內(nèi)蒙農(nóng)業(yè)大學(xué)

蒙自春節(jié)龍燈隊等。
蒙自農(nóng)村樂隊：蒙自春節(jié)龍燈隊、蒙自草根小樂隊、蒙自民間藝人、蒙自七夜樂隊。
蒙自市，是紅河哈尼族彝族自治州首府。位于云南省東南部，是滇南中心城市核心區(qū)。

1、張涌院士，男，漢族，中共黨員，1956年3月生于內(nèi)蒙古呼和浩特市。1977年考入原內(nèi)蒙古農(nóng)牧學(xué)院獸醫(yī)專業(yè)就讀，1982年留校任教，1984年考入原西北農(nóng)業(yè)大學(xué)攻讀碩士和博士學(xué)位。現(xiàn)任西北農(nóng)林科技大學(xué)二級教授、博士生導(dǎo)師，國家重點學(xué)科臨床獸醫(yī)學(xué)首席專家，農(nóng)業(yè)部動物生物技術(shù)重點實驗室主任。

2、 康樂院士， 1982年畢業(yè)于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位；1987年畢業(yè)于中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，獲碩士學(xué)位；1990年畢業(yè)于中國科學(xué)院動物研究所，獲博士學(xué)位；1990年至今在中國科學(xué)院動物研究所從事科學(xué)研究，1995年任研究員至今。2011年12月，當(dāng)選中國科學(xué)院院士。2012年7月，任中國科學(xué)院動物研究所所長。2012年9月，當(dāng)選發(fā)展中國家科學(xué)院（TWAS）院士。2016年6月，當(dāng)選第五屆農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全委員會委員。

2020年9月，康樂當(dāng)選歐洲科學(xué)院院士。

好進。內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)幼兒園定于2013年6月8日開始進行新入園幼兒報名登記，招生對象為內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)教職工子弟、第三代、農(nóng)大幼兒園早教中心幼兒及周邊適齡幼兒，在網(wǎng)上提交報名數(shù)據(jù)信息，符合以上招生條件就能進內(nèi)蒙古農(nóng)大幼兒園。

深秋，有兩個明顯的標(biāo)志，其一是豐收，另一個是落葉。我常在深秋的黃昏望著那門前的百年老楓樹。
這不，那天我像往常一樣，心中懷著若有所失的無聊情緒，坐在窗前，望著那老楓樹，這才發(fā)現(xiàn)，落葉歸根的過程，是多么的精彩，多么的歡樂。
抬頭一望，老楓樹的楓葉紅得似火；紅得十分艷麗；紅得如被刷過漆似的，顯得那么可愛，那么耀眼。
秋姑娘來到此處嬉戲，拂袖而過，留下一陣舒爽的，充滿愜意的風(fēng)。正巧拂過老楓樹的樹梢，帶下了幾片火紅火紅的楓葉，飛向歡樂的彼岸。
那楓葉昵?它們?nèi)ツ莾和媪?
我凝視著一片紅得出眾的，小得令人愛憐的小楓葉，輕飄飄的，慢悠悠地飄落了下來，它對著孕育它的老楓樹，懷著感激之情，用柔美的語調(diào)，輕輕說了聲：“謝謝”便轉(zhuǎn)身撲向大地的懷抱。
正巧，它的伙伴們來了，和它一起準(zhǔn)備滋潤老楓樹。
秋姑娘笑了，打了個哈欠。楓葉們在空中來了個輕身旋轉(zhuǎn)，跳起了歡樂的舞蹈，合著嘩嘩的風(fēng)聲，翩翩起舞。
楓葉們飄到樹桿了，這時，秋姑娘不知為什么生氣了，她氣哼哼地吐出一口長長的氣。楓葉們受到這股風(fēng)的影響，向肥料加工廠飄去，這下可讓它們樂開了懷，變成更有用的肥料，這不是一舉兩得嗎?
秋姑娘回來了，將小楓葉們送回到老楓樹的懷抱。楓葉們在秋風(fēng)中歡樂的飄蕩，時上時下，活像個專業(yè)的舞蹈家，跳著有節(jié)奏的、淡雅的舞。
此時，楓葉們又有了新的伙伴，它們是老楓樹樹梢的楓葉，對它們來說，老楓樹就是一個絢麗的世界，一個枝叉就是一個國家，小楓葉只不過是其中的一份子罷了。遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定會十分歡樂，也許會在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂歡一起玩耍。
看!它們在比賽呢，最大的一片楓葉在空中縱身一躍，打著旋兒飄落到了地面，最小的楓葉也不甘示弱，垂直飛躍回了地面……
天色已晚，不時還有落葉飄下，它們真快樂呀。也許“落葉歸根”真的是一種享受，也許很幸福，也許很乏味，也許很歡樂……
啊，真美啊!

好進。全園現(xiàn)有大、中、小二十四個教學(xué)班級800余名幼兒，招的學(xué)生多，所以好進。內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)幼兒園，創(chuàng)建于1954年，坐落在風(fēng)景秀麗，環(huán)境優(yōu)美，具有濃厚文化氛圍的農(nóng)大校園里，和諧溫馨的園所氛圍，是幼兒成長的理想環(huán)境。占地面積1萬平方米，建筑面積3300平方米，有四季如春的生態(tài)環(huán)境，綠化面積3000平方米，寬闊清馨的院子里碧樹成蔭，綠草芳香，百花輝映，曲徑回廊，還有五彩繽紛的大型體育體能設(shè)施。

還不錯。內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)幼兒園采用綜合教育理念，注重培養(yǎng)幼兒的多方面發(fā)展，關(guān)注幼兒的智力、語言、社交、情感和身體發(fā)展，通過多樣化的教育活動和課程來促進幼兒的全面成長。

“蒙古人”：

傳統(tǒng)蒙文如下圖：

新蒙文（西里爾蒙文）：монгол х?н

應(yīng)該是“朦朦朧朧抄”
　　【讀音】
：mé襲ng
méng
lóng
lóng
　　【釋義】：模模糊糊，不清楚。也可指人意識不十分清晰或事物界限不清。
　　【出處】：于清·褚人獲《隋唐演義》第19回：“夫人朦朦朧朧，尚不肯就走，早被幾個宮人扶的扶，拽的拽，將他攙出宮來迎駕。”