熱愛(ài)班集體演講稿
一、活動(dòng)開(kāi)始
主持人甲乙:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),四年級(jí)
2
班“愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué)”主題班會(huì)現(xiàn)在
開(kāi)始。
主持人甲:首先用熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的班主任為我們發(fā)言。
二、班主任發(fā)言
三、小組討論
主持人乙:謝謝老師的發(fā)言。大家再次把掌聲送給老師。
主持人甲:
2008
北京奧運(yùn)會(huì)取得了成功,美麗的鳥(niǎo)巢,夢(mèng)幻般的水立方都給人們帶來(lái)了
心靈的震撼,
而晴朗的天空,
舒適的生活環(huán)境更是受到了各國(guó)人們的好評(píng),
北京奧運(yùn)真正地
實(shí)現(xiàn)了它的承諾“綠色奧運(yùn),科學(xué)奧運(yùn)”。而這一切的實(shí)現(xiàn)都與科學(xué)的發(fā)展密切相關(guān)??茖W(xué)
正在日益改變著我們的生活。因此,學(xué)習(xí)科學(xué)已成為我們立足社會(huì)的基礎(chǔ)。
主持人乙:
同學(xué)們,科技知識(shí)無(wú)所不在,我們的學(xué)習(xí)、生活處處離不開(kāi)科技。我們的社
會(huì)之所以能不斷前進(jìn),就是因?yàn)榭萍荚谶M(jìn)步。人類追求科學(xué)的腳步從未停止過(guò)。
除此之外,
科學(xué)還在哪些方面影響著我們的生活呢?請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱目捶ā?br/>
(請(qǐng)下面的同學(xué)小組進(jìn)行討論,并派代表進(jìn)行回答。)
四、講述科學(xué)小故事
主持人甲:同學(xué)們的發(fā)言真是太精彩了,再次把掌聲送給他們。
主持人乙:同學(xué)們,科技知識(shí)無(wú)所不在,我們的學(xué)習(xí)、生活處處離不開(kāi)科技。我們的社
會(huì)之所以能不斷前進(jìn),就是因?yàn)榭萍荚谶M(jìn)步。
人類追求科學(xué)的腳步從未停止過(guò)。今天,
我們
就一起來(lái)聊聊生活、學(xué)習(xí)中的科技。請(qǐng)(
)
(
)為我們講述科學(xué)家的
小故事。
(講故事時(shí)間)
五、知識(shí)競(jìng)答
主持人甲:
剛才大家介紹了科學(xué)家的小故事,
我也準(zhǔn)備了科普題目,
請(qǐng)大家積極舉手回
答,答對(duì)的同學(xué)就有獎(jiǎng)勵(lì)。
主持人乙:(出示題目并主持回答)
主持人甲:
科技給人類帶來(lái)了美好的未來(lái),
科技的發(fā)展更需要我們共同努力。
讓我們從
今天開(kāi)始,人人爭(zhēng)當(dāng)
“
小科技迷
”“
小科學(xué)家
”
。下面我們請(qǐng)班主任老師給我們講幾句。
六、班主任總結(jié)
1、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。
2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
布置兩個(gè)場(chǎng)景,分別為“幼兒園”“花園小區(qū)”。
再一次感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持,我們的工作才能順利開(kāi)展。在次,我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:“謝謝”!。同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
首先,我自我介紹一下:我是一名新來(lái)的老師——周老師,由于是第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),所以有不足之處,請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正!
來(lái)到小精靈幼兒園已經(jīng)有三個(gè)月了,也跟孩子們接觸了三個(gè)月,在這些日子里,孩子們帶給我很多很多的快樂(lè),看到一群群活潑可愛(ài)的孩子就想到當(dāng)年的我,真是天真無(wú)邪!剛開(kāi)始帶班的幾天,由于不了解孩子們的個(gè)體差異,在某些細(xì)節(jié)方面做得不夠好,導(dǎo)致一些誤解,但我在后面的工作中一直不斷的改進(jìn),以為我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的——一切為了孩子,為了孩子的一切和孩子們相處這么久以來(lái),我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,更重要的是對(duì)幼兒智能的開(kāi)發(fā)。據(jù)研究表明,0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著許多的潛能,如:動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的,相信家長(zhǎng)們也非常重視。現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開(kāi)始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的能力,如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn),孩子往往只能記住一敗涂地時(shí),過(guò)后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚(yú)。
下面我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作情況:我任叫的科目是拼音、識(shí)字、語(yǔ)言和藝術(shù)四門課程。為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),我們學(xué)前班在這學(xué)期新增設(shè)了一門課程,就是漢語(yǔ)拼音。拼音教學(xué)在小學(xué)里是用兩個(gè)月時(shí)間就學(xué)完了,學(xué)齡前兒童沒(méi)接觸過(guò)拼音,就象我們學(xué)英語(yǔ)一樣。需要反復(fù)練習(xí),所以下學(xué)期還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音,請(qǐng)家長(zhǎng)們不要擔(dān)心。
識(shí)字寫字方面,我沒(méi)有規(guī)定幼兒能認(rèn)識(shí)多少字,會(huì)寫多少字,本學(xué)期主要是讓幼兒認(rèn)識(shí)田字格,掌握基本的筆畫筆順和一些簡(jiǎn)單的漢字,掌握正確的握筆姿勢(shì)和坐姿,讓幼兒按照漢字的規(guī)則(如從上到下,從左到右,從內(nèi)到外)來(lái)規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字,幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字,但沒(méi)有很系統(tǒng)地去學(xué),所以在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月就是教授基本筆畫。開(kāi)始把握好握筆和坐姿,這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。
另外我說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言課程,本學(xué)期的目標(biāo)是:通過(guò)兒歌、看圖講述和將故事,給字組詞造句,鼓勵(lì)幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展,養(yǎng)成注意傾聽(tīng)別人講述的習(xí)慣。
接下來(lái)是藝術(shù)課,藝術(shù)這門課程,包括音樂(lè)、手工和繪畫,本學(xué)期的目標(biāo)是:
1培養(yǎng)幼兒喜歡各種音樂(lè)體裁,了解不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律,能獨(dú)立地、有表情地唱歌;
2能正確協(xié)調(diào)地隨歌曲演奏樂(lè)器,有欣賞音樂(lè)的濃厚興趣,會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作;
3培養(yǎng)幼兒合作繪畫、制作手工作品的興趣,能用繪畫形式表達(dá)自己的愿望并叫合理地板布置畫面;
4能利用廢舊材料與自然物品制作玩具及裝飾品;
5能欣賞和評(píng)介自己及同伴的作品。
最后是關(guān)于保育工作:保育工作是由我和楊老師兩個(gè)人共同負(fù)責(zé),我們每天打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,孩子們每用完一餐后的餐具都及時(shí)清洗消毒,口杯也是每天消毒一次,枕頭幾乎每?jī)芍芟匆淮?,孩子們的臥室每周大都用紫外線消毒,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證孩子們有個(gè)舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子們?cè)趫@里的表現(xiàn)都很好,時(shí)間觀念也很強(qiáng),如何時(shí)用餐,何時(shí)起床,何時(shí)喝牛奶等,都能按時(shí)間進(jìn)行。即使是新來(lái)的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。
在進(jìn)餐是,大多數(shù)幼兒都能夠在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完自己的飯菜,如子林、威宇、陳坤等。但有個(gè)別小朋友還不能在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完飯菜,如康凱、黃婧、若妍等,這幾位小朋友可能在家進(jìn)餐時(shí)也比較慢,希望家長(zhǎng)在家里用適當(dāng)?shù)姆绞阶層變涸谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃完自己的飯菜,時(shí)間久了,自然而然就會(huì)樣成好習(xí)慣。中午大部分幼兒都能夠很好地板入睡,只有幾位小朋友需要老師在旁邊督促。
在幼兒園里,孩子身體的正常發(fā)展最重要,所以,我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展,合理地安排戶外活動(dòng),以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們對(duì)孩子有信心,相信家長(zhǎng)也一樣。以后,工作中有疏忽處,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)指正,我們不犯同樣的錯(cuò)誤。謝謝家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合。
謝謝大家!
踏著輕快步伐我跨入21世紀(jì)21世紀(jì)充滿光明希望世紀(jì)科技術(shù)突飛猛進(jìn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)斷興起力競(jìng)爭(zhēng)激烈21世紀(jì)科技新紀(jì)元要想激烈競(jìng)爭(zhēng)席我應(yīng)該德、智、體全面發(fā)展做名合格
做名首先我要講誠(chéng)信諾千金說(shuō)做說(shuō)我要講信用重承諾要求我每答應(yīng)別要做忠于自言行孔說(shuō):信知其蔡鍔說(shuō):惟誠(chéng)破偽惟實(shí)破虛前久我則故事《期行》其陳太近朋友沒(méi)按赴約七歲陳元反駁面紅耳赤所我應(yīng)講誠(chéng)信偶爾失信別能原諒失信別認(rèn)信能立足社
再我應(yīng)該互助我遇些問(wèn)題需要?jiǎng)e幫助、關(guān)我單單要?jiǎng)e幫助、關(guān)我要關(guān)、護(hù)身邊甚至素相識(shí)要需要關(guān)我盡自所能力量幫助句關(guān)別快樂(lè)自要都獻(xiàn)點(diǎn)世界變美間
做名我應(yīng)該講效率自主習(xí)讀書書我凝聽(tīng)前教誨受前思想詠搏跳讀本書同位摯友談恰似位者交流情科、藝術(shù)、文、哲——總類思想所發(fā)掘切類勞所創(chuàng)造切所切都書籍等待我世紀(jì)冰四歲始讀書晚讀萬(wàn)卷書新代我何理由自主習(xí)讀書呢
21世紀(jì)我世紀(jì)華更優(yōu)秀素質(zhì)步入世界先進(jìn)民族林我應(yīng)該積極投身于體育鍛煉愉快競(jìng)爭(zhēng)刺激合作快樂(lè)體驗(yàn)勇敢與頑強(qiáng)勝利與失敗挫折與勇氣拼搏與功給帶歡樂(lè)與興奮且確實(shí)受體育鍛煉各器官系統(tǒng)促進(jìn)作用所我應(yīng)該鍛煉身體
做21世紀(jì)我擔(dān)任著建設(shè)祖希望祖美未需要我創(chuàng)造我必須勤苦練誠(chéng)實(shí)守信互助做名合格
我叫XXX今天競(jìng)選班長(zhǎng),每個(gè)人都有第一步,我認(rèn)為這就是我的第一步,競(jìng)選班長(zhǎng)是為了對(duì)大家負(fù)責(zé),我認(rèn)為我自己足夠有能力對(duì)大家負(fù)責(zé),這是我對(duì)大家開(kāi)始負(fù)責(zé)的第一步,嶄新的生活需要嶄新的事物,我認(rèn)為我有能力去創(chuàng)造嶄新的班級(jí),我對(duì)自己充滿信心,金子總有發(fā)光的時(shí)候,我希望這一次發(fā)光的是我,我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可,這么久以來(lái)我認(rèn)為競(jìng)選班長(zhǎng)是我可以全心為大家服務(wù),盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任,我有能力做到的!我的信心以及大家的認(rèn)可,一無(wú)是處的我想成為今天的亮點(diǎn),請(qǐng)大家投上你寶貴的一票
小學(xué)生班級(jí)發(fā)言稿
大家好!
我是xx班的xx-xx,我今天演講的題目是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。我們每一個(gè)人都是一滴平凡的水,卻聚集在xx班,創(chuàng)造了廣袤無(wú)垠的海洋;這里有微波蕩漾的寧?kù)o;也有驚濤駭浪的熱情,而我,很榮幸的,能成為這個(gè)海洋中的一滴水。
在我們xx班,有三十五位兄弟姐妹,還有三位可親可敬的老師朋友,我們快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),親如一家。
瞧,班長(zhǎng)xx-x,學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí),工作上積極主動(dòng),是老師的小助手,xx班的領(lǐng)頭雁,更是我們心目中學(xué)習(xí)的好榜樣。副班長(zhǎng)xx-x、xx-x、xx-x,她們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。升旗手xxx和xxx,是我們班的的道德模范。正是因?yàn)橛辛怂齻?,有了她們團(tuán)結(jié)一心推動(dòng)著xx班的發(fā)展,我們的班級(jí)才會(huì)在一天天的發(fā)展,一天天的進(jìn)步。
團(tuán)結(jié)產(chǎn)生了力量,凝聚誕生了希望。在xx班,一群團(tuán)結(jié)進(jìn)取的同學(xué),凝聚起了班級(jí)未來(lái)的希望。生活中,我們團(tuán)結(jié)友愛(ài);學(xué)習(xí)上,我們奮發(fā)進(jìn)齲今天的我一定要超越昨天的我,是我們共同的目標(biāo)。將字寫好是譚子童的目標(biāo),上課遵守紀(jì)律是楊兆博的目標(biāo),作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓?lè)的目標(biāo)。正是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都不滿足于今天,想去超越明天,所以我們才會(huì)不斷地進(jìn)步。大家的進(jìn)步成就團(tuán)隊(duì)的發(fā)展?!耙恢Κ?dú)秀不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”。正因?yàn)槿嗤瑢W(xué)心往一處想,勁往一處使,“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在xx班,你會(huì)感覺(jué)到充實(shí)和快樂(lè)。
和-諧鑄就輝煌。在xx班,還有三位大朋友,她們就是我們的三位老師。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師;經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說(shuō)地的是可親的劉老師;和我們一起聊天的則是可愛(ài)的楊老師。她們把真摯的情,無(wú)私的愛(ài)灑在了xx班。在此請(qǐng)?jiān)试S我向她們送上真誠(chéng)的問(wèn)候,以表達(dá)我們誠(chéng)摯的感謝,——謝謝您,老師!同學(xué)們,看看你身邊的老師,她們也同樣可親可敬,那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說(shuō):“老師,我們愛(ài)您!”
友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和-諧鑄就輝煌?;ブ帽瘸岚颍瑘F(tuán)結(jié)就是力量。有首歌唱的好:團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鋼,這力量是鐵,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)……
在我們班,這已經(jīng)不僅僅是一首歌,而是我們行動(dòng)的指南,行動(dòng)的方向,我們一起用行動(dòng)來(lái)詮釋它的真諦,演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌,使它永遠(yuǎn)漂蕩在河濱校園的上空,永遠(yuǎn)銘刻在我們心間。
謝謝大家!
關(guān)于學(xué)習(xí)的技巧我不需要分享,我想說(shuō)的是在我們的學(xué)習(xí)旅途中很多人會(huì)懈怠,很多人會(huì)不相信自己,但是有一點(diǎn)不要放棄自己,只要我們做到兩個(gè)字踏實(shí),要玩我們就痛快的玩,要學(xué)我們就痛快的學(xué),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我相信每個(gè)人都是好孩子!謝謝大家這就是我的演講。謝謝
?1、大家好!今天,我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。所謂班長(zhǎng)班長(zhǎng),一班之長(zhǎng)!做什么事情都要起帶頭作用,所以作為班長(zhǎng),這么多時(shí)間以來(lái),我一直沒(méi)有和同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)什么。因?yàn)槲矣X(jué)得什么管理能力根本不需要,而現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的口材和管理能力是非常重要的! 著名作家羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)一句話:只有先相信了自己,然后別人才會(huì)相信你。我堅(jiān)信我一定會(huì)努力使自己成為老師的好助手,同學(xué)們的好幫手,成為優(yōu)秀的學(xué)生干部!如果我能竟選成功,我一定會(huì)以最大的努力為同學(xué)和老師做事!
2.
親愛(ài)的同學(xué)們!大家好!今天,我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我知道我不是班里最優(yōu)秀的!但是,人無(wú)完人,即使成績(jī)不是最好,但我認(rèn)為我的性格很適合,今天能在這里競(jìng)選我很高興,這場(chǎng)班干部競(jìng)選風(fēng)波一定會(huì)很激烈,這么長(zhǎng)時(shí)間,我都沒(méi)有去競(jìng)爭(zhēng)什么,但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),這中做法是錯(cuò)誤的,(聲音稍稍調(diào)大)任何事情只有自己親身經(jīng)歷才會(huì)知道做的好不好。我認(rèn)為如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)發(fā)揮帶頭作用,班長(zhǎng)的責(zé)任是讓全班同學(xué)德智體美全面發(fā)展,而不是光顧自己成績(jī)好。著名作家羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)一句話:只有先相信了自己,然后別人才會(huì)相信你。假如給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我嘗試,我會(huì)盡自己全力去把班級(jí)事務(wù)管理好,我知道作為班長(zhǎng),班上的事情很多,難免會(huì)影響學(xué)習(xí)。但我和在座各位一樣,都希望在說(shuō)出去時(shí)別人都能仰慕我們班,我們班是最強(qiáng)的!所以,相信我!相信我同學(xué)們!我們班是最棒的!
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