優(yōu)秀演講稿文案模板
1.優(yōu)秀演講稿模板
大家好!
世上有千種擁有,但有一種擁有最珍費(fèi),你也許絲毫覺察不到這種擁有,感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝,無數(shù)個春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當(dāng)你驀然回首時,才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢,而是瑰麗的青春。
世上有萬般失卻,但有一種失卻很無奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價。你縱有回天之力,也只能仰天長嘆,頓足捶胸。它不是權(quán)勢,也不是美貌,而是無價的青春。
有一種說法很耐人尋味,世界上有兩種東西,當(dāng)你失掉它們后才會發(fā)現(xiàn)其價值,那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。
同學(xué)們,青春是一筆彌足珍貴的財富,但時間老人卻把它作了最精確的均分,給每個人的僅有一份,無論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因此才有“花有重開日,人無再少年”、“百年容易過,青春不再來”的忠告,才有了“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”、“莫等閑白了少年頭,空悲切”的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”的勸勉。
謝謝。
2.優(yōu)秀演講稿模板
親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!
經(jīng)常思考什么是書,讀書對生活意味著什么。
透過現(xiàn)象看本質(zhì)!
首先,讀書不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾?。讀書讓有限長度的生命,寬廣而遙遠(yuǎn),波瀾壯闊。其次,讀書不能改變?nèi)松碾A段,但可以改變?nèi)松奶鞖?。外表很難基于遺傳而改變,但人的精神卻可以因為讀書而朝氣蓬勃,青翠多姿。
當(dāng)然,讀書不能改變?nèi)松拈_始,但可以改變?nèi)松慕Y(jié)束。讀書讓生活永遠(yuǎn)不受命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢想的極地。讀書可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡,發(fā)揮人生的美麗樂章,無論背景貧富。
我想我明白了。閱讀是生命的光合作用。因為讀書,我們的生活充滿了春天和熱情。書籍不僅是進(jìn)步的階梯。它是人生的階梯,讓我們的夢想翱翔,讓我們的心情多姿多彩。隨著它的延伸,我們的生活會更加幸福和輝煌。親愛的同學(xué)們,請把握這寶貴的青春時光。
讓我們牽著書的手,隨書老去,擺脫成長的迷霧,堅定地奔向春天夢想的彼岸!
謝謝。
3.優(yōu)秀演講稿模板
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
小時候在媽媽的故事里長大。每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書中有趣的故事。聽完之后,我慢慢的不自覺的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)——在藍(lán)色的夜空中,我仿佛是一顆有翅膀的小星星,在宇宙中自由飛翔。
在閱讀的過程中,我也遇到了各種各樣的困難。在我不太懂閱讀并咽下去的時候,老師教我:讀書不思考就是吃飯不消化;當(dāng)我被書上的文字迷惑時,媽媽鼓勵我把書讀一百遍,看看它自己的意思。漸漸的,我意識到讀書要好好的,多積累,多思考。
我愛看書。書籍是知識的寶庫,開闊了我的視野,豐富了我的生活。書是人類的階梯,是她,幫助我提高,進(jìn)步;書籍是幸福的源泉。是她給我?guī)砹丝鞓泛蜐M足。讀書,多好!
有了書,我們就有了全世界;有了書,我們會有美好的未來!
同學(xué)們,和我一起愛讀書!讓書香書籍陪伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的生活!
我的演講結(jié)束了,謝謝。
4.優(yōu)秀演講稿模板
大家好!
撇開友誼,無法談青春,因為友誼是點(diǎn)綴青春的最美的花朵。事實也正是如此,處于青春時期的我們,需要真摯的友誼。在大好的青春年華,我們可以交到很多知心的朋友,一起暢談理想,憧憬未來,一起為了夢想而執(zhí)著追求,不懈奮斗。遇到困難,我們可以相互扶持,相互鼓勵,久而久之,我們甚至僅憑對方的一個眼神就能領(lǐng)會其意思。有這樣的朋友,我們的生活會增添許多色彩。把你的快樂與別人分享,你會得到兩份快樂,把你的憂愁與別人分擔(dān),你的憂愁會減少一半。我們需要朋友來傾吐自己心聲,同樣我們也要做一個忠實的聽眾,耐心地聆聽朋友的傾訴。我想,青春有了一段真摯的友誼,將來必會回味無窮。
青春即使經(jīng)歷失敗,也可以從頭再來。青春時期無論面對怎樣的挑戰(zhàn),都是在為未來更好的生活做鋪墊,有挑戰(zhàn)就有奮斗,有失敗就有經(jīng)驗,若干年后再回首,我們會感謝青春時期所經(jīng)歷的一切,因此,青春時期,朝氣蓬勃的我們就大膽追夢吧!
青春時期的我們切不可荒廢的一件事就是學(xué)習(xí),不僅要學(xué)書本上的知識,還要學(xué)生活中的各種經(jīng)驗,只有不斷學(xué)習(xí),不斷積累,才能充實自己,提高自己,為將來更好地發(fā)展做好足夠的知識和精神儲備。
最后,我想說,友誼為青春提供了陽光和雨露,夢想是青春的指路明燈,失敗是青春的調(diào)味劑,知識是青春的養(yǎng)料,有了友誼,青春充滿溫馨;有了夢想,青春就有方向;有了失敗,青春更加完整;有了知識,青春顯得充實??梢姡覀兊那啻菏蔷实?,那么,就讓我們?yōu)榍啻汉炔剩门ψ屒啻簾o悔!
謝謝。
5.優(yōu)秀演講稿模板
大家好!
年輕的朋友,即使你百般不如意,萬事不順心,你可以有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因為你畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在握,希望、陽光屬于你,這個世界屬于你!
一個瀟灑的靈魂,青春是他一生中最美好的日子,喝彩青春,不要因為歲月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過的地方當(dāng)成寶藏,珍藏的青春定會大放光芒,照亮你前進(jìn)的路。喝彩青春,便是喝彩人生!
無情的年華聽著生命的輪轉(zhuǎn),逝水東流,曾聽說一只蝴蝶因為美麗而被捕捉制成標(biāo)本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇動,而它卻仍在它的夢中練習(xí)飛翔……抓住這似水流年,高亢一首激昂的曲子,在這如花似夢的季節(jié),讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
謝謝。
將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到文明健康的多樣化的文化生活中就能優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展
班級:初二
教者:周慶
教具:鋼琴、音響
目的:1、通過學(xué)習(xí)本歌了解烏孜別克族的音樂特點(diǎn),進(jìn)一步了解切分音的特點(diǎn)。
2、了解本課的音樂知識,拉弦樂器。
3、學(xué)會裝飾音的唱法。
重點(diǎn):歌曲的練唱。
內(nèi)容:1、音樂知識:(1)二拍子孫態(tài)毀的打法
(2)拉弦樂器:拉弦樂器大多長與演奏歌唱性的旋律,具有靈活、發(fā)音柔美、表現(xiàn)力豐富的特點(diǎn)。
民族樂器常用的有:二胡、板胡、高胡、中胡、低胡等。此外,還有京劇中的京胡。
2、音樂欣賞:《空山鳥語》(二胡獨(dú)奏)劉天華曲
樂曲系取唐人詩句“空山不見人”之意而作,表達(dá)了作者對自然界和生活的熱愛。
作者劉天華(介紹)其作品閉判(介紹)
《二泉映月》(二胡獨(dú)奏)華彥鈞曲
樂曲通過變奏的手法,以細(xì)膩的筆觸,傾吐了作者內(nèi)心的辛酸,對黑暗現(xiàn)則備實的憤懣和*,對生活的熱愛和憧憬。音樂極富感染力。
作者華彥鈞的(介紹),其代表作(介紹)。
3、練聲:
1=C 3/4
5 0 3 0 1 0 | 5 0 3 0 1 0 ||
mi mi mi ma ma ma
4、歌曲的練唱
(1)歌曲介紹
(2)老師范唱
(3)學(xué)生練唱
(4)分組練習(xí)
5、作業(yè) ;練唱歌曲
簡歷:jl.pdfxiazai。cn
尼瑪感謝您有幸抽到爹的簡歷,爹沒讀過多少書,希望爹的誠心可以打動各位領(lǐng)導(dǎo),給爹一次領(lǐng)薪水的機(jī)會
爹上大學(xué)以來,一直認(rèn)為,爹更好的學(xué)習(xí)就是為了有一天能為國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),而你爹認(rèn)為旅坦,貴公司無論從業(yè)務(wù)領(lǐng)域,人員配置都是行業(yè)中最好的,爹會以熱忱的心,一心一意的替公司著想,以公司作為平臺更好的為社會做貢獻(xiàn),同時為公司創(chuàng)造最大的利益。
爹覺得,應(yīng)屆畢業(yè)生最缺乏的就是工作經(jīng)歷,爹有,但是爹想,以爹在大學(xué)的學(xué)習(xí)水平,難以滿足公司對爹的要求,因此,期望公司能給爹一個機(jī)會,讓我了解公司和爹的差距,進(jìn)而提升自己的業(yè)務(wù)水平,為公司創(chuàng)造更多的謹(jǐn)答效益。
爹覺得,在這個物質(zhì)的世界,薪水是很重要的,但是爹認(rèn)為,作為一拆晌桐個菜鳥,還是應(yīng)該以提升自我業(yè)務(wù)水平為主業(yè),因此期望公司還是多看中爹的業(yè)務(wù)提升的水平。
最后你爹祝貴公司蒸蒸日上,各位領(lǐng)導(dǎo)家庭和睦,給爹一個機(jī)會,爹還你一個奇跡
此致
敬禮
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天學(xué)校在這里召開表彰大會,表彰學(xué)生先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。此時此刻,我們感到無比的激動與光榮!在此,請允許我代表受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人,向深切關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、向辛勤培育我們的老師表示最誠摯的謝意。
作為一名學(xué)生,一直以來,我都堅持自主學(xué)習(xí),努力提高專業(yè)知識與綜合素質(zhì),作為班長,我與其他班干部一道,竭盡所能為班上同學(xué)創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與和睦的班級氛圍,認(rèn)真履行一名學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé),用自己的綿薄之力讓大家感受到家的溫暖,而這樣的付出也讓我感到無比幸福?;厥走@一年,自己相比以前少了些張揚(yáng),多了些成熟和穩(wěn)重;少了些固執(zhí),多了些理解和協(xié)作;少了些迷茫,多了些執(zhí)著和堅定;少了些怯弱,多了些勇敢和責(zé)任!記得偉大的哲學(xué)家黑格爾曾經(jīng)說過,“一個民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望”。作為當(dāng)代大學(xué)生,只有經(jīng)常的仰望天空,學(xué)會思考,才能正確面對自己的人生和未來,才能成為一個有益于社會,有益于民族,有益于國家的人!
時光荏苒,如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼我已走過兩年多的大學(xué)時光。榮獲學(xué)院先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號,這對我而言,不單是褒獎,更多的是鞭策!面對領(lǐng)導(dǎo)們親切的囑托、老師們殷殷的期盼、同學(xué)們的默默的鼓勵,我們除了榮耀和自豪,更多的是沉甸甸的責(zé)任。我們無論是先進(jìn)集體還是先進(jìn)個人所取得的所有成績,都離不開領(lǐng)導(dǎo)老師們的辛勤培育和諄諄教誨,離不開同學(xué)們的積極支持和熱心參與,作為XX學(xué)子,我們應(yīng)該充分發(fā)揮模范帶頭作用,影響和感染身邊的同學(xué),團(tuán)結(jié)互助,共同進(jìn)步,用實際行動為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育作出貢獻(xiàn)。
XXX是一個響亮的名字,在這里,我們有著美好的未來。隨著XX的不斷發(fā)展壯大,在這里,我們一定會有更廣闊的天地去展現(xiàn)自己的學(xué)識才華。
成就和榮譽(yù)固然令人羨慕、欽佩,但一切都只是屬于過去。榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,扎實學(xué)好專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì),勇敢的肩負(fù)起當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。
親愛的同學(xué)們,作為新時期的當(dāng)代大學(xué)生,相信我們每個人都滿懷著昂揚(yáng)的斗志和奮進(jìn)的激情,讓我們蕩起青春的雙槳,秉承XX的校訓(xùn),與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,共同創(chuàng)造XX美好、燦爛的明天!
最后,祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步,祝各位老師身體健康。
第一:熟練的工作技能
第二:勤奮的工作方式
第三:有非常強(qiáng)的責(zé)任心
能把以上三點(diǎn)都做到的人就是我們公司最優(yōu)秀的人才!是公司的棟梁!是公司走向輝煌澎湃不竭的動力!
我把工作技能放在了第一位,技能的重要性不需要多說。我們公司現(xiàn)有的技能工種有很多,生產(chǎn)上,銷售上,管理上,一個在壯大中的公司,她對擁有出色技能的人是渴求的。但我還要提醒大家,今天所掌握的技能不是一切,公司對技能的需要不是一成不變的。今天,我們對生產(chǎn)技能的人有需求,明天,又需要銷售人才,后天,又可能需要管理人才,再后天又需要策劃人才。公司在發(fā)展,她的需要也在不斷變化著。哪怕就是相同的工種明天的要求和今天也不會一樣,質(zhì)量要不斷提高,標(biāo)準(zhǔn)要不斷提高,技術(shù)不斷創(chuàng)新,我們才能在市場中站住腳,我們只有比我們的競爭對手更優(yōu)秀,才能立于不敗之地。歸結(jié)到個人,我們大家要學(xué)習(xí),要掌握更多技能,以適應(yīng)公司發(fā)展的需要。
提大家一個問題,擁有出色的工作技能就是人才了嗎?答案是否定的!我們的工作技能是需要在工作中充分的發(fā)揮,并要得到結(jié)果。技能是屬于個人的,但只有在公司的平臺中創(chuàng)造效益,才產(chǎn)生出價值。而價值是可以評估出來的。這就引申另一項我們公司對人才界定的標(biāo)準(zhǔn):勤奮的工作。一個技術(shù)出眾但很懶惰的人是不是人才?為什么所有的用人單位在招聘時都要加一項條件,能夠吃苦耐勞呢?不管他擁有多么了得的技術(shù),一個懶惰的人是成不了什么氣候的,只會被淘汰。所以,踏踏實實做事、勤勤勉勉做事是我們公司衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)。在這里我重點(diǎn)要說的是,懶惰分兩種:身體懶惰和思想懶惰。身體懶惰不再多說,我們大家一腳把他踢出公司去。幸好,我們公司沒有這樣的人,大家不用擔(dān)心傷了腳;思想懶惰,卻是很多人是不知道的。但隨著時間的推移,都會發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了一種情況,當(dāng)面對這種情況時,他不見得能夠意識到是思想懶惰的問題,這時候大多數(shù)人都在怪罪命運(yùn),都在說:我的命為什么這么不好。而事實上命運(yùn)是多么的冤啦!那么,他發(fā)現(xiàn)了什么情況呢?某一天,閑得無聊,躺在床上把以前的同學(xué)想了一遍,或者,和幾個老同學(xué)在一起閑扯,猛然發(fā)現(xiàn)有一部分人早已超過了自己,而且是大大地超過自己,已經(jīng)望塵莫及了。此時,唏噓不已,常對命運(yùn)發(fā)出感慨。在我身上就曾發(fā)生過這樣的事情。我讀初一時學(xué)習(xí)成績比較好,班主任曾預(yù)言我將來一定考上大學(xué)。同學(xué)們都給我起了個外號叫大學(xué)生。全年級的數(shù)學(xué)競賽,有一個同學(xué)和我分享了全年級前二名。那時候,我們應(yīng)該是并駕齊驅(qū)的。但我們再看看現(xiàn)在,我在今年開了個小工廠,每天都在為幾百元開支費(fèi)用著急上火。在看看那個同學(xué),16歲考上少年科大,早已留洋美國,并且把父母都接到美國,一個月的收入我要忙上一年或幾年。這就是差距!然后我們再看看造成這種差距的原因:初一之后幾年我們都在讀書,但人家認(rèn)真讀,而我呢,雖然也在上課,但卻自滿,不再進(jìn)取,自以為已經(jīng)很不錯了。而我的那個同學(xué)在初二就自學(xué)完了初中的課程,并且已在讀高中的課。這就是差距。這就是勤奮與懶惰的差距,這種差距最初看起來是一點(diǎn)點(diǎn),到最后差距已使你無力追趕。我相信這樣的例子很多人都經(jīng)歷過,所以我們大家要反思。
那么,思想勤奮的人主要表現(xiàn)在哪些方面?我認(rèn)為思想勤奮的人敢于打破思想局限,敢于挑戰(zhàn)自我!突破自我!戰(zhàn)勝自我!能做到這樣的人需要的是——勇氣,而勇氣來自于強(qiáng)烈的責(zé)任心。他要對他人負(fù)責(zé),更要對自己負(fù)責(zé)。有責(zé)任心的人敢于面對挑戰(zhàn),敢于面對失敗。當(dāng)錯誤出現(xiàn)的時候,也不會推御責(zé)任。而是把責(zé)任挑在肩上。他不會說:那不是我的錯,跟我沒關(guān)系。他會說:我有責(zé)任,我要負(fù)責(zé)!面對失敗他不退縮!他努力改正自己的錯誤,所以他天天在進(jìn)步,這種進(jìn)步在當(dāng)天看起來微小,日積月累必然巨大。還有更重要的是有責(zé)任心的人,所有人都愿意和他交朋友,他能獲得和他接觸的人的信任,而信任是多么寶貴的資源?。∥蚁?,所有人都曾感受過不被信任的痛苦,而誰又能明白,不被信任的原因在自己身上呢?有責(zé)任心的人必然是反省而學(xué)習(xí)的人。作為圣賢的孟子都:說:三省吾身。何況我們這些平凡人。錯誤是不可怕的,可怕的是我們不負(fù)責(zé)任,不能從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并努力改正。可怕的是我們思想懶惰,很輕易地原諒自己,怪罪于運(yùn)氣。有責(zé)任心是做人最寶貴的品質(zhì),有責(zé)任心的人必將是成功的人!因為他非常清楚自己肩上的責(zé)任:他有孝敬父母的責(zé)任,讓父母老而無憂。他有關(guān)愛子女的責(zé)任,在充滿競爭的社會里,讓子女贏在起跑線上。他有讓愛人幸福的責(zé)任,讓家庭是安全的港灣。而這些都需要穩(wěn)固的經(jīng)濟(jì)做后盾。有責(zé)任心的人無須他人鞭策,因為他懂得自我加壓。有責(zé)任心的人甚至不需要制度的約束,而公司只需要打造公正的平臺,他便可自由馳騁。所以我們公司人才標(biāo)準(zhǔn)三條中最重要的一條標(biāo)準(zhǔn)是有責(zé)任心,只有責(zé)任心強(qiáng),不找任何借口的人才是真正的屬于我們公司的人才,是我們公司最寶貴的資源。
最后,和大家分享一個故事:在美國紐約的一個平民窟里,有這樣的一個家庭:母親是賭鬼,平日以偷盜為生,父親是酒鬼,并且吸毒,經(jīng)常打罵家人,他們有一對雙胞胎男孩,長大以后,哥哥也像他們的父母一樣,偷盜、吸毒無所不為,可想而知,伴隨著他的就是一生中的大半時光都是在監(jiān)獄里度過的,而弟弟卻不同,是美國一家大企業(yè)的部門經(jīng)理,事業(yè)成功,并且擁有一個美滿的家庭,美聯(lián)社的記者很好奇,就分別去采訪這對兄弟,先在監(jiān)獄里采訪哥哥:“你為什么落入這個地步?”,哥哥嘆氣:“誰叫我有這樣的家庭!誰叫我有這樣的爸爸和媽媽呢??!”,記者轉(zhuǎn)而采訪弟弟:“你為什么能有今天的成就?”,沒有想到的是,弟弟的回答居然與哥哥一模一樣:“誰叫我有這樣的家庭!誰叫我有這樣的爸爸和媽媽呢?。 ?/div>
我是來自(你的學(xué)校名稱)的(你的名字),很高興能夠站在這里和大家交流,和大家一樣,我也是學(xué)廣告的,說不定我的發(fā)言會對大家有一定的幫助!
我把我要和大家交流的內(nèi)容分成兩個方面:第一是學(xué)習(xí)經(jīng)驗;第二是生活經(jīng)驗.
首先和大家來交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗,說起學(xué)習(xí)經(jīng)驗,其實我也沒有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗,只是我平時比較勤奮、認(rèn)真、刻苦罷了!學(xué)習(xí),我認(rèn)為最重要的是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣無非就是:課前認(rèn)認(rèn)真真得預(yù)習(xí)老師所要講的內(nèi)容,把自己認(rèn)為的重點(diǎn)和不懂的內(nèi)容用一種顏色的筆劃出來,以備上課有針對性的聽講,這樣也容易理解老師所講的內(nèi)容。上課時,把老師要求劃的內(nèi)容,用另一種顏色的筆劃出來,老師給我們劃的重點(diǎn)基本上就是考點(diǎn)。臨考試之前最重要的就是把老師給我們所劃的考點(diǎn)記住,這樣基本上就能順利的通過考試了。平時要時常翻翻課本,看看老師給我們所劃的重點(diǎn),孔老夫子不是說過嗎“溫故而知新,可以為師矣”!我認(rèn)為最好平時能把課本認(rèn)認(rèn)真真的通看一遍,現(xiàn)在大家有充足的時間,把課本系統(tǒng)的看一遍,不僅對我們考試很有利,甚至就是對我們以后的人生,我相信也會有一定的作用的!
其次,再和大家交流一下生活經(jīng)驗。大家都是中學(xué)生,平時,大家應(yīng)該積極鍛煉身體,早上、下午可以跑跑步,男生還可以打打籃球、踢踢足球,女生可以打打羽毛球、排球等等,身體鍛煉好了才能有更好的精力投入學(xué)習(xí)。另外,平時吃飯也要盡量按照“上午吃得好,中午吃得飽,下午吃得少”去做,這樣身體好了,才能更好的搞好學(xué)習(xí),畢竟“身體是革命的本錢”!
最后和大家交流一下中學(xué)生之間的交往藝術(shù),同學(xué)們之間,我認(rèn)為最重要的是要搞好團(tuán)結(jié)。怎樣搞好團(tuán)結(jié)呢?我認(rèn)為最主要是說話的藝術(shù),俗話說“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,同學(xué)們之間交流要多禮貌和語言,避免一些不必要的麻煩。
最后,我用葉圣陶老先生的一句話總結(jié)以上我所講的內(nèi)容,同時也結(jié)束我的發(fā)言:“玩要玩得痛快,學(xué)要學(xué)得塌實”!
謝謝大家!
優(yōu)秀班干部獎狀模板是認(rèn)真組織督促班級同學(xué)參加各級各類活動,被評為?優(yōu)秀班干部?特發(fā)此狀,以資鼓勵。
模板的介紹
模板,是指作圖或設(shè)計方案的固定格式,有時也指DNA復(fù)制或轉(zhuǎn)錄時,用來產(chǎn)生互補(bǔ)鏈的核苷酸序列。模板是將一個事物的結(jié)構(gòu)規(guī)律予以固定化,標(biāo)準(zhǔn)化的成果,它體現(xiàn)的是結(jié)構(gòu)形式的標(biāo)準(zhǔn)化。
模板是新澆混凝土成型用的模型,模板系統(tǒng)由模板、支承件和緊固件組成,要求它能保證結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的形狀尺寸準(zhǔn)確,有足夠的強(qiáng)度,剛度和穩(wěn)定性,裝拆方便可多次使用,接縫嚴(yán)密不漏漿。
常用的模板包括木模板,定型組合模板,大型工具式的大模板,爬模,滑升模板,隧道模,臺模飛模,桌模,永久式模板等。
模板按材料分為,鋼模板,竹膠板,木模板,塑膠板。竹膠板一般都是一次性的,而其他模板則可以刷上脫模,模板漆,以此延長模板的壽命,澆注出高質(zhì)量的墩柱。模板按其功能分五大類,定型組合模板,一般木模板鋼管或木立柱支撐,墻體大模板,飛模臺模,滑動模板。
各位老師,各位同學(xué):
大家好,我是來自××班的××,今天我在國旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。期中考試結(jié)束了,雖然成績并不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個標(biāo)點(diǎn)符號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾,或殘缺,或圓滿。都一是個事實不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上,我們同樣渴望歡樂,追求成功。但現(xiàn)實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來,常常會給每個人的心里投下濃重的陰影,于是我們想到了放棄,想到了聽天由命。
正如泥采所說:高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功。也有人沒有勇氣去正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴(yán)肅的長者,他決不會可憐懦夫,相反,只會歡迎那些面對挫折,永不言棄的人。
在我國明朝時期,史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作,終于完成了明朝編年史《國榷》。然而事事難料,一天夜里,小偷進(jìn)入他家,竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對任何來說都難以承受,但已年過六十的談遷并沒有被挫折打倒,而是很快從痛苦中站了起來,下定決心再從頭撰寫這部史書。試想,如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄,那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。
世界上沒有絕對平坦的路,也沒有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,我們別無選擇。奮斗中允許有失敗,但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣,奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無休。
學(xué)會堅強(qiáng),具備一份永不放棄的信念,就已經(jīng)成功了一半。讓我們帶著這份信念,駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過激流險灘,共同到達(dá)成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家
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