腦性別演講稿

你是寫計(jì)算式還是要直接得出結(jié)果

兒童冒險(xiǎn)類稿件可以投稿的刊物很多啊
如果是短篇可以直接投稿雜志
例如兒童文學(xué)、讀友、意林小文學(xué)、少年文藝等等很多
長篇可以直接投出版社，也可以選擇雜志連載
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里面有各種類型雜志或是報(bào)刊的約稿函，稿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，征稿要求都有明確的標(biāo)注
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教材分析：在這個(gè)日漸信息化的社會(huì)中，人們運(yùn)用多種方式傳遞著信息。了解人們信息傳遞的方式 ，感受信息傳遞方式的變遷是本節(jié)科學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)。本次活動(dòng)通過課前幼兒自己查閱資料，活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)情境、互相交流分享，在看一看說一說玩一玩中了解人們是怎樣傳遞消息的，同時(shí)通過讓孩子們暢想未來的信息傳遞的方式激發(fā)孩子們發(fā)明創(chuàng)造的欲望。
　　幼兒基礎(chǔ)分析：大班的孩子已經(jīng)能夠留心周圍生活的現(xiàn)象，因此對人們現(xiàn)代信息傳遞的方式也有了初步的了解，但是對于過去的傳遞方式還是很陌生的。大班孩子的求知欲很強(qiáng)，已經(jīng)能夠和父母一起主動(dòng)去查閱資料，也能夠在課堂上大膽分享自己所知道的收集到的資料。
　　活動(dòng)目標(biāo)：1、了解信息傳遞的不同方法及發(fā)展過程。
　　2、能夠采用查閱資料、互相交談等方法了解人們?nèi)绾蝹鬟f信息。
　　3、感受信息傳遞給生活帶來的便捷。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：調(diào)查表 幼兒畫冊 圖片
　　活動(dòng)過程一、討論交流：
　　我知道的信息傳遞的方式二、配圖講述人們信息傳遞的故事，簡單了解人們信息傳遞的發(fā)展史。
　　三、暢想未來信息傳遞的方式
　　教師行為教師開始可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)信息傳遞的情境，例如：今天在幼兒園受到了老師的表揚(yáng)，得了一朵小紅花，如何將這個(gè)好消息告訴給你們的爸爸媽媽？告訴給你們的朋友？告訴給遠(yuǎn)方的親人呢？
　　過渡語：剛剛我們想了很多辦法把好消息告訴給別人，這樣就是在傳遞消息，除了這些傳遞信息的辦法，你還知道哪些傳遞的方法？可以結(jié)合調(diào)查表說一說師語：中國人都是很聰明的，在很久很久以前，人們就想到了很多方法去傳遞信息。
　　例如：古代的人們傳遞信息主要用飛鴿，烽火，快馬，暗號(hào)，手語，書信，旗幟等方法。
　　現(xiàn)代的人們有郵政、電報(bào)、電話、電視、電腦網(wǎng)絡(luò)等方法傳遞信息。
　　師語：現(xiàn)在我們有這么多信息傳遞的方法，大膽想象一下以后還會(huì)出現(xiàn)什么樣的信息傳遞的方法呢？等你們長大后會(huì)怎樣去傳遞信息呢？（這一環(huán)節(jié)可讓幼兒畫出自己對未來信息傳遞方式的設(shè)想，可將孩子的設(shè)想布置在主題墻或區(qū)域中）
　　幼兒預(yù)設(shè)行為幼兒根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情境積極思考討論信息傳遞的方法幼兒結(jié)合調(diào)查表大膽講述幼兒看幼兒畫冊的圖片，感受信息傳遞方式的多樣化及其變遷幼兒發(fā)揮想象，大膽暢想未來的信息傳遞方式
　　設(shè)計(jì)意圖這一環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，讓孩子們在情境中討論交流信息傳遞的方式，并結(jié)合調(diào)查表說一說自己知道的信息傳遞的方式這一環(huán)節(jié)通過圖片，在講講說說中感受信息傳遞方式的變遷這一環(huán)節(jié)讓孩子們暢想未來，激發(fā)他們發(fā)明創(chuàng)造的愿望
　　反思與重建：對于人們?nèi)绾蝹鬟f信息，孩子們還是有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的，例如打電話、寄信、發(fā)短信等等，但是對于以前人們的傳遞信息的方式還是比較陌生的，通過前期的調(diào)查表，孩子們和爸爸媽媽一起，查閱了很多資料，了解了信息傳遞方式的變遷。但是我發(fā)現(xiàn)孩子們的想象力不夠豐富，以后還是要鼓勵(lì)孩子多想。

鼠標(biāo)右鍵，新建里面不是有記事本么

網(wǎng)絡(luò)小說使用電腦，如果是文學(xué)類要投出版社的就用筆。

電子稿的話，一般的電腦筆記本都是可以寫的，那么主要看你寫什么樣的電子稿了，一般都是寫完了保存這個(gè)都是很正常的。

不易過的
腦洞故事版投稿還是有一定難度，如果是新人可以考慮先投給其他平臺(tái)積累人氣，比如做有聲出版，過稿率高，而且推廣的流量也比較大。

你在奇跡網(wǎng)建個(gè)號(hào) 就可以寫了 寫的好了 投票的人多了 你就火啦 呵呵 難道樓主就是下一個(gè)蕭鼎？？ 加油咯