互動(dòng)的演講稿

小學(xué)生相互幫助演講稿
1個(gè)回答2024-03-13 01:12
你可以舉一個(gè)發(fā)生在自己身上的事例呀~
關(guān)于自主互助的演講稿
1個(gè)回答2024-03-02 01:29
堅(jiān)持以人為本,使教育的各因素相互依存、相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)合作,形成完美的教學(xué)生態(tài),從而促進(jìn)學(xué)生自我激勵(lì)、自我成長(zhǎng)、自我完善。從學(xué)生的實(shí)際情況,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以教學(xué)改革為重點(diǎn),以“科學(xué)的發(fā)展觀”和“以學(xué)生為本”的教育觀念為指導(dǎo),在課堂教學(xué)改革方面,主動(dòng)探究,大膽實(shí)踐,自主互助學(xué)習(xí)的主要特征是:“從調(diào)整教學(xué)關(guān)系、改變課堂結(jié)構(gòu)入手,變先教后學(xué)為先學(xué)后教,減少講與聽(tīng),增加說(shuō)與做,自主是核心,互助是手段,面向?qū)W生的認(rèn)知差異,保證教學(xué)從每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)開(kāi)始,適應(yīng)不同學(xué)生的認(rèn)知需求,并把反饋矯正落到實(shí)處,使大批學(xué)
誰(shuí)有父母與孩子互相理解的演講稿?
1個(gè)回答2024-02-03 09:38
你能想到嗎?父母對(duì)子女最常說(shuō)的三句話是:聽(tīng)話,好好學(xué)習(xí),沒(méi)出息。,父母與子女在很多問(wèn)題的認(rèn)識(shí)上相去甚遠(yuǎn)。 孩子:我們不想在否定中長(zhǎng)大 “聽(tīng)話”是命令式的語(yǔ)言。的確,父母比孩子懂得多,孩子需要從父母那里獲取人生的智慧與經(jīng)驗(yàn)。但是這一切要建立在非命令的、平等的基礎(chǔ)上。父母和孩子的平等溝通,才能營(yíng)造良好的、適宜孩子成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。 孩子們對(duì)“沒(méi)出息”的反應(yīng)最為強(qiáng)烈。爸爸媽媽給你一個(gè)新世紀(jì)的承諾,你最希望得到什么?希望父母能看到自己的進(jìn)步,肯定自己。希望父母別老說(shuō)其他孩子比自己強(qiáng)(不少孩子填寫了兩種以上的希望)希望考試成績(jī)不好時(shí),不挨打挨罵。,即使是孩子,被認(rèn)可的心理需求也會(huì)勝過(guò)對(duì)金錢和娛樂(lè)的渴望! 家長(zhǎng):交友要對(duì)學(xué)習(xí)有益 朋友在孩子心中的分量?jī)H次于媽媽。 可父母?jìng)兛傁矚g用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量孩子的朋友,甚至武斷地限制孩子交友。會(huì)使孩子們中間出現(xiàn)一個(gè)交友怪圈,誰(shuí)與比自己學(xué)習(xí)差的孩子交朋友?而當(dāng)孩子需要認(rèn)同的時(shí)候,需要信賴的時(shí)候,需要肯定、幫助或批評(píng)的時(shí)候,他們卻不知道該找誰(shuí)。 孩子不知道怎樣學(xué)習(xí)時(shí),父母肯定會(huì)著急。但是如果孩子不知道該怎樣和朋友及其他人交往時(shí),父母還會(huì)著急嗎?還會(huì)給他們一些引導(dǎo)和方法嗎? 新概念:同伴教育。就是說(shuō)同伴在交往中相互學(xué)習(xí)、相互幫助,更容易提高孩子的學(xué)習(xí)能力、寫作能力、交往能力。 做有知識(shí)的父母非常重要 曾經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)期,青春期教育對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校都是個(gè)難題。中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)性問(wèn)題的諱莫如深,長(zhǎng)輩們生理、心理知識(shí)的缺乏,使青春期教育長(zhǎng)期處于無(wú)師自通、有書(shū)無(wú)教的尷尬境地。 ,或不知怎么對(duì)孩子講和不了解相關(guān)知識(shí)。于是,這些孩子有了關(guān)于自己身體的困惑,就只能自己去琢磨和摸索。 就將“學(xué)會(huì)共同生活”、“學(xué)會(huì)認(rèn)知”、“學(xué)會(huì)做事”、“學(xué)會(huì)生存”列為兒童教育的四大支柱?,F(xiàn)在,一項(xiàng)以支持兒童為主題的全球性兒童活動(dòng)正在各地開(kāi)展,“傾聽(tīng)兒童的心聲”正是其中的重要內(nèi)容。每一位爸爸媽媽,你了解自己孩子的困惑嗎?





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幼兒園親子互動(dòng)的朗誦稿,四五句就好
1個(gè)回答2024-01-26 08:43
清晨的花園

一縷陽(yáng)光剛照耀大地
小紅花就早早的醒了
他東看看西摸摸
別的花兒們都在睡覺(jué)呢
驕傲的說(shuō):看來(lái)我起的最早了
園丁悄悄地走過(guò)來(lái)
摸摸小紅花的頭,給他戴上了晶瑩的露珠
同學(xué)互相互助的發(fā)言稿一百
1個(gè)回答2023-11-30 05:06
《互相幫助發(fā)言稿》
  敬的各位^令頁(yè)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!很榮幸能在國(guó)旗下演講,今天,我演講的題目是《互相幫助,共同進(jìn)步》。 互助是什么?互助,是月夜的花香,是黑暗中的寶石,是心臟醫(yī)生第一次聽(tīng)到的心跳。它是尋常中的奇跡,是軟綿綿的白云撒在夜空的一把星星,是干渴的旅人在荒漠中遇到的一眼甘泉。互助有如名香,經(jīng)燃燒或壓榨而其香愈烈。 說(shuō)到互助,讓我想起了一則《天堂和地獄》的寓言故事:有人問(wèn)上帝,天堂里的人個(gè)個(gè)紅光滿面、神采奕奕,而地獄里的人瘦骨嶙峋、愁眉苦臉,天堂和地獄有什么區(qū)別?上帝把他帶到一間屋子里,屋里一張圓桌旁圍坐著一群饑餓的人,他們手里都拿一把帶著長(zhǎng)柄的湯勺,圓桌上放著一盆熱氣騰騰的肉湯??墒且驕椎谋L(zhǎng),他們無(wú)法把肉湯送到自己的嘴里,每個(gè)人的臉上都痛苦無(wú)比。上帝又把他們帶到另一間屋子里,這里的擺設(shè)和剛才的一模一樣,不同的是,這里的每個(gè)人都吃得很香、很快樂(lè),原來(lái),他們?cè)诨ハ辔怪浴?天堂和地獄的區(qū)別究竟在哪兒?其實(shí)很簡(jiǎn)單,地獄里的人太自私,即使有好東西,也吃不到嘴里,而天堂里的人互相幫助,所以天堂里的人生活很幸福。這個(gè)故事也告訴我們,互助也是一種雙贏。 在學(xué)校,我們應(yīng)該承認(rèn)一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí):沒(méi)有差生,只有差異。我們面臨的情況可能就像故事中的天堂一樣,手中只有一把帶著長(zhǎng)柄的湯勺。它需要我們每個(gè)同學(xué),特別個(gè)體差異較大的同學(xué),放下自卑或本分,拿出熱情,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互幫互助,在互助中讓我們心與心靠近,引領(lǐng)我們走過(guò)泥濘和坎坷,感受集體的溫暖,體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè),分享共同進(jìn)步的喜悅。 “互幫互助”可以有多種形式,我們可以以自己所在的班為營(yíng)地,自主選擇學(xué)習(xí)伙伴,互相幫助,互相鼓勵(lì),互相監(jiān)督,共同提高,共同進(jìn)步,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)習(xí)效率,交流學(xué)習(xí)方法。也可以在老師的指導(dǎo)下,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的差異特點(diǎn),成立5至6人的研究性學(xué)習(xí)小組,在各學(xué)習(xí)小組中選出組長(zhǎng),由組長(zhǎng)督促組員學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)幫助大家,發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神。小組成員之間可以互相背誦課文,互相檢查作業(yè),互相批改作業(yè),互相探討學(xué)習(xí)計(jì)劃等等,還可以定期組織全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流,對(duì)自己的學(xué)習(xí)及各方面總結(jié)一下,是否有進(jìn)步,還有哪些地方存在欠缺,自己的學(xué)習(xí)伙伴是否也進(jìn)步了,通過(guò)這種交流的方式來(lái)找出存在的差距,鞏固優(yōu)勢(shì),從此達(dá)到互幫互助,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步的目的。 俗話說(shuō):學(xué)海無(wú)涯。個(gè)人的能力往往是有限的,如果僅靠我們自己的力量,可能需要付出很多的努力,還不一定能取得滿意的效果,而這時(shí)候,互相幫助,就成了我們走向成功的一條捷徑。在此,我倡議: 一、充分認(rèn)識(shí)互幫互學(xué)的重要意義,積極投入到班級(jí)互幫互學(xué)活動(dòng)中去。 二、互幫互學(xué),從我做起,從今天做起。 三、科學(xué)建立協(xié)作學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系,在學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 四、每天至少為同學(xué)解決一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,每天至少向同學(xué)請(qǐng)教一個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。 敬人者人恒敬之,助人者人恒助之。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。給予是快樂(lè)的。同學(xué)們,讓我們攜起手,肩并肩,讓互幫互助之花盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落,讓共同進(jìn)步的微笑浮現(xiàn)在每個(gè)人的臉上。
講團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的演講稿有哪些?
1個(gè)回答2024-03-12 00:53

演講稿

團(tuán)結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)團(tuán)神美德,我們只有團(tuán)結(jié)互助,才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。??

俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,態(tài)或液一個(gè)好漢三個(gè)幫?!蔽覀円渤Uf(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量。”一塊塊磚,只有堆砌在一起才能建成萬(wàn)丈高樓;一滴滴水,只有匯入大海才能獲得永存!一個(gè)國(guó)家,只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能昌盛發(fā)達(dá);一帆物個(gè)家庭只有團(tuán)結(jié)和睦,才能美滿幸福;一個(gè)校園,只有處處盛開(kāi)團(tuán)結(jié)互助之花,這個(gè)學(xué)校才能成為孩子們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。 ?

這就是因?yàn)槲覀兌加幸活w無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱情助人的心。我們班能有好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),靠的是什么靠的是全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)互助。同學(xué)之間要學(xué)會(huì)互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,減少不和諧的事情的發(fā)生。

同學(xué)們,我們要團(tuán)結(jié)互助,多一分友愛(ài),少一些矛盾。讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響曲,讓我們?cè)诤椭C的校園里茁壯成長(zhǎng)!

講團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的演講稿有哪些?
1個(gè)回答2024-03-14 07:32

演講稿團(tuán)結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們只有團(tuán)結(jié)互助,才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。 俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”我們也常說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量?!币粔K塊磚,只有堆砌在一起才能建成萬(wàn)丈高樓;一滴滴水,只有匯入大海才能獲得永存!一個(gè)國(guó)家,只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能昌盛發(fā)達(dá);一個(gè)家庭只有團(tuán)結(jié)和睦,才能美滿幸福;一個(gè)校園,只有處處盛開(kāi)團(tuán)結(jié)互助之花,這個(gè)學(xué)校才能成為孩子們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。 這就是因?yàn)槲覀兌加幸活w無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱情助人的心。我們班能有好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),靠的是什么靠的是全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)互助。同學(xué)之間要學(xué)會(huì)互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,減少不和諧的事情的發(fā)生。同學(xué)們,我們要團(tuán)結(jié)互助,多一分友愛(ài),少一些矛盾。讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響曲,讓我們?cè)诤椭C的校園里茁壯成長(zhǎng)!

團(tuán)結(jié)互助的經(jīng)典演講稿
1個(gè)回答2023-11-21 17:53

團(tuán)結(jié)互助的經(jīng)典演講稿5篇

演講稿應(yīng)該富有說(shuō)服力和感染力,觀點(diǎn)、道理要能為聽(tīng)眾接受,用情來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾。那么團(tuán)結(jié)主題的演講稿怎么寫呢?我在此整理了團(tuán)結(jié)互助的經(jīng)典演講稿,供大家參閱,希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

團(tuán)結(jié)互助的經(jīng)典演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

俗話說(shuō),千里之堤潰于蟻下。螞蟻雖小,可因他們眾志成城,目標(biāo)一致,重于團(tuán)結(jié),便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮,人心齊泰山移說(shuō)的也是同樣的道理。

人為什么要合作?要明白大部分情景下一個(gè)人完成的事情是有限的,即使能夠做到那也要去花費(fèi)很多的精力,然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個(gè)人要做很久的事。

就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗?jīng)團(tuán)隊(duì)來(lái)講,他們就是一個(gè)合作團(tuán)隊(duì),如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話,那么他就需要打怪,挑擔(dān),化齋,行走。

更何況唐僧文弱,能夠做得到上述的全部事情嗎?假設(shè)他不會(huì)遇到妖怪,那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時(shí)到得了西天呢?所以如果不組建一個(gè)能夠合作的團(tuán)隊(duì)的話,將會(huì)在做一件事時(shí),浪費(fèi)掉大部分的時(shí)間,去做那些,無(wú)意義的事還不見(jiàn)得能夠完成。所謂合作,就是能取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而快速高效的完成目標(biāo)。

接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)團(tuán)結(jié),如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)僅僅做到了合作就夠了嗎?答案是否定的。

一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是需要團(tuán)結(jié)的,如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員每個(gè)人都不去研究其他人,只明白做自我的事,那是無(wú)法團(tuán)結(jié)他人的。如果取經(jīng)時(shí),孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓,其他人也只是做好自我的事,那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了。

再假設(shè)唐僧被妖怪抓走,每個(gè)徒弟都按自我的心意去營(yíng)救,就會(huì)造成不可預(yù)計(jì)的后果。因?yàn)樗麄兌疾还茏晕业幕锇?,即使救出唐僧若在營(yíng)救過(guò)程中失去了隊(duì)友,那么團(tuán)隊(duì)不完整接下來(lái)怎樣取經(jīng)。

所以合作和團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在做事時(shí)成功的充分且必要的條件,前提是目標(biāo)一致。

這,就是合作與團(tuán)結(jié)!

團(tuán)結(jié)互助的經(jīng)典演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

合作能讓我們?cè)鲞M(jìn)友誼;合作能讓我們彼此更加的信任;合作能讓我們獲得成功······今日,我感受到了合作的力量。

其實(shí),今日我們展開(kāi)了一場(chǎng)“搬氣球”的游戲。規(guī)則是這樣的:每?jī)蓚€(gè)人為一組,背靠背搬動(dòng)一個(gè)氣球,然后到達(dá)中轉(zhuǎn)站的時(shí)候,不能夠用手碰到氣球,并交接給小組的另外兩個(gè)隊(duì)員,由隊(duì)員送回到起點(diǎn)。

游戲開(kāi)始了,教師一聲令下,兩組的人都夾著氣球走起來(lái)。慢慢地,大家都掌握了方法,背靠背,手拉著手,固定住氣球,跑了起來(lái)??旖唤咏o我們這一組了,我緊盯著另外兩位隊(duì)員,他們飛快地朝我們奔來(lái)。另一個(gè)小組到了,我和搭檔們立刻配合起來(lái),我們兩個(gè)小組四個(gè)人靠在了一齊,夾住了氣球。然后原先的兩位隊(duì)員撤開(kāi)了,于是我們夾著氣球,跑了起來(lái),可是,這時(shí)我們已經(jīng)落后了。

搭檔一下子急了,他用他的肘彎扣住了我的肘彎,就像兩個(gè)魚(yú)鉤一樣搭在了一齊,然后我?guī)缀跏潜凰巴稀敝吡?。于是我飛快地往后退,努力默契地配合著,他拖著我往前沖去。可是對(duì)手已經(jīng)快到達(dá)終點(diǎn)了,我們加大馬力,什么都不顧,閃電一般地飛奔起來(lái),我們和對(duì)方的距離飛快地縮短,最終我們追上了另外一組。這時(shí)我們兩組同學(xué)都使出了洪荒之力。當(dāng)我們朝終點(diǎn)沖過(guò)去的時(shí)候,對(duì)方也剛剛到達(dá)了終點(diǎn),我們氣喘吁吁,提著的心也放回了原地,這時(shí),教師宣布平局,這個(gè)結(jié)局讓對(duì)方大失所望,而我們卻歡呼雀躍起來(lái),因?yàn)槲覀円彩恰爸笳呔由稀毖健?/p>

今日這場(chǎng)趣味的游戲讓我領(lǐng)悟到:要想做好一件事,必須要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,都說(shuō)“人心齊、泰山移”,團(tuán)結(jié)合作的力量真大呀。

團(tuán)結(jié)互助的經(jīng)典演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

讀完《知榮辱,樹(shù)新風(fēng)》這本書(shū)以后,我對(duì)“一根筷子易折斷,一捆筷子折不斷。”、“二人同心,其利斷金?!边@兩句話有了更深刻的理解。

我以往看到過(guò)這樣一個(gè)感人的故事:一場(chǎng)突如其來(lái)的大火襲擊了一個(gè)蘊(yùn)藏著千百個(gè)小生靈的螞蟻窩。此時(shí)的螞蟻并沒(méi)有驚慌,而是迅速聚攏,抱成了一個(gè)黑團(tuán),滾出火場(chǎng)。最外層的螞蟻用自我弱小的生命開(kāi)拓了一條求生之路,使它們的家族得以繁衍生息!假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧,假如沒(méi)有團(tuán)結(jié)的力量,我想螞蟻家族必須會(huì)全軍覆滅。

由此我想到了我們的班團(tuán)體,團(tuán)結(jié)讓它擰成一股繩。異常是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員快要跑不動(dòng)時(shí),我們會(huì)為他大聲加油;當(dāng)運(yùn)動(dòng)員滿頭大汗、筋疲力盡時(shí),我們會(huì)無(wú)微不至地關(guān)懷他。在接力賽跑中,我們大家更是個(gè)個(gè)都想為班級(jí)盡自我最大的努力,不甘落后,奮力拼搏,這就是團(tuán)結(jié)精神在時(shí)時(shí)鼓舞我們。團(tuán)結(jié)讓每一個(gè)團(tuán)體充滿了力量和生機(jī)!

班團(tuán)體是這樣,我們同學(xué)之間更應(yīng)當(dāng)以團(tuán)結(jié)互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內(nèi)蒙古一所小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,她不僅僅勤奮好學(xué),把漢語(yǔ)說(shuō)得十分流利,還有一顆金子般赤誠(chéng)閃亮的心。她熱心幫忙即將失學(xué)的李麗走出困境,解除了李麗輟學(xué)的后顧之憂。在長(zhǎng)期真誠(chéng)的交往中,兩人還建立起了深厚的友誼,互相鼓勵(lì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同前進(jìn)。

圖婭的故事,使我懂得了:僅有當(dāng)你給你的`朋友以真誠(chéng)的幫忙時(shí),你的精神才會(huì)變得豐富起來(lái),你才會(huì)和“善良”、“愛(ài)心”離得更近,你才會(huì)張開(kāi)那對(duì)天使的翅膀,飛向愛(ài)的天堂。付出的同時(shí)也是一種回報(bào),真誠(chéng)的付出會(huì)讓你收獲意想不到的歡樂(lè)。

看來(lái),團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼!看來(lái),真誠(chéng)就是力量,這力量是絲,這力量是線!真誠(chéng)、團(tuán)結(jié),這力量比鋼鐵還硬,比絲線更韌!讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份真誠(chéng)的愛(ài)心,讓這繽紛的世界變得更加完美!:團(tuán)結(jié)互助,真誠(chéng)待人。

團(tuán)結(jié)互助的經(jīng)典演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)未來(lái)》!

“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”同志們,當(dāng)我們還是孩提時(shí),老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌,而此時(shí)此刻,這首歌再次在我的耳邊響起,因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)無(wú)處不在。

偉大的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò):“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福,正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”著名哲學(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò):“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不同的解釋,面對(duì)這些名人名言,我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

那么,我們到底應(yīng)該怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?首先,我們需要做到一個(gè)字――仁?!叭省庇质鞘裁茨?有人將“仁”分解成“人”和“二”,這便解釋了“仁”由人而來(lái),只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護(hù),才能稱得上擁有一顆仁愛(ài)之心。不過(guò),這里的“仁”,并不是指朋友之間的義氣,也不是說(shuō)不論黑白的幫助或是支持,而是與同事之間的相互協(xié)助,當(dāng)同事遇到困難時(shí),我們要伸出援助之手,當(dāng)同事彷徨時(shí),我們要給予正確的分析,我們需要時(shí)刻樹(shù)立仁愛(ài)的思想。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛(ài),在工作中,我們要怎樣才能把團(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢?

此時(shí)此刻,我斗膽發(fā)表我的愚見(jiàn),首先,我們要建立和諧的信賴關(guān)系,營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣的分析:如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系,我們相處的氣氛就會(huì)融洽,那么就會(huì)形成相互尊重、相互理解的工作氛圍,也會(huì)打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者,我們要積極參加各種集體活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。因?yàn)閰⒓蛹w活動(dòng),不但可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),還可以凝聚集體的力量。除此之外,我們還要營(yíng)造你追我趕,力爭(zhēng)上游的工作氛圍,要充分的信任同事和周圍的人。競(jìng)爭(zhēng)是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件,是促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng),從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時(shí)候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗,從而使問(wèn)題迎刃而解。

同心山成玉,協(xié)力土變金。開(kāi)創(chuàng)未來(lái),需要一種克難攻堅(jiān)的精神,更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位,如果是組織渙散、人心浮動(dòng),人人自行其是、集體一盤散沙,那又何來(lái)生機(jī)與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績(jī)?那么同志們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善,為開(kāi)創(chuàng)自己美好的未來(lái)而奮力拼搏吧!

我的演講完了,謝謝大家!

團(tuán)結(jié)互助的經(jīng)典演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

大家好!

汲取傳統(tǒng)精華,才能擁有牢固根基,反映時(shí)代精神,才能引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚。“以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利已為恥”這一社會(huì)主義榮辱觀又進(jìn)一步闡述了我們中華民族的傳統(tǒng)美德,又高度概括了新時(shí)期社會(huì)主義社會(huì)中人際關(guān)系的基本美德,我國(guó)歷代思想家、政治家,無(wú)不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,歷史經(jīng)驗(yàn)也一再證明:有沒(méi)有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚,是判斷一個(gè)群體是否健康,一個(gè)社會(huì)是否和諧的重要的標(biāo)志之一。

我們也常說(shuō),團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)互助出凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。一塊磚,只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓,一滴水,只有匯入大海才能獲得永存!一個(gè)人,要有成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié);一個(gè)集體,要在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝需要團(tuán)結(jié);一個(gè)國(guó)家,要繁榮富強(qiáng)需要團(tuán)結(jié),一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才能昌盛發(fā)達(dá);一個(gè)家庭,只有團(tuán)結(jié)和睦,才能人丁興旺;一個(gè)企業(yè),只有處處盛開(kāi)團(tuán)結(jié)互助之花,這個(gè)企業(yè)才能持續(xù)發(fā)展和騰飛。

____就是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體。從公司領(lǐng)導(dǎo),到管理人員,再到每個(gè)員工,人人都深深地認(rèn)識(shí)并真切的體會(huì)到了這個(gè)大家庭的溫暖,互助的種子深深地扎根在每一個(gè)____人的心中。

經(jīng)過(guò)幾年的奮斗,時(shí)至今日,依然是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的集體。我們所有人都堅(jiān)信,在我們的共同努力下,團(tuán)結(jié)互助之花定然永遠(yuǎn)綻放于頻陽(yáng)大地,____人一定會(huì)再創(chuàng)輝煌!

團(tuán)結(jié)互助是當(dāng)代創(chuàng)業(yè)人應(yīng)有的優(yōu)良品質(zhì),是__公司持續(xù)發(fā)展的力量源泉。新時(shí)期要努力培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和互助觀念,確立“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”的思想,團(tuán)結(jié)互助為公司,一心一意謀發(fā)展。古人云:“人心齊,泰山移”,我們堅(jiān)信,只要努力做到:管理人員與員工之間團(tuán)結(jié)互助,力創(chuàng)優(yōu)秀部門;領(lǐng)導(dǎo)干部之間團(tuán)結(jié)互助,更好的協(xié)調(diào)工作;全體公司成員之間團(tuán)結(jié)互助,共創(chuàng)公司發(fā)展的未來(lái),定然能夠在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)盛不衰,____的明天必然更加輝煌!


學(xué)生互換家長(zhǎng)發(fā)言稿
1個(gè)回答2023-11-27 03:51
各位家長(zhǎng):
你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。
首先,我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床,我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我們付出了汗水,也得到了回報(bào),即使成績(jī)不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。
我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí),為我們做好后勤工作,讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái),同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來(lái)說(shuō),這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸,你爭(zhēng)我斗,即使嘴上不說(shuō),大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。
很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己,因?yàn)槊總€(gè)人的具體如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認(rèn)為,只需把握住一下幾點(diǎn),其余可以保持自己的方法。第一, 學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。
我相信:只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,謝謝大家!

你自己在結(jié)合自己的情況加一點(diǎn)
團(tuán)結(jié)互助 共同進(jìn)步的演講稿
1個(gè)回答2022-10-25 17:09
大家都知道孔融讓梨這個(gè)故事吧,這個(gè)故事就是一個(gè)千古故事,那么咱們可以飲用,孔融讓梨這個(gè)故事來(lái)寫一篇演講稿,我推薦看一看,上面那個(gè),再加一下
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