學(xué)科基礎(chǔ)課英語

《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》作為面向全體大學(xué)生開設(shè)的通識必修課，是一門融知識性、理論性和實踐性為一體的課程。以創(chuàng)業(yè)基本知識、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)思維為核心內(nèi)容，從應(yīng)用型人才培養(yǎng)角度出發(fā)，秉持OBE教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生樹立新的就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。

知識目標:

確立對創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵和本質(zhì)的新認知；掌握創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)資源、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)計劃書的相關(guān)理論，熟悉理論中包含的方法和工具；樹立開展創(chuàng)業(yè)活動所需要的新認識和新思維。

能力目標：

提升創(chuàng)業(yè)力量，包含資源挖掘、拓展和轉(zhuǎn)化能力、風(fēng)險控制能力、團隊生成與共創(chuàng)能力、意外轉(zhuǎn)化能力、機會創(chuàng)造能力，創(chuàng)造性解決問題、滿足需求的價值創(chuàng)造力。

第一章
生物與生命科學(xué)
第一節(jié) 什么是生命
第二節(jié) 為什么要學(xué)習(xí)生命科學(xué)
第三節(jié) 生命科學(xué)涵蓋的主要內(nèi)容
第四節(jié) 如何學(xué)習(xí)生命科學(xué)
第五節(jié) 創(chuàng)新性研究推動生命科學(xué)向前發(fā)展
第二章
生物的化學(xué)組成
第一節(jié) 原子與分子??生命的化學(xué)基礎(chǔ)擾做皮
第二節(jié) 糖類
第三節(jié) 脂類
第四節(jié) 蛋白質(zhì)
第五節(jié) 核酸
第二章
細胞??生命的基本單位
第一節(jié) 細胞的基本概念
第二節(jié) 真核細胞的結(jié)構(gòu)與功能
第三節(jié) 生物膜
第四節(jié) 細胞分裂與細胞周期
第五節(jié) 細胞學(xué)研究的一般方法
第四章
能量與代謝
第一節(jié) 生物體的能量
第二節(jié) 生物催化劑??酶
第三節(jié) 生物代謝
第四節(jié) 細胞呼吸
第五節(jié) 光合作用
第五章
遺傳及其分子基礎(chǔ)
第一節(jié) 遺傳學(xué)基本定律
第二節(jié) 基因的奧秘
第三節(jié) 遺傳密碼與蛋白質(zhì)合成
第四節(jié) 基因表達的調(diào)控和DNA損傷的修復(fù)
第五節(jié) 人類基因組計劃簡介
第六章
發(fā) 育
第一節(jié) 細胞分化與胚胎發(fā)育
第二節(jié) 發(fā)育的細胞與分子生物學(xué)機制
第三節(jié) 幾種發(fā)育模式生物的特征
第四節(jié) 干細胞和動物克隆
第七章
進 化
第一節(jié) 生命的起源
第二節(jié) Darwin與進化論
第三節(jié) 群體遺傳與生物進化的機理
第四節(jié) 生物進化的證據(jù)和歷程
第五節(jié) 生命系統(tǒng)及進化樹
第六節(jié) 人類的起源和進化
第八章
植物的結(jié)構(gòu)與功能
第一節(jié) 植物各門類及其特征
第二節(jié) 植物的結(jié)構(gòu)與生長
第三節(jié) 植物的營養(yǎng)與體內(nèi)運輸
第四節(jié) 植物的繁殖
第五節(jié) 植物生長發(fā)育的調(diào)控
第九章
動物的結(jié)構(gòu)與功能
第一節(jié) 動物體結(jié)構(gòu)對功能的適應(yīng)性
第二節(jié) 消化系統(tǒng)與排泄系統(tǒng)
第三節(jié) 呼吸系統(tǒng)與循環(huán)系統(tǒng)
第四節(jié) 內(nèi)分泌系統(tǒng)與動物激素的作用
第五節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)、感覺與運動
第六節(jié) 生殖系統(tǒng)、繁殖與胚胎發(fā)育
第十章
生物與環(huán)境
第一節(jié) 生態(tài)學(xué)的層次和生態(tài)因子
第二節(jié) 種群生態(tài)
第三節(jié) 生物群落
第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)
第五節(jié) 生物多樣性、人口、資源與可胡襪持續(xù)發(fā)展
第十一章
人體健康與重大疾病預(yù)防
第一節(jié) 人體免疫與防御系統(tǒng)
第二節(jié) 主要致病因素和病原體
第三節(jié) 幾種重大疾病簡介及其預(yù)防
第四節(jié)保持身體健康，提高生命質(zhì)量
第十二章
生物技術(shù)與人類未來
第一節(jié) 生物技術(shù)及其發(fā)展歷史
第二節(jié) 重組DNA技術(shù)??基因工程
第三節(jié) 蛋白質(zhì)工程、發(fā)酵工程和細胞工程簡介
第四節(jié) 生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)緩差、醫(yī)藥等方面的應(yīng)用
第五節(jié) 生物技術(shù)面臨的問題與挑戰(zhàn)
第六節(jié) 生物科技造福人類
主要參考書目
中英名詞對照及索引
圖片說明
致謝

公共課是指自學(xué)考試中任何專業(yè)或部分同類專業(yè)的應(yīng)考者都必須學(xué)習(xí)的課程。如自學(xué)考試的《哲學(xué)》、《政治經(jīng)濟學(xué)》等。公共課雖然不一定同所學(xué)專業(yè)有直接聯(lián)系，但它是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展人才，為進一步學(xué)習(xí)提供方法論的不可少的課程。

基礎(chǔ)課是指某一專業(yè)的應(yīng)考者學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的課程，其作用是為應(yīng)考者掌握專業(yè)知識、學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，發(fā)展他們有關(guān)能力打下堅實的基礎(chǔ)。

專業(yè)基礎(chǔ)課是指同專業(yè)知識、技能直接聯(lián)系的基本課程。它包括專業(yè)理論基礎(chǔ)課和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。如漢語言文學(xué)專業(yè)的“文學(xué)概論”是專業(yè)基礎(chǔ)課;工民建專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課有《理論力學(xué)》，專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課有《畫法幾何及建筑制圖》等，它們均是應(yīng)考者學(xué)習(xí)專業(yè)課程的選修課程，只有先掌握了這些知識，才能更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

必修課是指某一專業(yè)必須學(xué)習(xí)掌握的課程。此類課程是保證培養(yǎng)專門人才的根本。

選修課指某一專業(yè)的應(yīng)考者可根據(jù)自己的需要及受教育程度的限制，有選擇地學(xué)習(xí)的課程。但這種選擇是有限制的。即只能在專業(yè)考試計劃規(guī)定的課程內(nèi)選擇。如漢語言文學(xué)專業(yè)的選修課只能在《普通邏輯》、《教育學(xué)》、《心理學(xué)》三門課中選一門。