給排水工程技術(shù)就業(yè)方向及前景

一、導入“新穎”

導入是一堂課的開始，根據(jù)“首因效應”，好的導入對于形成良好的第一印象起著重要作用。

而一個好的印象就需要從“新穎”做起，而“新穎”則需要通過情境的創(chuàng)設(shè)來呈現(xiàn)。也就是聯(lián)想一下生活，講一個故事，唱一首歌，猜一個謎語，看一幅畫等等。當然不管是生活、故事還是歌曲謎語都需要緊密的聯(lián)系課題。

二、內(nèi)容“豐富”

一堂好課的基礎(chǔ)是對內(nèi)容的把握，而對于美術(shù)學科來說內(nèi)容要“豐富”就需要依托于作品的欣賞，通過作品分析鏈接知識點，從而一步步的突出一節(jié)課的重 點，解決難點。并且在講授過程中要做到由淺入深，邏輯分明，銜接自然。最重要的是還需營造一個活潑的便于學生學習的氛圍，這就要求考生選取恰當?shù)幕臃绞?來展開教學。

三、示范“到位”

示范環(huán)節(jié)是突出美術(shù)學科特點最重要的一個方面，同時也是展示自身美術(shù)功底的一個好機會，要想抓住這個得分的機會我們就要做到示范“到位”。所謂的“到位”是指程序清晰，方法明確，要點突出，配以講解。當然程度較好的考生還可以嘗試自制教具。

四、展示“多樣”

美術(shù)學科重在培養(yǎng)學生的動手實踐能力，故在課程的設(shè)置上創(chuàng)作類的課型所占比重較大，那學生創(chuàng)作完成之后就需要進行作品的展示，而展示的多樣化又是突 出亮點的一個重要方式。當然新課改提出弱化甄別選拔，所以展示的方式可以以學生自愿分享、小組推選、設(shè)置情境(展銷會、美術(shù)展覽、設(shè)計大賽)的方式展開。

五、綜合“評價”

評價與展示兩個環(huán)節(jié)是緊密聯(lián)系的，所以選擇什么樣的展示方式也就決定了評價的方式。如：展示選擇設(shè)計大賽，而在評價時則可以進行評委與設(shè)計獎的 設(shè)定，活躍課堂氣氛。當然評價的綜合一方面指需要進行自評、互評、教師評;另一方面則指需從作品的色彩、構(gòu)圖、設(shè)計構(gòu)思、線條等多方面進行分析。

此外，評價還貫穿于整個課堂中，這就要求各位考生注意評價語的新穎性與具體性。如：這位同學的想象力非常豐富，你的閱歷很豐富等。

六、板書“多彩”

板書在考試中是有具體的評分標準的，而且也是最能給考官直觀感受的一部分。所以，板書如何脫穎而出就成了各位考生重點研究的部分，要達到這一點就需要做到“多彩”。而“多彩”具體體現(xiàn)在：條理清晰突出重點;板書繪畫展示技能;課題形象化，設(shè)計個性化。

當然在進行課堂設(shè)計時可以從以上六個方面出發(fā)，但是為了更好的在試講中突出這六部分，還缺少不了大家的“演”。要當一個好的演員就需要增強課堂的表現(xiàn)力，包括語言、眼神、動作、表情等。

美術(shù)培訓班課程安排有：啟蒙班級初級班級中級班高級班等。

1、啟蒙班級

幼兒這個階段握筆能力差，還不能很好的區(qū)分現(xiàn)實和想象開展的課程內(nèi)容有基礎(chǔ)入門、色彩入門、彩筆創(chuàng)作、油畫棒創(chuàng)作、剪紙、手工、陶藝等。

2、初級班級

初級班的孩子有了一定的動手能力開展的課程內(nèi)容有基礎(chǔ)彩筆畫、色粉筆畫、初級水粉畫、吹塑紙版畫、初級線描畫、初級國畫、陶藝、寫生、剪紙剪貼等。

3、中級班

中級班的孩子可以簡單接觸比較復雜的故事畫創(chuàng)作課程有基礎(chǔ)課、色粉筆創(chuàng)作、水粉課、吹塑紙版畫、線描、國畫、線描寫生、裝飾畫、書法、寫生、陶藝等

4、高級班

高級班的孩子已經(jīng)可以開始創(chuàng)作人物場景畫，課程有色粉筆創(chuàng)作、線描、高級水粉畫，吹塑紙版畫、裝飾畫、高級國畫、刻板版畫、書法、陶藝、寫生等。

美術(shù)培訓

美術(shù)培訓主要是針對喜歡美術(shù)繪畫的藝術(shù)人士或希望通過美術(shù)高考進入高校的學員進行專業(yè)系統(tǒng)化的培訓，現(xiàn)在的社會越來越多的熱門專業(yè)中都需要具備美術(shù)基礎(chǔ)。

常見基本運營模式是利用自身的資源優(yōu)勢，為兒童提供美術(shù)教育、創(chuàng)意、設(shè)計、表演視頻剪切；同時配合開展以繪畫設(shè)計為主題的親子課程、創(chuàng)意手工、小劇場等兒童早期教育活動。

普遍來說少兒美術(shù)都是按照年齡來進行分班的，因為不同年齡階段的孩子握筆和理解能力都不一樣，所以按年齡階段來分是最合理的。其次就是課程內(nèi)容了，就拿畫啦啦的課程來說吧，每周一節(jié)的美術(shù)課會有不同的主題，有畫動物的植物的建筑物的，還有不同的繪畫方法，比如水油分離、渲染法等等，還有美術(shù)和科普結(jié)合的內(nèi)容，比如博物館主題課等等，總之一期下來，接觸到的藝術(shù)知識、繪畫方法等等都很豐富，學到的不僅僅是畫畫，還有很多藝術(shù)知識。

小學家長會流程及內(nèi)容安排：

班主任介紹會議流程

各位家長朋友:

?下午好!

有的家長咱們已經(jīng)很熟了，只有個別幾張新面孔，在此請允許我代表三年級所有學科的任課老師包備位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學校工作的支持。

2、任課教師講話

(1)下面請段老師談一談我們班孩子的最近的學習情況

(2)謝老師張老師

3、家長與孩子互動

(1)投擲球

方法:自己團紙團，然后家長與孩子拉開一定距離，一方拿塑料袋，一方往里扔紙團，接紙團多的家庭獲勝。(有時間限制)

器材:報紙若干塑料袋若干

(2)父子接力(母子接力)播種與收獲

方法:把孩子抱上或背上聽到發(fā)令時快速跑到終點把手里的東西種下，抱或背回，然后家長再跑回去收獲其中的一顆果實，回來后孩子在去收獲第二顆果實。最先收獲完的家庭獲勝。

器材:小壘球若干哨子秒表

(3)夾運乒兵球

方法:家長從水盆里把球夾出來放到孩子的乒乓球拍，上，然后由孩子運到目的地。先運完的家庭獲勝。

器材:水盆四個，兵球四十個?？曜?0雙

4、班主任總結(jié):以后我們還會搞類似的親子活動望各位家長能積極參加。