蘭草閱讀題答案

4.“走近一看，其中竟還有兩朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者發(fā)現(xiàn)蘭花時怎樣的情感？

答：驚訝和敬佩之情。（因?yàn)樽髡邲]有想到這種困難的環(huán)境下，蘭草還繼續(xù)生長，并且長成花朵。）



5.第④段里畫浪線的句子中用了“頑強(qiáng)拼搏”一詞，本段中能具體表現(xiàn)這種精神的語句是：這堆淤泥下是一圈蘭草。淹水前這些蘭草葉長不過5寸。竟意想不到，它會在兩個多月的滔滔洪水底下，不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子，突破了半米多深的淤泥封鎖。.

同學(xué)，你可以發(fā)一下題嗎

追問：課文第一自然段概括描寫了，新西蘭哪方面的美。
追問：在新西蘭動物是怎樣生活的。
追問：課文列舉了哪些細(xì)節(jié)來表現(xiàn)新西蘭人對動物的熱愛。
追問：求求求求求快快快快快點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)兒。
追問：邱楠明天作業(yè)明天老師要檢查的。
追問：求呢，拜托拜托。
追問：共三個題。
追問：希望越快越好。

追答：這個課文名字叫動物家園新西蘭嗎

追問：是
追問：快快快，謝謝謝謝謝謝謝謝。
追問：今天作業(yè)，請求小胖老師。

追答：嗯好
追答：同學(xué)
追答：我不知道這篇課文你可以給我照一下嗎，這樣我才能給你答題

追問：可以了嗎，小胖老師，求求你了，快一些好嗎？
追問：可是我的相機(jī)壞了怎么辦呢？
追問：我給你發(fā)仔好嗎？

追答：發(fā)什么

追問：新西蘭是一個美麗的島國，這里有萊爾透亮的天有白而連綿的云，有天空下閃閃發(fā)光的冰川冰川下，切割出形狀獨(dú)特的護(hù)坡，這里宛如童話中的天堂，擁有企劃美麗的色彩
追問：不行啊，你
追問：你在網(wǎng)上搜一下行不行

追答：嗯好

追問：收到了嗎？

追答：

參考答案
1．以物喻人，托物言志 2．A
3．（1）勇敢（2）默默奉獻(xiàn)（3）舍己為人
4．但她那火苗似的不熄的生命，所需極少貢獻(xiàn)殊多的無私精神，不正是一種崇高人格的象征嗎？
紅花草閱讀答案

少年朋友，你到過廣闊無垠的大草原嗎？草原，那是一個童話的世界。

一眼望去，羊群，像天空的白云掉在嶙(lín)峋(xún)的山巖旁；鹿群，像銀河的繁星撒在茂密的森林里；馬群，像天使的指尖飄在參（cēn）差(cī)的草叢間；牛群，像仙子的彩絹鑲(xiāng)在晶亮的溪水邊。

你一眨眼，草原上的風(fēng)隨著歌聲呼嘯，放牧牛羊的小小子唱著長調(diào)，騎著駐馬過來了！天空中的百靈鳥和云雀飛舞著嗚叫，馴養(yǎng)鹿馬的小姑娘吹著口哨，邁著碎步過來了！

你再一眨眼，羊群從蔚藍(lán)色的天邊上跑下來了；鹿群從赭(zhě)褐色的林莽中跳出來了；馬群從翠綠色的草叢中躍上來了；牛群從晶白色的水澤中淌過來了。

你又一眨眼，金光燦燦，那是金色的霞光映照在小小子金色的腰帶上；花兒朵朵，那是盛開的山丹丹襯托著小姑娘花花綠綠的頭巾。

風(fēng)兒陣陣，草浪滾滾，像綠色的海洋一望無邊；潔白的蒙古包，星星點(diǎn)點(diǎn)，像海洋中的白帆，它們正乘風(fēng)破浪，向著更美好的未來！

這是誰寫的童話？

這是勤勞剽(biāo)悍(hàn)的蒙古族牧民在新的社會中用自己的汗水寫下來的草原童話

1.大樹：具有敢于與命運(yùn)抗?fàn)幍念B強(qiáng)意志。小草：知恩圖報，膽小。

2.小草會想：我一定要向大樹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種敢與命運(yùn)抗?fàn)幍木瘢朴趲椭蝗?，不求回報?

3.文章告訴我們一個：我們在生活中也會遇到各種困難，但只要我們心中一直充滿希望，憑借自己的努力和別人的幫助，就能創(chuàng)造起死回生的奇跡。同時我們也要幫助別人，不求回報。 ╮(╯﹏╰）╭如果答案不過關(guān)，請多多包涵O(∩_∩)O~

黃金時代環(huán)境發(fā)揮法

1.雖然是經(jīng)受過肅殺的冰雪，百草園里的景物卻表現(xiàn)出(蒼翠蔥蘢)、(生機(jī)勃勃)的特點(diǎn)，作者因此領(lǐng)悟到了( 然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的卻是孕育，是萌生! )

2.第3段末說:短短的泥墻，就給了我無限的情趣”，這“情趣”主要指的是什么?

答:聽鳴蟬在樹葉里長吟;看肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄……

3.第8段作者說自己是“從百草園里走出來的人”，為什么這樣說?

答:百草園象征希望與力量的源泉，作者旨在贊美百草園里的小草，以草喻人，要人有草一樣的品質(zhì):這是生命的火苗在升騰，這是又一次對新的希望的追求。它們把綠色獻(xiàn)給大地，獻(xiàn)給人類，用一次又一次的死亡和新生給人們以奮斗不懈的鼓舞。革命前輩是從這里走出來的，作者不僅贊揚(yáng)了革命前輩，肯定了他對中國人的貢獻(xiàn)和歷史價值，更勉勵自己要想這位前輩學(xué)習(xí)，做一個象草一樣的對社會有貢獻(xiàn)的人!所以說自己是“從百草園里走出來的人”。

讓禿鶴最為驕傲的是

11.文中畫線句子描寫稻草人和鳥兒，請分析其表現(xiàn)特色。（4分）
12.文中侄子說，“我熱愛糧食，我也熱愛鳥兒，它們每年才在平原歇息一次，能消耗多少麥子？”“我怕有一天，一睜開眼，平原上再也見不到鳥兒啦……”從全文結(jié)構(gòu)看，這段話有什么作用？（4分）
13.文中父親說，“用不了幾十年，稻草人在大地上怕要消遁了”，“稻草人去了，以后也不會有了”。請分析這兩句話的深刻含意。（6分）
14. 本文寫了與稻草人有關(guān)的故事，請?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)。（6分）
【答案】
11. （4分）①擬人，②比喻，③變換視角，④表現(xiàn)稻草人的“盡職盡責(zé)”，鳥兒的無奈無助。
評分建議：每點(diǎn)1分。
12.（4分）強(qiáng)調(diào)侄子富有愛心，表現(xiàn)侄子有著不同于傳統(tǒng)的觀念、認(rèn)識，與上文父親的“憂郁”、侄子 “擲土塊”時的言行等相照應(yīng)，為下文侄子燒毀稻草人作鋪墊。
評分建議：答到“照應(yīng)”并作相應(yīng)的闡述，得2分；答到“鋪墊”并作相應(yīng)的闡述，得2分。
13.（6分）①新生代對土地的情感日漸淡薄、依賴感削弱，父親感到隱憂；②傳統(tǒng)生活方式、思想觀念等在新生代身上難以傳承，父親感到落寞；③“稻草人”即將聰慧大地上消遁而永不再有，父親感到無奈。
評分建議：每點(diǎn)2分。
14.（6分）
①父親倚重稻草人：反映了上輩人對土地、糧食感情深厚，而這種情感卻得不到后輩的理解。
②侄子焚毀稻草人：體現(xiàn)新生代具有眾生平等的觀念和率真善良、敢想敢做的品格。
③稻草人存廢問題：表現(xiàn)三代人在思想認(rèn)識、生存觀念、生活方式等方面的差異。
④我的“惶惑”：顯示一貫依賴土地生存的農(nóng)村人在社會轉(zhuǎn)型時期，一時找不到生活方向的復(fù)雜心理。
評分建議：每點(diǎn)2分。答對三點(diǎn)，得6分。

1.夏洛蒂的《簡?愛》艾米莉的《呼嘯山莊》安恩的《艾格尼斯?格雷》

2.“她們的路走對了！”中的“路”是指：創(chuàng)作小說的路

3.（1）選擇下列引號的用法：A.直接引用；B.表示強(qiáng)調(diào)；C.表示有特殊含義。（1）“小草”、“大樹”（C）

（2）“不是婦女的事業(yè)”（B）

4.（1）文中的“小草”用來比喻：成功之前平凡的夏洛蒂姐妹，“大樹”比喻：成功后的夏洛蒂姐妹。

（2）小草”變成“大樹”靠的是：夏洛蒂姐妹鋼鐵般的意志，罕見的精神毅力和勤勞。

5.小草”澆灌成“大樹”，“大樹”具體體現(xiàn)在哪里？請用波浪線畫出。

一年后，夏洛蒂的《簡?愛》出版了。小說一問世就受到廣大讀者的熱烈歡迎，引起評論界的廣泛重視。幾乎同時，艾米莉的長篇小說《呼嘯山莊》和安恩的長篇小說《艾格尼斯?格雷》相繼出版，最終也獲得極大的成功。