兒童聽力專注力訓(xùn)練
專注力的訓(xùn)練
專注力的訓(xùn)練,對(duì)于一個(gè)孩子的發(fā)展,專注力是很重要的一件事情,必須從小抓起,因?yàn)閷W⒘Σ缓玫娜丝赡苁裁炊甲霾缓?,那想提高孩子的專注力該怎么做呢,下面我和大家分享專注力的?xùn)練。
專注力的訓(xùn)練11、聽字訓(xùn)練
具體訓(xùn)練方法、父母找一篇短文,讓孩子專心聽,當(dāng)孩子聽到含有“我”字的時(shí)候就用筆在紙上打一個(gè)對(duì)勾“√”,父母讀完后統(tǒng)計(jì)“我”字共有多少個(gè),每次練習(xí)到孩子對(duì)勾個(gè)數(shù)與短文中“我”的個(gè)數(shù)相同為止。隨著孩子能力的提升,可以逐步加大文章的字?jǐn)?shù)。
2、聽詞語舉手
具體訓(xùn)練方法、父母找一串物品詞語,需要包含各類物品,給孩子規(guī)定,當(dāng)孩子聽到水果的時(shí)候就舉起右手,當(dāng)聽到家用電器的時(shí)候就舉起左手。
3、句子找差異
具體訓(xùn)練方法、父母讀下面句子,讓孩子聽下面句子中的兩句話,找出兩句不同的地方。
4、數(shù)字傳真
具體訓(xùn)練方法、父母將下列每串?dāng)?shù)字(數(shù)字還時(shí)常變換)讀一遍,讓您孩子聽完后用筆在紙上寫上了他所聽到的數(shù)字,如果孩子喜歡這個(gè)游戲,就每天練10遍。
5、復(fù)述有聲故事
具體訓(xùn)練方法、在晃動(dòng)的車?yán)镫m然不適合讀書,但是可以試試看用聽的! 有聲書被證明它可以為孩子們提供另一種獲取文學(xué)和享受書籍的方式,它可以是很有益也很有趣的。同時(shí),在孩子聽完一則有聲故事后,家長可提與劇情相關(guān)的問題,幫助孩子回憶。
6、記住車牌號(hào)
具體訓(xùn)練方法、剛剛開過去的那輛車的車牌號(hào)是多少?也可以根據(jù)孩子的能力,降低難度,比如說出車牌的第一個(gè)數(shù)字,或者前3個(gè)數(shù)字。
7、不掉落的紙巾
具體訓(xùn)練方法、把紙巾撕開后貼在鼻梁上,用嘴輕輕呼氣,此時(shí)小朋友的注意力就集中在鼻子上了。和孩子一起呼氣,看誰的紙巾停留時(shí)間長誰就贏了。由于孩子的好勝心,為了贏就會(huì)不斷循環(huán)的`玩這個(gè)游戲。
專注力的訓(xùn)練2方法一、讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù),改定時(shí)為定量。如果孩子能夠?qū)P耐瓿?,父母要給予一定鼓勵(lì)(表揚(yáng)、撫摸、親吻等),并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí),可逐步延長一次性集中做題的時(shí)間。要求孩子在審題的過程中,自己把題目的要求、條件用筆勾出來,以防止走神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自信,讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。
方法二、平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣同時(shí),就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。
方法三、要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間,當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí)間,有成功的感覺,做事會(huì)更加自信。
方法四、大聲讀書有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一個(gè)時(shí)間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過程。孩子在讀書的過程中,盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去。
方法五、營造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上,只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不可擺放玩具、食品;文具要簡潔。孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒,功能則應(yīng)該越簡單越好,鉛筆和橡皮也要造型簡單,功能單一,避免孩子把它們當(dāng)作玩具來玩;孩子的書房也要收拾得簡潔明快,幼年的玩具要收起來,不要放在顯眼的地方;孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾;父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出,大聲干擾。此外,室內(nèi)的光線也是一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié),光線柔和適度有助于孩子集中注意力,為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的環(huán)境。
方法六、在日常生活中,不要給孩子買過多的玩具和書籍。我們經(jīng)常看到這樣的情形,家長給孩子買了很多的玩具和書籍,可是孩子往往是這本書翻兩頁,那本書翻兩頁,玩具也是,一會(huì)兒玩這個(gè),一會(huì)兒玩那個(gè)。太多的書籍和玩具只會(huì)讓孩子注意力渙散。
方法七、讓孩子一次只做一件事情,人的注意資源是有限的,分配在性質(zhì)不同的事情上面,會(huì)嚴(yán)重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過程中,同時(shí)進(jìn)行多件事情,會(huì)損害注意的有效集中。所以,哪怕當(dāng)孩子玩兒玩具的時(shí)候,也要關(guān)掉電視機(jī);做作業(yè)的時(shí)候,不要放音樂。
方法八、跟孩子一起玩兒“自我約束力”的游戲,并把這樣的方式貫徹進(jìn)孩子的生活。你可以有意識(shí)的設(shè)置一些情境幫助孩子增強(qiáng)多刺激下的自我約束能力,遵循循序漸進(jìn)的過程。
方法九、買一些智力訓(xùn)練的書,每天堅(jiān)持做練習(xí)。一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找錯(cuò)誤,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長短等等。時(shí)間不可過長,但往后可延長練習(xí)時(shí)間,一定要每天堅(jiān)持練??梢越o予紅五星獎(jiǎng)勵(lì)或打分。
方法十、采用盯點(diǎn)法可以隨時(shí)訓(xùn)練的,在教室和家里,每天盯著某個(gè)點(diǎn)和物體看上幾分鐘就可以的,還可以采用舒爾特訓(xùn)練法。這個(gè)方法是世界上最專業(yè)、最普及、最簡單的訓(xùn)練法。
事情一件一件來做
想讓孩子集中注意力,先要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子事情要一件一件來做,讓孩子習(xí)慣專注于一件事,這樣有利于培養(yǎng)孩子注意力,時(shí)間長了,就會(huì)快速提高孩子注意力了。
調(diào)整學(xué)習(xí)方式
很多孩子一到學(xué)習(xí)時(shí),注意力就會(huì)分散。而注意力分散了,孩子就很難學(xué)進(jìn)去了。這個(gè)時(shí)候,可以讓孩子換一種學(xué)習(xí)方式,不同的學(xué)習(xí)方式孩子的注意力可能會(huì)重新分配轉(zhuǎn)移。對(duì)培養(yǎng)孩子的注意力也可能會(huì)起到很好的效果。
安靜單調(diào)的學(xué)習(xí)環(huán)境
想要培養(yǎng)孩子的注意力,可以給孩子提供一個(gè)安靜的環(huán)境,這樣可以讓孩子心無旁騖的去學(xué)習(xí)。安靜的環(huán)境會(huì)給孩子的注意力集中起到很大的作用。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候在一個(gè)安靜的環(huán)境中,有利于慢慢培養(yǎng)注意力集中的能力。
注意力集中訓(xùn)練
想讓孩子集中注意力是需要一個(gè)過程的,很多家長都會(huì)幫助孩子進(jìn)行注意力訓(xùn)練,這樣長時(shí)間堅(jiān)持效果會(huì)很明顯,培養(yǎng)孩子注意力集中的速度也很快。
2孩子為什么會(huì)注意力不集中
環(huán)境的干擾:有些孩子在學(xué)習(xí)和生活中,身邊的環(huán)境都比較嘈雜,還有一些家長在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,總是走來走去,噓寒問暖。也有一些孩子的房間光線不好,這些外在環(huán)境干擾都會(huì)影響到孩子的注意力。
生理因素影響:想要保持高度的注意力,需要旺盛的精力。很多學(xué)生上學(xué)前習(xí)慣不吃早飯,上課的時(shí)候餓了,就很難讓自己集中注意力。還有的學(xué)生作業(yè)比較多,需要學(xué)習(xí)到很晚,導(dǎo)致睡眠不足,上課的時(shí)候無精打采,這樣也很難集中注意力。
對(duì)當(dāng)前的事情不感興趣:俗話說:興趣是最好的老師,同樣如果孩子對(duì)當(dāng)前的事情并不感興趣,那么,就很難全心投入,也就不能保持高度注意力集中了。時(shí)間一長就會(huì)陷入一個(gè)惡性循環(huán)的怪圈中。
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1、任務(wù)定量
讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成任務(wù),改定時(shí)為定量。如果孩子能夠?qū)P耐瓿?,我們要給予一定鼓勵(lì)(表揚(yáng)、撫摸等),并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。
當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí),可逐步延長一次性集中做任務(wù)的時(shí)間。這些都可加強(qiáng)孩子的自信,讓他感覺“我能獨(dú)立做好一件事啦”。
2、鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣
平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或看小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣同時(shí),就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。
3、學(xué)會(huì)掌握時(shí)間
讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間,當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好一件事,便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)會(huì)自己掌控時(shí)間,有成功的感覺,做事會(huì)更加自信。
4、大聲朗讀
大聲朗讀有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一個(gè)時(shí)間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的故事大聲的講給父母聽,這是一個(gè)使孩子口、腦相互協(xié)調(diào)的過程。孩子在講故事的過程中,他的注意力必須高度集中,把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去。
5、營造家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
營造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的小桌子上,只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不可擺放玩具、食品;文具要簡潔。
孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的學(xué)習(xí)用品,功能則應(yīng)該越簡單越好,避免孩子把它們當(dāng)作玩具來玩。此外,室內(nèi)的光線也是一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié),光線柔和適度有助于孩子集中注意力,為孩子創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的環(huán)境。
想全神貫注,環(huán)境很重要。盡量選擇安靜的環(huán)境工作或?qū)W習(xí)。圖書館,安靜的小房間都是好的選擇。
避免與他人說話、交基磨睜談。如果人實(shí)在太多,盡量表明自己不想交談。給自己設(shè)置目標(biāo),或制定一個(gè)計(jì)劃。這樣會(huì)更加有方向感和完成的欲望,如果沒有游塵欲望,那肯定會(huì)不專心。學(xué)會(huì)運(yùn)用暗示的力量,積極暗示自己要專心,自己只想做這件事,別的事與我無關(guān)。久而久之你就會(huì)慢慢接受暗示會(huì)愈來愈專心的。
平時(shí)閑暇做一下集中注意力的練習(xí),比如玩一下游戲:找不同或連連看。也可以整理一些文件數(shù)據(jù)等來鍛煉自己的集中力。
平時(shí)搏歲學(xué)好自我減壓。一個(gè)壓力很大,很焦慮的人,做什么事無一例外都會(huì)分神的。
保持充足睡眠,不要熬夜。如果睡眠不足,必定會(huì)精神恍惚,做事無法專心。
蘿卜蹲,對(duì)拍手游戲,一分鐘游戲。
保持良碼鍵好的專注力,是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的基本條件。在我們的學(xué)習(xí)過程中,專注力是打開我們心靈的門戶,而且是唯一的門戶。門開得越大,我們學(xué)到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無法集中,心靈的門戶就關(guān)閉了,一切有用的知識(shí)信息都螞模宴無法進(jìn)入。正因?yàn)槿绱?,法國生物學(xué)家喬治.居維葉說:"天才,首先是專注力。"
在正常情況下,專注力使我們的心理活動(dòng)朝向某一事物,有選擇地接受某些信息,而抑制其它活動(dòng)和其它信息,并集中全部的心理能量用于所指向的事物。因而,良好的注意力會(huì)悶銀提高我們工作與學(xué)習(xí)的效率。
專注力對(duì)兒童成長和未來發(fā)展都非常重要,但是孩子大部分小時(shí)候都很難專心去做一件事,是因?yàn)楹⒆雍闷嫘谋容^強(qiáng),容易分心,這就需要家長在這方面給與專門的引導(dǎo)和教育,可以嘗試下面這些方法。
學(xué)習(xí)定量
讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù),改定時(shí)為定量。如果孩子能夠?qū)P耐瓿?,父母要給予一定鼓勵(lì)(表揚(yáng)、撫摸、親吻等),并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。
向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)
當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí),可逐步延長一次性集中做題的時(shí)間。要求孩子在審題的過程中,自己把題目的要求、條件用筆勾出來,以防止走神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自信,讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。
鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)興趣
平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣的同時(shí),就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。
減少嘮叨和訓(xùn)斥
要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù),讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間,當(dāng)他在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課,便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)會(huì)自己掌控時(shí)間,有成功的感覺,做事會(huì)更加自信。
向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)
大聲讀書
大聲讀書有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一個(gè)時(shí)間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過程。孩子在讀書的過程中,盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去。
一次只做一件事
讓孩子一次只做一件事情。人的注意資源是有限的,分配在性質(zhì)不同的事情上面,會(huì)嚴(yán)重消耗注意力的有效性,尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過程中,同時(shí)進(jìn)行多件事情,會(huì)損害注意的有效集中。
所以,哪怕當(dāng)孩子玩兒玩具的時(shí)候,也要關(guān)掉電視機(jī);作業(yè)的時(shí)候,不要放音樂。
自我約束力游戲
跟孩子一起玩兒“自我約束力”的游戲,并把這樣的方式貫徹進(jìn)孩子的生活。你可以有意識(shí)的設(shè)置一些情境幫助孩子增強(qiáng)多刺激下的自我約束能力,遵循循序漸進(jìn)的過程。
1、可以讓孩子安靜的液顫坐下來玩一玩游戲,比如壘一下積木,或者試玩一下拼圖,這些都是很好的鍛煉專注力的方法。也可以坐在這里聽一聽音樂,或扒埋慶者看一看書,尤其是看童話故事或者世界名著,這些方法都能夠提高孩子的注意力水平,鍛煉孩子的專注能力。
2、也可以做運(yùn)動(dòng)提高自己的專注力,比如打乒乓球、游泳、打羽毛球、跑步等等,每次20-40分鐘左右。既是游戲又是運(yùn)動(dòng),可以很好的提高孩子的注意力,讓孩子專注于一件事情上面。
二、不要分散孩子的注意力。孩子學(xué)習(xí)或讀書的時(shí)候,不要經(jīng)常叫孩子,也不要弄出很多的聲音來吸引孩子,否則很容易讓孩子分散自己的注意力,這對(duì)他注意力的培養(yǎng)非常不好,也容易讓孩子養(yǎng)成三心二意的習(xí)慣。
三,多讓孩子自主讀書。一個(gè)人的習(xí)慣要養(yǎng)成,是需要時(shí)間和自身的意志力的。因此要讓孩子自主做一些事情,這樣才能更好的培養(yǎng)專注力。比如讀書,如果他自己能安排好自己的學(xué)習(xí)、讀書時(shí)間,并且能按時(shí)完成,這樣孩子就能學(xué)習(xí)到很多知識(shí),這對(duì)于孩子的專注力是有很大的幫助。
四、讓孩子自己定下目標(biāo)。一個(gè)人做事情的專注力是靠動(dòng)力來推動(dòng)的。如果有一個(gè)目標(biāo)來指引孩子做事情,孩子會(huì)非常積極,但是這個(gè)目標(biāo)讓孩子自己來定。只有在一段時(shí)間里給自己定下一些目標(biāo),然后自己去實(shí)現(xiàn),這樣才能讓自己專注力更好的去做好,這樣慢慢的就培養(yǎng)了孩子的專注力。
五、給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。有鼓勵(lì)才能讓孩子更有動(dòng)力,無論是物質(zhì)還是精神,能推動(dòng)孩子向前一步的話都是好的。因此要給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),每個(gè)時(shí)期都可以進(jìn)行改變,這樣也是能很好的培養(yǎng)孩子專注力的,能讓孩子做任何事情都做得非常好
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