回鄉(xiāng)偶書 古詩

《回鄉(xiāng)偶書》這首詩的意思是我年少時(shí)離開家鄉(xiāng)，到遲暮之年才回來。我的鄉(xiāng)音雖未改變，鬢角的毛發(fā)卻已斑白。家鄉(xiāng)的孩童看見我，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)我。他們笑著詢問我：這客人是從哪里來的呀？

《回鄉(xiāng)偶書》原文：

作者：唐代 賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。

擴(kuò)展資料

《回鄉(xiāng)偶書》賞析：

《回鄉(xiāng)偶書》寫于作者晚年辭官還鄉(xiāng)之時(shí)，這首詩在抒發(fā)作者久客他鄉(xiāng)的傷感的同時(shí)，也寫出了久別回鄉(xiāng)的親切感。

就全詩來看，一二句尚屬平平，三四句卻似峰回路轉(zhuǎn)，別有境界。后兩句的妙處在于背面敷粉，了無痕跡：雖寫哀情，卻借歡樂場(chǎng)面表現(xiàn)；雖為寫己，卻從兒童一面翻出。而所寫兒童問話的場(chǎng)面又極富于生活的情趣，即使讀者不為詩人久客傷老之情所感染，也不能不被這一饒有趣味的生活場(chǎng)景所打動(dòng)。

這首詩的意思是：

少年時(shí)離鄉(xiāng)，到老了才回家來;

口音沒改變，雙鬢卻已經(jīng)斑白。

兒童們看見了，沒有認(rèn)識(shí)我的;

他們笑問：這客人是從哪里來?

1、【原文罩尺塌】

《回鄉(xiāng)偶書》 ? 賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛催。

兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。

2、【賞析】

這是一首久客異鄉(xiāng)，返回故里的感懷詩。全詩抒發(fā)了山河依舊，人事不同，人生易老，世事滄桑的感慨。三四句從充滿感慨的一幅自畫像，轉(zhuǎn)而為富于戲劇性的兒童笑問物圓的場(chǎng)面?！靶柨蛷暮翁巵怼保趦和?這只是淡淡的一問，言盡而意止；

在詩人,卻成了重重的一擊，引出了他的無窮感慨，自己的老邁衰頹與反主為賓的悲哀，盡都包含在這看似平淡的一問中了。全詩就在這有問無答處悄然作結(jié)，而弦外之音卻如空谷傳響，哀婉備至，久久不絕。

3、【作者簡(jiǎn)介】

賀知章(約659年- 約744年)，字季真，晚年自號(hào)四明狂客，漢族，唐代著名詩人、書法家，越州永興(今浙江蕭山)人。少困森時(shí)就以詩文知名。武則天證圣元年(695年)中乙未科狀元，授予國(guó)子四門博士，遷太常博士。后歷任禮部侍郎、秘書監(jiān)、太子賓客等職。

唐朝詩人賀知章很小就離開家鄉(xiāng)闖天下去了，經(jīng)過幾十年的努力，他成了唐朝著名的詩人。已經(jīng)80歲高齡的他帶著對(duì)家鄉(xiāng)的無限思念，回到了離別多年的故鄉(xiāng)。

? 秋天的黃昏，落葉滿地。滿鬢白發(fā)，鄉(xiāng)音卻沒有改變的賀知章走在鄉(xiāng)間小道上。六十多年過去了，昔日那棵由自己親手栽下的小樹苗，現(xiàn)在應(yīng)該早已長(zhǎng)成大樹了；童年的小伙伴多年不見，不知都老成什么樣子了。

? ?到了西村到了西村后，賀知章看見在一棵大樹下幾個(gè)小孩兒正在玩耍著?？匆妬砹艘晃焕蠣敔?，都感到好奇，更上前笑著問道：“爺爺，你要到誰家去串門呀？”賀知章聽后笑著說：“孩子們，我也是西村人呀，只不過幾十年前就離開了這里。”孩子們都驚訝得睜大了眼睛，其中一個(gè)虎頭虎腦的孩子說：“難怪我們不認(rèn)識(shí)你！”惹得孩子們哈哈大笑。一個(gè)孩子天真地問道：“爺爺，你叫什么名字呀？”“我叫賀知章，怎么你認(rèn)識(shí)我嗎？”賀知章笑著問。這個(gè)孩子肯定地說：“我知道！”這下可把賀知章弄糊涂了，他離開那么多年孩子怎么會(huì)認(rèn)識(shí)他呢？“爺爺，你有一個(gè)弟弟叫賀平吧，我是他孫子，爺爺說他一直在等著您呢，老爺爺，跟我走吧?！辟R知章非常高興，要知道他這次回家鄉(xiāng)，還有一個(gè)原因，就是要見見他的弟弟呀。

? ? ? ?年少時(shí)，我就背上行囊，離別家鄉(xiāng)，懷揣夢(mèng)想闖天下。歷盡千辛萬苦，我終于闖出一番事業(yè)來。直到現(xiàn)在，我八十多歲了，才又回到了我思念的家鄉(xiāng)。

? ? ? ?獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，我無時(shí)無刻不在想念我的家鄉(xiāng)，所以直到今天，我家鄉(xiāng)的口音還是沒有改變，但兩鬢的頭發(fā)都已經(jīng)稀疏、斑白了。我用馬兒馱著貨物，一步一停地走在一條小路上，前面就是我們?cè)瓉淼逆?zhèn)子了。我停下來，久久地佇望著我原來的家。

老家的小孩子們多半都不認(rèn)識(shí)我，更沒有見過我。我的前面正有兩個(gè)小孩子，呆呆地看著我，還上下打量著我。

? ?“爺爺，您從哪兒來?為什么要來這里呢?有什么事兒?jiǎn)?”那兩個(gè)小孩子問，臉上帶著天真的笑容。

? ? ? “我呀，就是這里的人。我小時(shí)候就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，現(xiàn)在就是為了來看我親愛的家鄉(xiāng)的!”我笑著對(duì)他們回答。

? ? ? 他們的臉上露出幾分疑惑。

? ? ? 這時(shí)，一個(gè)教書先生來了，他是我的好朋友。我們倆進(jìn)了屋，一邊飲茶，一邊談起家鄉(xiāng)現(xiàn)在的狀況，不亦樂乎。我情不自禁地哼哼起來:

“少小離家老大回，

鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識(shí)，

笑問客從何處來?！?/p>

? ? ? 此后，我把這首詩寫了下來，并起名為《回鄉(xiāng)偶書》。