九年級計劃表

根據(jù)自己情況自己定

第九個五年計劃

第一到第七周授新課，星期六考綱復(fù)習(xí)

第八到第九周考綱復(fù)習(xí)，迎接摸底考試。版

第十到十三周，知識點權(quán)的整理，化學(xué)方程式的默寫，思路的理清。爭取每位同學(xué)都合格。以期提高合格率。

第十四到十七周，知識的綜合運(yùn)用，通過精選題目，讓學(xué)生接觸各種題目類型，掌握各種題目的解題思路及方法。以期提高優(yōu)秀率。

總之，在減負(fù)增效的前提下，通過教師的精心備課，提高課堂效率，讓學(xué)生學(xué)得輕松、愉快而有效，爭取保持我們化學(xué)學(xué)科歷年來的優(yōu)勢。

九年級化學(xué)備課組

2005年2月

慢慢的，經(jīng)過學(xué)習(xí)，總結(jié)，經(jīng)驗積累，可以逐步的把自己的計劃制定的，既要積極可靠，又要留有余地。那樣的計劃才是積極可行的計劃。你如果把計劃定的太低了，就不會起到計劃應(yīng)有的作用。如果你把計劃定的太高了，就會完不成，就可能會給自己造成很大的壓力。所以說，一個比較合理的計劃，首先是對自己的能力有足夠的信心，其次是對客觀實際考慮的比較客觀。那樣的話，所制定的計劃才能夠起到，督促，監(jiān)督，調(diào)動積極性的作用。你說呢？祝你成功！

慢慢的，copy經(jīng)過學(xué)習(xí)，總結(jié)，經(jīng)驗積累，可以逐步的把自己的計劃制定的，既要積極可靠，又要留有余地。那樣的計劃才是積極可行的計劃。你如果把計劃定的太低了，就不會起到計劃應(yīng)有的作用。如果你把計劃定的太高了，就會完不成，就可能會給自己造成很大的壓力。所以說，一個比較合理的計劃，首先是對自己的能力有足夠的信心，其次是對客觀實際考慮的比較客觀。那樣的話，所制定的計劃才能夠起到，督促，監(jiān)督，調(diào)動積極性的作用。你說呢？祝你成功！

男主的媽媽。在電視劇《繼承者們》中，九嬸一直在暗中保護(hù)著男主和男主的朋友們，一直默默觀察著他們，有時候會偷偷抹眼淚，根據(jù)劇情的推斷，九嬸就是男主真正的媽媽，只是由于個人原因一直不敢相認(rèn)。

變化無時無刻不存在!變化有大也有小,小變化就察覺不了!

但是我們都不可以否認(rèn)變化!而計劃只是對未來一段時間的規(guī)劃.

計劃是死板的,它不會自己更改,只有你隨著時間和變化來更改,以便適應(yīng)無常的變化!



這也正說明“人生無?！と松鸁o定數(shù)”這個基本道理。

不變是相對的，變是絕對的。世間萬物不變的東西是沒有的，山在變·水在變，一切都在變化著。

我個人意見，計劃應(yīng)該做，但沒必要做的太久遠(yuǎn)。

這是因為，雖然人的欲望是無限的，但機(jī)會是有底線的，

立足明天，把握今天，把現(xiàn)在的事情做好，

一句話：“想到就去做”，才是最重要的啊！

忽悠人的計劃

全面復(fù)習(xí)，通過大量做題來查漏補(bǔ)缺。

作業(yè)計劃是完成任務(wù)，利用資源中配置設(shè)施的一張時間表。作業(yè)計劃的編制過程可以看作為是生產(chǎn)計劃的實施方面，并作為貫穿在生產(chǎn)系統(tǒng)中的持續(xù)不斷的活動。作業(yè)計劃的目的是將總的按時間進(jìn)度分解成為周、日、時的任務(wù)，也就是說在短期內(nèi)確切地對生產(chǎn)系統(tǒng)安排計劃的工作負(fù)荷。
在設(shè)計作業(yè)計劃系統(tǒng)時，必須保證有效地完成下列職能：
（1）對各工作中心或其他指定的工作點分配工作任務(wù)單、設(shè)備及人員。這基本上是以需要能力和實有能力的平衡為基礎(chǔ)作出決策。
（2）決定完成工作任務(wù)單的次序，這也就是安排任務(wù)的優(yōu)先順序。
（3）根據(jù)日程安排，投入計劃任務(wù)，這通常稱工作任務(wù)單的高度。
（4）檢查各工作任務(wù)單在系統(tǒng)中的進(jìn)行狀況，這通常稱作“跟蹤”。
（5）督促拖期的或關(guān)鍵的工作任務(wù)單。