憲法比賽演講稿
大家好!
憲法它就是這里面的“規(guī)矩”,就是我們國家的根本大法,擁有最高法律效力。
憲法有著很大的作用,它與我們每一個家庭、是每一個個體,都有千絲萬縷著關(guān)系,還是我們的親戚呢。這位憲法歲纖親戚,她可厲害了,我們中華母親都要聽她的。憲法,她規(guī)定了國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會、生活等方面的發(fā)展方向,讓他們都乖乖地聽話,不讓他們肆意妄為,囂張跋扈。憲法會給祖國母親畫上一條又長又復(fù)雜的線,至于里面那一條條細(xì)膩的小線就是我們的民法、刑法等等。同時,憲法還很具有宣傳作用,它在一定程度上能提高公民的思想意識,特別是公民意識和法律意識,因?yàn)樗貏e有影響力,每一個家庭、每一個公民、每一個團(tuán)體都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則。
在這個紛繁的世界,憲法會保護(hù)我們,讓那些想打倒我們的人更加艱難。所以,我們應(yīng)該讓它更加強(qiáng)大,而不是變得沒有人去遵守憲法。
我們已經(jīng)了解了憲法,旅雀液那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?該怎么做呢?第一,我們應(yīng)該讀一讀與憲法相關(guān)的書,深刻了解下這方面的知識。那么這時,就會有人說:“憲法這拆物么難理解的東西,我們應(yīng)該要到高中才學(xué)呢,現(xiàn)在沒關(guān)系,不用了解它,就算現(xiàn)在不了解也沒有關(guān)系呀,反正對我又沒有什么影響?!钡俏也恢滥銈冇袥]有了解過,很多國外的小朋友,他們在小學(xué)的時候就已經(jīng)學(xué)習(xí)法律,他們對法律的認(rèn)識和學(xué)習(xí),已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們。如果我們現(xiàn)在不努把力,可能以后就會被淘汰掉。那時你再去學(xué),可就晚了。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,學(xué)習(xí)憲法,了解憲法,讓它成為我們每個人心中不可抹掉的記憶,刻在我們心中。
第二,我們就應(yīng)該遵守憲法。憲法,就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇。這位女皇她名氣可不小,她在國際上也是一位重量級的人物。所以我們應(yīng)該告訴身邊的每一位家人、朋友。我們應(yīng)該遵守憲法,并把它傳給每一個人,把它一傳十,十傳百。這樣傳下去,每一個人都會知道憲法,我們就可以生活地更舒適了、更和諧了。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)憲法?講憲法》。
“憲法”這個詞,對于還是小學(xué)生的我們,是陌生的,但是卻又覺得它跟“法律”這個詞十分接近。那么憲法的意思是:中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。它規(guī)定了政府的權(quán)力和職責(zé)、公民的權(quán)利與義務(wù)等,在一個國家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力,是制定其他法律的依據(jù)??傮w來說也就是,國家的根本法。特指國家、社會的根本法規(guī)、原則的系統(tǒng)或總體。
“沒有規(guī)矩不成方圓?!边@句耳熟能詳?shù)墓旁?,時時刻刻教育著我們,如果做一個事情連規(guī)矩都沒有,否則無論如何都不能成立。而“憲法”是為了這個國家的政治而存在的,如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會一團(tuán)糟,一些法外之徒便會組成一個新的隊(duì)伍,獲取國家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁,也是維護(hù)合法公民的防護(hù)墻,也是教訓(xùn)法外之徒的利器?!胺ā?,它雖看不見也摸不著,但是卻在生活中形成一種透明的薄膜,保護(hù)著人與人之間的本性,“法”其實(shí)處處存在我們的生活之中,每個國家都渲染著“法”的氣息,一些改心革面重新做人的人,也充滿著對“法”的知乎。我們作為國家的合法小公民,因當(dāng)從小懂得“法”,從生活中接觸到“法”,做個學(xué)法、懂法、守法的愛國合格小公民。
很多人說道,我們不清楚該如何懂得“法”,這很正常,對于青少年的我們,“憲法”這個詞就是若隱若現(xiàn)的云霧,摸不著猜不透,一頭霧水的要拼命弄懂,要費(fèi)很長時間。舉一個真實(shí)事情:這件事情我記得很清楚,一個二十五到三十五左右的媽媽,推著嬰兒車走向馬路,此時是黃燈,而媽媽沒有注意到是黃燈,而此時一輛出租車奔馳而來,幸虧踩了緊急剎車,但是,出租車司機(jī)下來跟這位母親理論,結(jié)果倆人吵得不可開分,最后,出租車司機(jī)一氣之下將還在嬰兒車睡著,露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去,嬰兒當(dāng)場死亡,最后,出租車司機(jī)全責(zé)。本是可以互相理解,好好溝通簡簡單單的事情,卻非要在沖動魔鬼的支持下,忘掉了時時刻刻在提醒著自己保持冷靜的“法”,犯下了不可悔改的過錯?!胺ā边@個字是莊嚴(yán)而又神圣不可侵犯的,它只為合法的公民,為改心革面的人一個敞開溫暖的擁抱,在人生道路上,“法”撐起了一頂巨大健康的保護(hù)傘。
我們心中的寶典是“法典”,心中有著這樣寶貴的物品,是因?yàn)闊釔蹏?,熱愛社會,而憲法正是國家的根本。憲法是社會幸福安平的法律保障,也就是為了維護(hù)社會主義核心而存在的。憲法也跟我們一同成長長大,都有不一樣的改變,只不過它的改變會隨著社會發(fā)展而變遷。
讓我們一起學(xué)習(xí)憲法,理解它的基本原則和精神。我是學(xué)法、懂法、守法的合格小公民!共同為國家付出貢獻(xiàn)!
開場白是演講稿中很重要的部分.好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場演講的成功打下基礎(chǔ).
常用的開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等.不論哪種開場白,目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等.
演講稿的正文也是整篇演講的主體.主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句.演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列,也可以平行并列、正反對比、逐層深入.
由于演講材料是通過口頭表達(dá)的,為了便于聽眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng).
承載五千年的華夏文明,
孕育億萬中華兒女。
請讓我叫您一聲:
母親,我的祖國。
您行走千年,
四大文明開創(chuàng)科學(xué)殿堂。
龍飛九天顯絕世界光芒,
我要用科技的碩果、贊美您:
我睿智的母親!
您一世屈辱,
同學(xué)們,所以從今天開始,我們要學(xué)會法律!
C
解析:
本題考查主題班會的類型。主題班會是指在班主任指導(dǎo)下,圍繞一個主題對學(xué)生進(jìn)行教育的班會活動形式。從活動類型看,主題班會可以分為表演型、敘事型、討論型、體驗(yàn)型、綜合型。其中,綜合性是指班會圍繞一個總的教育主題,開展全方位、多維度、多層次、多側(cè)面的系列活動,給學(xué)生以多樣的、系統(tǒng)的、持續(xù)的、全面的影響。真正的主題班會往往是綜合型的。題干中,班主任開展“學(xué)憲法、講憲法”主題班會,在整個過程中用到交流分享、體驗(yàn)等方式,最后還通過知識輸出鞏固活動主題,這種主題班會屬于綜合型。C項(xiàng)正確。
A項(xiàng):討論型是指學(xué)生在老師的正確引導(dǎo)下,在班會上圍繞某個主題對一個問題進(jìn)行深入的探討和爭論,從而獲得對該問題的深入理解和清晰認(rèn)識。與題干不符,排除。
B項(xiàng):敘事型是指主題班會中通過對某一事件、故事的講述調(diào)動學(xué)生對該事件、故事的體驗(yàn),喚起學(xué)生的情感共鳴。與題干不符,排除。
D項(xiàng):體驗(yàn)型是主題班會最常見的一種類型。就是在主題班會中為學(xué)生提供相應(yīng)的體驗(yàn)空間,使他們獲得對一個主題內(nèi)容的比較深入的體驗(yàn),從而加深學(xué)生對相關(guān)教育內(nèi)容的理解。與題干不符,排除。
故正確答案為C。
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)憲法?講憲法》。
“憲法”這個詞,對于還是小學(xué)生的我們,是陌生的,但是卻又覺得它跟“法律”這個詞十分接近。那么憲法的意思是:中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。它規(guī)定了政府的權(quán)力和職責(zé)、公民的權(quán)利與義務(wù)等,在一個國家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力,是制定其他法律的依據(jù)??傮w來說也就是,國家的根本法。特指國家、社會的根本法規(guī)、原則的系統(tǒng)或總體。
“沒有規(guī)矩不成方圓?!边@句耳熟能詳?shù)墓旁?,時時刻刻教育著我們,如果做一個事情連規(guī)矩都沒有,否則無論如何都不能成立。而“憲法”是為了這個國家的政治而存在的,如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會一團(tuán)糟,一些法外之徒便會組成一個新的隊(duì)伍,獲取國家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁,也是維護(hù)合法公民的防護(hù)墻,也是教訓(xùn)法外之徒的利器。“法”,它雖看不見也摸不著,但是卻在生活中形成一種透明的薄膜,保護(hù)著人與人之間的本性,“法”其實(shí)處處存在我們的生活之中,每個國家都渲染著“法”的氣息,一些改心革面重新做人的人,也充滿著對“法”的知乎。我們作為國家的合法小公民,因當(dāng)從小懂得“法”,從生活中接觸到“法”,做個學(xué)法、懂法、守法的愛國合格小公民。
很多人說道,我們不清楚該如何懂得“法”,這很正常,對于青少年的我們,“憲法”這個詞就是若隱若現(xiàn)的云霧,摸不著猜不透,一頭霧水的要拼命弄懂,要費(fèi)很長時間。舉一個真實(shí)事情:這件事情我記得很清楚,一個二十五到三十五左右的媽媽,推著嬰兒車走向馬路,此時是黃燈,而媽媽沒有注意到是黃燈,而此時一輛出租車奔馳而來,幸虧踩了緊急剎車,但是,出租車司機(jī)下來跟這位母親理論,結(jié)果倆人吵得不可開分,最后,出租車司機(jī)一氣之下將還在嬰兒車睡著,露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去,嬰兒當(dāng)場死亡,最后,出租車司機(jī)全責(zé)。本是可以互相理解,好好溝通簡簡單單的事情,卻非要在沖動魔鬼的支持下,忘掉了時時刻刻在提醒著自己保持冷靜的“法”,犯下了不可悔改的過錯。“法”這個字是莊嚴(yán)而又神圣不可侵犯的,它只為合法的公民,為改心革面的人一個敞開溫暖的擁抱,在人生道路上,“法”撐起了一頂巨大健康的保護(hù)傘。
我們心中的寶典是“法典”,心中有著這樣寶貴的物品,是因?yàn)闊釔蹏?,熱愛社會,而憲法正是國家的根本。憲法是社會幸福安平的法律保障,也就是為了維護(hù)社會主義核心而存在的。憲法也跟我們一同成長長大,都有不一樣的改變,只不過它的改變會隨著社會發(fā)展而變遷。
讓我們一起學(xué)習(xí)憲法,理解它的基本原則和精神。我是學(xué)法、懂法、守法的合格小公民!共同為國家付出貢獻(xiàn)!
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憲法宣傳發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會中,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非??鄲腊?,以下是我為大家收集的憲法宣傳發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
憲法宣傳發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們:
???????大家好!
小時候媽媽教我唱《國旗國旗真美麗》,告訴我五星紅旗是我們的國旗;每個小學(xué)生都知道五星紅旗是我們的國旗,《義勇軍進(jìn)行曲》是我們的國歌,我們的首都是北京,老師說這都是憲法規(guī)定的。
在我7歲的時候,媽媽要去新疆支教,當(dāng)時我很不理解。媽媽說她是去幫助邊疆的小朋友學(xué)習(xí)漢語,學(xué)習(xí)知識,各個民族都要相互團(tuán)結(jié)、相互幫助。分別后,媽媽每天跟我通電話,還把她工作和生活的照片發(fā)給我。放暑假后我和爸爸去新疆看媽媽,我在疏勒縣第二雙語幼兒園看到少數(shù)民族的小朋友也在唱《國旗國旗真美麗》,我還在國旗前與小朋友合影;我還到達(dá)也克參加了一次特殊的升旗儀式,大家穿著鮮艷的民族服飾,排著整齊的隊(duì)伍一起升旗,那些不會講漢語的爺爺奶奶也很認(rèn)真地唱國歌,真的讓我特別震撼。媽媽說是憲法規(guī)定了我們的國旗國歌,我們各個民族都生活在同一面五星紅旗之下,媽媽還告訴我憲法保障了每個人的權(quán)利,我第一次覺得憲法真的好厲害!
因?yàn)閶寢屩Ы痰木壒?,我們家跟熱孜萬古麗一家結(jié)成民族團(tuán)結(jié)對子,還資助了4名家庭貧困的少數(shù)民族小朋友,小伙伴們都喊我的媽媽是山東媽媽。我還認(rèn)識了一位新疆的哥哥,他叫伊布拉伊木,我叫他新疆哥哥。媽媽說:維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是我們的義務(wù)。我們上學(xué)的班級跟庫木西力克鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)成民族團(tuán)結(jié)對子,我們學(xué)校也跟喀什地區(qū)疏勒縣的學(xué)校結(jié)成民族團(tuán)結(jié)對子!后來老師告訴我們,憲法規(guī)定:國家維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。我們有維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。原來,我也在維護(hù)憲法呢!
前段時間,我參加了全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”演講比賽,新疆少數(shù)民族小伙伴們聽說我到北京比賽,專門給我發(fā)來視頻加油鼓勁,讓我特別感動。我終于理解媽媽為什么連續(xù)兩次去新疆支教了,愛家愛國就是對憲法的尊崇,就是對國家的盡責(zé)。
通過這次比賽,我認(rèn)識了來自全國各地的好朋友,聽大家講自己和憲法的故事,我學(xué)到了很多憲法知識,知道了憲法保障公民的權(quán)利也規(guī)定了公民的義務(wù),和我們的生活息息相關(guān)。以后我也會跟大家一起學(xué)法、知法、用法,做一位小小憲法宣傳員。
憲法宣傳發(fā)言稿2
同志們、父老鄉(xiāng)親們:
大家上午好!
???????在全縣上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神之際,韶關(guān)市在我縣主辦宣傳貫徹黨的.十八屆四中全會精神暨“12.4”國家憲法日、全國法制宣傳日宣傳咨詢活動,目的是通過開展法制宣傳教育活動,掀起“六五”普法新高潮,營造全民學(xué)法、守法、懂法、用法的濃厚氛圍,為全縣經(jīng)濟(jì)社會加快發(fā)展提供強(qiáng)有力的法制保障。在此,我謹(jǐn)代表縣委、縣政府對蒞臨我縣指導(dǎo)工作的市領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎!對全縣法制工作者的辛勤勞動表示衷心的感謝!對在場踴躍參與法制宣傳教育活動的父老鄉(xiāng)親們表示親切的問候!
自我縣開展“12.4”全國法制宣傳日活動以來,全縣各級各部門緊緊圍繞建設(shè)“法治xx、和諧xx”的目標(biāo),深入開展法制宣傳教育,不斷完善普法工作機(jī)制,著力夯實(shí)法制建設(shè)基礎(chǔ),依法治縣工作取得了明顯成效。一是增強(qiáng)了法制意識。通過深入開展憲法和國家基本法律法規(guī)宣傳活動,全縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),機(jī)關(guān)辦事效率明顯提高;廣大群眾遵紀(jì)守法觀念、權(quán)利義務(wù)觀念不斷增強(qiáng)。二是促進(jìn)了社會和諧。隨著普法工作的深入開展,把法制建設(shè)的內(nèi)容和要求融入社會管理的各個方面,落實(shí)到日常工作、學(xué)習(xí)和生活之中,在全縣各行各業(yè)形成了學(xué)法、知法、守法、用法的良好氛圍。這些成效的取得,離不開市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開廣大干部職工的不懈努力和群眾的大力支持。在此,我代表縣委、縣政府,向大家致以崇高的敬意和衷心的感謝!
今年“12.4”全國法制宣傳日活動的主題為“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國”,宣傳活動從今年11月中旬開始至12月中旬結(jié)束,歷時一個月。全縣各級各部門要把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的決策部署上來,緊緊圍繞宣傳主題和我縣法制工作實(shí)際,積極實(shí)施普法宣傳工作。要充分利用“12.4”全國法制宣傳日這一有利契機(jī),深入宣傳憲法和國家基本法律、市場經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)和人民群眾生活密切相關(guān)的法律法規(guī),努力提高公民的法律意識和法律素質(zhì)。在宣傳活動中要突出幾個方面:一是在宣傳內(nèi)容上,要緊扣時代主題,深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神,緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國”這一主題,緊密結(jié)合我縣打造“廣東生態(tài)文明示范縣”的目標(biāo)任務(wù),切實(shí)抓好普法宣傳各項(xiàng)工作。二是在宣傳重點(diǎn)上,要緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作,深入開展法制宣傳教育,大力推進(jìn)依法治理,創(chuàng)新形式,豐富內(nèi)容,使全體公民的法律素質(zhì)進(jìn)一步提高。特別要認(rèn)真落實(shí)市里關(guān)于創(chuàng)建全國法治城市的工作部署,以“按法治框架解決基層矛盾”和“平安xx”創(chuàng)建活動為載體,全面深化法治建設(shè)。三是在普法對象上,做到一般和重點(diǎn)相結(jié)合,既要做好各級領(lǐng)導(dǎo)干部、公職人員等重點(diǎn)對象法制宣傳教育,又要抓好群眾法律綜合素質(zhì)的提升,要采取多種形式,使法制宣傳教育工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。四是在宣傳方式上,要講求實(shí)效,豐富宣傳平臺載體,充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各種平臺,采取展板、版報(bào)、文藝匯演等群眾喜聞樂見的方式,深入開展法制宣傳教育活動,引導(dǎo)廣大干部群眾自覺維護(hù)憲法和法律權(quán)威,牢固樹立社會主義法治理念,在全縣范圍內(nèi)營造學(xué)法守法用法的氛圍。
同志們,父老鄉(xiāng)親們,法制宣傳教育工作是一項(xiàng)龐大的社會系統(tǒng)工程,是全面推進(jìn)依法治縣的基礎(chǔ)性工作,不僅需要各級各部門的密切配合,還需要廣大群眾的大力支持,積極參與,共同努力。讓我們緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國”這一主題,深入持久地開展法制宣傳教育,為構(gòu)建平安和諧xx、推進(jìn)依法治縣進(jìn)程奠定堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ),為打造“廣東生態(tài)文明示范縣”營造良好的法治環(huán)境。
謝謝大家!
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