家庭教育是人生的必修課

家庭教育講課內(nèi)容如下：

1、文明禮貌教育:即教育孩子言語、行為講究謙虛恭敬。

2、公共道德教育:簡稱“公德”或稱“社會道德”。

3、品德教育:廣義的品德教育是指思想品德教育，即道德教育。

4、誠實教育:教育兒童老老實實，不弄虛作假。

5、友愛教育:指家長教育孩子對家庭成員和同輩伙伴要團結(jié)友愛、互相幫助。

6、同情心:指對他人的需要、欲求和愿望的理解，對他人的困難或不幸的同情和憐憫。

7、紀律教育:指遵守集體規(guī)則的教育。

沒學(xué)習(xí)之前我覺得沒必要，但是自從衡斗我在朗培商學(xué)院培訓(xùn)之后我覺得還是很鍵肆有咐亮磨必要的，現(xiàn)在我知道如何去做一個好媽媽

您教育的書籍對孩子的成長是非常有必要的，孩子多讀書對孩子的成長也是非常有必要的，比如我們讓孩子讀一些《鋼鐵是怎樣煉成》的《海底兩萬里》等這樣有益的書。

和葛可親責(zé)任心強

您好，家長慕課是家庭教育行業(yè)中科學(xué)，專業(yè)，權(quán)威的家長家教知識學(xué)習(xí)平臺，上面有許多科學(xué)有趣的家教視頻適合跟孩子一起觀看學(xué)習(xí)，還有家長社區(qū)，家長們可以討論或求助孩子成長中遇到的各種問題。

庭教育的課程其實是非常豐富的，比如如何和自己的子女相處，如何教育自己的子女，如何讓子女在父母的影響下獲得好的教育。

教育專家余世維將用156期節(jié)目，伴你一起，學(xué)做父母，讓你的孩子擁有卓越競爭力、創(chuàng)造力、決策力。 幫所有父母一起學(xué)習(xí)、了解，培養(yǎng)孩子的競爭力，不是冷漠地打敗別人，而是帶著溫情去生活。樂觀實現(xiàn)社會和自我人生價值，尋找家教中的實踐方法。

我是在這樣得到《余世維 父母家庭教育必修課 MP3 音頻》的

幾乎在中小學(xué)每個學(xué)期開學(xué)時，教育部門都會適時提出一些改進教育的舉措，今年引發(fā)公眾熱議的舉措是勞動教育要納入中小學(xué)的課程體系。教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛?cè)涨霸谛侣劙l(fā)布會上稱：教育部剛剛研究了中小學(xué)綜合實踐課的指導(dǎo)綱要，勞動教育的實施要和綜合實踐課的開展緊密銜接，融為一體。

　　時下的中小學(xué)生，多的是腦力勞動，諸如上課、作業(yè)、考試，極為缺乏的是動手的體力勞動。當然，學(xué)生以學(xué)為主，那是自不待言的。但是，這里的“學(xué)”不止是學(xué)數(shù)理化、文史哲等知識教育，它還包括必要、適量的勞動教育內(nèi)容。從現(xiàn)時教育課程安排來看，顯然有顧此失彼、厚此薄彼之虞，勞動教育式微，中小學(xué)生大體是陷入文山題海之中，正常的教育課時完成后，不少學(xué)生還得利用雙休日補課，到了畢業(yè)考階段，更是把勞動教育擠到了邊緣。況且，勞動教育也沒有一個考核標準，對中小學(xué)生而言，似可有可無。

　　其實，勞動教育對中小學(xué)生的成長并不亞于知識教育。通過勞動教育，可以讓學(xué)生體驗勞動的艱辛，感受勞動的喜悅，養(yǎng)成吃苦耐勞的意志；可以讓學(xué)生開闊眼界，增長見識，在技能性的勞動中，培養(yǎng)出一雙巧手；可以讓學(xué)生在勞動中放松身心，強健體魄，消除過度腦力勞動帶來的疲勞。當下我國教育力反“應(yīng)試教育”，提倡“素質(zhì)教育”，勞動教育旨在提高學(xué)生的素質(zhì)，它理應(yīng)是“素質(zhì)教育”的題中之義。

　　前不久，筆者與一位在瑞典做了兩年訪問學(xué)者的朋友小聚，他無意間談起了瑞典的教育情況。據(jù)說，在瑞典中小學(xué)里，是開設(shè)家政課的。從小學(xué)一年級起，木工課就是每個學(xué)生的必修課。學(xué)校有專門的木工房和木工老師，各色工具一應(yīng)俱全，各種板材林林總總，學(xué)生們在老師的精心指導(dǎo)下，用小木鋸、小木刨、電動工具，甚至木工機床，做出一個個筆筒、玩具和木偶。我想，“愛因斯坦的小板凳”這個家喻戶曉的故事，應(yīng)該也是在類似的勞動教育背景下才會出現(xiàn)的。

比較科學(xué)，而且有趣，很實用，關(guān)于孩子成長中會遇到的種種問題，用微視頻的形式教家長面對的方法，還有家長社區(qū)和育兒問，能科學(xué)的解決家長好多育兒問題，還有各種教育活動，適合家長與孩子一起參加，一起成長，真是家長的好幫手。