班會(huì)夢(mèng)想演講稿

想不出來(lái)，就別發(fā)言嘍

各位家長(zhǎng)，下午好！



再一次感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在次，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝”！。同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。



首先，我自我介紹一下：我是一名新來(lái)的老師——周老師，由于是第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所以有不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正！



來(lái)到小精靈幼兒園已經(jīng)有三個(gè)月了，也跟孩子們接觸了三個(gè)月，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂(lè)，看到一群群活潑可愛(ài)的孩子就想到當(dāng)年的我，真是天真無(wú)邪！剛開(kāi)始帶班的幾天，由于不了解孩子們的個(gè)體差異，在某些細(xì)節(jié)方面做得不夠好，導(dǎo)致一些誤解，但我在后面的工作中一直不斷的改進(jìn)，以為我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的——一切為了孩子，為了孩子的一切和孩子們相處這么久以來(lái)，我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。



我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對(duì)幼兒智能的開(kāi)發(fā)。據(jù)研究表明，0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能，如：動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的，相信家長(zhǎng)們也非常重視。現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開(kāi)始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的能力，如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn)，孩子往往只能記住一敗涂地時(shí)，過(guò)后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚(yú)。



下面我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是拼音、識(shí)字、語(yǔ)言和藝術(shù)四門(mén)課程。為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)，我們學(xué)前班在這學(xué)期新增設(shè)了一門(mén)課程，就是漢語(yǔ)拼音。拼音教學(xué)在小學(xué)里是用兩個(gè)月時(shí)間就學(xué)完了，學(xué)齡前兒童沒(méi)接觸過(guò)拼音，就象我們學(xué)英語(yǔ)一樣。需要反復(fù)練習(xí)，所以下學(xué)期還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音，請(qǐng)家長(zhǎng)們不要擔(dān)心。



識(shí)字寫(xiě)字方面，我沒(méi)有規(guī)定幼兒能認(rèn)識(shí)多少字，會(huì)寫(xiě)多少字，本學(xué)期主要是讓幼兒認(rèn)識(shí)田字格，掌握基本的筆畫(huà)筆順和一些簡(jiǎn)單的漢字，掌握正確的握筆姿勢(shì)和坐姿，讓幼兒按照漢字的規(guī)則（如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外）來(lái)規(guī)范地學(xué)習(xí)寫(xiě)字，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字，但沒(méi)有很系統(tǒng)地去學(xué)，所以在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月就是教授基本筆畫(huà)。開(kāi)始把握好握筆和坐姿，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。



另外我說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過(guò)兒歌、看圖講述和將故事，給字組詞造句，鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽(tīng)別人講述的習(xí)慣。



接下來(lái)是藝術(shù)課，藝術(shù)這門(mén)課程，包括音樂(lè)、手工和繪畫(huà)，本學(xué)期的目標(biāo)是：



1培養(yǎng)幼兒喜歡各種音樂(lè)體裁，了解不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律，能獨(dú)立地、有表情地唱歌；



2能正確協(xié)調(diào)地隨歌曲演奏樂(lè)器，有欣賞音樂(lè)的濃厚興趣，會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作；



3培養(yǎng)幼兒合作繪畫(huà)、制作手工作品的興趣，能用繪畫(huà)形式表達(dá)自己的愿望并叫合理地板布置畫(huà)面；



4能利用廢舊材料與自然物品制作玩具及裝飾品；



5能欣賞和評(píng)介自己及同伴的作品。



最后是關(guān)于保育工作：保育工作是由我和楊老師兩個(gè)人共同負(fù)責(zé)，我們每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，孩子們每用完一餐后的餐具都及時(shí)清洗消毒，口杯也是每天消毒一次，枕頭幾乎每?jī)芍芟匆淮危⒆觽兊呐P室每周大都用紫外線(xiàn)消毒，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們?cè)趫@里的表現(xiàn)都很好，時(shí)間觀念也很強(qiáng)，如何時(shí)用餐，何時(shí)起床，何時(shí)喝牛奶等，都能按時(shí)間進(jìn)行。即使是新來(lái)的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。



在進(jìn)餐是，大多數(shù)幼兒都能夠在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完自己的飯菜，如子林、威宇、陳坤等。但有個(gè)別小朋友還不能在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完飯菜，如康凱、黃婧、若妍等，這幾位小朋友可能在家進(jìn)餐時(shí)也比較慢，希望家長(zhǎng)在家里用適當(dāng)?shù)姆绞阶層變涸谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃完自己的飯菜，時(shí)間久了，自然而然就會(huì)樣成好習(xí)慣。中午大部分幼兒都能夠很好地板入睡，只有幾位小朋友需要老師在旁邊督促。



在幼兒園里，孩子身體的正常發(fā)展最重要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶(hù)外活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。



幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對(duì)孩子有信心，相信家長(zhǎng)也一樣。以后，工作中有疏忽處，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)指正，我們不犯同樣的錯(cuò)誤。謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合。



謝謝大家！

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師、同家晚我演講題目做名合格
踏著輕快步伐我跨入21世紀(jì)21世紀(jì)充滿(mǎn)光明希望世紀(jì)科技術(shù)突飛猛進(jìn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)斷興起力競(jìng)爭(zhēng)激烈21世紀(jì)科技新紀(jì)元要想激烈競(jìng)爭(zhēng)席我應(yīng)該德、智、體全面發(fā)展做名合格
做名首先我要講誠(chéng)信諾千金說(shuō)做說(shuō)我要講信用重承諾要求我每答應(yīng)別要做忠于自言行孔說(shuō)：信知其蔡鍔說(shuō)：惟誠(chéng)破偽惟實(shí)破虛前久我則故事《期行》其陳太近朋友沒(méi)按赴約七歲陳元反駁面紅耳赤所我應(yīng)講誠(chéng)信偶爾失信別能原諒失信別認(rèn)信能立足社
再我應(yīng)該互助我遇些問(wèn)題需要?jiǎng)e幫助、關(guān)我單單要?jiǎng)e幫助、關(guān)我要關(guān)、護(hù)身邊甚至素相識(shí)要需要關(guān)我盡自所能力量幫助句關(guān)別快樂(lè)自要都獻(xiàn)點(diǎn)世界變美間
做名我應(yīng)該講效率自主習(xí)讀書(shū)書(shū)我凝聽(tīng)前教誨受前思想詠搏跳讀本書(shū)同位摯友談恰似位者交流情科、藝術(shù)、文、哲——總類(lèi)思想所發(fā)掘切類(lèi)勞所創(chuàng)造切所切都書(shū)籍等待我世紀(jì)冰四歲始讀書(shū)晚讀萬(wàn)卷書(shū)新代我何理由自主習(xí)讀書(shū)呢
21世紀(jì)我世紀(jì)華更優(yōu)秀素質(zhì)步入世界先進(jìn)民族林我應(yīng)該積極投身于體育鍛煉愉快競(jìng)爭(zhēng)刺激合作快樂(lè)體驗(yàn)勇敢與頑強(qiáng)勝利與失敗挫折與勇氣拼搏與功給帶歡樂(lè)與興奮且確實(shí)受體育鍛煉各器官系統(tǒng)促進(jìn)作用所我應(yīng)該鍛煉身體
做21世紀(jì)我擔(dān)任著建設(shè)祖希望祖美未需要我創(chuàng)造我必須勤苦練誠(chéng)實(shí)守信互助做名合格

大家好，非常高興也非常榮幸站在這里給同學(xué)們做一個(gè)分享，在這之前我想感謝一個(gè)人，那就是我們的XX老師，因?yàn)閄X老師對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)心我才可以取得這么好的成績(jī)，所以在這里我想說(shuō)：謝謝您，XX老師。其次我要感謝我的父母，生活上給我無(wú)微不至的關(guān)懷，是他們讓我一心只做一件事那就是學(xué)習(xí)，最后我要感謝同學(xué)們，是你們讓我明白了，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)在生活中享受。

關(guān)于學(xué)習(xí)的技巧我不需要分享，我想說(shuō)的是在我們的學(xué)習(xí)旅途中很多人會(huì)懈怠，很多人會(huì)不相信自己，但是有一點(diǎn)不要放棄自己，只要我們做到兩個(gè)字踏實(shí)，要玩我們就痛快的玩，要學(xué)我們就痛快的學(xué)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我相信每個(gè)人都是好孩子！謝謝大家這就是我的演講。謝謝

愛(ài)是分享



第一小節(jié)班會(huì)“愛(ài)是分享”請(qǐng)來(lái)了愛(ài)講故事的知名學(xué)者于丹。于丹這次講的是一個(gè)和大草原有關(guān)的故事。在呼倫貝爾大草原和大興安嶺深處，有很多少數(shù)民族部落，這里的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，卻都擁有天籟般的嗓音。30多個(gè)稚氣未脫的鄂倫春族、鄂溫克族、達(dá)斡爾族和布里亞特、巴爾虎蒙古族孩子為了上學(xué)，走到了一起，組成了“五彩呼倫貝爾”兒童合唱團(tuán)。這群純真的孩子們走出了遼闊的草原，走上了國(guó)際舞臺(tái)。在她們的小集體中，會(huì)發(fā)生怎樣的故事？



于丹的演講帶領(lǐng)孩子們思考著“愛(ài)是分享”的定義:



“大家到現(xiàn)在還忘不了2008年的5.12大地震，那一次地震之后，雖然我們付出很多代價(jià)，但是學(xué)會(huì)了什么呢？就是學(xué)會(huì)了分擔(dān)痛苦和分享愛(ài)的快樂(lè)?！薄耙粓?chǎng)苦難讓人覺(jué)得愛(ài)不是索取，而是給予。當(dāng)他能給別人愛(ài)的時(shí)候，他們就長(zhǎng)大了。所以其實(shí)我們今天都在說(shuō)，人人是喜歡被愛(ài)的，人人是渴望被人愛(ài)的，但是這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課，讓我們換了一個(gè)角度，愛(ài)是給予，愛(ài)是分享，當(dāng)我們能去愛(ài)別人的時(shí)候，我們的生命就有力量?！?br>


于丹還與青春偶像李宇春一起，和孩子們做起了互動(dòng)游戲“愛(ài)是支持與分享”，她的即興點(diǎn)評(píng)贏得了久久的掌聲:“我們平時(shí)做前排人的時(shí)候，我們都希望世間有愛(ài)，但做后排人的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有危險(xiǎn)，所以不會(huì)那么輕易、積極地伸出雙手。所以今天這個(gè)游戲看起來(lái)是考驗(yàn)前排的孩子是不是信任后排，最后我還想呼吁，當(dāng)我們大家都平平安安做后排人的時(shí)候，別忘了，隨時(shí)伸出你的雙手?！?br>


班會(huì)小結(jié):五十六個(gè)民族組成了我們國(guó)家這個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們是相親相愛(ài)的一家人。只有我們團(tuán)結(jié)互助、和諧友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭才會(huì)和睦共處、蒸蒸日上。愛(ài)，讓中國(guó)更美麗！



愛(ài)是力量



“最高的武術(shù)境界就是愛(ài)，你愛(ài)別人，一定沒(méi)有敵人。愛(ài)，沒(méi)有敵人?！眲倓倕⑴c過(guò)莫拉克風(fēng)災(zāi)救援的壹基金創(chuàng)始人李連杰排除重重困難來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，和大家分享了他對(duì)于生命的感悟。作為志愿者的代表，李連杰還帶來(lái)了兩位志愿者朋友:



汶川大地震之后，從廢墟里救出20多個(gè)孩子的陳巖，以及最早報(bào)名參加抗震救災(zāi)的志愿者徐麗華。而當(dāng)他講述到在“莫拉克”臺(tái)風(fēng)災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)看到孩子們的學(xué)校沒(méi)了，面臨著9月1日無(wú)?？缮系睦Ь硶r(shí)，李連杰現(xiàn)場(chǎng)號(hào)召每人通過(guò)短信捐出一元錢(qián)(發(fā)送“1”到“1069****09”)，幫助臺(tái)灣災(zāi)區(qū)的孩子重建校園。這時(shí)臺(tái)下的現(xiàn)場(chǎng)觀眾紛紛拿起手機(jī)進(jìn)行響應(yīng)。接著，李連杰帶著徐嬌和來(lái)自臺(tái)灣的歌唱組合S.H.E競(jìng)賽起了互動(dòng)游戲“手指抬人”，發(fā)出了愛(ài)的倡議:“只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，齊心協(xié)力，什么困難我們都可以戰(zhàn)勝！每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的國(guó)家，我們的民族會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大?！?br>


班會(huì)小結(jié):在災(zāi)難面前，愛(ài)是渡過(guò)難關(guān)強(qiáng)大的武器；在平常時(shí)期，愛(ài)是建設(shè)祖國(guó)持久的動(dòng)力。讓我們每一個(gè)人都成為愛(ài)的源頭，付出愛(ài)，傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯聚成大愛(ài)。大愛(ài)中國(guó)從小愛(ài)做起。愛(ài)，讓中國(guó)更美麗！



愛(ài)是承擔(dān)



新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪一直以教授英語(yǔ)學(xué)習(xí)及創(chuàng)業(yè)“秘笈”而聞名，這一次，他給大家上了一堂最難忘的課:



來(lái)自沈陽(yáng)13歲的孩子馬鵬飛，4歲時(shí)就開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧失明奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。為了能精心照顧奶奶，每天馬鵬飛從家到學(xué)校4公里的路程，都是跑著去跑著回。每天早上馬鵬飛5點(diǎn)起床，做好早飯，喂奶奶吃完飯，準(zhǔn)備好涼白開(kāi)水后再去學(xué)校。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間表密密麻麻寫(xiě)滿(mǎn)他這一天的事情，直到深夜22:30，馬鵬飛才能上床睡覺(jué)，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。



在這個(gè)環(huán)節(jié)，央視導(dǎo)演得知馬鵬飛即將迎來(lái)第14個(gè)生日，特意為他定制了一個(gè)生日蛋糕，在現(xiàn)場(chǎng)所有人的祝福聲中為馬鵬飛過(guò)了一個(gè)特殊的生日。馬鵬飛的奶奶流著眼淚吃下了第一塊生日蛋糕。“生活是一種挑戰(zhàn)，生命是永遠(yuǎn)的希望，你用自己的生命迎接了挑戰(zhàn)，點(diǎn)燃了希望，堅(jiān)持下去，熱愛(ài)生命，相信未來(lái)。”俞敏洪還現(xiàn)場(chǎng)提出了獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃幫助馬鵬飛減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。



“學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)幫助父母分憂(yōu)解難，這是教育中間最重要的內(nèi)容，也是愛(ài)的教育中最重要的內(nèi)容。讓我們的孩子強(qiáng)大起來(lái)，讓我們的孩子能夠不光愛(ài)自己，還能愛(ài)家庭，愛(ài)父母，還能愛(ài)這個(gè)世界，還能愛(ài)我們偉大的祖國(guó)?！?br>


班會(huì)小結(jié):家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。愛(ài)是承擔(dān)不僅意味著承擔(dān)身邊的親情之愛(ài)、友情之愛(ài)，更意味著恪盡職守盡心盡責(zé)，全心全意履行社會(huì)責(zé)任。愛(ài)國(guó)，就要做一個(gè)有責(zé)任的人。愛(ài)，讓中國(guó)更美麗！



愛(ài)是榮耀



最后，航天英雄楊利偉的出場(chǎng)引來(lái)了孩子們雷鳴般的掌聲，楊利偉深情講述了他感受到的中國(guó)榮耀:“當(dāng)我第一次能夠把我的航天服的手套脫下來(lái)，第一次能夠拿起筆來(lái)去寫(xiě)字的時(shí)候，我在我的工作日志的背面寫(xiě)下了這樣一句話(huà)，我說(shuō)為了人類(lèi)的和平與進(jìn)步，中國(guó)人來(lái)到太空了，來(lái)表達(dá)一個(gè)中國(guó)人的驕傲和自豪，也表達(dá)一個(gè)中國(guó)人的榮耀?！薄爱?dāng)我到美國(guó)，在紐約和我們的華人華僑進(jìn)行交流的時(shí)候，我們一位七八十歲老華僑白發(fā)蒼蒼，他流著眼淚拉著我的手跟我說(shuō)，我們中國(guó)人的飛船飛多高，我們海外華人華僑的人的頭就會(huì)抬多高！當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我也感動(dòng)地流下了眼淚，為什么？這是作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲，作為一個(gè)中華民族的驕傲！”



教育部部長(zhǎng)周濟(jì)這次也作為特殊的嘉賓老師，給孩子們上了一小節(jié)課?！巴瑢W(xué)們，你們是未來(lái)的主人，民族的希望。再過(guò)多少年，當(dāng)你們離開(kāi)學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，正逢社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的高潮。你們將親身經(jīng)歷中國(guó)現(xiàn)代化的偉大歷史進(jìn)程。你們將親眼見(jiàn)證中華民族五千年文明史上最為光輝燦爛的時(shí)代。我衷心地希望同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志振興中華、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民。祝同學(xué)們新學(xué)期身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)！”



班會(huì)小結(jié):榮耀來(lái)自于強(qiáng)大的祖國(guó)，榮耀的背后是付出與奉獻(xiàn)，還有毅力與堅(jiān)持。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們將對(duì)祖國(guó)的愛(ài)轉(zhuǎn)換為腳踏實(shí)地的行動(dòng)，做一名自尊自強(qiáng)自信的中國(guó)人，用愛(ài)榮耀中國(guó)！

英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得

我一直英語(yǔ)不錯(cuò)，所以我現(xiàn)在告訴大家一些學(xué)習(xí)的方法。

一、每天“讀透”一篇閱讀理解，就是不放過(guò)一個(gè)單詞和句子，才能真正掌握英語(yǔ)。

二、每周“熟背”一篇作文或完形填空，做到能背誦能默寫(xiě)。

三、每天務(wù)必聽(tīng)半個(gè)小時(shí)以上的錄音帶。

四五、一天多次朗讀英語(yǔ)，利用零碎時(shí)間，一次只需3-5分鐘。

五、建立財(cái)富本，收集難題，錯(cuò)題，抄寫(xiě)在一個(gè)筆記本上，保證每天快速?gòu)?fù)習(xí)一遍。

六、每天大聲朗讀課文。

七、多讀，多背小短文。

八、要練習(xí)三快，奇跡快聽(tīng)快寫(xiě)

把英語(yǔ)學(xué)好就要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，有興趣才有動(dòng)力，最重要的還是要培養(yǎng)語(yǔ)感。循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印就一定能夠取得進(jìn)步。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們要注意課文的朗讀和背誦，以培養(yǎng)增加語(yǔ)感。學(xué)英語(yǔ)記單詞非常重要，但我們不能死記硬背，這樣記下去即使單詞量再大，也不能真正提高自己的英語(yǔ)水平。所以我們要做到詞不離句，句不離文。因?yàn)樵诰渥又屑扔姓Z(yǔ)法，也有詞的具體用法，能讓自己真正記住單詞。學(xué)過(guò)的課文也要大聲朗讀，精彩的段落和文章也一樣。做過(guò)的完形、閱讀和單選也要經(jīng)?？础＿@樣，我們的語(yǔ)感就會(huì)越來(lái)越好，常用句子能脫口而出，做閱讀時(shí)能更快找到上下文的聯(lián)系，對(duì)寫(xiě)作文也有很大幫助。

英語(yǔ)也要重視復(fù)習(xí)，在平常我們要把自己做錯(cuò)的題目整理在一個(gè)糾錯(cuò)本上，并且要經(jīng)常性的翻看。上課時(shí)，要把老師講的重點(diǎn)語(yǔ)法和句子等記在書(shū)上，經(jīng)常翻看。最好的辦法就是每天堅(jiān)持聽(tīng)磁帶，反復(fù)聽(tīng)，反復(fù)讀，課文中的語(yǔ)法等，就在這個(gè)過(guò)程中，我們大腦中的記憶就形成了。

課堂中的學(xué)習(xí)也是非常重要的，我們要積極參與課堂活動(dòng)。在我們的教材中，有很多練習(xí)對(duì)話(huà)的章節(jié)，這時(shí)我們要積極參與，即使不會(huì)也要說(shuō)，說(shuō)了就能增強(qiáng)口語(yǔ)，如果不說(shuō)，口語(yǔ)只會(huì)越來(lái)越差。我們要珍惜課堂上的每一分鐘，聽(tīng)從老師指揮，不放棄每一次用英語(yǔ)交流的機(jī)會(huì)。英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有大膽實(shí)踐，才能提高交流能力。如果我們能聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作四項(xiàng)全面發(fā)展，就能提高英語(yǔ)的成績(jī)了。

在這個(gè)過(guò)程中，我們要不怕困難，堅(jiān)持不懈的反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒，相信自己能學(xué)好英語(yǔ)。但什么技能都要熟能生巧，英語(yǔ)也要靠我們不斷的重復(fù)、模仿，才會(huì)熟練，只有熟練了，才能形成一種不假思索的技能。這樣持續(xù)下去，自己才能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走在別人前面。

最后，祝同學(xué)們英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越好!



數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法



要想取得好成績(jī)，一個(gè)科學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是十分重要的。那么，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法在課內(nèi)課外需要注意些什么呢?

最重要莫過(guò)于善于思考，思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。在學(xué)這門(mén)課中，思考有重大意義。解數(shù)學(xué)題時(shí)，首先要觀察、分析、思考。思考往往能發(fā)現(xiàn)題目的特點(diǎn)，找出解題的突破口、簡(jiǎn)便的解題方法。在我們周?chē)?，凡是真正學(xué)得好的同學(xué)，都有勤于思考，經(jīng)常開(kāi)動(dòng)腦筋的習(xí)慣，于是腦子就越用越靈，勤于思考變成了善于思考。其次，培養(yǎng)創(chuàng)造精神也十分重要，所謂創(chuàng)造，就是想出新辦法，做出新成績(jī)，建立新理論。創(chuàng)造，就要不局限于老師、課本講的方法。平時(shí)，有一些難度高的題目，在聽(tīng)懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒(méi)有另外的解法，這樣能加深對(duì)題目的理解，能比較幾種解法的利弊，使解題思維達(dá)到一個(gè)更高的境界。

當(dāng)然，你要把以上那些東西做好，沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)是不行的，所以，你必須先做到以下幾點(diǎn):第一，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。這是取得好成績(jī)的主要原因。聽(tīng)講時(shí)要做到全神貫注，聚精會(huì)神，跟著老師的思路走，不能開(kāi)小差。其次要專(zhuān)心凝聽(tīng)老師講的每一個(gè)字，因?yàn)閿?shù)學(xué)是以嚴(yán)謹(jǐn)著稱(chēng)的，一字之差就非同小可。聽(tīng)講時(shí)還要注意記筆記。上課還要積極舉手發(fā)言，舉手發(fā)言的好處可不少!1可以鞏固當(dāng)堂學(xué)到的知識(shí)。2鍛煉了自己的口才。3那些模糊不清的觀念和錯(cuò)誤能得到老師的指教。真是一舉三得?？傊?，聽(tīng)講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。、

在做家庭作業(yè)時(shí)，要注意解題的精度和速度。精度就是準(zhǔn)確度，專(zhuān)心致志地獨(dú)立完成作業(yè)，力求一次性準(zhǔn)確，而一旦有了錯(cuò)，要及時(shí)改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。經(jīng)常這樣做，在開(kāi)始做作業(yè)時(shí)定好鬧鐘，放在自己看不見(jiàn)的地方再做作業(yè)，這樣有助于提高作業(yè)速度?？荚嚂r(shí)，就不會(huì)緊張了。

如果課余有多余時(shí)間的話(huà)，則應(yīng)當(dāng)多做做課外練習(xí)?？鬃釉?“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”。做這類(lèi)題，盡可能自己獨(dú)立思考，努力找出隱藏的條件，這是解題的關(guān)鍵。如果實(shí)在想不出來(lái)就需要看一看參考書(shū)，以及請(qǐng)教家長(zhǎng)和老師。總之，要做到多看、多做、多問(wèn)、虛心、勤奮，保持積極向上的精神這才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。

好好朝讀主題班會(huì)