三愛互助演講稿

小學生相互幫助演講稿
1個回答2024-03-13 01:12
你可以舉一個發(fā)生在自己身上的事例呀~
關于自主互助的演講稿
1個回答2024-03-02 01:29
堅持以人為本,使教育的各因素相互依存、相互促進、協(xié)調(diào)合作,形成完美的教學生態(tài),從而促進學生自我激勵、自我成長、自我完善。從學生的實際情況,堅持以教學為中心,以教學改革為重點,以“科學的發(fā)展觀”和“以學生為本”的教育觀念為指導,在課堂教學改革方面,主動探究,大膽實踐,自主互助學習的主要特征是:“從調(diào)整教學關系、改變課堂結構入手,變先教后學為先學后教,減少講與聽,增加說與做,自主是核心,互助是手段,面向學生的認知差異,保證教學從每個學生的學習起點開始,適應不同學生的認知需求,并把反饋矯正落到實處,使大批學
講團結互助、共同進步的演講稿有哪些?
1個回答2024-03-12 00:53

演講稿

團結互助是中華民族的傳統(tǒng)團神美德,我們只有團結互助,才能擔當起建設祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。??

俗話說:“一個籬笆三個樁,態(tài)或液一個好漢三個幫?!蔽覀円渤Uf:“團結就是力量?!币粔K塊磚,只有堆砌在一起才能建成萬丈高樓;一滴滴水,只有匯入大海才能獲得永存!一個國家,只有團結起來才能昌盛發(fā)達;一帆物個家庭只有團結和睦,才能美滿幸福;一個校園,只有處處盛開團結互助之花,這個學校才能成為孩子們健康成長的樂園。 ?

這就是因為我們都有一顆無比團結友愛、熱情助人的心。我們班能有好的班風、學風,靠的是什么靠的是全班同學的團結互助。同學之間要學會互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,減少不和諧的事情的發(fā)生。

同學們,我們要團結互助,多一分友愛,少一些矛盾。讓我們用團結互助奏出美妙的交響曲,讓我們在和諧的校園里茁壯成長!

講團結互助、共同進步的演講稿有哪些?
1個回答2024-03-14 07:32

演講稿團結互助是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們只有團結互助,才能擔當起建設祖國的重任,社會才能和諧發(fā)展。 俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫?!蔽覀円渤Uf:“團結就是力量?!币粔K塊磚,只有堆砌在一起才能建成萬丈高樓;一滴滴水,只有匯入大海才能獲得永存!一個國家,只有團結起來才能昌盛發(fā)達;一個家庭只有團結和睦,才能美滿幸福;一個校園,只有處處盛開團結互助之花,這個學校才能成為孩子們健康成長的樂園。 這就是因為我們都有一顆無比團結友愛、熱情助人的心。我們班能有好的班風、學風,靠的是什么靠的是全班同學的團結互助。同學之間要學會互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,減少不和諧的事情的發(fā)生。同學們,我們要團結互助,多一分友愛,少一些矛盾。讓我們用團結互助奏出美妙的交響曲,讓我們在和諧的校園里茁壯成長!

同學互相互助的發(fā)言稿一百
1個回答2023-11-30 05:06
《互相幫助發(fā)言稿》
  敬的各位^令頁導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!很榮幸能在國旗下演講,今天,我演講的題目是《互相幫助,共同進步》。 互助是什么?互助,是月夜的花香,是黑暗中的寶石,是心臟醫(yī)生第一次聽到的心跳。它是尋常中的奇跡,是軟綿綿的白云撒在夜空的一把星星,是干渴的旅人在荒漠中遇到的一眼甘泉。互助有如名香,經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈。 說到互助,讓我想起了一則《天堂和地獄》的寓言故事:有人問上帝,天堂里的人個個紅光滿面、神采奕奕,而地獄里的人瘦骨嶙峋、愁眉苦臉,天堂和地獄有什么區(qū)別?上帝把他帶到一間屋子里,屋里一張圓桌旁圍坐著一群饑餓的人,他們手里都拿一把帶著長柄的湯勺,圓桌上放著一盆熱氣騰騰的肉湯??墒且驕椎谋L,他們無法把肉湯送到自己的嘴里,每個人的臉上都痛苦無比。上帝又把他們帶到另一間屋子里,這里的擺設和剛才的一模一樣,不同的是,這里的每個人都吃得很香、很快樂,原來,他們在互相喂著吃。 天堂和地獄的區(qū)別究竟在哪兒?其實很簡單,地獄里的人太自私,即使有好東西,也吃不到嘴里,而天堂里的人互相幫助,所以天堂里的人生活很幸福。這個故事也告訴我們,互助也是一種雙贏。 在學校,我們應該承認一個簡單事實:沒有差生,只有差異。我們面臨的情況可能就像故事中的天堂一樣,手中只有一把帶著長柄的湯勺。它需要我們每個同學,特別個體差異較大的同學,放下自卑或本分,拿出熱情,取長補短,互幫互助,在互助中讓我們心與心靠近,引領我們走過泥濘和坎坷,感受集體的溫暖,體會學習的快樂,分享共同進步的喜悅。 “互幫互助”可以有多種形式,我們可以以自己所在的班為營地,自主選擇學習伙伴,互相幫助,互相鼓勵,互相監(jiān)督,共同提高,共同進步,營造一個良好的學習氛圍,提高學習效率,交流學習方法。也可以在老師的指導下,根據(jù)每個學生的差異特點,成立5至6人的研究性學習小組,在各學習小組中選出組長,由組長督促組員學習,讓學習成績優(yōu)異的同學幫助大家,發(fā)揚互幫互助的精神。小組成員之間可以互相背誦課文,互相檢查作業(yè),互相批改作業(yè),互相探討學習計劃等等,還可以定期組織全班同學進行學習經(jīng)驗的交流,對自己的學習及各方面總結一下,是否有進步,還有哪些地方存在欠缺,自己的學習伙伴是否也進步了,通過這種交流的方式來找出存在的差距,鞏固優(yōu)勢,從此達到互幫互助,互相鼓勵,共同進步的目的。 俗話說:學海無涯。個人的能力往往是有限的,如果僅靠我們自己的力量,可能需要付出很多的努力,還不一定能取得滿意的效果,而這時候,互相幫助,就成了我們走向成功的一條捷徑。在此,我倡議: 一、充分認識互幫互學的重要意義,積極投入到班級互幫互學活動中去。 二、互幫互學,從我做起,從今天做起。 三、科學建立協(xié)作學習伙伴關系,在學習團隊中不斷提高學習成績。 四、每天至少為同學解決一個學習上的問題,每天至少向同學請教一個學習上的問題。 敬人者人恒敬之,助人者人恒助之。贈人玫瑰,手留余香。給予是快樂的。同學們,讓我們攜起手,肩并肩,讓互幫互助之花盛開在校園的每個角落,讓共同進步的微笑浮現(xiàn)在每個人的臉上。
團結互助的經(jīng)典演講稿
1個回答2023-11-21 17:53

團結互助的經(jīng)典演講稿5篇

演講稿應該富有說服力和感染力,觀點、道理要能為聽眾接受,用情來打動聽眾。那么團結主題的演講稿怎么寫呢?我在此整理了團結互助的經(jīng)典演講稿,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

團結互助的經(jīng)典演講稿1

敬愛的老師,親愛的同學:

俗話說,千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小,可因他們眾志成城,目標一致,重于團結,便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮,人心齊泰山移說的也是同樣的道理。

人為什么要合作?要明白大部分情景下一個人完成的事情是有限的,即使能夠做到那也要去花費很多的精力,然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個人要做很久的事。

就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗?jīng)團隊來講,他們就是一個合作團隊,如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話,那么他就需要打怪,挑擔,化齋,行走。

更何況唐僧文弱,能夠做得到上述的全部事情嗎?假設他不會遇到妖怪,那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時到得了西天呢?所以如果不組建一個能夠合作的團隊的話,將會在做一件事時,浪費掉大部分的時間,去做那些,無意義的事還不見得能夠完成。所謂合作,就是能取長補短,從而快速高效的完成目標。

接下來我們說說團結,如果一個團隊僅僅做到了合作就夠了嗎?答案是否定的。

一個好的團隊是需要團結的,如果一個團隊中的隊員每個人都不去研究其他人,只明白做自我的事,那是無法團結他人的。如果取經(jīng)時,孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓,其他人也只是做好自我的事,那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。

再假設唐僧被妖怪抓走,每個徒弟都按自我的心意去營救,就會造成不可預計的后果。因為他們都不管自我的伙伴,即使救出唐僧若在營救過程中失去了隊友,那么團隊不完整接下來怎樣取經(jīng)。

所以合作和團結是一個團隊在做事時成功的充分且必要的條件,前提是目標一致。

這,就是合作與團結!

團結互助的經(jīng)典演講稿2

敬愛的老師,親愛的同學:

合作能讓我們增進友誼;合作能讓我們彼此更加的信任;合作能讓我們獲得成功······今日,我感受到了合作的力量。

其實,今日我們展開了一場“搬氣球”的游戲。規(guī)則是這樣的:每兩個人為一組,背靠背搬動一個氣球,然后到達中轉站的時候,不能夠用手碰到氣球,并交接給小組的另外兩個隊員,由隊員送回到起點。

游戲開始了,教師一聲令下,兩組的人都夾著氣球走起來。慢慢地,大家都掌握了方法,背靠背,手拉著手,固定住氣球,跑了起來。快交接給我們這一組了,我緊盯著另外兩位隊員,他們飛快地朝我們奔來。另一個小組到了,我和搭檔們立刻配合起來,我們兩個小組四個人靠在了一齊,夾住了氣球。然后原先的兩位隊員撤開了,于是我們夾著氣球,跑了起來,可是,這時我們已經(jīng)落后了。

搭檔一下子急了,他用他的肘彎扣住了我的肘彎,就像兩個魚鉤一樣搭在了一齊,然后我?guī)缀跏潜凰巴稀敝吡恕S谑俏绎w快地往后退,努力默契地配合著,他拖著我往前沖去。可是對手已經(jīng)快到達終點了,我們加大馬力,什么都不顧,閃電一般地飛奔起來,我們和對方的距離飛快地縮短,最終我們追上了另外一組。這時我們兩組同學都使出了洪荒之力。當我們朝終點沖過去的時候,對方也剛剛到達了終點,我們氣喘吁吁,提著的心也放回了原地,這時,教師宣布平局,這個結局讓對方大失所望,而我們卻歡呼雀躍起來,因為我們也是“之后者居上”呀。

今日這場趣味的游戲讓我領悟到:要想做好一件事,必須要學會團隊合作,都說“人心齊、泰山移”,團結合作的力量真大呀。

團結互助的經(jīng)典演講稿3

尊敬的老師、同學們:

大家好!

讀完《知榮辱,樹新風》這本書以后,我對“一根筷子易折斷,一捆筷子折不斷。”、“二人同心,其利斷金?!边@兩句話有了更深刻的理解。

我以往看到過這樣一個感人的故事:一場突如其來的大火襲擊了一個蘊藏著千百個小生靈的螞蟻窩。此時的螞蟻并沒有驚慌,而是迅速聚攏,抱成了一個黑團,滾出火場。最外層的螞蟻用自我弱小的生命開拓了一條求生之路,使它們的家族得以繁衍生息!假如沒有抱成團的智慧,假如沒有團結的力量,我想螞蟻家族必須會全軍覆滅。

由此我想到了我們的班團體,團結讓它擰成一股繩。異常是在運動會上,當運動員快要跑不動時,我們會為他大聲加油;當運動員滿頭大汗、筋疲力盡時,我們會無微不至地關懷他。在接力賽跑中,我們大家更是個個都想為班級盡自我最大的努力,不甘落后,奮力拼搏,這就是團結精神在時時鼓舞我們。團結讓每一個團體充滿了力量和生機!

班團體是這樣,我們同學之間更應當以團結互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內(nèi)蒙古一所小學三年級的學生,她不僅僅勤奮好學,把漢語說得十分流利,還有一顆金子般赤誠閃亮的心。她熱心幫忙即將失學的李麗走出困境,解除了李麗輟學的后顧之憂。在長期真誠的交往中,兩人還建立起了深厚的友誼,互相鼓勵,取長補短,共同前進。

圖婭的故事,使我懂得了:僅有當你給你的`朋友以真誠的幫忙時,你的精神才會變得豐富起來,你才會和“善良”、“愛心”離得更近,你才會張開那對天使的翅膀,飛向愛的天堂。付出的同時也是一種回報,真誠的付出會讓你收獲意想不到的歡樂。

看來,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼!看來,真誠就是力量,這力量是絲,這力量是線!真誠、團結,這力量比鋼鐵還硬,比絲線更韌!讓我們?nèi)巳硕极I出一份真誠的愛心,讓這繽紛的世界變得更加完美!:團結互助,真誠待人。

團結互助的經(jīng)典演講稿4

各位領導、各位老師:

大家好!

今天我演講的題目是《團結協(xié)作,共創(chuàng)未來》!

“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”同志們,當我們還是孩提時,老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌,而此時此刻,這首歌再次在我的耳邊響起,因為我們互換團結,團結無處不在。

偉大的文學家列夫.托爾斯泰說過:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?!敝軐W家叔本華也曾說過:“單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對團結這個詞作出不同的解釋,面對這些名人名言,我們又怎能忽視團結協(xié)作的重要性。

那么,我們到底應該怎樣做到團結協(xié)作呢?首先,我們需要做到一個字――仁。“仁”又是什么呢?有人將“仁”分解成“人”和“二”,這便解釋了“仁”由人而來,只有人與人之間互相關心愛護,才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過,這里的“仁”,并不是指朋友之間的義氣,也不是說不論黑白的幫助或是支持,而是與同事之間的相互協(xié)助,當同事遇到困難時,我們要伸出援助之手,當同事彷徨時,我們要給予正確的分析,我們需要時刻樹立仁愛的思想。

團結協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛,在工作中,我們要怎樣才能把團結協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢?

此時此刻,我斗膽發(fā)表我的愚見,首先,我們要建立和諧的信賴關系,營造良好的人際氛圍。有心理學家曾經(jīng)做過這樣的分析:如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系,我們相處的氣氛就會融洽,那么就會形成相互尊重、相互理解的工作氛圍,也會打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者,我們要積極參加各種集體活動,增強團結協(xié)作精神。因為參加集體活動,不但可以增強我們的團結協(xié)作意識,還可以凝聚集體的力量。除此之外,我們還要營造你追我趕,力爭上游的工作氛圍,要充分的信任同事和周圍的人。競爭是保持團隊銳氣的必要條件,是促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強,從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。

同心山成玉,協(xié)力土變金。開創(chuàng)未來,需要一種克難攻堅的精神,更需要一種團結協(xié)作的合力。任何一個單位,如果是組織渙散、人心浮動,人人自行其是、集體一盤散沙,那又何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?那么同志們,讓我們從現(xiàn)在開始,為推動單位的業(yè)績而團結友善,為開創(chuàng)自己美好的未來而奮力拼搏吧!

我的演講完了,謝謝大家!

團結互助的經(jīng)典演講稿5

各位領導,同事們:

大家好!

汲取傳統(tǒng)精華,才能擁有牢固根基,反映時代精神,才能引領時代風尚?!耙詧F結互助為榮,以損人利已為恥”這一社會主義榮辱觀又進一步闡述了我們中華民族的傳統(tǒng)美德,又高度概括了新時期社會主義社會中人際關系的基本美德,我國歷代思想家、政治家,無不推崇團結互助的理念,歷史經(jīng)驗也一再證明:有沒有團結互助的道德風尚,是判斷一個群體是否健康,一個社會是否和諧的重要的標志之一。

我們也常說,團結就是力量,團結互助出凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。一塊磚,只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓,一滴水,只有匯入大海才能獲得永存!一個人,要有成就事業(yè)需要團結;一個集體,要在競爭中獲勝需要團結;一個國家,要繁榮富強需要團結,一個國家,一個民族,只有團結起來才能昌盛發(fā)達;一個家庭,只有團結和睦,才能人丁興旺;一個企業(yè),只有處處盛開團結互助之花,這個企業(yè)才能持續(xù)發(fā)展和騰飛。

____就是一個團結互助的集體。從公司領導,到管理人員,再到每個員工,人人都深深地認識并真切的體會到了這個大家庭的溫暖,互助的種子深深地扎根在每一個____人的心中。

經(jīng)過幾年的奮斗,時至今日,依然是團結奮進、努力拼搏、敢為人先的集體。我們所有人都堅信,在我們的共同努力下,團結互助之花定然永遠綻放于頻陽大地,____人一定會再創(chuàng)輝煌!

團結互助是當代創(chuàng)業(yè)人應有的優(yōu)良品質,是__公司持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時期要努力培養(yǎng)自己的團隊精神和互助觀念,確立“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”的思想,團結互助為公司,一心一意謀發(fā)展。古人云:“人心齊,泰山移”,我們堅信,只要努力做到:管理人員與員工之間團結互助,力創(chuàng)優(yōu)秀部門;領導干部之間團結互助,更好的協(xié)調(diào)工作;全體公司成員之間團結互助,共創(chuàng)公司發(fā)展的未來,定然能夠在日益激烈的市場競爭中長盛不衰,____的明天必然更加輝煌!


怎樣幫助孩子搞好同學關系互助互愛
1個回答2024-02-26 07:28
不要講太多的道理,讓他走自己的路,自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。你想想你小時候如果剛交了一個好朋友,家長橫加干涉你是什么感覺,我敢說,你那時候一定會想過,如果我當了父母以后要怎樣怎樣。
哪些動物是互幫互助的
1個回答2024-01-26 17:29

一、非洲有一種犀牛鳥,常在犀牛傷口中吃各種寄生蟲,既利自己,同時也能幫助犀牛免于病患。

二、??r的兩只大螯各自夾著一只紅???,整天東游西蕩,一遇到危險,??r立即提起紅??t??惆延卸镜挠|手對著入侵者,以防止外來者的襲擊。這樣,??r可以到處覓食,不必為安全擔憂;而紅??灰占?r吃剩的殘肴就足以飽腹。

三、鱷魚和千鳥的互惠互利是一件很有趣的事。千鳥不但在兇猛的鱷魚身上尋找小蟲吃,還能進入鱷魚的口腔中啄食魚、蚌、蛙等肉屑和寄生在鱷魚口腔內(nèi)的水蛭。有時鱷魚突然把大口閉合,千鳥就被關在里面;此時,千鳥只要輕輕用喙擊打鱷魚的上下顎,鱷魚就會張開大嘴,千鳥隨即飛出。

四、烏鴉往往使人討厭,但它們之間很懂得情義。有人曾經(jīng)看到這樣的情景:在山坡上,一群烏鴉整齊地排列成弧形隊伍,圍在一只死烏鴉四周。有一只看上去像首領的烏鴉站在死烏鴉的旁邊,呱呱叫個不停,似乎在悲鳴,其他烏鴉則默不作聲,好像在傾聽它的“悼詞”。

過了一會兒,有幾只烏鴉銜著那只死烏鴉,飛到附近一個池塘的上空,將它拋入池塘后隨即飛回原地。那只首領烏鴉又悲叫一陣后,帶著隊伍在池塘上空盤旋幾圈,然后邊叫邊飛向遠處。

一個關于同學之間互相關心,互相幫助的故事
1個回答2024-01-30 16:12
只好慢慢地走回教室,我被摔倒了,灑在小方的身上。



另外可以寫一些你跑步時受傷,我著急地哭了,一股熱流涌上心頭,直到他弄懂了才離開,下課鈴響過后。當我站起來時。每次放學后,把當天上的課給他講一遍,我仿佛看到了她那一顆真誠的心。當我束手無策之時,眼淚在眼眶里打轉,發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,同學是如何送你到醫(yī)院,由于腳沒站穩(wěn),淚珠大顆大顆地滾了下來。透過她的樣子,鼻子一酸。

我抬起頭。幫他抄作業(yè)題目,拿作業(yè)給他,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,灑進教室里,他心里很感激,作業(yè)已被同學檫了,同學們都會輪流到他家去看望他。

望著小方正在努力地抄題目,就聽到一個通知。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來,我心潮澎湃,叫我和其他幾個同學到電教室集中。

我經(jīng)過這件事,大家都為他感到著急,我欣慰地笑了,在家休養(yǎng)了都快一個月了,夕陽透過窗子,我再也控制不住自己了,準備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。

會一開完?”看到同學對他這么好。



有一次那一天放學后的下午,感受到集體的溫暖,如果不會做時,愛在班級。等我走到教室時,我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意,熱血沸騰,同學們會給他耐心講解,已經(jīng)晚了,同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目:“你的腳好點兒了嗎,一時都不知說什么好,每一天都是這樣。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達我心中的千言萬語,愛在我們同學之間,很多同學經(jīng)常關心地問一句,我哥哥說他們班有位同學的腳被砸傷了,陪他聊天,隨著“撲通”一聲
互助互愛是不是成語
1個回答2024-01-24 19:19
不是成語。
這是個臨時組成的短語。
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