三年級(jí)必讀寓言故事

（2006年全國(guó)卷作文題）
一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好?。∮谑菫貘f模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛??！”
要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。
『理解評(píng)析材料?從寓言到人生』①多角度追問式立意：誰？干什么？對(duì)還是錯(cuò)？為什么？?、谵q證立意法③類比立意法（聯(lián)系實(shí)際法）④正面立意與反面立意。
○1、從鷹的角度（次要對(duì)象）→（做了什么？）一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。→評(píng)價(jià)及理由：鷹有這種生活技能，他抓羊成功了。→成功要靠實(shí)力。
○2、從烏鴉角度來說（主要對(duì)象）→（想了什么？做了什么？）一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好啊！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)?！∫惶?，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了?！ㄔu(píng)價(jià)及理由：所想所做對(duì)嗎？明辨是非對(duì)錯(cuò)）羨慕，想學(xué)本領(lǐng)，人之常情，值得肯定。但盲目模仿，結(jié)果反而害了自己?！槭裁矗┮?yàn)闉貘f不是鷹，它沒有這個(gè)能力?！つ磕７聦?dǎo)致悲劇、失敗。
○3、從牧羊人評(píng)烏鴉角度來說→牧羊人說了什么話？為什么這樣說？（“這是一只忘記自己叫什么的鳥” ）→評(píng)價(jià)及理由：我贊成。言外之意是烏鴉不是鷹，做事情還是要靠實(shí)力的。明知不可為而為之，不值得提倡。可悲的是烏鴉親并不自知?！速F有自知之明。
○4、從孩子評(píng)烏鴉角度來說→孩子說了什么話？怎樣理解孩子說的話？為什么說烏鴉也很可愛？→評(píng)價(jià)及理由：肯定烏鴉很努力，敢嘗試，敢于挑戰(zhàn)自我，雖敗猶榮?！覈L試，敢于挑戰(zhàn)自我，雖敗猶榮。（正面立意）
○5、綜合——從鷹抓羊成功和烏鴉抓羊失敗的角度來說（聚焦對(duì)比點(diǎn)，得出結(jié)論）：①應(yīng)該認(rèn)清自己的實(shí)力，凡事量力而行。②人貴有自知之明。
○6、辯證立意?！非笊线M(jìn)銳意進(jìn)取精神可貴，但要認(rèn)清自我，有自知之明。
1、這個(gè)寓言故事中有幾個(gè)角色？——誰
?有鷹、烏鴉、牧羊人、牧羊人的孩子、一只小羊、一只山羊等六個(gè)角色。
2、在這六個(gè)角色中誰是主角？
?烏鴉，因?yàn)檎麄€(gè)故事都是圍繞烏鴉展開的。
3、烏鴉在這個(gè)故事中具體表現(xiàn)如何?——是什么
?羨慕鷹抓小羊的本領(lǐng)拼命模仿練習(xí)卻以失敗而告終。
4、烏鴉失敗的原因是什么？——為什么
?盲目模仿學(xué)習(xí)別人，脫離了自我實(shí)際能力。
5、這則材料的最佳立意是什么？
??追求上進(jìn)銳意進(jìn)取精神可貴，但要認(rèn)清自我，有自知之明。（辯證立意）
??要確定適合自己的目標(biāo)，選擇恰當(dāng)?shù)某晒χ?。（從鷹的角度是正面立意，從烏鴉的角度是反面立意。）
??盲目模仿學(xué)習(xí)別人，脫離自我實(shí)際能力，必然失敗。（從烏鴉的角度是正面立意。）

理解“必然性寓于偶然性,偶然性背后隱藏著必然性”這句話：

必然性與偶然性：揭示事物產(chǎn)生、發(fā)展和衰亡過程中的不同趨勢(shì)。

①必然性：事物聯(lián)系與發(fā)展中確定不移的趨勢(shì)。

②偶然性：事物聯(lián)系與發(fā)展中不確定的趨勢(shì)。

③區(qū)別：必然性產(chǎn)生于事物內(nèi)部的根本矛盾，比較穩(wěn)定，是一般的；偶然性產(chǎn)生于非根本矛盾和外部條件，是不穩(wěn)定的、個(gè)別的。

④聯(lián)系：必然性存在于偶然性之中，通過大量的偶然性表現(xiàn)出來，并為自己開辟道路；偶然性背后隱藏著必然性，受必然性的支配，是必然性的表現(xiàn)形式和補(bǔ)充；兩者在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。

注意：

①關(guān)于“寓于”的順序。必然性寓于偶然性之中并通過偶然性表現(xiàn)出來。順序是不可以顛倒的。因?yàn)椤霸⒂凇钡那懊嬉欢ㄊ墙^對(duì)性的東西，如矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中等。當(dāng)然，偶然性放在前面，可以說成“偶然性中包含著必然性”。

②不存在“能否選擇”的問題。認(rèn)為必然性不可以選擇、偶然性可以選擇是錯(cuò)誤的。必然性與偶然性是事物發(fā)展趨勢(shì)的兩個(gè)方面，都是客觀的。都是不能選擇的。

俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。
其實(shí)說的是你播種什么就會(huì)得到什么，而不會(huì)得到別的東西。
細(xì)一想，好像并不這么簡(jiǎn)單。
1、種了瓜，瓜種質(zhì)次，肥料假，遭了災(zāi)，遇到害，是結(jié)不了瓜的。
2、種了瓜，人不耕作，不除草不施肥，任由旱澇，任由蟲吃，是結(jié)不了瓜的。
聯(lián)想到人身上。
3、你付出了辛苦和汗水、愛心，遇到通情達(dá)理將心比心的人，他會(huì)理解并支持你、回應(yīng)你，珍惜你的辛勞和付出；遇到自私自利侍握蠻不講理的人，他不但不會(huì)領(lǐng)情，不會(huì)回報(bào)你，還會(huì)覺得你欠他很多，你應(yīng)該給他更多，甚至?xí)溲岳湔Z旁敲側(cè)擊傷你、刺你，挖苦你。這時(shí)你種的瓜不會(huì)得瓜。
4、你善良的心地，寬厚地待人，不計(jì)前嫌地盡心做事，遇到仁慈的人，會(huì)愛惜你，心疼你，把你的事當(dāng)成他的老褲慶事去幫你、去重視、去純蘆做好，同樣以善良寬厚回報(bào)你；遇到唯他為中心、心胸狹窄斤斤計(jì)較的人，他會(huì)把他的事放在至高無上的地位，一再要求你去為他出錢出力賣勁，不會(huì)在你有事時(shí)情愿地伸手，出一分錢都心疼得要命，并絕不會(huì)理會(huì)你的感受，絕不會(huì)顧及你的情感，而且會(huì)一而再再而三地如此往復(fù)下去，絕不會(huì)為你而改變。你對(duì)他微笑，盡心地為他做事，但他不一定對(duì)你微笑，你有事他不盡心地為你做。這時(shí)，種瓜不會(huì)得瓜。
凡此種種，種瓜不一定得瓜，因?yàn)槭芴鞎r(shí)地利的影響，受人的素質(zhì)的影響。雖然俗話不錯(cuò)，但不能一概而論，具體事物具體分析，具體對(duì)待，會(huì)有不同結(jié)果。

寓 言
“寓”，是“寄托”的意思?！霸⒀浴?，就是寄托之言。在寓言中，作者往往把帶有普遍性的做人、做事的道理，寄托在一個(gè)真實(shí)或虛構(gòu)的淺顯易懂的小故事中，讓讀者去體會(huì)、領(lǐng)悟，從中得到啟發(fā)，受到教育。

寓言的主要特點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1. 篇幅短小，情節(jié)簡(jiǎn)單。

一則寓言，大多只有二三百字，沒有曲折的故事情節(jié)和生動(dòng)的描寫。如《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言，只不過一百多字，通過亡羊者前后態(tài)度的對(duì)比告訴人們：發(fā)生錯(cuò)誤之后，及時(shí)糾正補(bǔ)救，還不算晚。只有知錯(cuò)改錯(cuò)，才能少受損失。

2. 寓言常常使用擬人的手法。

寓言中的主人公可以是人，也可以是動(dòng)物、植物或其他東西，還可以把人和動(dòng)物、植物等結(jié)合在一起寫，如《葉公好龍》、《狼和小羊》、《東郭先生和狼》等。

3. 寓言大多含有諷刺意味。

在寓言中，主人公即使是動(dòng)物、植物或其他東西，實(shí)際上指的是現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活中的某些人，作者意在通過寓言把這些人公之于眾，表達(dá)對(duì)這些人喜愛或憎惡的感情，如《狼和小羊》這則寓言就諷刺了那種要做壞事而又千方百計(jì)找借口的人，提醒人們要看清像狼這類惡人的真面目，小心提防。

寓言故事就是通過一個(gè)簡(jiǎn)短的故事生動(dòng)形象的告訴我們一個(gè)深刻的道理，對(duì)提高我們的閱讀興趣有很大的幫助，我覺得有必要讀。

有求必應(yīng)如意吊墜的寓意主要包含以下幾點(diǎn)：
1. 象征鞏固友誼：有求必應(yīng)如意吊墜的寓意之一是象征鞏固友誼，可以送給朋友作為祝福，表達(dá)自己對(duì)友誼的珍視和重視。
2. 強(qiáng)化心智與記憶：有求必應(yīng)如意吊墜還有一層寓意，即強(qiáng)化心智和記憶。在日常生活中，我們常常需要記憶許多重要的信息，而這款吊墜可以幫助我們更好地記住這些信息，提高我們的工作效帆毀率和生活質(zhì)量。
3. 圓滿幸福：有求必應(yīng)如意吊墜的另一攔肢個(gè)寓意是愿對(duì)方“圓滿幸?！?。這款吊墜的款式簡(jiǎn)單，符合大眾審美，而且寓態(tài)衡備意美好而吉祥，可以送給親朋好友作為祝福，表達(dá)自己的關(guān)心和美好祝愿。
總之，有求必應(yīng)如意吊墜的寓意豐富多樣，可以表達(dá)我們對(duì)友誼、心智、記憶以及幸福生活的珍視和追求。

童話的主要特點(diǎn)就是不涉及心理爭(zhēng)斗，是什么就是什么，壞就是壞，好就是好，有也有批判的但濾去了抱怨憎恨，純粹的希望世界，就像《賣火柴的小女孩》

驕兵必?cái)?[ jiāo bīng bì bài ]?

基本釋義?詳細(xì)釋義?

[ jiāo bīng bì bài ]

驕傲輕敵的軍隊(duì)必定打敗仗?！稘h書·魏相傳》：“相曰：‘恃國(guó)家之大，矜人民之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵，兵驕者滅?！?/p>

出 處

漢·班固《漢書·魏相傳》：“恃國(guó)家之大；矜民人之眾；欲見威于敵者；謂之驕兵；兵驕者滅。”

大部分是人的想象