幼兒足球文化演講稿中班

教師的職業(yè)是太陽下最優(yōu)越、最光榮的，是的您用您的青春澆灌了我們幼小的心靈。使我們長大成材。當您看到陌生的孩子，我們陌生的眼神，聽著我們娃娃哭的聲音，沒有生氣而是一步步的將我們引上了人生的道路。老師您系辛苦了，我會永遠記得您的。您就像我的母親一樣的關心愛護我！

1自理能力較差 。

2有時不能明白老師講話的意思。

3對學校紀律還不能完全遵守。

當天上午，在XX市XX路幼兒園內，五位年輕的幼兒教師正在和楊XX老師進行趣味足球練習賽。全園的孩子和教職工則在一旁觀賽，并吶喊助威。

　　此后，XX路幼兒園組織開展“世界足球日”主題活動?；顒又?，喜愛足球的小娃娃們和自己的老師展開了一場別開生面的趣味足球對抗賽，通過趣味比賽增進了老師和孩子們的情感和交流，激發(fā)了孩子們對足球體育運動的熱愛，從小鍛煉他們堅強的意志和強健的體魄。

　　楊XX是XX校園足球聯賽中的一名足球老師。他告訴記者，這是他第一次進入幼兒園，與幼兒園師生交流，“足球從娃娃抓起，就是從小培養(yǎng)孩子們對足球的興趣?！睏頧X認為，雖然現在幼兒園的孩子們還不具備踢球的能力，但舉行活動可以激發(fā)孩子們的興趣?！傲硪环矫嬉彩前牙蠋焸兘虝屗齻冊谄綍r多帶孩子們做做與足球有關的游戲。”

各位家長，你們好！首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：一中班幼兒的年齡特點1注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘――25分鐘；2能動靜結合、反應快，活潑好動在中班孩子的身上表現尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學期在教師里適度的靜的活動安排較多。二班級現狀分析開學不到兩個月，孩子們很快適應了幼兒園的生活，是因為本學期增添的5名新生的適應能力比較強，特別是陳新中小朋友。第一天就適應了新的學習生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內逐漸適應了，到現在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現，是家長們配合我們工作的結果。生活方面：1現在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣。3午睡：這一方面孩子們的進步很大，現在大部分幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現象越來越少。學習方面：隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此，我建議家長在家開展15――20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進入小學后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但可以盡心簡單的繪畫、涂色練習，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的基礎。三教育工作計劃初步讓幼兒掌握：1社會知識；2自然知識；3對數的探索；4音樂和美術教給幼兒有關唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關繪畫、手工及對美術作品的欣賞等；5生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。6語言運用能力：引導幼兒掌握口頭語言，發(fā)音正確，能講出自己的經歷和想象事物，會正確回答別人的問題。幼兒園還為幼兒準備了一套整合教材，這套教材是以主題來進行教育教學的，它包括社會、健康、藝術、科學、語言五大領域，我們從中跳選合適的教材進行教學，每個月開展一個主題的教育教學活動。1在“我喜歡”的主題單元里，從我出發(fā)，讓幼兒觀察自己的外貌、身體、情緒等和別人的不同之處開始，進而獲得各種不同表達喜好的方式，學習建立與他人的友誼，并通過各種游戲享受表達是的愉悅；2“感官總動員”的課程單元里，我將引導幼兒看、聽、嘗、摸、嗅，使得幼兒的感覺經驗與生活體驗產生良性的互動，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，教育幼兒保護好自己的感官；3在“傘的世界”這個單元里，我將帶幼兒從認識傘入手，引導幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣，探索傘的特征，進而幫助幼兒形成對傘的聯想帶來的豐富經驗；4在“給你一封信”的主題單元里，我將帶領幼兒以自己的興趣、喜好，做適當的選擇，讓他們體驗寫信、寄信及當郵遞員的樂趣；5在最后一個“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里，我們可以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂結合，樂器是幼兒們分外有趣的學習工具，孩子們將在這空間里發(fā)揮無窮的想象。兒童情景快速識字教材是第

首先，非常感謝各位家長在百忙中來參加~~班的家長會，通過這一段時間的配合發(fā)現孩子們有了不小進步，不論是在學習上，還是生活上都有了很大的進步。一，在學習上孩子們知道的(如語言學了什么，數學，生活，科學等）。。。。。。。。。二，在生活中孩子們懂得了怎樣懂禮貌、懂得謙讓、互相幫助、。。。。。。。。這些都離不開家長的配合，在這里我由衷的對各位家長表示感謝！最后希望我們共同努力把孩子教育的更出色！謝謝1!

我永遠相信只要永不放棄，我們還是有機會的。這世界上只要有夢想，只要不斷努力，只要不斷學習，不管你長得如何，不管是這樣，還是那樣，男人的長相往往和他的的才華成反比。今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕對大部分是死在明天晚上，所以每個人不要放棄今天

　　昨天是我們最可愛、最偉大的父親們的節(jié)日——父親節(jié)。父親用他們高大的身軀、寬闊的臂膀為我們遮風擋雨，用博大的胸懷錄載我們的喜怒哀樂，親愛的爸爸，我愛您!
　　每年六月份的第三個星期天就是父親節(jié)，是由外國人率先設立的節(jié)日，它也符合我們中國人的國情，我們都是在母親和父親的呵護下健康快樂的成長。
　　對于親切溫柔的母愛來說，父愛是深沉的，如果說母愛是清洌的甘泉的話，那么父愛就是巍峨的高山，父親用堅實的臂膀挑起了家的重擔，雖然今年的父親節(jié)過去了，但是父親對我們無私的愛和奉獻永遠留在我們的心中，在這里，我祝全天下的爸爸節(jié)日快樂，我也要對我的爸爸說：“您辛苦了，您永遠是我心目中的英雄!”

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