有關希望的演講內容摘抄

希臘神話

潘多拉魔盒

宙斯為了懲罰普羅米修斯盜取火種，更想出了一個惡毒的危害由他創(chuàng)造的全人類的辦法。他命令以巧妙著稱的火神赫淮斯托斯造了一個美麗的少女，神使赫耳墨斯把能夠迷惑人心的語言技能饋贈給這嫵媚的姑娘；愛情女神則賦予她無限的魅力。她就是潘多拉，是“被賜予一切的女人”。

宙斯給潘多拉一個盒子，里面是每一位天神送的一件對人類有害的禮物。然后，潘多拉來到人間，捧著那個盒子去找普羅米修斯的弟弟、愚笨的后覺者厄庇墨透斯，將盒子送給他。那個蠢笨的后覺者雖然曾得到過他哥哥的警告，不讓他接受來自于宙斯的禮物，但還是為潘多拉那美麗的容貌和動聽的語言迷惑住了，他毫無戒備的接過盒子。這時，潘多拉打開了盒子，藏在里面的一大群災害立刻飛出來了，它們無聲無息，無蹤無形，一眨眼工夫就布滿了整個大地。大在盒子底部還留著一個唯一美好的東西，那就是希望！可希望還沒有來得及飛出來，潘多拉就按照宙斯的命令關上了盒蓋。

從此，各種疾病和災難就來到了人群中，他們悄然而至，因為宙斯沒有賦予它們任何聲音。

因此，“潘多拉的盒子”就就成為了疾病和各種災難的代名詞。

特洛伊木馬

古希臘傳說，特洛伊王子帕里斯訪問希臘，誘走了王后海倫，希臘人因此遠征特洛伊。圍攻9年后，到第10年，希臘將領奧德修斯獻了一計，就是把一批勇士埋伏在一匹巨大的木馬腹內，放在城外后，佯作退兵。特洛伊人以為敵兵已退，就把木馬作為戰(zhàn)利品搬入城中。到了夜間，埋伏在木馬中的勇士跳出來，打開了城門，希臘將士一擁而入攻下了城池。后來，人們在寫文章時就常用“特洛伊木馬”這一典故，用來比喻在敵方營壘里埋下伏兵里應外合的活動。

難解的斯芬克斯之謎

埃及的金字塔是世界七大奇跡之一，最大的胡夫金字塔前蹲伏著一個獅身人面的怪物，可能你不知道，它就是斯芬克斯。而在形容一個非常難以解答的問題時，人們又常常會自覺不自覺地想到“斯芬克斯之謎”這個短語，可見這個故事是多么地有名。

愿望的實現好句摘抄有如下：

1、很多人希望自己成功，想選擇一條別人沒有走過的路，其實只要是路，就已經被人走過了，我們要做的，是應該在別人走過的路上，比別人走得更久，比別人走得更遠，走得更久就能夠走出別人沒有走出的距離，走得更遠就能夠看到別人所沒有看到的風景。

2、當擁有了希望，無論怎樣的黑暗之中也會看到光明，無論怎樣的痛苦也會感到快樂。在漫漫的人生道路上，擁有希望就是像無邊大海中的燈塔，指引著我們前進。

3、往往我們拿命去愛的那個人根本就不屬于自己。

4、實在我是相信誓言的真實的，只是這份真實熬不外時間。當誓言徐徐蒼白褪色，變成了你心頭的枷鎖，我傷口上的一把鹽。

5、要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書！

倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工636f7079****3133****3631****3032****3533****3365****62鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線--船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。

別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。