合照演講稿

那個(gè)綠野仙蹤可以嗎

找些工作室看看吧

我知道一個(gè)，圖蟲(chóng)

理想使現(xiàn)實(shí)透明，現(xiàn)實(shí)讓理想憧憬；理想如果失去了熱情，現(xiàn)實(shí)的靈魂則長(zhǎng)出了皺紋，就好象人生一樣，沒(méi)有理想就達(dá)不到目的，沒(méi)有勇氣就得不到東西，沒(méi)有現(xiàn)實(shí)就脫離的軌跡，沒(méi)有寄托，歲月就無(wú)法延續(xù) 有人說(shuō)：理想是高山懸崖上的鮮花，奮斗便是攀山的繩索 也有人說(shuō)：現(xiàn)實(shí)是一場(chǎng)人與人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)：虛偽、狡詐、笑里藏刀、每個(gè)人在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)都有自己的敵人和戰(zhàn)場(chǎng) 而我更喜歡這樣的說(shuō)法：生活好比旅行,理想是旅行的路線,現(xiàn)實(shí)是旅行的軌跡，失去了路線,只好停止前進(jìn)，失去了軌跡，也就失去的出發(fā)的勇氣。 理想=夢(mèng)想+行動(dòng)-空想 我把理想比喻成馳騁藍(lán)天的鳥(niǎo)，那么實(shí)踐就是鳥(niǎo)的翅膀，如果不立足與現(xiàn)實(shí)，空有激情，熱情、就等于鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀,不可能飛翔 現(xiàn)實(shí)=金錢(qián)+欲望+社會(huì)現(xiàn)象 理想是什么？ 是石；敲出星星之火 是火；點(diǎn)燃熄滅的燈 是燈；照亮夜行的路 是路；引你走到黎明 現(xiàn)實(shí)是什么？ 是飄落中被遺失的楓葉 是虛幻中被忘掉的思考 是清醒后的時(shí)而迷茫 還是成熟后的豁然開(kāi)朗？ 有太多行李就別單獨(dú)旅行, 不能夠離開(kāi)請(qǐng)不要接近, 舍不得結(jié)束就不要開(kāi)始,若想忘記就要一切歸零

可登陸蜂鳥(niǎo)或者太平洋攝影部落

說(shuō)課說(shuō)什么



說(shuō)課是設(shè)計(jì)活動(dòng)的教師用口頭語(yǔ)言講述設(shè)計(jì)意圖和活動(dòng)理念的活動(dòng)，讓聽(tīng)課的人了解教案文字所不能展現(xiàn)的內(nèi)容，即隱藏在文字背后的思想。

說(shuō)課主要分為以下五個(gè)方面：

l 說(shuō)活動(dòng)內(nèi)容：你為什么這個(gè)時(shí)候選擇這個(gè)內(nèi)容，而不是另一個(gè)？你的選擇依據(jù)是什么？

l 說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)：為什么是這樣幾條目標(biāo)，而不是另一些？為什么側(cè)重在技能？而不是情感？

l 說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備：為什么要準(zhǔn)備這些材料？而不是另外一些？

l 說(shuō)教學(xué)法：為什么要用這些方法？而不是另外一些？

l 說(shuō)教學(xué)過(guò)程：為什么要這么組織？而不是那樣組織？

……

－－總之，你折騰來(lái)折騰去，先不管你對(duì)錯(cuò)，你總要自圓其說(shuō)吧？你到底有何依據(jù)？是幼兒的實(shí)際？興趣？需要？還是出于什么文化價(jià)值觀？或是什么樣的教育理念？

以幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)說(shuō)課要求為例：

依據(jù)教育實(shí)踐的幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行說(shuō)課：

1、說(shuō)活動(dòng)內(nèi)容（20％）

解讀內(nèi)容，挖掘教育價(jià)值，分析重難點(diǎn)，凸顯幼兒年齡特點(diǎn)，體現(xiàn)與幼兒原有經(jīng)驗(yàn)、水平的有機(jī)聯(lián)系。

2、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)（20％）

具體活動(dòng)目標(biāo)與活動(dòng)內(nèi)容的適應(yīng)性關(guān)系，具體活動(dòng)目標(biāo)與活動(dòng)主體的適應(yīng)性關(guān)系，主要從情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面綜合地表達(dá)出來(lái)。

3、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備（20％）

活動(dòng)準(zhǔn)備與具體活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容的適應(yīng)性關(guān)系，活動(dòng)準(zhǔn)備與活動(dòng)主體的適應(yīng)性關(guān)系，包括經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備（家長(zhǎng)工作、社區(qū)協(xié)調(diào)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資料收集、幼兒園相關(guān)活動(dòng)等），物質(zhì)準(zhǔn)備（即有關(guān)玩具、教具等材料，包括幼兒用書(shū)、教學(xué)掛圖等）。

4、說(shuō)教學(xué)法（20％）

主要說(shuō)明在本次活動(dòng)中將采用的教學(xué)方法和運(yùn)用的教學(xué)手段，依據(jù)內(nèi)容和年齡特點(diǎn)選擇主要的方法，凸顯幼兒學(xué)習(xí)的主體地位，有利于突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)，體現(xiàn)對(duì)幼兒自主的個(gè)性化的審美感受力和表現(xiàn)力的引領(lǐng)。

5、說(shuō)教學(xué)過(guò)程（20％）

說(shuō)活動(dòng)過(guò)程就是說(shuō)明整個(gè)活動(dòng)的流程，即各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的實(shí)施過(guò)程?；顒?dòng)步驟的安排、方式方法的選擇必須以活動(dòng)目標(biāo)為核心，分析各層次活動(dòng)目標(biāo)與各步驟及方式方法之間的適應(yīng)性關(guān)系。

新校區(qū)有什么樣的

好像照樣中國(guó)研招高，但現(xiàn)實(shí)社會(huì)當(dāng)中，中國(guó)是我們發(fā)展當(dāng)中的驕傲。