桃樹的品質(zhì)

看似瘦弱的核桃樹卻能孕育出堅硬的果實，如同母愛一般。

挖長、寬、深各１米的坑（高密度栽培可挖長方形溝），上下土分開放，底部施入人畜禽糞1.5～2.5公斤或復(fù)合肥1~1.5公斤，沒有條件的可植入雜草碎秸稈之類。然后填入上層土，最后填下層土。樹苗栽植深度為20～30厘米。

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二、澆透水，覆地膜。

樹苗栽植后踏實并澆足水，有條件的可整畦灌溉。為了保持水分和提高地溫，可在栽苗后覆蓋地膜，以利于苗木成活，盡快生長。稀植單株覆蓋長寬各1米的薄膜，密植可成行覆蓋1米寬左右的地膜。

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三、栽植后的管理。

幼樹既怕旱又怕澇，要注意及時澆水和排澇。5月追施化肥，尿素0.25公斤/株，碳銨0.5～1公斤/株。7月初噴灑磷酸二氫鉀或葉面肥。

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四、整形管理。

桃樹的定干高度為50～60厘米，可留三大主枝整形。大棚栽培不要中心干，按三大主枝自然開心形整樹。新發(fā)枝條在30～40厘米處摘心，二次枝長到30厘米后摘心。7月噴多效唑500倍液，控制枝條生長，促使花芽分化。（選擇的樹形與種種植密度有關(guān)，密度大早產(chǎn)）。

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五、病蟲害防治。

4~5月注意防治蚜蟲，及時噴灑菊酯類和一遍凈之類的農(nóng)藥，不要使用樂果類農(nóng)藥。6~7月，注意防治紅蜘蛛，噴灑殺螨醇和掃螨凈之類的農(nóng)藥。殺蟲配合防病，噴藥時配入適量的殺菌劑，可達(dá)到防病治蟲、保葉促果之目的。

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小櫻桃說主要是關(guān)于葉子說我，我都在學(xué)校做一個小時的思想性，還有小說非常非常的小人，作者寫小說的巫哲小說是非常不錯的。

陸機(jī) 晉 董桃行

和風(fēng)習(xí)習(xí)薄林。柔條布葉垂陰。

鳴鳩拂羽相尋。倉庚喈喈弄音。

感時悼逝傷心。日月相追周旋。

萬里倐忽幾年。人皆冉冉西遷。

盛時一往不還。慷慨乖念凄然。

昔為少年無憂。常恡秉燭夜游。

翩翩霄征何求。于今知此有由。

但為老去年遒。盛固有衰不疑。

長夜冥冥無期。何不驅(qū)馳及時。

聊樂永日自怡。赍此遺情何之。

人生居世為安。豈若及時為歡。

世道多故萬端。憂慮紛錯交顏。

老行及之長嘆。



王獻(xiàn)之 桃葉歌

晉

桃葉復(fù)桃葉。渡江不用檝。

但渡無所苦。我自迎接汝。



桃葉復(fù)桃葉。桃葉連桃根。

相鄰兩樂事。獨使我殷勤。



桃葉映紅花。無風(fēng)自妸娜。

春花映何限。感郎獨采我。



桃花贈內(nèi)

徐悱

相思上北閣。徙倚望東家。

忽有當(dāng)軒樹。兼含映日花。

方鮮類紅粉。比素若鉛華。

更使增心憶。彌令想狹邪。

無如一路阻。脈脈似云霞。

嚴(yán)城不可戟。言折代疎麻。



南北朝的有幾個就不錄了,你要就說.



南北朝

沈約 詠桃

風(fēng)來吹葉動。風(fēng)去畏花傷。

紅英已照灼。況復(fù)含日光。

歌童暗理曲。游女夜縫裳。

詎減當(dāng)春淚。能斷思人腸。



簫綱 初詠桃詩

初桃麗新采。照地吐期芳。

枝間留紫燕。葉里發(fā)輕香。

飛花入露井。交（韓韋換余）拂華堂。

若映窗前柳。懸疑紅粉妝。



任日方 詠池邊桃詩

已謝西五苑。復(fù)揖綏山枝。

聊逢賞者愛。棲趾傍蓮池。

開紅春灼灼。結(jié)實夏離離。



蕭子顯 桃花曲

但使桃化艷。奇跡美人簪。

何須論后實。怨結(jié)子瑕心。



蕭綱 樂府桃花曲

但使新花艷。奇跡美人簪。

何須論后實。怨結(jié)子瑕心。



奉和詠龍門桃花詩

舊聞開露井。今見植龍門。

樹少知非塞?；ǜ弋惿僭?。

論時猶未發(fā)。故欲影歸軒。

秪言經(jīng)摘罷。猶勝逐風(fēng)翻。

設(shè)計意圖：
　　春天到了，果園里的桃樹都開花了，我們中心幼兒園離果園很近，大部分孩子們來園離園都經(jīng)過果園，他們看到美麗的桃花，對其產(chǎn)生濃厚的興趣為了滿足幼兒的好奇心，提高幼兒美的欣賞力，我設(shè)計了此活動。通過實際觀察，看圖片，聽故事，吹畫剪貼，互相交流等形式，讓幼兒進(jìn)一步了解桃樹的形態(tài)，用途及生長過程等。
　　活動目標(biāo)：
　　1 了解桃樹的生長過程。
　　2 了解桃樹的形態(tài)，用途及生長過程感受大自然的美。
　　活動準(zhǔn)備：
　　1錄音機(jī)磁帶〈〈小桃仁〉〉
　　2染料，圖畫紙，棉棒若干，調(diào)色盤6個，皺紋紙，剪刀，膠水足夠，8k紙6張。
　　3 桃樹生長過程的圖片。
　　4組織幼兒參觀果園。
　　活動過程：
　　1 組織幼兒談話：果園里有什麼景色，美嗎？我們把這美麗的景色描繪下來好嗎？
　　2分組吹桃樹
　　教師指導(dǎo)幼兒調(diào)樹干顏色
　　3剪五角星
　　折疊成五角星，剪時尖端處稍微圓滑點，才像桃花。
　　4粘貼桃花
　　5生成活動：
　　幼兒很喜歡粘貼花的桃樹，一致要求，全班粘一棵大樹（牛皮紙為樹干，全班幼兒齊動手粘桃花
　　6欣賞大桃樹
　　邊聽磁帶〈〈小桃仁〉〉邊欣賞。
　　7探討：
　　桃樹的生長過程桃樹的作用
　　8優(yōu)美的音樂聲中，幼兒扮桃花飛出活動室
　　教師反思：幼兒在這個活動中有盡興表達(dá)和交流的機(jī)會，有自由探索的空間和機(jī)會。孩子們學(xué)會了和同伴友好相處，合作分工。在愉快的情緒中學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法，提高幼兒美的欣賞力，通過此活動，使我懂得，尊重孩子的興趣，重視孩子的探索過程，聽取孩子的意見，對于提高幼兒各方面的能力有極其重要的作用。

（一）
出句：桃花樹下桃花妖；
續(xù)句：桃花島上桃花笑。
（二）
出句：桃花樹下桃花妖；
續(xù)句：美人蕉旁美人俏。