演講評(píng)委夸獎(jiǎng)句子
可以從大隊(duì)委的工作能力和工作作風(fēng)兩個(gè)方面來(lái)夸獎(jiǎng)大隊(duì)委,具體可以針對(duì)大隊(duì)委最具有代表性的一件事例,以故事的形式來(lái)進(jìn)行講述對(duì)大隊(duì)委進(jìn)行夸獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)
該生畫(huà)畫(huà)的技巧運(yùn)用比較嫻熟,色彩的搭配合理,尤其是對(duì)畫(huà)畫(huà)的整體構(gòu)圖比較有心意,是一副已經(jīng)具備了比較好的畫(huà)畫(huà)的畫(huà)感和技巧
、你性情溫和,言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇禮貌。作風(fēng)踏實(shí),辦事認(rèn)真。嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律,熱愛(ài)集體,關(guān)愛(ài)同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神,但學(xué)習(xí)效率不高,
第?1?頁(yè)你是一個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩,上課時(shí),很難做到靜心地坐在那里聽(tīng)講;課間,你生龍活虎,喜動(dòng)干戈。其實(shí),你挺能干,也挺可愛(ài)的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,獨(dú)立完成作業(yè),有錯(cuò)及時(shí)改正,相信你會(huì)進(jìn)步的!你是一個(gè)性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué),你也很熱情真誠(chéng)。你上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)一絲不茍。如果在課堂上常能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言,并且在學(xué)習(xí)上加倍努力,相信你會(huì)比現(xiàn)在更加出色。你是一個(gè)懂事、聰明能干的孩子。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)字跡清楚端正,課間愛(ài)活動(dòng),善于和同學(xué)交朋友,真討人喜歡,但自控能力差,上課隨便講話(huà),希你今后正視自身的缺點(diǎn),爭(zhēng)做各方面全面發(fā)展的好學(xué)生。
你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺(jué)性,作業(yè)按時(shí)完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。天真活潑的你,課后常見(jiàn)你陽(yáng)光般的笑容;上進(jìn)的你,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專(zhuān)注,那么入神;聰明可愛(ài)的你,理解能力強(qiáng),口頭表達(dá)能力也很強(qiáng);熱心的你,經(jīng)常主動(dòng)為班級(jí)做事……希望你爭(zhēng)取更大進(jìn)步!你是一個(gè)機(jī)靈頑皮的男孩。你雖個(gè)子小但活動(dòng)量較大,你對(duì)人有禮貌,勞動(dòng)能積極參加。但作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不要惹事生非,做一個(gè)人人喜愛(ài)的好學(xué)生。你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的。學(xué)生,你團(tuán)結(jié)同學(xué),手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)秀,希今后嚴(yán)格要求自己,以身作則,做一個(gè)同學(xué)們信得過(guò)的好干部。
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你性情溫和,言語(yǔ)不多,但你待人誠(chéng)懇、禮貌,思想上進(jìn),有明辨是非的能力。作為一名班干部,能以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)關(guān)系融洽。 愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,加強(qiáng)能力的培養(yǎng),做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
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你思想上進(jìn),待人隨和、誠(chéng)懇,處事穩(wěn)重,同學(xué)關(guān)系好。對(duì)待學(xué)習(xí),有充分的自信心,思維較敏捷,肯鉆研,學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,但我總覺(jué)得你與班級(jí)有著一段距離。 愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,投入集體的懷抱,在集體中鍛煉、成長(zhǎng)!
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你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,只要努力一下,你的字就可以寫(xiě)得漂亮,讓腦子多思考一下問(wèn)題,你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案,努力吧,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!
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你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,尊敬老師,和同學(xué)們相處愉快,課間能和同學(xué)做有意義的游戲,能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保持教室清潔,學(xué)習(xí)上,上課能積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成課堂練習(xí),老師希望你以后做事再認(rèn)真一點(diǎn), 那么漂亮的眼睛看東西要看清楚,不要著急!
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你是一個(gè)很可愛(ài)聽(tīng)話(huà)的小姑娘,做事踏實(shí),有較強(qiáng)的責(zé)任心,能較好地 完成值日工作,熱愛(ài)學(xué)校生活,樂(lè)于助人,拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),還積極參加田徑隊(duì)和排球隊(duì),能自己管理自己,老師希望以后寫(xiě)作業(yè)更仔細(xì)一點(diǎn),爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
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你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子,尊敬和愛(ài)戴老師,能協(xié)助老師管理班級(jí),值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同學(xué)相處融洽,懂得謙讓?zhuān)挥?jì)較個(gè)人得失,意志力強(qiáng),能吃苦耐勞,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué),上課大膽發(fā)言,積極思考,完成練習(xí)情況良好,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,老師希望以后上課能夠做到不影響他人,獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí),做一個(gè)相信自己的誠(chéng)實(shí)孩子。
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你性情敦厚,誠(chéng)實(shí)可信,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),行為舉止文明,學(xué)習(xí)認(rèn)真,有充分的自信心,有一定的鉆研精神,學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,愿你勇于改正缺點(diǎn),多多努力,永不停息,勇攀高峰!
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你會(huì)皺起眉頭,是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會(huì)在老師不注意時(shí),做小動(dòng)作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師,好嗎?其實(shí),老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,你一點(diǎn)兒也不比別人差,對(duì)自己要有信心!敞開(kāi)你的心,讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,付出努力,一定會(huì)有收獲。讓我們一起努力,好嗎?
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你是個(gè)穩(wěn)重,踏實(shí)的女孩,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果你希望成功,應(yīng)以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好。
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你是一個(gè)很可愛(ài)聽(tīng)話(huà)的女生,性格獨(dú)立,做事踏實(shí),有較強(qiáng)的責(zé)任心,能較好地 完成值日工作,是老師的小幫手,熱愛(ài)學(xué)校生活,樂(lè)于助人,拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),課堂效率較高,書(shū)寫(xiě)工整美觀,能自己管理自己,老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!
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雖然平日你默默無(wú)聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng),你用實(shí)際的行動(dòng)證明,你能行,你用點(diǎn)滴汗水,澆灌著成功的花朵。你有助人為樂(lè)精神,但你還有不少缺點(diǎn),同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。 愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短,我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友,我會(huì)做你的有力支持者!
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你有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不小,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時(shí)仍貪玩,愛(ài)調(diào)皮同學(xué),作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。你是聰明的,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,你會(huì)更棒。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!
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記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好,當(dāng)時(shí)我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,做作業(yè)速度慢了些,可你有許多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)純樸,樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,遵守紀(jì)律,你仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話(huà),只要你肯努力,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
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在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專(zhuān)心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。
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你有良好的學(xué)習(xí)愿望,總是缺乏信心,好好努力,學(xué)好每門(mén)功課,一分耕耘,一份收獲??朔W(xué)習(xí)上的困難,不斷向前進(jìn)。
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你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人,知錯(cuò)就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛(ài)集體,關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),熱心助人,拾金不昧,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,積極參加體育活動(dòng),上課積極舉手發(fā)言,回答問(wèn)題聲音響亮,學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,能吃苦耐勞,課堂練習(xí)完成情況較好,希望你繼續(xù)努力,更認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀學(xué)生。
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學(xué)習(xí)如駕車(chē)登山,不進(jìn)則退,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,只有腳踏實(shí)地,不斷積累,才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。
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在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話(huà)送給你,希望能對(duì)你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,要對(duì)自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。
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雖然平日你默默無(wú)聞,卻看得出你樣樣要強(qiáng)。打掃衛(wèi)生時(shí),你把瓷磚擦得干干凈凈;學(xué)習(xí)時(shí),你總是專(zhuān)心致志,勤學(xué)苦練,決不放過(guò)一個(gè)疑難問(wèn)題;同學(xué)有困難時(shí),你總能及時(shí)伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗!
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你生性好動(dòng),聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂(lè)于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問(wèn)題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng),鍛煉好身體。
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你是個(gè)聰明又可愛(ài)的男孩子,認(rèn)真學(xué)習(xí),作業(yè)及時(shí)完成,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,在不久的將來(lái),老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
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每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專(zhuān)心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!
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愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是你的優(yōu)點(diǎn),愛(ài)哭愛(ài)鬧是你的缺點(diǎn)。有時(shí)課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò)。學(xué)習(xí)成績(jī)良好,但不夠拔尖,要繼續(xù)努力。能與同學(xué)相處融洽,但要樂(lè)于接受老師的批評(píng)。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專(zhuān)心聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題。
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你是一個(gè)聰明、善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)??匆?jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑,說(shuō)明你人很投緣,你也是一個(gè)自覺(jué)的女孩,對(duì)待工作一絲不茍,對(duì)待學(xué)習(xí)毫不怠慢,對(duì)待集體有如生命。愿你一切夢(mèng)想成真
1、待人較為寬容,不與同學(xué)斤斤計(jì)較;能?chē)?yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng);有較明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),能專(zhuān)心聽(tīng)課,自覺(jué)完成各項(xiàng)練習(xí),希今后,注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法,遇事多與老師、同學(xué)交流。期待下學(xué)期更上一層樓!
2、生活中的你文雅恬靜,時(shí)常會(huì)看到你甜甜的笑容。還記得嗎?田徑場(chǎng)上當(dāng)你取得佳績(jī)歸來(lái)時(shí),你的平靜掩飾不住你內(nèi)心的喜悅,同學(xué)們的掌聲便是對(duì)你最好的獎(jiǎng)賞。
3、不要幻想,通過(guò)一天的努力,就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲,每天走好一步,就能夠得到點(diǎn)滴的回報(bào),積少成多。本學(xué)期你學(xué)習(xí)中的努力與勤奮,給你帶來(lái)一些成就,但是你還是要明白追求無(wú)極限。
“美猴獎(jiǎng)”的評(píng)委團(tuán)成員都來(lái)頭不小。美國(guó)黏土技術(shù)先鋒瓊·格萊茲,其作品《Mona Lisa Descendinga Stair-Case》榮獲罩喚了1992年最佳動(dòng)畫(huà)短片奧斯卡獎(jiǎng)。波爾多·耶多夫尼科維奇·波爾多,是前南斯芹悶源拉夫和克羅地亞動(dòng)畫(huà)事業(yè)的創(chuàng)始人。北京電影學(xué)院教授曹小卉,曾經(jīng)擔(dān)任動(dòng)畫(huà)片《七色花》導(dǎo)演。曾經(jīng)擔(dān)任上海美術(shù)電影制片廠廠長(zhǎng)的常光希,創(chuàng)作了《哪吒鬧?!贰ⅰ恫菰⑿坌〗忝谩返蕊L(fēng)靡全國(guó)的作品。而被稱(chēng)為“阿凡提之嫌態(tài)父”的曲建方,創(chuàng)作的阿凡提系列作品更是如今幾代人共同的溫暖回憶。
不同于上述獎(jiǎng)項(xiàng),評(píng)委會(huì)獎(jiǎng)(評(píng)委會(huì)特別獎(jiǎng))屬于非常設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng),地位類(lèi)似“xx榜中榜”的傳媒推薦獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)原因往往是個(gè)別評(píng)委因偏愛(ài)而為其爭(zhēng)取的特殊表彰。近15年的獲獎(jiǎng)作品有:拉斯·馮·特利爾的《歐洲,歐洲》、大衛(wèi)·柯南伯格的《欲望號(hào)快車(chē)》、科恩兄弟的《老婦殺手》、阿皮察朋·維爾拉瑟查庫(kù)的《熱帶病》等。中國(guó)的獲獎(jiǎng)影片為:侯孝賢的《戲夢(mèng)人生》和王小帥的《青紅》——當(dāng)然,其中不乏獎(jiǎng)項(xiàng)平衡的作用。
“評(píng)委會(huì)大獎(jiǎng)”系偶然誕生,只因?yàn)樘嬉粌刹康貌坏浇鹱貦暗募炎鞫陡型锵Р排R時(shí)設(shè)置,如今則演變?yōu)椤白罴延捌诙钡匚坏某TO(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。與柏林電影節(jié)的評(píng)委會(huì)大獎(jiǎng)如出一轍,旨在表彰僅次于金棕櫚獎(jiǎng)影片的“亞軍”。
較之金棕櫚獎(jiǎng)作品集藝術(shù)價(jià)值、現(xiàn)實(shí)意義、社會(huì)意義于一身的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,評(píng)委會(huì)大獎(jiǎng)得主多為張揚(yáng)個(gè)性、愛(ài)憎分明的“狠角色”。以華語(yǔ)電影為例,兩部評(píng)委會(huì)大獎(jiǎng)作品《活著》(張藝謀)、《鬼子來(lái)了》(姜文)均未拿到國(guó)內(nèi)公映許可證,不無(wú)諷刺意味。印象較深的還有曾被馮小剛痛斥的《老男孩》(韓國(guó),樸贊郁),“讓人在生理上本能地抗拒”的評(píng)語(yǔ)一時(shí)引發(fā)話(huà)題。
此外,評(píng)委會(huì)大獎(jiǎng)還有“金棕櫚獎(jiǎng)”前站跳板的意味。昆汀·塔倫蒂諾在憑《低俗小說(shuō)》稱(chēng)霸前,借《落水狗》斬獲評(píng)委會(huì)大獎(jiǎng);拉斯·馮·特利爾也曾于《黑暗中的舞者》問(wèn)鼎的數(shù)年前,因《破浪》贏取評(píng)委會(huì)大獎(jiǎng)。看來(lái),姜文的《太陽(yáng)照常升起》只要能在最后關(guān)頭脫穎而出、躋身本屆的競(jìng)賽行列,便有極大希望戴冠金棕櫚。
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到評(píng)語(yǔ)吧,評(píng)語(yǔ)可有效引導(dǎo)被評(píng)價(jià)對(duì)象朝著理想目標(biāo)前進(jìn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)感到非??鄲腊?,以下是我精心整理的夸獎(jiǎng)學(xué)生朗讀的評(píng)語(yǔ),歡迎大家分享。
1、你的朗誦聲情并茂,極富表現(xiàn)力,把作品的思想感情都表現(xiàn)出來(lái)了。
2、你的朗誦節(jié)奏把握很準(zhǔn),抑揚(yáng)頓挫,起伏有序。
3、你的朗誦聲音清晰,字字珠璣,委婉動(dòng)人,很好地打動(dòng)了聽(tīng)眾。
4、你的朗誦十分動(dòng)聽(tīng)。
5、聽(tīng)了你聲情并茂的朗誦后,我不自覺(jué)地留下了淚水。
6、你的朗誦成功地把大家的心連在一起了。
7、這么富有感情的朗誦,我還是第一次聽(tīng)到呢
8、你的朗誦感情飽滿(mǎn),背后肯定付出了不少努力。
9、他的朗誦節(jié)奏清晰,肯定能得個(gè)好名次。
10、那個(gè)人的朗誦如高山流水一般,讓我們對(duì)他的印象非常深刻。
11、聽(tīng)你的朗誦,我仿佛來(lái)到了你所朗誦的故事世界中了。
12、聽(tīng)著老師繪聲繪色地朗誦這篇課文,我們仿佛跟這篇課文的意境融為一體了。
13、一片看起來(lái)平淡無(wú)奇的文章,經(jīng)他朗誦后,立即變成了一篇?jiǎng)勇?tīng)的故事。
14、聽(tīng)著他帶著富有磁性的`聲音的朗誦,我覺(jué)得再枯燥的課堂也變得妙趣橫生。
15、他朗誦的非常好,完美的表達(dá)出了這篇作品所表達(dá)的意思。
16、聲音洪亮、圓潤(rùn),樸實(shí)明朗。
17、節(jié)奏分明、適度,變化有序。
18、表達(dá)恰切、充分,生動(dòng)自如。
19、表情適度、得體,自然大方。
20、情感處理恰到好處,表現(xiàn)不瘟不火。
21、忠實(shí)原作品,已掌握朗讀基本技巧。
22、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,語(yǔ)言生動(dòng)形象。
23、這段話(huà)并不好讀,xx同學(xué)竟能讀出激昂、自豪的語(yǔ)氣,不愧是我們班的朗讀高手!
24、讀得真好!準(zhǔn)確、流利,還很有感情!
25、吐字準(zhǔn)確、有力,清晰流暢。
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