描寫(xiě)手的作文
第一天晚上,我睡在荒蕪孤寂的沙漠上,如同乘著木筏、漂浮在大海中的遇難者。你們可以想象得出,當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),耳邊一個(gè)陌生細(xì)小的聲音將我喊醒的那一刻,我那種難以形容的驚訝。那聲音說(shuō):
“請(qǐng)你……請(qǐng)你給我畫(huà)一只綿羊!”
“嗯!”
“給我畫(huà)一只綿羊……”
我好像被雷擊中了一般地從地上跳了起來(lái)。我用力揉揉眼睛,仔細(xì)地看著眼前的一切。站在我面前的是一個(gè)奇特的小人,他正神情嚴(yán)肅地審視著我。
“不對(duì)!不對(duì)!我不要一只大象被蟒蛇吞進(jìn)肚子里的圖畫(huà)。蟒蛇是很危險(xiǎn)的,大象又太龐大。我住的地方很小,我要的是一只綿羊。給我畫(huà)一只綿羊吧!”
于是我畫(huà)了一只綿羊。
他認(rèn)真地看著圖畫(huà)說(shuō):
“不對(duì)!這只綿羊已經(jīng)病得很重了,你重新畫(huà)一個(gè)。”
我畫(huà)下了另一只羊。
我的朋友寬容又友好地微笑起來(lái):
“這不是綿羊,它明明是一只公羊,頭上長(zhǎng)著角……”
我只好再重新畫(huà)一幅。
小人兒還是不肯要:
“這只太老了,我要一只能活很久的綿羊?!?/p>
“這其實(shí)是一個(gè)自律的問(wèn)題,”小王子對(duì)我說(shuō),“每天早上當(dāng)我洗漱完畢,我還必須要給我住的星球‘洗臉?biāo)⒀馈?。我得?qiáng)迫自己,一旦發(fā)現(xiàn)了猴面包樹(shù)就立即把它們拔掉。要知道,猴面包樹(shù)剛剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,看起來(lái)和玫瑰是很像的。這是一項(xiàng)非??菰锏墓ぷ鳎贿^(guò)其實(shí)做起來(lái)也非常容易?!?/p>
“我很喜歡夕陽(yáng)。我們一起去看太陽(yáng)落山吧……”
“有一天,我一共看了四十四次日落!”
“你知道……人在憂傷的時(shí)候,總是會(huì)喜歡黃昏……”
創(chuàng)作思路:確定中心,寫(xiě)出深意。我們要著于挖掘所寫(xiě)事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復(fù)思考,確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫(xiě)出深意來(lái)。
力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何! ——題記
我的夢(mèng)里,常常出現(xiàn)一個(gè)少年,白衣?lián)P鞭,胯下烏騅,飛逝而過(guò)。那是你嗎?霸王項(xiàng)羽?我在長(zhǎng)江邊喚你,只有一聲聲的海浪回答。
你正義,在秦王朝肆意橫行,殘害無(wú)辜,生靈涂炭的時(shí)候,你沒(méi)有沉默,而是猛烈的爆發(fā),讓你的正義之火燃燒你的血液,你的靈魂。你站了出來(lái),發(fā)動(dòng)起義,為人民,為整個(gè)國(guó)家殺出血路。
你磊落,鴻門(mén)宴上,亞父的暗示,你默然不做聲,你不愿用這種不光明的手段去殺害一個(gè)對(duì)你構(gòu)成威脅的人。于是放虎歸山,最終的失敗,也許有你的原因,但劉邦那種小人的作派,是為大多數(shù)人所不齒的。這也便是“君子坦蕩蕩,小人常戚戚?!钡谋憩F(xiàn)吧!所以你磊落的偉大,也失敗的光明。
你誠(chéng)信,你和劉邦說(shuō)好了楚界的劃分,然后很真誠(chéng)的離開(kāi)。劉邦卻背信棄義的殺回馬槍?zhuān)銢](méi)有防備之中,被那種小人暗算。雖然他做了皇帝,但他又奸又滑,言而無(wú)信,又怎能讓百姓心服口服呢?而你,卻繼承了這種可貴的誠(chéng)信,那才是百姓心中的王。
你無(wú)畏,大勢(shì)已去之時(shí),你沒(méi)有一絲頹廢,而是更加勇猛的去戰(zhàn)斗,告訴將士們是“天之亡我,非戰(zhàn)之罪也。”這是一種自信。“八歲起兵,身七十馀戰(zhàn),所當(dāng)者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸天下?!比绱酥牛詿o(wú)畏自信為本色,種下了雄霸天下的雄心,所以我敬佩你。
你有情,四面皆楚歌,霸王別姬,柔情萬(wàn)丈,寧肯揮劍斷天涯,也把相思輕放下。送走心愛(ài)的馬匹,安頓好虞姬。帶著江東子弟一路“大呼馳下”,縱然可以逃命,卻愿自刎于江邊。八千子弟無(wú)一人生還,自己豈能茍活?你有情有義。有人說(shuō):“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知?!钡覅s要說(shuō):“江東子弟多情義,寧死江邊不茍活?!庇腥苏f(shuō):“宜將勝勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。”我卻要說(shuō):“宜將人情學(xué)霸王,不可為王如劉邦?!蹦愕那椋愕牧x,深深的刻在了后人心中。
長(zhǎng)江嗚咽,長(zhǎng)劍血染,白衣成了血色,烏騅長(zhǎng)嘶,美人淚眼婆娑。你的死,讓那一段歷史涂上了厚重的顏色,你的血,染紅了那天的夕陽(yáng)。也為那英雄的人生勾上了悲壯的一筆。
正義,磊落,誠(chéng)信,無(wú)畏,重情交織成了你人性中最美的光環(huán)。你就是當(dāng)之無(wú)愧的西楚霸王——項(xiàng)羽,我們心中的英雄。
虎尾春冰 花紅柳綠 花香鳥(niǎo)語(yǔ)
蟬不知雪 簟紋如水 冬日夏云 冬溫夏清 浮瓜沉李 寒來(lái)暑往 火傘高張 肉山脯林 夏雨雨人 夏日可畏 夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)冰 燕雁代飛
國(guó)色天香、
金枝玉葉、
窈窕淑女、
傾國(guó)傾城、
花容月貌、
紅顏知己、
小家碧玉、
出水芙蓉、
風(fēng)華絕代、
鐘靈毓秀、
衣冠楚楚
1、半晴半陰:又晴又陰,陰晴不定。形容春天至初夏季節(jié)陰晴不定的天氣。
2、秋高氣爽:形容秋季晴空萬(wàn)里,天氣清爽。
3、日暖風(fēng)恬:形容天氣晴好。同“日暖風(fēng)和”。
4、風(fēng)輕云淡:微風(fēng)輕拂,浮云淡薄。形容天氣晴好。同“風(fēng)輕云凈”、“云淡風(fēng)輕”。
5、夏日可畏:象夏天酷熱的太陽(yáng)那樣使人可怕。比喻為人嚴(yán)厲,令人畏懼。
6、寒氣逼人:指十分寒冷或指陰森可怕。
7、雪海冰山:形容冰雪漫天蓋的,天氣極其寒冷。
8、云迷霧罩:形容天氣昏暗,氣氛陰森。
9、苦雨凄風(fēng):形容天氣惡劣。比喻情景凄苦悲涼。
10、寒風(fēng)侵肌:形容天氣寒冷。
11、斜風(fēng)細(xì)雨:形容微風(fēng)夾著毛毛雨的天氣。也比喻用溫和舒緩的語(yǔ)氣批評(píng)別人。
12、皓月千里:范圍極為廣闊的千山萬(wàn)水都處于皎潔的月光照射之下。形容月光皎潔,天氣暗和。
13、飄風(fēng)苦雨:形容天氣惡劣。
14、汗出沾背:沾:浸濕。汗水沾濕了脊背。形容天氣炎熱或人極度驚慌或慚愧。
15、春困秋乏:困:困倦;乏:疲勞。春秋季節(jié)天氣容易使人感到困倦疲乏。
16、風(fēng)雨交加:大風(fēng)暴雨一齊襲來(lái)。形容天氣十分惡劣。
17、乍暖乍寒:乍:剛剛開(kāi)始。忽冷忽熱。形容春秋季節(jié),天氣寒暑變化無(wú)常。
描寫(xiě)天氣的詞語(yǔ)2:
1、石鑠金流:形容天氣炎熱。
2、流金鑠石:形容天氣酷熱,好象金石都快要熔化。
3、熱汗涔涔:形容因天氣炎熱或心情緊張而導(dǎo)致渾身汗流如注的樣子。
4、折膠墮指:極言天氣寒冷。
5、薄暮冥冥:傍晚時(shí)天氣昏暗。
6、日暖風(fēng)和:陽(yáng)光溫暖,微風(fēng)各煦。形容天氣晴好。
7、云開(kāi)霧釋?zhuān)褐柑鞖庥申幇缔D(zhuǎn)為明朗。常用以比喻怨憤、疑慮的以消除。
8、和風(fēng)麗日:謂天氣溫暖而晴朗。
9、風(fēng)輕云淡:微風(fēng)輕拂,浮云淡薄。形容天氣晴好。亦作“風(fēng)輕云凈”、“云淡風(fēng)輕”。
10、日和風(fēng)暖:形容天氣晴好。同“日暖風(fēng)和”。
11、風(fēng)和日麗:和風(fēng)習(xí)習(xí),陽(yáng)光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。
12、春暖花開(kāi):本指春天氣候宜人,景物優(yōu)美?,F(xiàn)也比喻大好時(shí)機(jī)。
13、萬(wàn)里無(wú)云:湛湛藍(lán)天,沒(méi)有一絲云彩。形容天氣晴朗。
14、丙吉問(wèn)牛:看到牛的異常想起天氣變化,贊揚(yáng)官員關(guān)心百姓疾苦。
15、和風(fēng)麗日:指天氣溫暖而晴朗。
16、蟬喘雷干:蟬喘息,雷聲凈。形容酷熱干旱。
17、秋高氣和:形容秋空高朗、天氣晴和。
18、雪虐風(fēng)饕:虐,暴虐;饕,貪殘。又是刮風(fēng),又是下雪。形容天氣非常寒冷。
1.肖像描寫(xiě)(外貌描寫(xiě)):通過(guò)對(duì)容貌、神情、姿態(tài)、服飾、音調(diào)的描寫(xiě),來(lái)揭示人物性格的一種描寫(xiě)方法. 例如:她有著烏黑的頭發(fā),粉紅色的外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。
2.動(dòng)作描寫(xiě)(行動(dòng)描寫(xiě)):是通過(guò)對(duì)人物個(gè)性化的行動(dòng)、動(dòng)作的描寫(xiě),來(lái)揭示人物性格的一種描寫(xiě)方法。 例如:他邁著步子,踏步向前進(jìn)。
3.語(yǔ)言描寫(xiě):是通過(guò)人物的個(gè)性化的語(yǔ)言,如與別人交談的對(duì)話,來(lái)表現(xiàn)人物性格的一種描寫(xiě)方法。例如:他誠(chéng)懇的說(shuō):“對(duì)不起,老師,我錯(cuò)了。”
4.心理描寫(xiě):是通過(guò)剖析人物的心理活動(dòng)(如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭(zhēng)……),挖掘人物的思想感情,以刻畫(huà)人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫(xiě)方法。例如:他心想,如果我有了錢(qián),那就可以買(mǎi)車(chē)了!
5.神態(tài)描寫(xiě):是與外貌描寫(xiě)有區(qū)別的,神態(tài)描寫(xiě)是對(duì)人的面部表情進(jìn)行刻畫(huà),可以突出人物的性格特征。例如:他皺著眉毛,一種厭惡的神情。神態(tài)描寫(xiě)也叫表情描寫(xiě)
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