濫竽充數(shù)的課文原文

小古文課程—《濫竽充數(shù)》
1個(gè)回答2024-03-15 01:42
一、三維目標(biāo)

1.知識與技能目標(biāo):

(1)了解小古文《濫竽充數(shù)》知識背景,提升文化素養(yǎng)。

(2)掌握小古文《濫竽充數(shù)》相關(guān)字詞釋義,理解全文意思。

(3)理解《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語的基本含義及引申義。

2.過程與方法目標(biāo):視頻教學(xué)(錄播形式)

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):

能通過這篇文章引起孩子思考,給孩子樹立正確的價(jià)值觀,讓孩子們明白:應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)做一個(gè)腳踏實(shí)地的人,不要弄虛作假。

二、針對問題

1.重點(diǎn):掌握相關(guān)字詞釋義,理解全文意思。

2.難點(diǎn):通過小古文引起孩子思考,給孩子樹立正確的價(jià)值觀。

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入

①由古典樂器引出“竽”,導(dǎo)入到題目——《濫竽充數(shù)》

(有一個(gè)樂器為人們所熟知確是因?yàn)榧購棧阒朗鞘裁礃菲鲉??——(引出題目)《濫竽充數(shù)》)

2.了解《濫竽充數(shù)》知識背景擴(kuò)充文學(xué)常識

①介紹樂器——竽

②介紹文章出處《韓非子》以及《韓非子》行文特點(diǎn)。

(《韓非子》一書最大的特點(diǎn)就是善于運(yùn)用故事來說明抽象的道理。)

3.學(xué)習(xí)小古文——《濫竽充數(shù)》

①理解標(biāo)題《濫竽充數(shù)》的字面意思。

《濫竽充數(shù)》:不會吹竽的人混在會吹竽的隊(duì)伍里充數(shù)?!盀E竽”即不會吹竽,充數(shù)即湊數(shù)。

②老師通讀全文,帶領(lǐng)學(xué)生熟悉文本。

③介紹主要人物南郭處士以及齊宣王,并了解人物特點(diǎn)。

南郭處士:無才無德,經(jīng)常做一些坑蒙拐騙的事。

齊宣王:非常喜歡聽人吹竽

④分句理解含義。

使人吹竽——讓人吹竽。??使:讓、命令

必三百人——一定要求300人。 ?必:必定、一定

南郭處士請為王吹竽——南郭先生請求為齊宣王吹竽。請:請求為:給

宣王說之——宣王感到很高興,“說”通“悅”,愉悅高興。

廩食以數(shù)百人——用給這幾百人同樣的糧食去優(yōu)待南郭先生。廩食:糧食

宣王死,湣王立——齊宣王駕崩,齊湣王繼位。立:登基、繼位

好一一聽之——喜歡聽一個(gè)一個(gè)的彈奏好:喜歡

處士逃——南郭處士逃跑了

⑤留下疑問,引起孩子思考:

師:同學(xué)們,你們知道南郭處士為什么要逃跑嗎?聰明的你應(yīng)該想到了,因?yàn)樗卤蝗税l(fā)現(xiàn),然后小命不保。故事到這里就結(jié)束了,給人留下了無限的想象空間。

⑥講解成語《濫竽充數(shù)》的引申義。

濫竽充數(shù):比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù),以次充好。

⑦引導(dǎo)學(xué)生感悟故事內(nèi)涵。

通過這個(gè)故事可以知道像南郭處士這樣不學(xué)無術(shù)、靠坑蒙拐騙混飯吃的人,是逃不了時(shí)間的檢驗(yàn)的。騙得了一時(shí),騙不了一世。假的就是假的,最終會因逃不過時(shí)間的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。

4.小結(jié)+作業(yè)布置

小結(jié):同學(xué)們,我們想要成功,最好的辦法就是勤奮學(xué)習(xí),只有練就一身真本領(lǐng),才能抵擋住一切挫折與考驗(yàn)哦。你明白了么?

作業(yè):摘抄并朗讀小古文《濫竽充數(shù)》
濫竽充數(shù)和濫芋充數(shù),是什么意思
1個(gè)回答2024-02-24 12:57
應(yīng)該是濫竽充數(shù),“芋”這個(gè)字是錯(cuò)別字。

濫竽充數(shù)是有一個(gè)典故的:

古時(shí)候,齊國的國君齊宣王愛好音樂,尤其喜歡聽吹竽,手下有300個(gè)善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場,總想在人前顯示做國君的威嚴(yán),所以每次聽吹竽的時(shí)候,總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽。

  有個(gè)南郭先生聽說了齊宣王的這個(gè)癖好,覺得有機(jī)可乘,是個(gè)賺錢的好機(jī)會,就跑到齊宣王那里去,吹噓自己說:“大王啊,我是個(gè)有名的樂師,聽過我吹竽的人沒有不被感動的,就是鳥獸聽了也會翩翩起舞,花草聽了也會合著節(jié)拍顫動,我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王?!饼R宣王聽得高興,不加考察,很痛快地收下了他,把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。

  這以后,南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽,和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜,心里得意極了。

  其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊,他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時(shí)候,南郭先生就捧著竽混在隊(duì)伍中,人家搖晃身體他也搖晃身體,人家擺頭他也擺頭,臉上裝出一副動情忘我的樣子,看上去和別人一樣吹奏得挺投入,還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天,不勞而獲地白拿薪水。

  可是好景不長,過了幾年,愛聽竽合奏的齊宣王死了,他的兒子齊?。╩in)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,可是他和齊宣王不一樣,認(rèn)為300人一塊兒吹實(shí)在太吵,不如獨(dú)奏來得悠揚(yáng)逍遙。于是齊湣王發(fā)布了一道命令,要這300個(gè)人好好練習(xí),作好準(zhǔn)備,他將讓它300人輪流來一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。樂師們知道命令后都積極練習(xí),想一展身手,只有那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻,惶惶不可終日。他想來想去,覺得這次再也混不過去了,只好連夜收拾行李逃走了。

  像南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人,騙得了一時(shí),騙不了一世。假的就是假的,最終逃不過實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。我們想要成功,唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí),只有練就一身過硬的真本領(lǐng),才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)。

希望能幫到你:)
濫竽充數(shù)的典故
1個(gè)回答2024-02-04 22:23
古時(shí)候,齊國的國君齊宣王愛好音樂,尤其喜歡聽吹竽,手下有300個(gè)善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場,總想在人前顯示做國君的威嚴(yán),所以每次聽吹竽的時(shí)候,總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽。



有個(gè)南郭先生聽說了齊宣王的這個(gè)癖好,覺得有機(jī)可乘,是個(gè)賺錢的好機(jī)會,就跑到齊宣王那里去,吹噓自己說:“大王啊,我是個(gè)有名的樂師,聽過我吹竽的人沒有不被感動的,就是鳥獸聽了也會翩翩起舞,花草聽了也會合著節(jié)拍顫動,我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王。”齊宣王聽得高興,不加考察,很痛快地收下了他,把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。



這以后,南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽,和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜,心里得意極了。



其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊,他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時(shí)候,南郭先生就捧著竽混在隊(duì)伍中,人家搖晃身體他也搖晃身體,人家擺頭他也擺頭,臉上裝出一副動情忘我的樣子,看上去和別人一樣吹奏得挺投入,還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天,不勞而獲地白拿薪水。



可是好景不長,過了幾年,愛聽竽合奏的齊宣王死了,他的兒子齊愍(min)王繼承了王位。齊愍王也愛聽吹竽,可是他和齊宣王不一樣,認(rèn)為300人一塊兒吹實(shí)在太吵,不如獨(dú)奏來得悠揚(yáng)逍遙。于是齊愍王發(fā)布了一道命令,要這300個(gè)人好好練習(xí),作好準(zhǔn)備,他將讓它300人輪流來一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。樂師們知道命令后都積極練習(xí),想一展身手,只有那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻,惶惶不可終日。他想來想去,覺得這次再也混不過去了,只好連夜收拾行李逃走了。



像南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人,騙得了一時(shí),騙不了一世。假的就是假的,最終逃不過實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。我們想要成功,唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí),只有練就一身過硬的真本領(lǐng),才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)。
濫竽充數(shù)文言文翻譯
1個(gè)回答2024-02-05 13:33

濫竽充數(shù)文言文翻譯如下:

原文:齊宣王使人吹竽,必三百人。南郭處士請為王吹竽,宣王說之,廩食以數(shù)百人。宣王死,湣王立,好一一聽之,處士逃。

翻譯:齊宣王讓人吹竽,一定要三百人一起吹奏。南郭處士請求給齊宣王吹竽,齊宣王對此感到很高興,用數(shù)百人的糧食來供養(yǎng)他。齊宣王死后,齊湣王繼承王位。湣王同樣愛聽吹竿。只有一點(diǎn)不同,他不喜歡合奏,而喜歡樂師們一個(gè)個(gè)單獨(dú)吹給他聽。

南郭先生聽到這個(gè)消息后,嚇得渾身冒汗,心想這回要露出馬腳來了,丟飯碗是小事,要是落個(gè)罪名,連腦袋也保不住了。所以趁湣王還沒叫他演奏,他就趕緊溜走了。

作品賞析

本文講述了,一位不會吹竽的南郭先生混在三百人的樂隊(duì)中裝模作樣地湊數(shù),竟然可以得到賞賜,一旦要自己憑真實(shí)本領(lǐng)單獨(dú)演奏時(shí),南郭先生就只好逃之夭夭了。像南郭處士這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人,騙得了一時(shí),騙不了一世。假的就是假的,最終會因逃不過實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。

《濫竽充數(shù)》比喻沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里面充數(shù),或是用不好的東西混在好東西里充數(shù)。南郭先生也成了濫竽充數(shù)者的代名詞。千百年來,濫竽充數(shù)這個(gè)故事,一直被人們廣為傳誦。南郭處士的行為騙得了一時(shí),卻騙不了一世。強(qiáng)調(diào)個(gè)人應(yīng)該勤學(xué)苦練,使自己具有真才實(shí)學(xué)。

《濫竽充數(shù)》的譯文
1個(gè)回答2024-02-07 14:35
【原文】

齊宣王使人吹竽①,必三百人。南郭處士②請為王吹竽。宣王悅之,廩③食以數(shù)百人。宣王死,閔王立。好一一聽之,處士逃。

【注釋】

①竽:一種樂器的名稱,很象現(xiàn)在的笙。

②處士:沒有官職的普通知識分子。

③廩:糧食倉庫。



【譯文】

齊宣王讓人吹竽,一定要三百人一起吹。南郭處士請求為齊宣王吹竽,宣王很高興。官倉供養(yǎng)的樂手有好幾百人。齊宣王死后,他的兒子王繼位。王也喜歡聽吹竽,但他喜歡讓他們一個(gè)一個(gè)地吹,南郭處士只好逃走了。

【寓意】

要有真才實(shí)學(xué),不要混水摸魚。
誰能把里面的濫竽充數(shù)的故事英文版發(fā)
1個(gè)回答2024-01-23 19:45
他派人到處尋找能吹善奏的樂工,組成了一支規(guī)模 很大的樂隊(duì)。齊宣王尤其愛聽用竽吹奏的音樂,有模有樣地「吹 奏」。由於他學(xué)得維妙維肖,好幾年過去了,冒牌充數(shù)的南郭先生可緊張了。但是他卻不喜歡 合奏,而愛聽獨(dú)奏。他要求樂工們一個(gè)個(gè)輪流吹奏給他聽,自己若是混在里頭,裝裝樣子,不過他知道齊宣王喜歡所有的樂工一起演奏,居然也沒露出破綻。
濫竽充數(shù)講了個(gè)什么道理?
1個(gè)回答2024-01-27 07:00

濫竽充數(shù)這則寓言故事大意是


戰(zhàn)國時(shí)期,齊國的國君齊宣王愛好音樂,尤其喜歡聽吹竽,手下有300個(gè)善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場,總想在人前顯示做國君的威嚴(yán),所以每次聽吹竽的時(shí)候,總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽。
有個(gè)名叫南郭的處士聽說了齊宣王喜歡聽合奏,覺得有機(jī)可乘,是個(gè)賺錢的好機(jī)會,就跑到齊宣王那里去,吹噓自己說:“大王啊,聽過我吹竽的人沒有不被感動的,就是鳥獸聽了也會翩翩起舞,花草聽了也會合著節(jié)拍擺動,我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王。”齊宣王聽得高興,很爽快地收下了他,把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。
這以后,南郭處士就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽,和大家一樣享受著優(yōu)厚的待遇,心里極為得意。
其實(shí)南郭處士他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時(shí)候,南郭處士就捧著竽混在隊(duì)伍中,人家搖晃身體他也搖晃身體,人家擺頭他也擺頭,臉上裝出一副動情忘我的樣子,看上去比別人吹奏得更投入。南郭處士就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天,不勞而獲地白拿豐厚的薪水。

但是好景不長,過了幾年,愛聽竽合奏的齊宣王死了,他的兒子齊湣王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但他喜歡聽獨(dú)奏。于是齊湣王發(fā)布了一道命令,要這300個(gè)人輪流來吹竽給他欣賞。南郭處士急得像熱鍋上的螞蟻,惶惶不可終日。他想來想去,覺得這次再也混不過去了,只好連夜收拾行李逃走了。


像南郭處士這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人,騙得了一時(shí),騙不了一世。假的就是假的,最終會因逃不過實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。我們想要成功,最好的辦法就是勤奮學(xué)習(xí),只有練就一身真本領(lǐng),才能抵擋住一切困難、挫折和考驗(yàn)。

濫竽充數(shù)告訴我們的道理是:做人要實(shí)事求是,要有真才實(shí)學(xué),那些弄虛作假的人雖能蒙混一時(shí),但無法蒙混一世,他們經(jīng)不住時(shí)間考驗(yàn),終究會露出馬腳的。

濫竽充數(shù)的故事和道理
1個(gè)回答2024-01-20 17:24
濫竽充數(shù)故事告訴我們:做人要實(shí)事求是,要求真才實(shí)學(xué),弄虛作假是清握經(jīng)不住時(shí)間考驗(yàn)的,終究會敗露。
【出處】《韓非子·內(nèi)儲說上》:“齊宣王使人吹竽,必三百人。南郭處士請為王吹竽,宣王說之,廩食以數(shù)百人。宣王死,湣王立,好首配一答芹慶一聽之,處士逃。”
濫竽充數(shù)的故事
1個(gè)回答2024-01-23 02:23

古時(shí)候,齊國的國君齊宣王愛好音樂,尤其喜歡聽吹竽,手下有300個(gè)善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場,總想在人前顯示做國君的威嚴(yán),所以每次聽吹竽的時(shí)候,總是叫這300個(gè)人在一起合奏給他聽。
  有個(gè)南郭先生聽說了齊宣王的這個(gè)癖好,覺得有機(jī)可乘,是個(gè)賺錢的好機(jī)會,就跑到齊宣王那里去,吹噓自己說:“大王啊,我是個(gè)有名的樂師,聽過我吹竽的人沒有不被感動的,就是鳥獸聽了也會翩翩起舞,花草聽了也會合著節(jié)拍顫動,我愿把我的絕技獻(xiàn)給大王?!饼R宣王聽得高興,不加考察,很痛快地收下了他,把他也編進(jìn)那支300人的吹竽隊(duì)中。
  這以后,南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽,和大家一樣拿優(yōu)厚的薪水和豐厚的賞賜,心里得意極了。
  其實(shí)南郭先生撒了個(gè)彌天大謊,他壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時(shí)候,南郭先生就捧著竽混在隊(duì)伍中,人家搖晃身體他也搖晃身體,人家擺頭他也擺頭,臉上裝出一副動情忘我的樣子,看上去和別人一樣吹奏得挺投入,還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天,不勞而獲地白拿薪水。
  可是好景不長,過了幾年,愛聽竽合奏的齊宣王死了,他的兒子齊愍(min)王繼承了王位。齊愍王也愛聽吹竽,可是他和齊宣王不一樣,認(rèn)為300人一塊兒吹實(shí)在太吵,不如獨(dú)奏來得悠揚(yáng)逍遙。于是齊愍王發(fā)布了一道命令,要這300個(gè)人好好練習(xí),作好準(zhǔn)備,他將讓它300人輪流來一個(gè)個(gè)地吹竽給他欣賞。樂師們知道命令后都積極練習(xí),想一展身手,只有那個(gè)濫竽充數(shù)的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻,惶惶不可終日。他想來想去,覺得這次再也混不過去了,只好連夜收拾行李逃走了。
  像南郭先生這樣不學(xué)無術(shù)靠蒙騙混飯吃的人,騙得了一時(shí),騙不了一世。假的就是假的,最終逃不過實(shí)踐的檢驗(yàn)而被揭穿偽裝。我們想要成功,唯一的辦法就是勤奮學(xué)習(xí),只有練就一身過硬的真本領(lǐng),才能經(jīng)受得住一切考驗(yàn)。
  或戰(zhàn)國時(shí)候,齊國有位國君叫齊宣王。他喜愛音樂,特別喜歡聽竽樂合奏。吹竽的樂隊(duì)越大,他聽得越起勁兒。
  有個(gè)南郭先生,既沒有學(xué)問,又不會勞動,專靠吹牛拍馬混飯吃。聽到齊宣王要組織大樂隊(duì)的消息,就托人向齊宣王介紹,說是吹竽的高手。齊宣王很,請他加入了竽樂隊(duì)。合奏的時(shí)候,他坐在三百人組成的樂隊(duì)里,腮幫子一鼓一癟,上半身前俯后仰,好象吹得十分賣力,其實(shí),他的竽一點(diǎn)聲兒也沒出。但是,每天他都和其他樂師一樣,拿高薪,吃美餐,一混就是好幾年。
  后來,齊宣王死了。齊閔(mǐn)王當(dāng)了國君。這個(gè)齊閔王也喜歡聽音樂,但是,不愛聽合奏。他讓樂師挨個(gè)兒獨(dú)奏給他聽。這一來,南郭先生混不下去了,就悄悄地卷起鋪蓋溜了。

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