馮得來恩演講

馮培恩的人物簡介
1個回答2024-06-21 07:05

1965年畢業(yè)于同濟大學(xué)工程機械專業(yè)本科 。
1965-1980年,任機械工業(yè)部太原重型機械學(xué)院教師。
1981-1986年,聯(lián)邦德國柏林工業(yè)大學(xué)機械設(shè)計研究所訪問學(xué)者。
1985年獲聯(lián)邦德國柏林工業(yè)大學(xué)工學(xué)博士學(xué)位。
1986-1989年,任浙江大學(xué)副教授。
1989年至今, 任浙江大學(xué)教授、1990年國務(wù)院學(xué)位委員會審批為博士生導(dǎo)師。
期間:先后擔(dān)任浙江大學(xué)機械系設(shè)計研究室主任,浙江大學(xué)機械系主任、機械設(shè)計研究所所長,浙江大學(xué)副校長兼研究生院副院長、遠程教育學(xué)院院長,九三學(xué)社中央副主席、九三學(xué)社省委會主委、浙江大學(xué)副校長 ,浙江省政協(xié)副主席、九三學(xué)社中央副主席等職。
現(xiàn)任浙江大學(xué)臺州研究院院長、浙江大學(xué)機械設(shè)計研究所所長。

馮培恩的介紹
1個回答2024-03-15 01:10

馮培恩,男,漢族,1943年10月生,浙江鄞縣人,1965年9月參加工作,聯(lián)邦德國柏林工業(yè)大學(xué)設(shè)計專業(yè)研究生畢業(yè),工學(xué)博士,我國著名設(shè)計學(xué)專家,浙江大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師?,F(xiàn)任浙江大學(xué)臺州研究院院長、浙江大學(xué)機械設(shè)計研究所所長。曾任浙江大學(xué)副校長,浙江省政協(xié)副主席,全國政協(xié)常委,九三學(xué)社中央委員會副主席等職。主要研究領(lǐng)域:1、設(shè)計理論和方法學(xué)(概念創(chuàng)新設(shè)計、智能設(shè)計、組合化系列化設(shè)計等); 2、廣義優(yōu)化設(shè)計;3、工程機械智能化、綠色化和計算機輔助設(shè)計。

馮恩洪的人物介紹
1個回答2024-03-16 17:49


馮恩洪:1946年出生;畢業(yè)于上海華東師范大學(xué),曾先后擔(dān)任上海培光中學(xué)副校長、上海建平中學(xué)校長兼上海建平(集團)學(xué)??傂iL,現(xiàn)任全國教育專家委員會會長。
馮恩洪,全國著名教育專家,中國關(guān)心下一代教育研究院副院長,中國關(guān)工委全國教育專家指導(dǎo)中心副主任,全國中小學(xué)德育研究會副理事長;華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海大學(xué)客座教授。
業(yè)界普遍認為在教育界,有“北魏南馮”的說法(北有魏書生,南有馮恩洪)。他不僅具有遠見卓識,還是“藝高人膽大”的教育實踐家。

馮恩洪的馮氏語錄
1個回答2025-01-28 23:43

★教師要“照亮了別人,發(fā)展了自己”,千萬不要“照亮了別人,燃燒了自己”。
★今天的學(xué)習(xí),明天的科技,明天的經(jīng)濟,今天的準(zhǔn)備瞄準(zhǔn)明天的經(jīng)濟發(fā)展毀巖就是有效的準(zhǔn)備。
★改變世界觀要從自己做起,如果每個人都對別人誠實一些,禮貌一些,關(guān)心一些,用愛來交換愛,用信任來交換信任,我們的社會就要前進一大步。不要總是埋怨環(huán)境不如人意,二要可以從我做起,學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的真善美,在抗擊非典的過程中,生活中有多少真善美的心靈催熱淚下。現(xiàn)實是,不是生活沒有美。而是我們的眼睛不善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,年輕的朋友們你同意我的看法嗎?
★生命因講臺而精彩。
★今天給我一個孩子扮余跡,明天我就還你一個棟梁;今天給我一次機會,明天我就還你一個驚奇。
★校長的水平?jīng)Q定著教師的水平,教師的水平?jīng)Q定著學(xué)生和學(xué)校的水平。
★教育的差異實際就是閱讀的差異。
★成功者必須具備兩種智慧:第一種智慧是課堂里吸收知識的能力。第二種智慧是對知識的運用能力和人際交往能力。吸收知識能力+運用知識能力+人際交往能力=成功。只有第一種智慧,沒有第二種智慧是不可能取得真正意義上的成功。
★天生我才必有用,天生其才必有用。全面發(fā)展不等于門門功課優(yōu)秀,全面發(fā)展不是均衡發(fā)展。全面發(fā)展是對于中國兩千一百萬學(xué)生而言,對于每一個學(xué)生個體來講,不可能樣樣全面,這是認識上的誤區(qū)。
★弱勢智慧合格就好,強廳并勢智慧要達到優(yōu)秀,變成特長。我們的教育模式就是合格+特長。
★天生其人必有才,天生其材必有用,我們教育者應(yīng)該看學(xué)生哪壺先開提哪壺,充分發(fā)展他的強勢智慧并使之達到特長水平。
★創(chuàng)造源于思想!
★人的素質(zhì)差異決定了人的行為。
★最高水平的管理是有權(quán)不用的管理。
★素質(zhì)教育的真諦就是人的社會化和個性化的和諧發(fā)展。

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1個回答2022-11-22 13:50
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馮·霍恩海姆的角色設(shè)定
1個回答2024-12-31 05:55

最重要的人:妻子——特麗莎
能力:不老不死,不用煉成陣也不用做任何動作即可煉成。
死因:
劇場版:被人造人兒子恩維殺死,但成為了讓愛德華回到煉金術(shù)世界的門
漫畫和FA版動畫版:在擊敗父親大人(燒瓶中的人)后幾乎耗盡體內(nèi)的賢者之石(僅一人份),最后回到特雷莎墓前安詳?shù)乃廊ァ?
PS:著名煉金術(shù)士帕拉塞爾蘇斯原名叫做菲利普斯·奧里歐勒斯·德奧弗拉斯特·博姆巴斯茨·馮·霍恩海姆

王朔和馮小剛之間有什么恩怨嗎?對此你怎么看?
4個回答2023-01-01 18:22
兩人之間沒什么恩怨,可能只是不志同道合。
馮小剛和王朔之間有哪些恩怨?
3個回答2022-12-29 03:47
他們有一些沒有解開的誤會。
王朔與馮小剛之間,到底有什么恩怨?
3個回答2023-08-13 14:07
其實就是王朔在馮小剛成名路上幫了他很多,但是馮小剛成名之后就對王朔沒有感恩之情了。
起底馮小剛與王朔的恩怨始末,馮小剛被稱為“馮褲子”的真相到底是什么?
4個回答2023-12-01 00:06

原因是馮小剛年輕時很瘦,家庭條件不好,馮小剛總是穿著一條大褲子,所以稱為馮褲子。當(dāng)他從遠處看時,他根本看不到任何人穿著他的褲子,所以馮小剛被稱為馮褲子。馮小剛年輕的時候混的不好,通過王朔他成了大導(dǎo)演!然而,王朔起初并不喜歡與馮小剛交往。王朔是一個在北京大院里長大的孩子。他有背景、關(guān)系和才能。

整天圍在王朔身邊,一心想抱住王朔的大腿,于是馮小剛有了馮褲子的說法。馮小剛早年可以說是一個不折不扣的小人物,但不可否認,馮小剛是有才華的!后來,馮小剛遇到了王朔,他的生活開始發(fā)生了巨大的飛躍。王朔才華橫溢,是北京大院長大的孩子,有人脈。這給了馮小剛一個靠山。在王朔早期的朋友圈里,馮小剛是最后一個,而馮小剛是一個為了達到目的可以付出一切,放下架子的人。

如果不談現(xiàn)在,我覺得馮小剛也是一個值得尊敬的人,一個為了讓母親過上幸福生活而拼了老命的年輕人。因為他天天跟著王朔,走到哪跟到哪,所以葉靜形容他是王朔穿的褲子,脫不下來。他話太多,“馮褲子”這個綽號就在那個圈子里傳開了!雖然這個外號有點侮辱性,但是王朔對這個弟弟還是很滿意的,于是把馮小剛?cè)M了《編輯部的故事》,一路照顧他!

馮褲子一名主要還是來源于葉京導(dǎo)演的電視劇《和青春有關(guān)的日子》,馮褲子飾演者佟磊與馮小剛長得特別像,劇中馮褲子是一位愛哭、總是黏著別人大腿、心里又極想上位的忘恩負義之人。——影射到當(dāng)年的馮小剛為人歷。 認識了鄭曉龍,為了進入鄭曉龍當(dāng)時所在的北京電視劇藝術(shù)中心工作。

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