演講班社團(tuán)活動目標(biāo)

公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)指定活動內(nèi)容，針對具體的活動要征集大家的意見和建議，但不能面面俱到。公司應(yīng)該針對公司的實(shí)際情況指定活動內(nèi)容，比如利用晚上組織K歌，利用周末組織大家戶外活動或者去旅游景點(diǎn)旅游等，要有具體的美容，不能每個(gè)人去征集意見，只能采取少數(shù)服從多數(shù)的原則。每個(gè)人的意見都要考慮的話，那么再怎么完善的活動計(jì)劃最終只能以失敗告終，你不可能照顧到每個(gè)人的感受，只能讓大每個(gè)人慢慢學(xué)會融入和適應(yīng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)氛圍。
原來想利用這個(gè)假期和大家一起出去玩玩，加強(qiáng)溝通，了解，站在自己的角度來說就是交朋友，站在公司管理的角度就是增強(qiáng)公司團(tuán)隊(duì)建設(shè)，畢竟這個(gè)年代追求的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)力量，所以每個(gè)公司都在拼命的抓團(tuán)隊(duì)建設(shè)，尤其以金融、保險(xiǎn)行業(yè)最為明顯。
以前公司團(tuán)建不是燒烤就是爬山之類的，特別無聊，但是又不能不去，本來團(tuán)建是要用來提高員工積極性，這么一搞公司上下都積極性不高了。
今年hr小姐姐順帶我們玩一種新的團(tuán)建模式，叫做團(tuán)劇，一開始還以為是一大群人去看劇啥的，后來了解到原來是有點(diǎn)類似那種帶劇本的活動，每個(gè)人都可以有一個(gè)角色扮演，一下子興趣就上來

為了更好地貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，促進(jìn)幼兒全面、有個(gè)性的發(fā)展，小大幼兒園立足本園實(shí)際，把幼兒個(gè)性化特點(diǎn)與課程內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，遵循孩子們的成長規(guī)律，根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮自己的愛好特長，為孩子提供了全面、自主、富有個(gè)性的發(fā)展平臺，組織開展了豐富多彩的社團(tuán)活動，為幼兒園文化注入新的活力。 　　幼兒園經(jīng)過精心籌劃及招募組建，根據(jù)幼兒興趣愛好及各年齡特點(diǎn)，精心打造了陶泥、五子棋、小鐘琴、跳棋、趣味積木、非洲鼓、開心小廚、跳繩、口才、創(chuàng)意籃球等多個(gè)社團(tuán)。每周五下午2點(diǎn)30分，孩子們帶著期待的神情跟隨老師，來到屬于自己的社團(tuán)場地，開始了他們的社團(tuán)活動 【籃球社團(tuán)】 小籃球健將，比比誰拍球厲害！

【陶泥社團(tuán)】 發(fā)揮想象創(chuàng)造力，用最簡單的材料，創(chuàng)造屬于自己的無限可能，作出自己喜歡的作品。

【趣味積木社團(tuán)】 通過不同的積木搭建，創(chuàng)造出孩子們設(shè)計(jì)的“建筑”，培養(yǎng)幼兒的空間感、想象力、創(chuàng)造力、和語言表達(dá)能力。

【五子棋、跳棋社團(tuán)】 五子棋課程，既可以弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，又能開發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)邏輯思維，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，可謂一舉兩得。

【小鐘琴社團(tuán)】 小鐘琴設(shè)計(jì)精巧，簡單易學(xué)，方便攜帶，利用小錘子敲擊琴鍵發(fā)出清脆聲，美妙的音樂能讓孩子心情愉悅，小鐘琴不僅鍛煉幼兒左右手的靈活運(yùn)用，同時(shí)鍛煉幼兒的視覺、聽覺、樂感等多方面發(fā)展。

【開心小廚社團(tuán)】 讓寶貝們在生活館中，體驗(yàn)到自己動手制作食物的成就感和喜悅

這個(gè)可以了吧，不行的話我再改改

開展象棋比賽，切磋棋藝，團(tuán)結(jié)一幫興趣相同的朋友。

為了更好地貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，促進(jìn)幼兒全面、有個(gè)性的發(fā)展，小大幼兒園立足本園實(shí)際，把幼兒個(gè)性化特點(diǎn)與課程內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，遵循孩子們的成長規(guī)律，根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮自己的愛好特長，為孩子提供了全面、自主、富有個(gè)性的發(fā)展平臺，組織開展了豐富多彩的社團(tuán)活動，為幼兒園文化注入新的活力。 　　幼兒園經(jīng)過精心籌劃及招募組建，根據(jù)幼兒興趣愛好及各年齡特點(diǎn)，精心打造了陶泥、五子棋、小鐘琴、跳棋、趣味積木、非洲鼓、開心小廚、跳繩、口才、創(chuàng)意籃球等多個(gè)社團(tuán)。每周五下午2點(diǎn)30分，孩子們帶著期待的神情跟隨老師，來到屬于自己的社團(tuán)場地，開始了他們的社團(tuán)活動 【籃球社團(tuán)】 小籃球健將，比比誰拍球厲害！

【陶泥社團(tuán)】 發(fā)揮想象創(chuàng)造力，用最簡單的材料，創(chuàng)造屬于自己的無限可能，作出自己喜歡的作品。

【趣味積木社團(tuán)】 通過不同的積木搭建，創(chuàng)造出孩子們設(shè)計(jì)的“建筑”，培養(yǎng)幼兒的空間感、想象力、創(chuàng)造力、和語言表達(dá)能力。

【五子棋、跳棋社團(tuán)】 五子棋課程，既可以弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)民族文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感，又能開發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)邏輯思維，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，可謂一舉兩得。

【小鐘琴社團(tuán)】 小鐘琴設(shè)計(jì)精巧，簡單易學(xué)，方便攜帶，利用小錘子敲擊琴鍵發(fā)出清脆聲，美妙的音樂能讓孩子心情愉悅，小鐘琴不僅鍛煉幼兒左右手的靈活運(yùn)用，同時(shí)鍛煉幼兒的視覺、聽覺、樂感等多方面發(fā)展。

【開心小廚社團(tuán)】 讓寶貝們在生活館中，體驗(yàn)到自己動手制作食物的成就感和喜悅

哇噶俱樂部！
好名啊

一、社會領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的目標(biāo)與內(nèi)容
幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展總目標(biāo)
領(lǐng)域 領(lǐng)域 目標(biāo) 1.愿意與人交往 人際交往 社會領(lǐng)域 社會適應(yīng) 2.能與同伴友好相處 3.具有自尊、自信、自主的表現(xiàn) 4.關(guān)心尊重他人 具體見《指南》的相關(guān)內(nèi)容 目標(biāo)在各年齡段的表現(xiàn)

1.喜歡并適應(yīng)群體生活
2.遵守基本的行為規(guī)范 3.具有初步的歸屬感

社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展內(nèi)容大致包括:交往態(tài)度和交往技能；對自 我和對他人的認(rèn)知、態(tài)度和行為；對群體、群體生活及我群關(guān)系的感 受、態(tài)度和行為幾個(gè)方面。其核心價(jià)值在于引導(dǎo)幼兒學(xué)會共同生活， 形成和諧的社會關(guān)系，促進(jìn)其“社會性不斷完善并奠定健全人格基 礎(chǔ)”。

1、你認(rèn)為自我最大的優(yōu)點(diǎn)就是有職責(zé)心，愿意成為咱們的一份子嗎?

2、有人的地方就會有生活，有生活的地方就會有咱們。咱們真誠期盼你的加入!3、學(xué)生會是你展翅翱翔的天空，說在學(xué)生會里面讓你海闊憑魚躍，天高任鳥飛。4、你是不是覺得自我有才難展?那就來體育部吧!在那里，你能擁有非一般的感覺;在那里，一切皆有可能。

5、在學(xué)生會，心有多大舞臺就有多大。

6、有你，他的生活會更好。

7、你很細(xì)心，愿意加入秘書部，為會員資料整理出一份力嗎?

8、事無巨細(xì)，人各迥異，咱們等的就是你!

9、你擅長策劃，期望你的方案有一天能讓大家耳目一新嗎?

10、如果你熱愛青春，期望展示自我，那就加入學(xué)生會。

1、班本課程和幼兒社團(tuán)都是幼兒園教育的重要組成部分，它們共同構(gòu)成了幼兒園教育的多元化形式。
2、班本課程和幼兒社團(tuán)都是以幼兒為中心的教育活動，旨在滿足幼兒的發(fā)展需求和興趣需求。
3、班本課程和幼兒社團(tuán)的教育目標(biāo)和內(nèi)容有所不同。班本課程主要是以學(xué)科為主題，注重知識和技能的傳授；而幼兒社團(tuán)則主要以興趣為主題，注重幼兒的情感和社交發(fā)展。
4、班本課程和幼兒社團(tuán)的教育方式和方法也有所不同。班本課程主要采用教師講授和幼兒自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式；而幼兒社團(tuán)則主要采用游戲、活動和互動等方式，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。