育鳥）、（遷徒）等有趣場面，略寫了（生兒育女.搭巢.躲敵.雨過天晴），表達了自己（愛鳥），啟示人們（像鳥一樣和睦相處）。
5.5、 有感情地朗讀第3自然段，回答問題。
⑴、用“‖”將這段文字劃分層次，并寫出層意。
1.（1～3）鳥兒之間產(chǎn)生了和諧．
抱歉,后面的不會了

1、 上述文字出自課文________，選自法國科幻小說家、世界科幻小說之父_______________(人名)的____________________(書名)。

2、填入正確的字詞。⑴qīngchè__________________ ⑵yòu ěr_________________

3、 海底奇光的“奇”主要表現(xiàn)在哪些方面? ⑴_____________________________________________________________________ ⑵_____________________________________________________________________ ⑶_____________________________________________________________________

4、第2段劃線句運用_______________的修辭手法，說明了海底奇光具有__________________________________的特點。

5、 仿照劃線句句式，運用任意一種修辭手法描寫一種光源(日光、月光、霓虹燈光等等)。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________



答案:

1、《海底奇光》 儒勒·凡爾納 《海底兩萬里》

2、清澈 誘餌

3、⑴來得突然 ⑵“格外耀眼”“光彩奪目” ⑶“光線來自無數(shù)的發(fā)光微小生物”

4、比喻 不同尋常的生命力和運動力

5、略。

的模棱兩可了

閱讀區(qū)的觀察目的是：

1、觀察幼兒在閱讀區(qū)看繪本故事的情況。

2、觀察幼兒的閱讀行為，幫助幼兒養(yǎng)成愛護圖書的好習慣。

3、孩子們是否能自發(fā)地模仿繪本中的角色進行表演。

活動目標：

1、感受科學繪本內(nèi)容的奇妙有趣，積極帶著問題到書中尋找答案，萌發(fā)對科學秘密的探索欲望。

2、能通過粗讀、精讀、再讀等方式反復閱讀繪本，獲得對比前后頁讀、重點畫面細致讀、完整連貫讀等閱讀經(jīng)驗。

3、能在游戲體驗式閱讀過程中，理解科幻故事情節(jié)的神奇有趣。